英雄作文9篇[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的英雄作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文 篇1

　　龐大的飛船承載著中國(guó)人的百年夢(mèng)想，奔騰的火焰燃燒著我們的熾熱青春，神奇的航天服凝聚著科學(xué)家們的淚水汗水……您帶著國(guó)人的驕傲與自豪，穿過(guò)現(xiàn)實(shí)的羈絆，伴隨著那響徹天地的巨響升入浩渺的天空。

　　您，是我心中的英雄；您，是國(guó)人的驕傲。您教會(huì)我什么是堅(jiān)持，您教會(huì)我什么是拼搏，您用您那熾熱的中國(guó)心，點(diǎn)燃了夢(mèng)想的火焰，喚醒了我的自豪，是的，是您——偉大的航天英雄。

　　忘不了那沉著的表情，忘不了那自豪的眼神，面對(duì)著中國(guó)的沸騰，您只是輕輕揮一揮手，那樣的冷靜與沉著是從何而來(lái)呢？您在眾人之中展露頭角，您在競(jìng)爭(zhēng)之中獨(dú)占鰲頭，您有著戰(zhàn)勝一切的勇氣，您有著他人所沒(méi)有的堅(jiān)持。面對(duì)眾多艱難訓(xùn)練，您沒(méi)有退縮，而是勇往直前，因?yàn)槟�知道您懷揣著億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想，您肩負(fù)著國(guó)人交給您的重大使命，所以您頑強(qiáng)拼搏，最終帶著所有中國(guó)人的夢(mèng)想飛向太空，中國(guó)人也通過(guò)您的眼睛看到了最美的景象。

　　中國(guó)正在飛速地發(fā)展著，科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步，可以肯定的是我國(guó)的'航天事業(yè)一定會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。這就意味著我們的夢(mèng)想還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)，我們定會(huì)再次看到那神奇的天象，偉大的航天英雄也會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中。

　　夢(mèng)想的沉淀，心靈的洗滌，一次次的升天，一次次的揮手，讓中國(guó)人倍感驕傲，中國(guó)的飛天之夢(mèng)仍在繼續(xù)，而您那偉大的愛(ài)國(guó)精神也從未泯滅。

　　您是中國(guó)人的英雄，您是中國(guó)人的驕傲，您永遠(yuǎn)在我們心中——航天英雄。

英雄作文 篇2

　　殘陽(yáng)如血，蒼海如幕。一曲高歌“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)返！”，聽(tīng)著漸離兄那凄涼的擊筑之聲，望著太子遠(yuǎn)去消失在東方天際的身影，我再回顧一眼這燕國(guó)的山山水水，我是多么的舍不得啊。

　　剛聽(tīng)過(guò)楚辭的瀟灑自如，又走過(guò)齊魯大地的沉渾雄厚，終于來(lái)到了蠻秦的境內(nèi)。一路之上，到處都是白骨露于野，黎民的淚水與鮮血，沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定，本以為蠻秦連年征戰(zhàn)四方，國(guó)內(nèi)應(yīng)該因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞民傷財(cái)，想不到贏政倒還有一些治國(guó)方略。不過(guò)這可不能阻止我殺你的步伐�！摆A政，你就受死吧”我的`心在狂呼，“我要用你的血，來(lái)洗清燕國(guó)的恥辱，我要用你的頭，來(lái)祭奠樊將軍的英靈，我要用你的心，來(lái)告慰這天地蒼生！”這時(shí)，突然眼前晃過(guò)一幅秦國(guó)百姓安居樂(lè)業(yè)之景象，心中竟閃過(guò)一絲迷茫，我卻不知為何……

　　我希望能夠?qū)⑶赝鯉Щ匮鄧?guó)，所以我用錢買通了寵臣蒙嘉，使他帶我進(jìn)宮，熟悉地形，以便安然退出。

　　當(dāng)天晚上，我換上宦官服飾，由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日，這蕭蕭秋風(fēng)竟吹得我心中有些涼意，我緊握袖中之劍，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處，華蓋龍燈，競(jìng)擁出一群人來(lái)，原來(lái)正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后，尋找機(jī)會(huì)。不久后，來(lái)到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外，便與丞相李斯進(jìn)去了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)里面有談話之聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)，對(duì)話中充滿了一個(gè)帝王龐大的野心。其中一段對(duì)話，竟改變所有人的命運(yùn)。秦王問(wèn)李斯“寡人欲一統(tǒng)天下，汝言是否可成�！崩钏沟溃骸敖袂貒�(guó)地險(xiǎn)民富，良將如云，此乃帝王之資，王必可一掃天下�！鼻赝踉弧叭昕芍�當(dāng)世誰(shuí)為英雄”李斯道：“不知”，秦王曰：“夫英雄者，胸懷大志，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之能者。寡人力促天下一統(tǒng)，到時(shí)宇內(nèi)升平，百姓安居樂(lè)業(yè)，寡人便可成英雄。其余諸人如趙王，齊王等皆冢中枯骨，不足道之�！薄�…

　　我回到了住所，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，心中自問(wèn)道：“現(xiàn)今秦國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，六國(guó)不可與其爭(zhēng)鋒，一統(tǒng)天下，指日可待。到時(shí)天下太平，不再有戰(zhàn)火紛飛。我今若殺贏政，對(duì)天下蒼生真的有益嗎？可我不能辜負(fù)太子的知遇之恩，到底孰輕孰重�！苯K于，一夜之思，我有了選擇……

　　圖窮匕現(xiàn)，我沒(méi)有殺他；環(huán)柱而走，我沒(méi)有殺他；飛擲利匕，我仍沒(méi)有殺他。直到劍光閃過(guò)，我被砍斷了一條腿。我倚柱而立，我要保持生命最后的尊嚴(yán)。侍衛(wèi)終于來(lái)了，一把利刃向我砍來(lái)。刀影中，我見(jiàn)到了自己堅(jiān)毅的臉龐，我放聲大呼道：“誰(shuí)為英雄！”

英雄作文 篇3

　　暮秋時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠(chéng)，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

　　時(shí)光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易，因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等百余人被單于扣押，面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑，面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。

　　為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無(wú)理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的.威嚴(yán)。

　　悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)。回到祖國(guó)的那一刻，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫的華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬(wàn)古流芳……

　　孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！碧K武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”，何為“英雄”。

英雄作文 篇4

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類知識(shí)的源泉�！痹谖业纳�活中，我十分喜歡看書(shū)。從幼兒園時(shí)閱讀繪本，到現(xiàn)在閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分了。

　　不知有多少個(gè)旭日東升的清晨，多少個(gè)滿天星斗的夜晚，我都沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔。凝視著滿書(shū)柜的圖書(shū)，我不由自主地回想起不久前的一個(gè)小故事。

　　最近，班里的同學(xué)們都在追一部電視劇，叫《射雕英雄傳》。每當(dāng)下課，同學(xué)們紛紛都在談?wù)撝�精彩�?劇情�？粗�他們說(shuō)得口若懸河，眉飛色舞之時(shí)，在一旁的我聽(tīng)了心癢癢的。周末，我迫不及待地在Kindle里下載了金庸?fàn)敔攲懙摹渡涞裼⑿蹅鳌罚�想一睹它的精彩�?/p>

　　翻開(kāi)目錄，哇！好多章呀！順著開(kāi)頭往下看，呃！有點(diǎn)枯燥！但一想到同學(xué)們那么入迷，我就耐著性子看了下去。往后看，我發(fā)現(xiàn)故事的情節(jié)越來(lái)越精彩。漸漸地，我的眼球已經(jīng)被深深地吸引住了。我仿佛著了魔一樣，如饑似渴地閱讀著。

　　我的心情隨著情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)看到楊鐵心過(guò)于沖動(dòng)想要攻擊丘處機(jī)時(shí)，我的心仿佛被一只無(wú)形的大手給拎了起來(lái)；當(dāng)看到郭嘯天命喪沙場(chǎng)時(shí)，我傷心欲絕；當(dāng)看到喪夫的李萍在大漠中產(chǎn)下郭靖時(shí)，我感到一種悲涼的母愛(ài)；當(dāng)看到楊康認(rèn)賊作父時(shí)，我感到十分氣憤；當(dāng)看到郭靖成為一代大俠時(shí)，我感到由衷地欣喜……

　　我像一匹饑餓的狼，顧不上眼睛的疲倦，貪婪地閱讀著，從白天一直讀到了深夜，終于讀完了這本書(shū)。

　　書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了性格豪爽的洪七公，老實(shí)笨拙的郭靖，聰明過(guò)人的黃蓉，作惡多端的歐陽(yáng)鋒……其中，我最佩服的當(dāng)然是一代大俠——郭靖了。

　　郭靖雖然武功蓋世，神通廣大，然而你可知道，他是多么的愚笨嗎？

　　你可能會(huì)想：神通廣大的主人公怎么會(huì)愚笨呢？但郭靖的確天資悟性很差，一套武功楊康練習(xí)一遍就會(huì)了。而他卻要練上十遍，百遍，千遍。一天練不會(huì)，就練十天，一個(gè)月，一年……不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都勤于練功。最終，他的武功登峰造極。正是他的這種勤學(xué)苦練，持之以恒的精神，促使他成為了一代大俠。

　　從他的身上我明白了：“天才等于一份靈感加九十九分血汗�！敝灰�肯下功夫，付出別人十倍的努力，最終一定能夠超越別人，超越自己。相信“天道酬勤”，你也可以在華山之巔一展雄風(fēng)。這就是所謂的“大智若愚”。 所以，當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，不要被難題所嚇倒；不要輕易地說(shuō)：“太難了，我不會(huì)！”；不要被自己的借口所耽誤；不要因?yàn)楦鞣N理由變得搖擺不定；更不要被自己的惰性所牽絆……一定要向郭靖學(xué)習(xí)，相信自己有足夠的能力，認(rèn)真思考，勤學(xué)多練，那么一定能收獲屬于自己的碩果。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的光陰，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，更是我人生中的領(lǐng)路人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我相信我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

英雄作文 篇5

　　當(dāng)每一縷曙光染紅了大地，大地山川秀麗;當(dāng)每一張飛舞的葉片喚醒了春天，春天槐綠柳碧;當(dāng)所有的花朵從夢(mèng)中醒來(lái)，姹紫嫣紅，世界一片錦繡……在這美好的春意里，在這無(wú)限的春光中，誰(shuí)也沒(méi)有想到，一片陰云也濃重地來(lái)到了春天，遮住了春意盎然的大地。

　　但是，非典并沒(méi)有是人們真正屈服，有許多人用生命共赴危難，他們，就是我們敬愛(ài)的白衣天使和領(lǐng)導(dǎo)們。 我們敬愛(ài)的白衣天使，用自己的生命，挽回病人的生命，在危難當(dāng)頭，他們無(wú)畏走向危難一連奮戰(zhàn)幾十小時(shí)，累得他們不得不趴下。就說(shuō)石家莊的一位醫(yī)生吧。她不顧癱瘓?jiān)诖驳睦先撕托枰�母�?ài)的兒子，毅然率先進(jìn)入病區(qū)。但她發(fā)現(xiàn)一例非典病人是，她深知病區(qū)危險(xiǎn)，怕別人對(duì)險(xiǎn)情認(rèn)識(shí)不足，或沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，叫別人離開(kāi)，自己獨(dú)守著。她連續(xù)兩天不下陣地，不顧危險(xiǎn)，一天拼搏十二小時(shí)。她忘記了疲勞，心里只有病人，忙得汗流浹背，一口水也顧不上喝，怕去廁所誤事。病人開(kāi)始穩(wěn)定，她開(kāi)始發(fā)燒，院長(zhǎng)怕她感染，要她立即隔離，但是她心中明白有數(shù)，連續(xù)喝了七杯水，睡了兩個(gè)小時(shí)，體溫開(kāi)始恢復(fù)正常，又迎險(xiǎn)而上…… 啊，多么可敬的一位白衣天使，在非典與生命之間，在生存與死亡之間，他們穿過(guò)槍林彈雨，他們像一道堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，擋住了頑敵，他們用青春的熱血，創(chuàng)立了豐功偉績(jī)。 在這期間，不僅僅只有白衣天使勇于奉獻(xiàn)，而我們的任命領(lǐng)導(dǎo)也是無(wú)私的。每天起早貪黑地調(diào)查民情，管制轄區(qū)。給白衣天使送去關(guān)愛(ài)，給非典病人送去溫暖……他們同樣可敬。

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)需要英雄的.誕生英雄的時(shí)刻，無(wú)數(shù)白衣天使用自己的美麗生命與邪惡死神搏斗，無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)在戰(zhàn)線上盡職工作。 英雄的力量是無(wú)窮的，當(dāng)恐慌襲來(lái)的時(shí)候，英雄的行為是為我們中華民族不屈不撓的偉大精神，書(shū)寫上濃重的一筆!

英雄作文 篇6

　　今天我看了漢字英雄，我最最喜歡的就是馬東老師，他不僅能給同學(xué)們出題，他還能給別人說(shuō)出正確答案。

　　我也特別喜歡于丹老師，每次同學(xué)們回答問(wèn)題，于丹老師都給予解釋。

　　我也喜歡高小松老師，因?yàn)樗�是同學(xué)們心中的偶像。

　　明年放假我也想去漢字英雄試試，馬東老師我一定會(huì)來(lái)得！

英雄作文 篇7

　　每年的三、四月份，就是木棉花開(kāi)的季節(jié)，而今年的東成農(nóng)場(chǎng)，不因?yàn)橐咔閬?lái)襲，木棉花開(kāi)得格外耀眼，引人矚目！

　　今天，我跟幾個(gè)同學(xué)一起東成農(nóng)場(chǎng)拜師學(xué)藝，并體驗(yàn)生活。

　　一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的就是幾棵大大的木棉樹(shù)，而此時(shí)的木棉花開(kāi)得正艷。樹(shù)上的一朵朵木棉花像英雄的鮮血染紅了樹(shù)梢，而掉落在樹(shù)下的那些花，又像是一個(gè)個(gè)打仗歸來(lái)的英雄，正安靜地休息著。

　　木棉樹(shù)又名英雄樹(shù)，是因?yàn)樗�曾�?jīng)有一段悲壯的歷史。話說(shuō)在海南島五指山，有位英雄叫吉貝，他多次率領(lǐng)黎族人民抵抗外敵，屢獲戰(zhàn)功，得到人民的愛(ài)戴。后因被叛徒出賣，敵人圍困在山上，身中數(shù)箭，仍然屹立山巔，身軀化為一株木棉樹(shù)，箭翎變成樹(shù)枝，鮮血化成殷紅的花朵。所以后人為記念他，尊稱木棉樹(shù)為英雄樹(shù)，把木棉花稱為英雄花。不信你看看它，筆直的樹(shù)干，還真有英雄的姿態(tài)呢！就連它們的花瓣落地時(shí)，都仍能保持原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“啪”的一聲落到地上。而且花不會(huì)褪色，也不會(huì)萎靡。怪不得有人說(shuō)：“濃須大面好英雄，壯志高冠何落落。”

　　一想到英雄這個(gè)詞，我就會(huì)不由自主的熱淚盈眶。世界上會(huì)有許許多多的人，不管是陌生人，還是熟悉的`人，比如當(dāng)下的疫情防控，那些白衣天使，那些默默無(wú)聞的志愿者——他們會(huì)為你擋住黑暗、保護(hù)你，就算付出生命的代價(jià)，他們也毫不懼怕、視死如歸。他們?yōu)榱宋覀儾活櫼磺�，只是為了我們的健康和幸福。所以，我們要好好珍惜身邊的人，像木棉花的花語(yǔ)：珍惜每個(gè)人和每一件事，不要等失去了才后悔。

　　花還是花，最終還是曇花一現(xiàn)，但是那英雄的形象卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。

英雄作文 篇8

　　正如漫畫(huà)所繪，家長(zhǎng)用“進(jìn)步就夸，退步就打”的理念來(lái)教育孩子，實(shí)是現(xiàn)今的普遍現(xiàn)象，廣大學(xué)生感同身受。

　　但這樣機(jī)械的教育理念，對(duì)嗎？

　　當(dāng)然不對(duì)。一時(shí)的成績(jī)進(jìn)退未必能準(zhǔn)確反映出學(xué)生能力的高低。因?yàn)槌煽?jī)只是表象——無(wú)論是進(jìn)步還是退步，未必能準(zhǔn)確衡量學(xué)生能力的變化。做家長(zhǎng)的應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的能力變化，而非成績(jī)。

　　但遺憾的是，現(xiàn)今不僅是家長(zhǎng)持有這種理念，學(xué)校和社會(huì)也都認(rèn)同“進(jìn)步的就是英雄”。君不見(jiàn)，學(xué)校的表?yè)P(yáng)欄上永遠(yuǎn)貼著“進(jìn)步之星”“退步之榜”；企業(yè)的宣傳上永遠(yuǎn)是“營(yíng)業(yè)額增幅力爭(zhēng)×%”……這些現(xiàn)象無(wú)不說(shuō)明，我們的社會(huì)風(fēng)氣是有問(wèn)題的。

　　先說(shuō)學(xué)校，老師們不是不知道，成績(jī)進(jìn)步不等于能力進(jìn)步，而后者才是真正值得鼓勵(lì)的。究其原因，恐怕還是：能力沒(méi)有量化的標(biāo)準(zhǔn)，于是只好用成績(jī)來(lái)湊合。對(duì)此，我們只能說(shuō)：這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　再說(shuō)社會(huì)。問(wèn)題依然出在能力的量化上面。產(chǎn)品質(zhì)量好不好，缺少硬標(biāo)準(zhǔn)，于是才會(huì)有“全國(guó)銷量遙遙領(lǐng)先”“比上一代產(chǎn)品性能增加30%”之類的廣告出現(xiàn)。而消費(fèi)者也不約而同地把進(jìn)步等價(jià)于英雄，最終導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)對(duì)進(jìn)步的無(wú)限追捧，也給了商家虛假宣傳的.好機(jī)會(huì)。

　　再進(jìn)一步看，用不準(zhǔn)確的量化數(shù)據(jù)，評(píng)估一個(gè)無(wú)法或不宜量化的東西，實(shí)是無(wú)限問(wèn)題的根源所在：學(xué)生有無(wú)學(xué)術(shù)能力，用考試成績(jī)?cè)u(píng)估；產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)豐富與否，用含氮量評(píng)估；人生成敗，用年收入評(píng)估……這樣的不良風(fēng)氣，也就最終分別導(dǎo)致：考試作弊，非法添加劑，違法犯罪等一系列問(wèn)題。

　　當(dāng)然，對(duì)于一些確有必要的評(píng)估，比如能力，如果一定要有這樣一個(gè)評(píng)估的過(guò)程，那么問(wèn)題也就轉(zhuǎn)化成：尋求一個(gè)更好的多元化的評(píng)估方案，來(lái)避免因評(píng)估不準(zhǔn)而帶來(lái)的“以成績(jī)進(jìn)退論英雄”現(xiàn)象的出現(xiàn)。對(duì)于那些無(wú)須評(píng)估的，像人生的成敗，無(wú)須量化也更不能量化。這樣的事情自己心中有數(shù)就好，不必開(kāi)口。

　　綜上所述，如果是遇到評(píng)估能力的現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)用更多元化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估，而不能單純地用成績(jī)的進(jìn)退來(lái)評(píng)判英雄。

英雄作文 篇9

　　《三國(guó)演義》和《水滸傳》都被列入“中國(guó)古典四大名著”�！度龂�(guó)演義》出自明代作家羅貫中之手，用演義的手法講述了三國(guó)爭(zhēng)霸時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)的興衰歷史。同為四大名著的《水滸傳》，是明代作家施耐奄的杰作，故事以北宋年間的農(nóng)民起義為背景，講述了一百零八位好漢，因不忍世道險(xiǎn)惡和官府欺壓而落草為寇替天行道的故事。

　　提起兩部小說(shuō)中五彩繽紛人物，相信每個(gè)人心中都有一個(gè)排行榜。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我最最喜歡“豹子頭”林沖，但是和他和我這篇文章無(wú)關(guān)，因?yàn)榱钗矣∠笞钌羁痰氖恰度龂?guó)演義》中的趙云與《水滸傳》中的`花榮。

　　趙云和花榮給人的形象都是英俊瀟灑，器宇軒昂。趙云生得身高八尺，體態(tài)威武，儀表出眾，莊嚴(yán)大方。左手握青釭劍，右手持亮銀槍，跨下坐騎白龍馬，身著一身威風(fēng)凜凜白盔甲。后者花榮，英雄出少年，入梁山前為清風(fēng)寨副知寨，生得一雙俊目，眉飛入鬢，細(xì)腰乍臂，掌中握一條銀槍，穿戴一身銀盔銀甲。他善拉硬弓，善騎烈馬。趙云、花榮兩位絕對(duì)是眾位英雄好漢中的最為扎眼的偶像派。

　　然而他們雖儀表堂堂，卻并非純靠外表混世的庸俗小生，二人全都是馳騁疆場(chǎng)、叱咤風(fēng)云的“純爺們”！趙云位列“蜀漢五虎將”，他的兵器為中國(guó)古代十大名槍之一的龍膽亮銀槍，我認(rèn)為趙云是三國(guó)演義中使槍派的第一猛將。曾在長(zhǎng)坂坡白馬單騎救少主，鑲山獨(dú)戰(zhàn)許諸、于禁、李典，殺高纜，退張頜。一句“吾乃常山趙子龍”更是威震天下。梁山好漢天英星花榮，練得神技“百步穿楊”，人送外號(hào)“小李廣”，一張弓射遍天下，上梁山后多次用神箭建立奇功，“梁山泊射雁”，“祝家莊滅燈”，百發(fā)百中。人贊“神臂將軍”、“銀槍手”。兩位勇士武藝高強(qiáng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，有萬(wàn)夫莫當(dāng)之勇。

　　可是一個(gè)人的力量最終都是薄弱的，如果沒(méi)有機(jī)遇，他們空有一身武藝也無(wú)從施展。是非分明的他們?cè)趤y世之中，都遇見(jiàn)了賢明的君主。趙云初在公孫瓚帳下結(jié)實(shí)劉備，感恩劉備對(duì)其關(guān)愛(ài)至深，后在劉備兵敗的危難之時(shí)決定效忠劉備�；�榮早年和宋江亦師亦友，深受宋江教導(dǎo)，在宋江遭人陷害后，奮不顧身冒著斷送自己前程的危險(xiǎn)前往搭救，后隨宋江投靠梁山。

　　趙云和花榮不但武藝超群，而且都是知恩圖報(bào)，重情重義的當(dāng)世真英雄。趙云念賢主劉備曾待其不薄，長(zhǎng)坂坡面對(duì)曹軍83萬(wàn)，毫不膽怯，殲敵名將50余人，只身單騎救阿斗�；�榮對(duì)宋江忠心不二，功成名就之后，聞悉宋江死訊，痛感奸臣當(dāng)?shù)�，縊死于宋江墓前。這些都彰顯了他們把生死置之度外的豪杰氣概和忠義勇猛的英雄風(fēng)范。

　　除此之外，二人還集仁義道德于一身，他們的明智賢德更是被人稱贊。趙云在平定益州后，建議把把分封諸將的土地房屋歸還給老百姓，讓他們安居樂(lè)業(yè)，既得民心，又能為日后滿足軍備打基礎(chǔ)，體現(xiàn)了他謹(jǐn)慎、明智的處事態(tài)度。富有武德的花榮身為將門之后，始終嚴(yán)于律己，戰(zhàn)場(chǎng)上雖生龍活虎，但不像許多梁山好漢那般濫殺無(wú)辜，極遵循章法，敵人投降便收兵，這種無(wú)形的震懾力量更顯其大將之風(fēng)。

　　通過(guò)看《三國(guó)演義》和《水滸傳》，讓我全面了解了兩位英雄的光輝事跡。二者皆是武藝高強(qiáng)、身懷絕技的猛將，又都是對(duì)首領(lǐng)很絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)朋友義薄云天的君子。雖然作者對(duì)趙云的某些描寫有些夸張，且花榮也是虛構(gòu)人物，但他們英勇善戰(zhàn)的威武形象和忠烈仁義的高尚品德，代表著古代軍人的最高水準(zhǔn)，還是不由得令我心生敬佩。我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)，依然需要趙云和花榮這樣的英雄。

　　《三國(guó)演義》和《水滸傳》不僅為世人呈現(xiàn)出了波瀾壯闊的史詩(shī)，更是締造出了一大批千古流芳的名將義士，這是我喜歡這兩部小說(shuō)的最主要原因。感謝羅貫中和施耐庵，他們用紙和筆給后人留下了永恒的經(jīng)典！

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