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英雄的作文600字(精選6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的英雄的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文600字 篇1
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！
人人心中都住著一位英雄，在古往今來(lái)那些精忠報(bào)國(guó)的英雄中，有一個(gè)人，他不忘使命，為國(guó)浴血奮戰(zhàn)，令所有敵人聞風(fēng)喪膽，潰不成軍；他一身正氣，只身一個(gè)人，卻可勝過(guò)雄兵百萬(wàn)。他就是我心目中最偉大的英雄——南宋抗金名將岳飛。
岳飛出生于河南安陽(yáng)湯陰縣的一個(gè)普通農(nóng)家。傳說(shuō)他出生時(shí)，有一只大鳥(niǎo)在屋頂盤(pán)旋、鳴叫，所以父母給他取名飛，字鵬舉，希望他長(zhǎng)大后能前程遠(yuǎn)大，鵬程萬(wàn)里。
岳飛沒(méi)有辜負(fù)父母的苦心，從小便開(kāi)始讀兵書(shū)，能文能武。他15歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺掠搶,攪得百姓人心惶惶。岳飛見(jiàn)此情景,不禁熱血沸騰,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)。
有一次，岳飛心情郁悶，私自回家探望母親。母親不僅催促他回營(yíng)抗敵，還在他后背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四字，讓他奮勇殺敵，終身報(bào)效祖國(guó)。
岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年，成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥。他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng),個(gè)個(gè)英勇,能征善戰(zhàn)，立下的戰(zhàn)功無(wú)數(shù)。憑借他這一身才能，率軍收復(fù)了大片的北方失地，他將生命選擇在了戰(zhàn)場(chǎng)，不怕戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只想擊退敵軍，保家衛(wèi)國(guó)。
可命運(yùn)卻如此的不公平，39歲的他卻被宋高宗和奸相秦檜等人以"莫須有"的罪名誣陷、殺害了。
在這個(gè)細(xì)雨紛飛的`清明時(shí)節(jié)，我追憶著心中的英雄，希望他“精忠報(bào)國(guó)”的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人！
英雄的作文600字 篇2
丐幫幫主，忽然身世秘密暴露，竟然是契丹胡人，喬峰的一生，注定是悲劇。這樣的一個(gè)英雄人物，竟遭到命運(yùn)如此的捉弄，造化弄人，莫此為甚，每次看完《天龍八部》中喬峰的情節(jié)，都 不禁要狂浮三大白，以舒胸中郁氣。金庸筆下的英雄人物極多，但若論意氣之豪邁，行筆之光明，胸襟之廣闊，唯有喬峰。喬峰堪稱是人中之龍，而且他和郭靖全然不同，郭靖完美，但看來(lái)看去是一個(gè) 假人，喬峰完美，看來(lái)看去，總是一條凜凜大漢，就在你的面前。喬峰一生悲苦，連一個(gè)他所愛(ài)的人都不能保留，身世的糾纏，江湖上對(duì)他的'不諒解，逼得他在聚賢莊大開(kāi)殺戒，他救過(guò)耶律洪基兩次， 但是君臣之間的矛盾，自一開(kāi)始，就是無(wú)可調(diào)解的，發(fā)生在喬峰身上的事，無(wú)一不是解不開(kāi)的死結(jié)，這些死結(jié)一個(gè)連一個(gè)，終于令得英雄如喬峰，也不得不悲劇收?qǐng)觯煜氯艘送曇豢蕖?/p>
喬峰悲苦的一生中，也有值得欣慰之處，他得到阿朱傾心的時(shí)間雖然短，但阿朱的柔順和喬峰的剛強(qiáng)，形成對(duì)比，喬峰在那段短暫的時(shí)間中，至少是快樂(lè)的，象這種快樂(lè)的日子，終喬峰一生 ，也只不過(guò)如此一段而已，而且，快樂(lè)光陰的終結(jié)，如此凄苦！喬峰另外也有高興的時(shí)候，少林寺前，面對(duì)群雄，只有段譽(yù)站在他一邊，忽然有虛竹大步走出，自稱是他的結(jié)義兄弟，這是何等快事！難 怪他立時(shí)要解下皮囊，大口狂飲。武俠小說(shuō)中盡多嗜酒的大俠，但從來(lái)也沒(méi)有一個(gè)喝酒喝得如此豪意格天的。金庸對(duì)這個(gè)豪俠，幾乎一字也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他內(nèi)心之苦！只是寫(xiě)他的豪俠之處，但是一件事又一 件事緊逼過(guò)來(lái)，在豪俠氣概之下的內(nèi)心凄苦，卻又表露無(wú)遺，這是極其高超的筆法。尤其因?yàn)閱谭迨沁@樣的豪俠，所以他的內(nèi)心的凄苦，也比常人更深一層。但也正由于他是這樣的豪俠，凄苦深自埋藏 就可以，何必逢人就哭哭啼啼？喬峰終于將斷箭插入自己心口，結(jié)束了他的一生，就是內(nèi)心深處無(wú)數(shù)凄苦積累的結(jié)果。“虛竹和段譽(yù)只嚇得魂飛魄散”，讀者看到此處，也一樣魂飛魄散。喬峰是絕頂人 物。
英雄的作文600字 篇3
剛子對(duì)朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次，包括替我向老岳請(qǐng)假，說(shuō)說(shuō)我工資的問(wèn)題�？傊泻芏辔颐鎸�(duì)老岳時(shí)難于啟齒的事情（可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧，因?yàn)槲铱傆X(jué)得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情）他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過(guò)我。而且，他的幫助好像是不怎么求回報(bào)的。他也不經(jīng)常的'把曾經(jīng)幫助過(guò)我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)買很多零食，有哪個(gè)比較好吃或是他也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的，就會(huì)叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動(dòng)漫收獲會(huì)叫上我一起欣賞，在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西會(huì)叫上我一塊大笑，熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽(tīng)。雖說(shuō)讀得很爛，連斷句都不會(huì)！但是他那股子熱情卻一直感染著我！
這就是剛子，也就是英雄。在我眼中，他就是這麼一個(gè)人，不管他過(guò)去作過(guò)什么，遭遇過(guò)什么，在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績(jī)，靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦，但瘦得有精神！
他愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)得很狂熱、執(zhí)著！
他愛(ài)認(rèn)妹妹，是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了激情！
他寫(xiě)的字很難看，因?yàn)樗麖男【褪悄菢幼樱饕氖且驗(yàn)樗茈S意。
這些東西不說(shuō)明他的過(guò)去，但卻閃動(dòng)著未來(lái)。他的過(guò)去，只要他不說(shuō)，我們就無(wú)從了解。但我敢保證，如果沒(méi)有過(guò)去的積淀的話，現(xiàn)在可能也不會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)英雄！
其實(shí)人就是在這種積淀中長(zhǎng)大的。
你說(shuō)呢？
英雄的作文600字 篇4
她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。
三尺講臺(tái)、一顆愛(ài)心、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年，一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過(guò)的老師都會(huì)為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
記得20xx年的下學(xué)期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說(shuō)，這段時(shí)間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī)，給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上，全然忘了自己。
她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛(ài)心，記得她說(shuō)過(guò)愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)是教育的.核心。只有愛(ài)心，才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情和濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。
這位愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！
英雄的作文600字 篇5
“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)常在人們耳邊響起，有些人不禁要問(wèn)：“究竟何為英雄？”好，讓我來(lái)告訴你，如果你能在別人后退時(shí)前進(jìn)，你就是英雄；如果你能在別人放棄時(shí)堅(jiān)持，你就是英雄；如果你能像皮球一樣，摔得越狠彈得越高，你就是英雄；如果以上幾點(diǎn)你都具備，那你就是英雄中的英雄！
提到英雄，大家想到的更多的是救人，它幾乎成了救人的代名詞。我承認(rèn)，救人的人是英雄，但英雄也絕不止救人！堅(jiān)持真理的人是英雄；獻(xiàn)身于他所在事業(yè)的'人是英雄；能為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人更是英雄！的確，英雄誰(shuí)都有機(jī)會(huì)當(dāng)，但英雄絕不是隨便就可以當(dāng)。有些人很想當(dāng)英雄，可他卻當(dāng)不上，而那些不太在乎名利的人，往往成為真正的英雄。
我讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩撿到一盞神燈，燈神決定滿足他一個(gè)愿望。小男孩說(shuō)：“我要成名，我要當(dāng)英雄，我要讓全世界的人都知道我！”燈神說(shuō)：“如果我滿足你這個(gè)愿望，你愿意付出一切嗎？”小男孩說(shuō)：“我愿意�！睙羯裼终f(shuō)：“我勸你最好還是換個(gè)愿望�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我不換了，你快些吧！”“砰”的一聲，廣場(chǎng)上立起了一座小男孩的雕像，他一夜成名，可他卻付出了自己最寶貴的東西——生命。
雖說(shuō)這個(gè)故事是虛構(gòu)的，可他還是告訴我們一些道理。在這個(gè)故事中，小男孩成了英雄，可我認(rèn)為，他不是真正的英雄。真正的英雄絕不會(huì)如此貪圖名利，也不會(huì)刻意去成名，就是因?yàn)樗麄兪怯⑿�，一個(gè)真正的英雄。
英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會(huì)白白地讓某個(gè)人去當(dāng)。
英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一個(gè)普通人，這正是他們的高尚所在。
每個(gè)人生命的開(kāi)始都是一樣普通，為什么有些人就能功績(jī)顯赫，成為英雄，有些人則終生平凡。那些想當(dāng)英雄又不付出行動(dòng)的人，你們想過(guò)嗎？
英雄的作文600字 篇6
這件事發(fā)生在20xx年的8月份，雖然已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了，但是它還是讓我記憶猶新，我們的這位英雄是一個(gè)十分平凡十分坦誠(chéng)的人，他就是從山東來(lái)到張家港的民工劉紅濤，事情是這樣的。
去年8月7日下午，劉紅濤和工友們正在江邊工作著，突然聽(tīng)到呼救聲，劉紅濤抄近路翻過(guò)了籬笆，最年輕的他第一個(gè)跳入了江中，工友趙朝領(lǐng)和丁修連也迅速跟著跳了下去。他的腦子里就想著趕快救人，就連安全帽和鞋都忘脫了，下水后浸濕的.工作鞋非常沉重，江水又十分地急，單單這些就給救人帶來(lái)了不少麻煩，過(guò)了一會(huì)，落水小孩被救起來(lái)了，看著他現(xiàn)在坐在學(xué)校里認(rèn)真地讀書(shū)上課的樣子，劉紅濤感到很安慰。
就這樣一張普通的臉，一個(gè)普通的人，一身普通的工作服，一個(gè)英勇的行動(dòng)，永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。“其實(shí)不論誰(shuí)掉入水中，我肯定會(huì)去救的，這是做人的原則，我父母親從小就這么教育我。”這句話就是他在救人后說(shuō)的，這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)護(hù)他人保護(hù)他人是我們一生中做人最重要的原則。
雖然他的工作是那樣的普通，但是他對(duì)待工作總是那樣的一絲不茍，劉紅濤20xx年來(lái)到張家港，到現(xiàn)在已經(jīng)有4年的時(shí)間了。剛?cè)?shí)習(xí)是劉紅濤只會(huì)點(diǎn)電焊，他發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)的那一點(diǎn)技術(shù)只是雞毛蒜皮而已，工作擺在那，卻沒(méi)有能力去做。10多名伙伴漸漸地都離開(kāi)了船廠，只剩下劉紅濤一個(gè)人，同伴們?cè)?jīng)勸他與他們一起離開(kāi)，但劉紅濤咬牙堅(jiān)持，拒絕了同伴：“我想學(xué)技術(shù)，不管有多苦有多累。雖然做一個(gè)技術(shù)水平高的電焊工很不容易，但我就是要逼著自己學(xué)到本領(lǐng)，不學(xué)到本領(lǐng)，堅(jiān)決不回去�！币虼耍瑒⒓t濤在長(zhǎng)明造船廠一干就是4年�，F(xiàn)在的劉紅濤，電焊的水平已經(jīng)非常高了，一般的問(wèn)題都難不倒他。
也許往往就是一個(gè)平常的人，他就是一個(gè)無(wú)私的英雄，所以，我們要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私的精神，讓他成為我們的榜樣，從小爭(zhēng)做一個(gè)小英雄。
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