實(shí)用的年級(jí)寫人的作文精品（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的`，眼睛小小的，一笑起來就會(huì)瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的聽課，沒有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會(huì)就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺著眉頭，不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說不定會(huì)好一點(diǎn)。”我接過杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì)，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙�！蔽医舆^杯子，她又說：“小心點(diǎn)，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈啊！我心里十分感動(dòng)，有這樣的朋友，真好��！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的好朋友是我的爸爸。
我的爸爸長得很帥，他有大大的眼睛，高高的鼻梁，短短的頭發(fā)。他有一雙大耳朵，圖圖式的大耳朵。他還有一個(gè)強(qiáng)健身體，更有一雙溫暖的大手掌。每次我的小手放在爸爸的手心里，我都感覺無比的開心幸福！
我的爸爸有一份光榮的工作。他是做電力工程的。他能為千家萬戶送去光明和溫暖。記得去年暑假，爸爸在廣西省做工程，媽媽想讓我和弟弟體驗(yàn)一下工作的辛苦和生活的不容易，就帶我和弟弟去廣西看爸答。站在高高的鐵塔下，我覺得我的爸爸是如此的`偉大。我更愛我的爸爸了。
爸答喜歡喝茶。在家休息的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常陪著爸爸。在爸爸的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了茶具，學(xué)會(huì)了泡茶。只要爸爸在家休息，他總會(huì)接送我和弟弟上下學(xué)。有一次我放學(xué)比較晚，爸爸在門口的寒風(fēng)中足足等了30分鐘，讓我非常心疼也讓我很感動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸教我不要被困難壓倒，我學(xué)會(huì)了迎難而上，找到解決問題的方法；每當(dāng)我做的不對(duì)時(shí)，爸爸不生氣的指正我，我學(xué)會(huì)了做事情要有耐心；當(dāng)我生病時(shí)，爸簽無微不至的顧顧我，我學(xué)會(huì)了要有愛和責(zé)任。
這就是我的爸爸，一個(gè)不平凡的爸爸，一個(gè)愛我的爸爸，一個(gè)好朋友式的爸爸！
年級(jí)寫人的作文 篇3
昨天，老師要搞一次語文測試。
我發(fā)現(xiàn)題目不難，可仍然有兩個(gè)填空題不會(huì)做。
接下來是難熬的等待。在分?jǐn)?shù)沒有出來之前，我玩什么都沒勁。終于，老師板著臉進(jìn)來了。手里拿著卷子，他讓各組組長發(fā)卷子，我的心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子發(fā)下來了，我一看得了90.5 分才松了口氣。但是望著老師那疲倦的'身軀，我心里又有點(diǎn)慚愧。
以后，我一定認(rèn)真聽講、作筆記，以優(yōu)異的成績迎來老師那春天般燦爛的笑容。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了，可他還健康地照顧著我。爺爺高1。71米，但他駝著背，看起來比1。66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神，高鼻子，快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因?yàn)榈昧似つw病，所以比一般人都白，走到路上許多人都奇怪地望著他，每當(dāng)這時(shí)我心里都很難過。
爺爺?shù)氖趾艽�，有點(diǎn)粗，在我的記憶中，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧�，別人看到這一幕都會(huì)投來羨慕的眼光，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感到無比快樂。
小時(shí)候，因?yàn)槲液軔鬯�，爺爺總是抱著我的腰，讓我慢慢地學(xué)走路。長大了，爺爺還總是拉著我的手，生怕我摔著、磕著。
我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開玩笑，直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的.時(shí)候，爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。
爺爺和藹可親，也很熱心，他年輕時(shí)心靈手巧有手藝，許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍，有什么東西壞了都會(huì)找爺爺來修。說起爺爺，他們都會(huì)說：“那是個(gè)熱心人��！”
爺爺一生勤勤懇懇，任勞任怨，可就得上了糖尿病，以前是吃藥控制，但爺爺記性不好，老忘了吃。后來奶奶一狠心讓爺爺打針，爺爺可受罪了，早晚各打一針�？粗鵂敔�?shù)尼樠�，我心疼地問爺爺疼嗎？可爺爺總是忍著疼笑著說：“一點(diǎn)都不疼�！闭l信�。∥覀兠看未蜥樁寄敲刺�，可爺爺還要每天打兩針，看著都讓人心疼。
爺爺真好，我愛我的爺爺。我真希望爺爺健康長壽，一直牽著我的手伴我慢慢長大。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我們家鄉(xiāng)盛產(chǎn)名人，如乒乓球運(yùn)動(dòng)員李菊，數(shù)學(xué)家楊樂，跳水運(yùn)動(dòng)員陳若琳，大畫家笵曾，王個(gè)簃······其中，我對(duì)王個(gè)簃老先生最為了解，那是因?yàn)槲液屯鮽�(gè)簃一樣，都喜愛畫畫，我現(xiàn)在在王個(gè)簃藝術(shù)館學(xué)習(xí)國畫，我的老師可大有來頭，他可是王個(gè)簃老先生的學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生的得意門生呢。
王個(gè)簃，原名王能賢，后省去”能“字，易名王賢，字啟之。個(gè)簃是他的號(hào)，后以號(hào)行。祖籍江蘇省海門市，是現(xiàn)代著名的書畫家，篆刻家藝術(shù)教育家。王個(gè)簃自幼篤好詩文，金石，書畫，青年時(shí)代就讀于南通中學(xué)，畢業(yè)后在城北高等小學(xué)教書，常與喜愛美術(shù)的同道及母校同事一起作詩，習(xí)字，篆刻，刻印，作畫，撫琴，尤其喜愛吳昌碩的繪畫和篆刻，便攜帶自刻印譜，求教于南通書畫家李苦李，后來又托諸負(fù)長攜帶印譜給吳昌碩看，得到賞識(shí)，并在每方印拓邊上詳細(xì)地加上評(píng)語和贊語。
1925年，29歲的王個(gè)簃帶著書畫，抱著古琴，離開南通達(dá)到上海，向吳昌碩習(xí)藝問道，并在吳家擔(dān)任了家庭教師，為昌碩孫兒吳長鄴授業(yè)。吳昌碩常常喜歡在夜籟人靜時(shí)，和王個(gè)簃交談，征詢當(dāng)天所畫作品的意見。王個(gè)簃還陪吳昌碩游歷浙江塘棲，杭州等地，師生之間朝夕相處，受益頗多。
得于老師”畫當(dāng)出己意，摹仿隨塵垢。即使能似之，已落古人后“和”老學(xué)師何補(bǔ)，英年悟最宜“的教誨，王個(gè)簃的國畫創(chuàng)作深得吳昌碩畫風(fēng)之精髓，并且吸取了青騰，白陽，八大山人，石濤等明清諸家之長，另創(chuàng)新意，形成了自己雋逸灑脫的風(fēng)格，他善于以篆籀之筆入畫，用筆渾厚剛健，筆勢靜蘊(yùn)含蓄，瀟灑遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，色彩奇麗，氣韻流動(dòng)，可謂畫中有詩，詩中有畫。王個(gè)簃又精于詩文，喜歡在畫面上作題詩，一畫既成，詩也差不多同時(shí)擬好。
王個(gè)簃虛懷若谷，誨人不倦，老而彌堅(jiān)的美德，愛國愛黨愛鄉(xiāng)的`奉獻(xiàn)精神，得到人們的普遍敬重，他真正做到了人品與畫品的完美統(tǒng)一，他的人格道德和藝術(shù)風(fēng)范，將在中國畫發(fā)展的前進(jìn)里程中永放光彩。
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