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英雄的作文

時間:2024-01-10 15:58:19 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文常用(5篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的英雄的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文常用(5篇)

英雄的作文 篇1

  她相貌平平,個子不高,平時話也不多,但在班上卻很有人緣,也極有威信,她就是我的同學李洽。

  李洽是一位對工作認真負責的班干部。六年來,她一直是學生干部。無論當小組長,還是做班主任助理,或者是當大隊委,她都能在嚴格要求自己的同時盡職盡責地工作。做小隊長時,課間,別的同學都在教室外玩耍,或在教室里看書,而她總會默默地把同學們的桌椅擺放整齊,把教室里的垃圾打掃干凈,還不忘提醒同學們保持教室衛(wèi)生。

  李洽的言行感動著我,她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的,她就是我心中的`英雄!雖然她平凡如一滴水,但卻能反射太陽的光輝,還能滋潤他人的心田。

英雄的作文 篇2

  我的爸爸是我心中最大的英雄 他有知識 知道我很多不知道的東西,還有各種各樣的'經歷。他曾用自己的知識和智慧,揮灑自己的汗水 創(chuàng)造了自己的一片天空,也曾自己的不足和失實的變化而一切從頭再來,但他現在成功的養(yǎng)育了我們兄弟,并且為我們了一個非常好的生活榜樣。

  爸 你是我心中的英雄!!

英雄的作文 篇3

  荊軻一生只干了一件事,就是從河北來到陜西,行刺當時秦國的最高統(tǒng)治者秦王贏政。這件事最終以失敗而告終,但是,人們卻一直把荊軻看作一個英雄。

  荊軻的事跡是因為司馬遷的《史記》而流傳千古的。在《史記》的《刺客列傳》里,司馬遷描寫了五個刺客,他們是曹沫、專諸、聶政、豫讓和荊軻。比較一下這五個人的業(yè)績,其中有成功的、有失敗的,我們發(fā)現荊軻竟然是最沒有成效的一個,與其他四人相比:曹沫,挾持齊桓公,迫使其歸還了被占領的土地;專諸,刺殺吳王僚,成功,自己也被殺;聶政,刺殺韓國宰相俠累,成功,自殺;豫讓,刺殺趙襄子,不成,自殺;荊軻,刺殺秦王,不成,被殺。

  荊軻刺秦是完全以失敗而告終的,不但一無所獲,而且損失慘重,除了荊軻被殺外,還搭上秦舞陽、樊於期的性命,燕國督亢地區(qū)的地圖,及后來燕國遭到秦國的報復,等等。但是,荊軻卻成為這五個人中名氣最大的一個刺客,有人甚至稱他為“中國千古第一俠客”。這到底因為什么?

  表面看來,是因為司馬遷對荊軻的偏重。在《刺客列傳》中,描寫荊軻的文字最長,他一個人的篇幅,超過了其他四個人的總和。并且,司馬遷在描寫荊軻時,筆墨飽含感情,整個過程慷慨悲壯、驚心動魄,從而給人留下了深刻的印象。那么,司馬遷為什么要這樣描寫荊軻?

  這里面有著更深層的原因,那就是,刺客的地位,是由對手的地位支撐的。這也是司馬遷的歷史觀。荊軻之所以比其他四個刺客高出一頭,是因為秦王比其他刺客要刺的四個人高出一頭:荊軻的分量之所以超過其他四個刺客的總和,是因為秦王的'分量超過其他刺客要刺的四個人的總和。更加了不得的是,這個秦王后來橫掃六國,統(tǒng)一了中國,變成了秦始皇。連荊軻自己都不會料到的是,他的生命同中國歷史上第一個封建君王聯(lián)系在了一起。從某種意義上說,荊軻的英雄形象是他的敵人秦始皇塑造起來的。

  兩千年來,人們?yōu)榍G軻刺秦失敗而扼腕嘆息,紛紛分析這次行動沒有成功的原因。有人認為運氣不好,荊軻剛進咸陽宮,助手秦舞陽就因恐懼被擋在了門外,荊軻失去了幫手;有人認為荊軻劍術不精,武功欠佳,沒有追殺到秦王;還有人認為荊軻有貪生心理,沒有在“圖窮匕現”的第一瞬間向秦王下手,他想抓活的,只有活捉秦王,荊軻自己也才有生還的希望。說荊軻有貪生心理我不敢認同,說他想生擒秦王倒可能是事實。人們對“荊軻刺秦”一直有一個誤會,以為荊軻來到咸陽宮的目的就是為了殺死秦王。其實燕太子丹派荊軻到秦國,第一目的是想效仿曹沫挾持齊桓公的事件,荊軻最好也能挾持住秦王,遁他歸還侵略燕國的土地,若不行,再刺殺秦王。但最終兩個目的都沒達到,不過這也是正常的。因為這件事情本身的難度實在太大。 世人對荊軻的失敗耿耿于懷,說來說去,是因為大部分人在潛意識里是希望荊軻刺秦能夠成功的。然而,假如荊軻真刺死了秦王,那時候贏政還沒有完成統(tǒng)一中國的偉業(yè),他只是一個諸侯國的國君而已,還沒有變成后來的秦始皇,那么,荊軻的名聲也就與《刺客列傳》里其他的刺客一樣了,而不會脫穎而出。所以,荊軻的英名,正在于他的“失敗”。這聽起來有些匪夷所思,甚至滑稽,但我以為這是事實。

  我這樣說,并沒有貶低荊軻的意思,而且荊軻也不是我能貶低得了的。我一直認為荊軻是英雄。荊軻的失敗是偉大的失敗。歷史選擇了荊軻,把他推到了贏政面前,其他那些刺客是沒有一個見過這個后來成為秦始皇的人的,這已經注定了荊軻的輝煌。

  荊軻的英名與成敗無關。重要的是荊軻敢于越過寒冷的易水,又渡過黃河,來到強大的秦國,進入了它的心臟地帶成陽宮,去單挑秦王,他遇到的對手比其他所有刺客遇到的對手都要強大。他無法預料結果,但敢于向最強者挑戰(zhàn)。誰都知道這次挑戰(zhàn)生還的可能性幾乎為零,將會一去不復返,就是去赴死的。荊軻自己早已高歌過“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!彪m然有人對荊軻有各種各樣的分析甚至懷疑,但沒有一個人懷疑過他的膽略。當那個號稱十三歲就殺過人的秦舞陽,一進咸陽宮就被那種威嚴氣勢嚇得大驚失色時,荊軻還能談笑自如。當荊軻面對高高在上、被文武百官簇擁著的秦王時,他是孤獨的,然而他并不畏懼。荊軻完成了他應該做的所有動作,他知道,當他最后出手時,自己的生命也將完結。荊軻倒下時,咸陽宮已被他攪了個天翻地覆。荊軻顯示了人類個體勇力、膽略的一種極致。

  荊軻在咸陽宮只戰(zhàn)斗了幾分鐘,然而這幾分鐘震撼了中國人幾千年。

英雄的作文 篇4

  像彗星與地球的擦肩而過,像上帝去親吻幸運之子的嘴角,我和您的相遇,幸運又神奇。也許我三生有幸,能在今生和您成為母女。億萬人海,幸運的我誕生在您幸福的家庭。人生不只如初見,興許上一世,我們也曾相識。

  像一粒種子的萌發(fā),像向日葵尋找的陽光,我從哇哇大哭的孩童,逐漸成長。在您的懷抱里牙牙學語,承包著您所有的`愛,所有的付出。從門框邊的身高線,從每年的全家福,它們記敘著我的成長和改變。您從教我走路,到跟在我身后氣喘吁吁,F在,我轉頭向您哈哈一笑。往后與您的相處,是每天騎自行車載我上學。每日,我站在學校門口目送您的離開,每日,在余暉中等待您的到來。仿佛在您的后座就能游遍萬水千山,仿佛這世間委屈牢騷、浮華功名都在此時煙消云散。

  像擦邊的足球,像掙脫線的風箏,慢慢地,我開始厭倦您的嘮叨,厭倦您的關心,總覺得有太多的地方不是我心所向。我開始不滿現實,我迫切地想要獨立。但羽翼還未豐滿的我,根本無法做到。我將這一切都歸結在您身上,每天抱怨,甚至有時還厲言相向。其實我可以想到您心情的落寞,可以想到您用略微粗糙的手深夜抹淚。隨著太陽的東升西落,日月輪回,有了一些人生經歷的自己發(fā)覺所做之愚昧。這世界非我所愿,而我也將會如您所愿。

  像片段樂章的連結,像生命的波折輪回,我正年輕,您也未老。默嘆時間未晚,我還能每日看到你的笑顏,我知道其實您想要的并不多,也并不偉岸。您只是希望我能平平凡凡,快快樂樂的過一輩子。但,我想要正成為一個有能力、有作為的人。像武俠小說里那樣,我想帶著您看盡天下山河。即便,我失敗了,沒有那么大的能力,我也希望能一直陪在您的身邊,陪著您走到生命的盡頭。

  烏鴉反哺,羊羔跪乳。其實,我多希望您不要那么地高大,我不希望自己始終在您的保護下。我想成為您的護盾,我想永遠走在您的前面。我感謝您伴我走過人生中精彩的十多年。我唯愿我的生命只帶著一份純真,以純真的心,待您。佛說人有八苦:生老病死,愛恨嗔癡,我希望每一味苦都能和您一同品味。

  母親,感謝您在我的天空,做我的英雄!

英雄的作文 篇5

  我心中的英雄,她并不美麗也不靈活,而她去用一種精神——勇敢。她就是海倫凱勒。

  如果我與她生活一天那是多美好的事情呀!如果我與海倫凱勒生活在一起,我會照顧她的衣食住行。比如:海倫凱勒要出去散步,我會陪在她身邊扶著她,就像一只導盲犬帶著她的主人走路一樣。

  海倫凱勒想水我就跑到超市里去給她買最貴最干凈最衛(wèi)生的水,我會像海份凱勒專屬保姆一樣為她服務。海份凱勒是我心中的英雄,我會讓她生活的特別好。

  該吃早飯了,我會去廚房自己做,不敢去飯店里買,因為,怕飯店里的人黑心放的肉不好。我會做:紅燒肉、牛排、雞湯……當然如果這些我都會的話。吃過早飯我會領她去小溪邊,讓她撫摸著清涼的溪水,讓她感受大自然的美。去完小溪邊,我會帶她去千山公園的怡心亭里面,讓她感覺春風在她臉上劃過的溫暖與舒心。接著我會帶她去“西子湖”讓自己的心,都放在這與西施一樣美的湖中,用一句詩來說就是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笨蛇@些海倫凱勒都看不到,為了不讓她傷心難過,我們只能在心里慢慢的感受,海倫凱勒只能用自己的手摸著水慢慢地流動。

  吃午飯了,我會帶她去吃肯德雞,點我最喜歡的.讓她嘗一嘗,我的口味和她的是否一樣?當海倫凱勒咬上第一口的時候,我的心砰砰直跳,心都快提到嗓子眼了,當海份凱勒說好呼怕時候,我的心才慢慢的平靜了。

  晚飯到了,我很不舒服因為海倫凱勒要離開了。

  如果,還能有一天我和海倫凱勒一起度過的話,我愿意用我一年的零花錢去換。

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