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英雄的作文

時(shí)間:2024-01-27 13:18:08 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文【經(jīng)典9篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的英雄的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文【經(jīng)典9篇】

英雄的作文 篇1

  他們和你我一樣也是父母兒女,但他們穿上防護(hù)服就在跟死神手里搶人,他們叫白衣天使,也是我們生活中的最美逆行者,他們總是沖在前面,用自己的生命來保護(hù)祖國(guó)人民!

  84歲的鐘南山爺爺,不懼年齡的界限,奔赴在疫情的第一線。他在新聞中嚴(yán)厲的對(duì)電視機(jī)前的老百姓說:“千萬不要去武漢,武漢那邊十分危險(xiǎn)!”可他剛一轉(zhuǎn)身,卻奮不顧身地去了他口中危險(xiǎn)的武漢。他到了那兒,他顧不上吃飯,顧不上睡覺,爭(zhēng)分奪秒,日夜奮戰(zhàn),尋找治療方案。沒有飛機(jī),就坐動(dòng)車,沒有車票,就買站票。在動(dòng)車上的餐車辦公、小憩,那個(gè)疲憊的身影,讓多少年輕的心靈為之動(dòng)容!

  張定語叔叔是武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),身患漸凍癥的他,走起路來一瘸一拐,肌肉萎縮,雙腿生疼。醫(yī)生說他只有十年的壽命,但他依舊奮戰(zhàn)在一線,與死神較量。但他的妻子也是醫(yī)院的工作人員,在接診病人的過程中被感染新型冠狀肺炎,他心中牽掛著,他依舊堅(jiān)守在自己的崗位上奮戰(zhàn)。幸運(yùn)的.是他的妻子被治愈了,也許,這就是好人有好報(bào)吧。!

  在我們身邊也有一些最美逆行者他們是交通警察、社區(qū)志愿者、軍人們、社區(qū)工作者和去給武漢送菜的卡車司機(jī)……他們也是我們生活中最美的逆行者,作為學(xué)生的我們?cè)诩也蝗ヌ韥y,但停課不停學(xué)我們要扎實(shí)文化知識(shí),將來我們也要成為最美逆行者那樣的人!

  中華民族是個(gè)偉大、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的民族,戰(zhàn)勝疫情,相信有我們這些最美逆行者們一定會(huì)贏!武漢加油!中國(guó)加油!

英雄的作文 篇2

  古往今來的豪杰人物已有太多被捧上神臺(tái)。他們真實(shí)的血肉或早被磨滅殆盡,只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”中聽見那無韻之歌,無詞之曲。

  易水臨行,荊軻終已不顧,去往強(qiáng)秦。前路里沒有曙光,唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦,是蜉蝣撼樹?伤詧(jiān)決地走向命運(yùn),刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止,他的義,已然完成。無論后人對(duì)他如何注解,于他而言,都是無他的圓滿。那是一種孤獨(dú)感,如同春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸多義士,恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿,并綻放出英雄的光采,璀璨于浩瀚的歷史。

  這份孤勇,不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的`音樂才華,他卻不為所動(dòng),沒有屈服于權(quán)貴。他兩次用筑擊秦始皇,選擇反抗既定的命運(yùn),堅(jiān)持自己的大義。行為雖是有局限性的,可是“義”卻能超脫出那個(gè)時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的英雄,堅(jiān)持自己的思想主張,或旁人無法理解的道義,都是以身為弦,奏出命運(yùn)的悲壯與孤獨(dú)。

  而又有蘇格拉底喝下毒藥,以死捍衛(wèi)自己的主張。他的弟子曾勸他逃走,他卻拒絕了,接受他支持的“民主”作出的判決,坦然赴死。如同前二者,他們何嘗沒有逃脫一死的機(jī)會(huì)?但是他們終究是脫出了自身的生死,著眼于這個(gè)時(shí)代,選擇為義而死。他們更不是天真的理想者,他們?cè)缫娮R(shí)了生活的磨難,發(fā)現(xiàn)世界也許并不值得他們以身殉道,但最后,還是畫上了樂章的句號(hào)。

  他們的人生,至今仍被人誤讀,以“失敗”冠之。可如魯迅先生所言“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅!笔。瑢(shí)在是太過粗暴的概括。但我想,特立獨(dú)行如他們,也早拋下了他人的評(píng)判。

  千萬人追名逐利中,他們踽踽獨(dú)行,又跨越時(shí)空的心靈里相接相契,孤獨(dú)地奏響著英雄情懷。

英雄的作文 篇3

  深更半夜,您仍在工作。凌晨四時(shí),您從床上爬起,又是一個(gè)萬籟俱靜的早晨。我們還在夢(mèng)會(huì)“周公”,而作為武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),您不顧自己重病在身,也無暇顧及自己的妻子和孩子,毅然決然的站到了抗?fàn)幏窝鬃钋熬!拔乙苍S是一位好醫(yī)生,但不是個(gè)好丈夫”,為了我們的國(guó)家,為了從疫情的魔爪下解救更多人的性命,您身體每況日下卻仍奮力堅(jiān)守于一線!

  這讓我想起了兩位抗美援朝的英雄——黃繼光與邱少云。當(dāng)沖鋒部隊(duì)遭到敵人阻擊時(shí),黃繼光在已受傷、手榴彈扔完的情況下,仍奮不顧身沖了上去,用胸膛堵住敵人的機(jī)槍口,為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)的道路。而邱少云呢?其所在排潛伏,準(zhǔn)備配合大部隊(duì)進(jìn)攻。在炸彈炸在身邊燃起熊熊大火的情況下,他為保證戰(zhàn)斗勝利和潛伏部隊(duì)安全,紋絲不動(dòng),直至被大火吞噬,壯烈犧牲。這就是我們的英雄!他們就是這樣,于危難之時(shí),挺身而出,義無反顧地奉獻(xiàn)了所有,甚至都來不及想,此一去,父母由誰贍養(yǎng)?家人又由誰照顧?

  這世上,哪有什么天生的英雄?

  他們也是跟我們一樣平凡普通的人,有父母,有孩子,有自己幸福的小家。之所以能在別人需要時(shí),不顧一切挺身而出,是因?yàn)樗麄冃睦镅b著大義,裝著大愛!時(shí)刻為其他的人著想,為整個(gè)社會(huì)著想,更為我們的這個(gè)“大家”著想。

  這讓我想起了一個(gè)故事。一個(gè)小女孩被困井下,井口非常小,消防員用盡一切辦法,也未救出此小女孩。正在人們焦急不已的時(shí)候,一位消防員靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,“我兒子可以”!于是其子便經(jīng)過20分鐘訓(xùn)練后,成功把女孩救了出來,這樣那個(gè)消防員與他的.兒子就成了人們心中的英雄。

  這世上哪有什么現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好,還不是因?yàn)橛羞@么多生于平凡卻舍生忘死的英雄替我們負(fù)重前行!

  如今肺炎病毒肆虐,有多少人已離開人世,又有多少人仍處在地獄邊境呢?武漢這一擁有過萬人口的繁華大城市,業(yè)已搖搖欲墜,舉國(guó)皆慌,談“鄂”色變,在如此惡劣的狀況下,多少英雄逆行而上,不怕被染,奮戰(zhàn)一線?張定宇院長(zhǎng)還說過一句令我深有感觸的話,“如果你的生命開始倒計(jì)時(shí),就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒,做一些事”,這不就是一位英雄的本色嗎?

  好的,讓我們從現(xiàn)在開始,一起攜手并肩,共同抗擊肺炎,戰(zhàn)勝疫情!愿沖在前方的英雄平安無恙,愿我們的祖國(guó)復(fù)歸康寧!加油!

英雄的作文 篇4

  感謝你,在我最需要的時(shí)候挺身而出,是你,最最危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我。回憶當(dāng)初,你總說:“放心,我會(huì)保護(hù)好妹妹。”而父母總是笑得合不攏嘴,我只是看著你,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從小你就讓我,保護(hù)我,那一幕幕,至今我也沒有忘記。

  小時(shí)候,你總會(huì)把糖果讓給我,自己卻沒有吃,我不吃番茄,你就哄著我吃,經(jīng)常是你吃一口,我吃一口,還記得你第一次打架,是為了幫我,而被批評(píng),你不想別人欺負(fù)我,所以事事都操心,雖然是男生,卻非常細(xì)心,我傷心了,你也能一眼看出,讓我開心起來。也許想象中哥哥應(yīng)該是特別嚴(yán)肅的,不會(huì)關(guān)心妹妹,但你的'細(xì)心讓所有人都驚嘆。你很優(yōu)秀,不只是在于成績(jī),作為哥哥也是如此,你的操心,你的細(xì)心,你只愿我不受傷害,你以傲慢的態(tài)度對(duì)待別人,只因他們對(duì)我惡言相向,每次我生病,吃藥后你總會(huì)給我?guī)最w糖吃!拔抑烂妹门驴嘌!蹦阒皇侵钢业谋亲訕泛呛堑恼f著。你就像一座高山,我堅(jiān)實(shí)的保護(hù)盾,不管再大困難,都有你保護(hù)我;蛟S你也有很多的缺點(diǎn),或許你做的事很渺小,或許你并沒有很大的事業(yè),但在我心里,你就是我的英雄。

  感謝你在我的生命里出現(xiàn),為了保護(hù)我而努力。哥哥,你是我的英雄。

英雄的作文 篇5

  提起梁山伯108將好漢,我想那一定是家喻戶曉。暑假里,我也閱讀了這本經(jīng)典名著,不由得聯(lián)想到我們班的“水滸英雄”。下面請(qǐng)聽我慢慢道來……

  “霹靂火”黃詩雨,別看她名字聽起來文縐縐的,性格火爆得很呢!她可是我們班的紀(jì)律委員,已經(jīng)連續(xù)當(dāng)選三屆,“治班有方”。早讀的`時(shí)候,竟有人在她的眼皮底下吵架,黃詩雨瞪了他倆一眼,可這兩人不知好歹,反而越吵越兇,黃詩雨看著發(fā)怒了,對(duì)那兩個(gè)人大吼一聲:“你們兩個(gè)有完沒完,不要影響大家的早讀時(shí)間!”轉(zhuǎn)身就要在“光榮榜”上記下他們的名字。那兩人見她動(dòng)真格了,只好好話說盡,才求得諒解。怎么樣!芭Z火”人如其名吧?

  “花和尚”張妮,力大無窮,別看她是個(gè)女的,卻是一位名副其實(shí)的大胖子,走路時(shí)肚子一挺一挺。她十分愛吃,也非常會(huì)吃,放學(xué)了,能從學(xué)校門口小店一路買到橋頭路邊攤,一到周末就去吃各種海鮮大餐。她吃得多力氣也很大。我覺得她能“翻江倒海”。這不,該換桌椅了,只見她深吸一口氣,拿起一套桌椅就往儲(chǔ)藏室走。要知道,平時(shí)這兩人才能抬動(dòng)一張桌子呢,還會(huì)大喘粗氣呢?伞盎ê蜕小眳s來來回回好幾趟,依然面不改色心不跳,在她看來,這簡(jiǎn)直是小菜一碟呀!

  “及時(shí)雨”張琰,是我們班全票通過的。他心地善良,大義凜然。別看他平時(shí)小氣,摳門,是只鐵公雞,但在愛心捐款活動(dòng)中他積極參與,出手大方,他的義舉帶動(dòng)了我們所有人,20元、30元……大家都紛紛獻(xiàn)出愛心。在學(xué)校里,若是誰家里有困難,他一定是第一時(shí)間送上自己的愛心的!百(zèng)人玫瑰,手有余香”是他的口頭禪。

  我們班上還有許多“水滸英雄”,如“智多星”孔綺晗,“黑旋風(fēng)”吳昊,“豹子頭”汪佳旺等很多….. 諸位官欲知詳情,請(qǐng)來吾班一探究竟。

英雄的作文 篇6

  什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全回答上來,當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問,我打開《現(xiàn)代漢語詞典》,其中的解釋為:“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)立刻撥打“119”電話,消防員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件,那場(chǎng)面真是慘不忍睹,觸目驚心。

  火大家并不陌生。人們用它來燒熟食物、取暖、照明……人類與火是不能分開的。它可以為人類造福,但它又是一把雙刃劍,如果疏忽大意,就會(huì)給人帶來災(zāi)難。

  在這方面,我還聽媽媽講過兩個(gè)關(guān)于消防員解救兒童和老人的感人故事。

  那是一個(gè)夏天的夜晚,我睡不著覺,吵著媽媽給我講故事,媽媽沒辦法,只好講了兩個(gè)關(guān)于消防員的感人故事。

  第一個(gè)故事是消防員解救一個(gè)三四歲的小女孩,她叫陳玲玲。

  在XX年的農(nóng)歷正月初一的晚上,人們都還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中。陳玲玲和她的家人正在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。突然,陳玲玲發(fā)了高燒,爸爸和媽媽出去找大夫,讓陳玲玲獨(dú)自一人在家待會(huì)兒。這時(shí),媽媽忘了關(guān)掉燒開水的電源,陳玲玲想下床喝口水。她一走到門口,那根電線冒出了火花,引起了火。三四歲的陳玲玲被濃煙給熏暈了。對(duì)面的鄰居看見陳玲玲家著火了,迅速撥打了“119”。消防員叔叔立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)。一位鄰居焦急的對(duì)一位身穿橙色衣服的'消防員說:“陳玲玲還在里面呢,”這位消防員立即沖上樓。他撞開門沖了進(jìn)去,突然一根大柱子把他壓住了。他不顧疼痛,用手心推開那沾著火花的柱子,把陳玲玲背在身上,沖出火場(chǎng)。陳玲玲得救啦!但這位勇敢的消防員卻離開了我們……

  第二個(gè)故事是消防員解救一位七十九歲的老人。

  在XX年的一個(gè)夏夜,一位老人在家的陽臺(tái)上燒廢紙,突然一陣風(fēng)刮來,火花越來越大,一會(huì)兒周圍到處都是火。鄰居見老人家著火了,趕忙撥打“119”電話。不到5分鐘,消防員就到了這里。幾位身穿橙色衣服的消防員從消防車上跳下,他們飛一般的爬上車頂,用高壓水槍的水管對(duì)準(zhǔn)老人的家,然后只看見一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)了老人家的客廳,幾分鐘后,濃煙消失了,紅色長(zhǎng)魔怪那長(zhǎng)長(zhǎng)帶血的舌頭被吐噬了,大火漸漸被熄滅了。老人終于得救了。

  消防員叔叔——我們心中的大英雄!

英雄的作文 篇7

  為了新中國(guó)的成立,有多少名英勇戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血呀!又有多少個(gè)感人的英雄故事!這些英雄人物中我最崇拜的是那舍身炸暗堡的董存瑞!

  在1948年5月25日的時(shí)候。戰(zhàn)士們開始了解放隆化的戰(zhàn)斗。狡猾的敵人在司令部墻外的一座橋上筑了墻,頂上加了蓋,構(gòu)成了一座暗堡。董存瑞為了炸掉暗堡與戰(zhàn)友郅順義互相配合。董存瑞保護(hù)炸藥包,郅順義扔手榴彈。

  就在離暗堡幾十米的'路程中,董存瑞左腿中了一槍,但是他不顧疼痛猛沖到橋下。董存瑞看看四周,炸藥包不能放在河沿上不能放在河床上,就在這時(shí),嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬分緊急關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸站在橋底中央,左手托起炸藥包,右手猛地一拉導(dǎo)火索。炸藥包把敵人的暗堡炸掉了,戰(zhàn)士們消滅了全部敵人?墒嵌嫒饏s再也回不來了……

  董存瑞犧牲時(shí),年僅19歲啊!他為了革命捐軀的時(shí)候,一定未想過自己,心里裝著的老百姓,想著的是革命的勝利!每每看到這個(gè)故事,心中便浮起了層層波瀾;每每聽到這個(gè)故事,心中便多了幾分自豪感;每每想到這個(gè)故事,我就自豪我是個(gè)中國(guó)人!

  英雄的心是忘我的,是關(guān)心人民的,是渴望和平的,也是希望祖國(guó)更加繁榮昌盛的。這一希望得靠我們這些小學(xué)生來實(shí)現(xiàn)。我們不可以愧對(duì)長(zhǎng)輩的信任,要時(shí)時(shí)刻刻記著自己是個(gè)小學(xué)生,要努力學(xué)習(xí),要記著自己是個(gè)中國(guó)人,要把中國(guó)文化傳播到世界各地!

  英雄在他自己眼里他的心是普通的,只想著別人的。在我眼里我最崇拜的英雄的心是偉大的,品格是高尚的!

英雄的作文 篇8

  零落生息瑩瑩如晨露般的人生到哪去尋得一樹花枝,來安放自己的位置,在英雄經(jīng)過時(shí)毫不吝惜自己充滿敬意的掌聲,伴隨著成熟果子歡快墜地的聲音而熱情響起。

  并不是每一個(gè)人都能成為英雄,我們或許只是平凡的大多數(shù)。在英雄路過時(shí),我們不能僅僅用帶著羨慕的眼光打量,更應(yīng)適時(shí)地響起掌聲,是贊揚(yáng),是祝福。

  我并不是一個(gè)結(jié)果論者,但是那些動(dòng)容的瞬間,讓我停不下思想的步伐。林則徐虎門銷煙的那次連綿的陰雨,仿佛大海也被打濕了。但我想說的是,那些無法參與相關(guān)銷煙活動(dòng)的平民的掌聲,是林則徐最大的榮譽(yù)。即使是一路北貶,我想相伴他的定是一路掌聲。

  那些為英雄鼓掌的人并非魯迅筆下的看客。他們的掌聲使生命的金樹常青。

  在英雄們看來,掌聲很重要。

  苦難也需要掌聲,正如上帝需要被人們信仰。多少英雄被歷史埋沒就是因?yàn)槿鄙偎麄儜?yīng)得的評(píng)價(jià)。畢竟,花應(yīng)羞上老人頭的那份豁達(dá)曠世,與歷史的鼓掌聲無關(guān)。

  我相信,生命對(duì)于真善美的每一信仰,不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒,如教堂的明燭般照徹所有陷入陰霾的人生。

  曾經(jīng)看過一個(gè)紅學(xué)大師周汝昌的采訪。這位久經(jīng)滄桑的老人最大的心愿就是紅學(xué)研究會(huì)能給他配一個(gè)秘書,以幫助雙目幾乎失明的他整理文獻(xiàn)。在那么多年鄙夷、冷漠、忽視的目光中,周老先生這樣的人,真的需要點(diǎn)掌聲。

  這些掌聲,不僅是對(duì)英雄的敬意,更是對(duì)自己的`激勵(lì)。

  在沉重如西西弗斯推動(dòng)的巨石般的壓力下,這點(diǎn)掌聲如同荒漠里的甘泉,給干澀灰白的生活以春水過澗般的歡快。

  我相信,這由自己鼓出的掌聲如一縷來自時(shí)間深處的光,以其特有的翠綠的汁液點(diǎn)染我的生命的葉脈。在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)伴隨我行詠道路,如四季歌詠悠長(zhǎng)不息。

  此刻,我頓悟,那些為英雄鼓掌的人也是英雄。這掌聲如同仙人掌對(duì)甘泉的酬謝,新芽對(duì)早春的問候。

  在這掌聲中,我仿佛聽到人類靈魂拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,聽風(fēng)從最深邃的起點(diǎn)悠悠傳來。

  星辰很遠(yuǎn),而我們的手是可以觸及的。

  為那些英雄路過時(shí)響起的掌聲塑一組銅像是值得的,我相信,那是一組手手相連的雕像。

英雄的作文 篇9

  高爾基說“書,是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏目茖W(xué)書,喜歡奇妙有趣的數(shù)學(xué)書……但令我情有獨(dú)鐘的卻是語文書。

  語文書像一個(gè)學(xué)富五車的詩人,帶領(lǐng)我走進(jìn)了古詩的百花園。從“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”中,我感受到秋夜月光下洞庭湖的寧靜和諧、秀麗宜人;從“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”中,我體驗(yàn)了過春節(jié)時(shí)的熱鬧非凡、喜氣洋洋……

  語文書像一個(gè)熱情好客的'導(dǎo)游,引領(lǐng)我走進(jìn)大自然美麗的畫卷。《九寨溝》讓我看到了高聳入云的雪峰和高低錯(cuò)落的瀑布;《泉城》令我“親歷”了趵突泉的水汽裊裊、清澈透明……

  語文書像一個(gè)充滿智慧的老師,教我許多人生道理。從《說勤奮》中,我明白了“勤奮是通往理想境界的橋梁”的道理;從《珍珠鳥》中,我知道了“信賴,就能創(chuàng)造美好的境界”……

  近四年來,語文書陪伴著我茁壯成長(zhǎng),我喜歡這位良師益友!

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