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年級寫人的作文4篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的年級寫人的作文4篇,歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個(gè)外號(hào)叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學(xué)習(xí)成績非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個(gè)經(jīng)常和翔翔還有林林在一起打著籃球,我們每次打球的`時(shí)候都非常的快樂。每一次當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我都會(huì)向葉天睿去請教,他每次總是能夠給我一個(gè)讓我非常滿意的答案。
這一次的考試中,他的數(shù)學(xué)又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問他為什么沒有考一百分,他卻對我說“因?yàn)槲也幌胍家话俜,因(yàn)槿绻铱剂艘话俜掷蠋熡謺?huì)一直表揚(yáng)我,我覺得這樣的表揚(yáng)讓我感到非常的厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調(diào)一點(diǎn),好好的去學(xué)習(xí),將來就可以年薪百萬了!蔽衣犕炅巳~天睿說的話之后竟然無語凝噎,原來他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的時(shí)候不要再這么低調(diào)考個(gè)一百分讓我們也沾沾光。
我覺得自己真是一個(gè)非常普通的人,既沒有林林天生那么的身強(qiáng)力壯,也沒有翔翔的聰明大腦,更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習(xí)能力,不過俗話說的時(shí)好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
年級寫人的作文 篇2
話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽夷钱(dāng)老師的阿姨也是這樣的。那次,可惡的病毒在阿姨的身體內(nèi)大肆破壞,讓阿姨染上了疾病,使她生不如死。迫于無奈阿姨只好在醫(yī)院內(nèi)休養(yǎng),她并沒有想自己和兒女父母怎么辦,卻擔(dān)心孩子會(huì)缺少知識(shí),使祖國將來缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。
到了學(xué)校,阿姨見了其他老師和同學(xué)都勉強(qiáng)一笑,作為掩飾。若有人問起就回答道:“是醫(yī)院看錯(cuò)了,老師沒有病。”她時(shí)刻堤防,生怕“計(jì)劃”暴露,又得回到醫(yī)院,不能在學(xué)校里上課了。阿姨開始上課了,那堂課課前教室異常安靜。她扶著講臺(tái)旁的扶手,慢騰騰地踱步而上!吧险n!薄捌鹆ⅰ焙鋈凰犚娨宦暵暷_步聲,嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學(xué)生就在下邊小聲議論著疑惑不解地問手一個(gè)哆嗦:“粉筆為什么會(huì)斷?”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,但不作聲!芭,啪,啪啪!狈酃P又?jǐn)嗔耍瑢W(xué)生又問,阿姨時(shí)不作聲,但臉上依然時(shí)回答有僵硬的笑容?煜抡n了,阿姨蒼白的臉上都是汗水,像剛出去玩過一陣子了,衣服也濕透了。俗話說得好:“躲得過初一,躲不過十五。”看看醫(yī)院,一輛帶著紅藍(lán)光的`燈的車——救護(hù)車,開進(jìn)了校園,打破了寧靜。原來醫(yī)護(hù)人員知道阿姨溜了,就來學(xué)校找阿姨跟她們回去,可阿姨死活不肯,還苦苦哀求醫(yī)護(hù)人員讓自己到下課再去。醫(yī)院醫(yī)護(hù)答應(yīng)了。下課了,虛弱的阿姨倒在醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好的床上。
同學(xué)們都去看阿姨,阿姨怕耽誤學(xué)生們的時(shí)間和學(xué)習(xí)就勸他們走,可是他們死活不肯走,阿姨只好威脅學(xué)生說:“我不養(yǎng)病了!睂W(xué)生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。
這就是我的阿姨像個(gè)搖籃,孕養(yǎng)著祖國的下一代,這就是我的阿姨,她像小蜜蜂,辛勤采蜜;這就是幸勤的園丁,精心照顧這就是想棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我那可敬的阿姨!
年級寫人的作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)美麗的女人,雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了,但在我的眼里,她依就是我那年輕漂亮的'媽媽!
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉,臉上有兩條長長的眉毛,眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡,櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣,因此我給她編了一首詩:“知人知面不知心,別人見她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打,叫屈叫冤無人答!边@首詩的意思是凡事不能看外表,表面她很溫柔,我只錯(cuò)了五道馬虎的題,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績上來了,也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣,但是平時(shí)對我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食,比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候,她烤了一盤餅干,咬一口,香濃、美味,讓人忍不住咬第二口、第三口……,感覺好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽,我那獨(dú)一無二的媽媽!
年級寫人的作文 篇4
我們八(5)班可謂是牛人如云,正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫“天津碼頭能人太多,藏龍臥虎。”我們5班也是樣,牛人如麻,今天他露下才藝,明天你展展英姿,把我們看的眼花繚亂。
這不,前幾天我們?nèi)ド象w育課,在我們跑完圈步后,原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話給嚇得差點(diǎn)跳起來:“今天我們引體向上”“!不是吧,老師饒命呀!蔽覀兿伦娱_始喊起了冤,只有無非在那兒站著呵呵的笑,臉上沒有任何擔(dān)憂的神情。到了引體向上的地方,在老師簡單的動(dòng)作示范及講解之后,我們便按照學(xué)號(hào)個(gè)個(gè)的開始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè),1個(gè),1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的成績,輪到了夏無非,我們個(gè)個(gè)都滿含期待,早就聽說無非能做十多個(gè)引體向上的傳聞,今天就是那見證奇跡的時(shí)刻了。無非面含笑容徑直走向了杠前,輕輕躍雙手就搭上了鐵桿,兩腿小腿后屈,向上引體,身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落,至手臂完全伸直,然后又重復(fù)剛才的動(dòng)作,氣呵成,輕松至極,看得我眼睛都快瞪出來了,這還 是剛才讓我雙手酸軟到無力的單杠嗎?要不是我現(xiàn)在還 好好的站在地上,我都快懷疑剛才那刻,地球的吸引力消失了呢!“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸,老師數(shù)個(gè)數(shù)的聲音在我們耳朵里不斷地放大,不斷地回響。最后當(dāng)無非從桿上躍而下的時(shí)候,我們都情不自禁地歡呼起來。他就是我們班的體育牛人:夏無非。
其實(shí),不要以為體育好是我們班牛人們的主要長處,我同桌曹芯源的書法也是絕。當(dāng)我們班的人第次看到她寫的字后,當(dāng)時(shí)就驚為天人,你或許會(huì)說她師承名門,名師高徒,其實(shí)不然,她跟我說,她是因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到了別人的字寫得十分漂亮,也想寫這種字,所以自己就開始臨摹,再加上自己的'理解不間斷地練習(xí),雖談不上像王獻(xiàn)之般寫完18口大水缸的水那般夸張,可她手上因?qū)懽侄龅睦O子足以說明切?茨亲郑瑫r(shí)而舒展飄飛,時(shí)而輕靈娟秀,時(shí)而又豪邁奔放,有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字,總會(huì)讓我自慚形穢。老師總是會(huì)說,批曹芯源的試卷,比看電影還 要舒服。這就是我們班的書法牛人,曹芯源。
不僅如此,我們班的同學(xué)在音樂方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛聽歌,也愛在閑暇之時(shí)哼上幾句,而在眾多音樂愛好者中,算得上牛人的應(yīng)該算徐毓涵了。她聽的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲,甚至連些歐美的歌都有所涉及,到了初中,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的增重,許多人都沒有了聽歌的時(shí)間,但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道,并且有些好聽的歌她幾乎聽遍就能跟著唱出來。你只要說個(gè)歌名,她就能隨口哼上那么幾句;你要是說出個(gè)歌手的名字,她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來,據(jù)保守估計(jì),徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方,最牛的要算她唱日文歌了,唱著唱著就把簡單的日文給學(xué)會(huì)了。要是她現(xiàn)在去日本旅游,她可以跟當(dāng)?shù)厝擞萌瘴倪M(jìn)行簡單的溝通了呢。也許這就是她的音樂天賦和語言天賦吧。徐毓涵,牛吧?
我們五班牛人輩出,比如同為體育牛人的姜帆,科學(xué)牛人朱晨天,課外知識(shí)牛人唐語萩……他們都在自己所擅長的地方大展風(fēng)采,散發(fā)著耀眼的光芒。當(dāng)然,牛人不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模麄冎阅艹蔀榕H,無不是因?yàn)樗麄儗ψ约簾釔鄣氖挛锏膱?zhí)著追求,和不斷的努力,在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變,才成就了他們牛人的地位。
真希望我們班的牛人越來越多,為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩!咳!要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地,那該多好!
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