英雄作文[合集10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的英雄作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄作文 篇1

　　每個(gè)人心目中都有不同的英雄，可能是歷史人物，可能是動(dòng)畫人物，也可能是一些在我們身邊經(jīng)�？匆姷娜�。而我心目中的英雄就是交警，因?yàn)闊o論在什么季節(jié)，在什么情況下，只要交通遇到了堵塞，或發(fā)生了事故，交警們都會(huì)解決。

　　有一次我坐車，看見一位交警正在指揮交通，那時(shí)天氣非常寒冷，我們都穿著好幾件衣服都還覺得冷，但是交警卻只穿了２件衣服，還要站在馬路上吹著寒風(fēng)，那時(shí)我感受到當(dāng)交警的不容易。

　　可能你們認(rèn)為交警這個(gè)職業(yè)很普通，很不起眼，但在我的'眼中，他們的工作是非常的不容易的。

　　還有一次，一個(gè)交警這在查封一輛超載的泥頭車，而車主對(duì)著交警大吼大叫，甚至還出手打人，可交警卻沒有還手。依然在查閱這泥頭車的資料，還有記錄。

　　交警們是多么不容易，在寒風(fēng)中工作，面對(duì)他人的喊嘛，面對(duì)他人的粗暴，依然專心的做著自己應(yīng)該做的事情。

　　所以，交警在我的心目中就是一位英雄。

英雄作文 篇2

　　每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。

　　諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽，諸葛亮對(duì)這個(gè)可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米，準(zhǔn)備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽一會(huì)兒老師講課，才想出了這招，因?yàn)槊看萎?dāng)他聽得入迷時(shí)，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽起來，直到晚上，當(dāng)老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí)，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺得這事有問題，過了幾天，先生的`妻子告訴了他真相，結(jié)果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔(dān)心。先生也覺得是自己的錯(cuò)，他又把諸葛亮叫了回來。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的得力助手。

　　諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對(duì)他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習(xí)。

英雄作文 篇3

　　總以為英雄遙不可及，總以為英雄需要建功立業(yè)，總以為英雄有段不平凡的坎坷人生路，殊不知，英雄就在我的身邊，他就是我們九年級(jí)七班的體育委員——王憲林。

　　星期三，我們第四節(jié)上了體育課，體育委員先帶我們跑了兩圈，然后組織同學(xué)們集合起來，聽體育老師分析今年的中考體育形式，老師滔滔不絕的講，同學(xué)們便不覺唏噓起來，老師恰在這時(shí)候去接電話了，體育委員便一本正經(jīng)的組織起紀(jì)律來，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)口、動(dòng)動(dòng)手，我心想：“體育委員真多事，拿著雞毛做令箭，擺出一副官派給誰看，哼！”體育委員組織好了紀(jì)律，體育老師就回來了，體育老師說：“你們這級(jí)學(xué)生有一萬八千人，而重點(diǎn)高中人數(shù)已定，體育80分，這對(duì)你們中很對(duì)人來說是個(gè)機(jī)會(huì)，是考上重點(diǎn)高中的好機(jī)會(huì)，你們要好好把握�，F(xiàn)在你們這級(jí)學(xué)生體質(zhì)很差，要拿全分確實(shí)很難，所以你們要多練，不管天氣怎樣，都要勤練，不要讓體育給你們拉分。今年會(huì)考我們學(xué)校是第一個(gè)考，你們更要勤，好了，不多說了，男生1000米跑、女生800米跑，趕緊的，上起跑線�！�

　　男生們整理了下衣服，便都走到了1000米起點(diǎn)處，體育老師一聲令下，男生們像脫韁了的野馬，箭一般的.飛沖起來，我心想“我倒要看看我們那趾高氣昂的體育委員跑得有多快！”只見一個(gè)個(gè)男生從我們面前跑過，唯獨(dú)不見體育委員，“哈哈——”“呵呵——”從女生群中傳出陣陣笑聲，順著笑聲看去“哈哈——”我不覺失聲大笑起來“天哪！體委竟然跑在最后，他竟然是最后一名，哈哈，看來他要出糗了，不過，我挺高興的，誰讓他之前那么傲呢！”這時(shí)，體育委員緩慢地跑了過來，只見他臉色蒼白，眉頭緊鎖，眼睛半閉著，牙齒緊咬著嘴唇，豆大的汗珠不住的流下，體委一手扶著腰，一手?jǐn)[臂，艱難的跑著，我很納悶：“他怎么了？好像很痛苦�！崩蠋熞姷酱藸睿�立刻問道：“還可以嗎？不然就別跑了�！蔽蚁耄骸耙欢ㄊ窃谘b模作樣，不就是為了不跑嗎，現(xiàn)在目的達(dá)成了，他一定會(huì)不跑了。”未成想，他竟堅(jiān)持跑了下去。一問原因，才得知，原來體委扭到腰了，而他居然還堅(jiān)持跑步，實(shí)在讓我大吃一驚，看著他那堅(jiān)定的背影，我頓然改變了之前對(duì)他的看法，是我小人之心，是我誤會(huì)了體委，他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好體委。體委堅(jiān)持跑了下來，盡管是倒一，但他以身作則，用實(shí)際行動(dòng)向我們昭示了堅(jiān)持就是勝利，用堅(jiān)定的身軀為我們做了個(gè)好榜樣，用千米的疼痛向我們展示了拼搏的精神。

　　你是好樣的！你就是我心中的英雄，是我心中不朽的傳奇！此生，與你為齊。

英雄作文 篇4

　　“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。

　　上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調(diào)皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的.推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了更多的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。

　　向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對(duì)，一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來，我差得太遠(yuǎn)了。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對(duì)母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的巨大。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。

　　雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多我們需要的東西。

英雄作文 篇5

　　一聲微笑，一聲囈語，你早已是我心目中的英雄……

　　——題記

　　人生之路，波濤洶涌，布滿荊棘坎坷，誰又不曾哭過，痛過，傷過，而我，是那般的慶幸，身旁一直有你相伴。在我心中，你永遠(yuǎn)是我最棒的英雄。

　　你是否記得，在我小時(shí)候，我就像個(gè)愛哭愛鬧的孩童似的，總纏著你，因?yàn)槟菚r(shí)的你在我心中是如此高大的形象。我與其他同齡的小女孩一樣，喜歡漂亮的裙子，可愛的洋娃娃，而你就像似那舞臺(tái)中央會(huì)千變?nèi)f化的魔法師一般，每個(gè)藏在我心目中的小心思都會(huì)被你實(shí)現(xiàn)。孩童時(shí)代的我過著如同公主一般的生活，你寵我，愛我，把我視若珍寶，我也有幸在你的庇護(hù)下生活。那時(shí)的你，就是我心目中的英雄，是那獨(dú)一無二的'英雄。因?yàn)橛心�，我的童年生活得無憂無慮，因?yàn)橛心�，我的童年才�?huì)那般純真美好。

　　似水流年的時(shí)光，就像那指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間流走。而你和我之間的愛，卻未曾變過。初夏時(shí)節(jié)，是那般靜謐美好，我也已經(jīng)長成亭亭玉立的少女。你還記得嗎？天生活潑好動(dòng)的我是那般調(diào)皮，在不經(jīng)意間，便會(huì)摔倒在地。至今我仍記得，那時(shí)我跌在地上的狼狽樣子，而你卻如同天使一般降臨，站在我身旁，微笑地對(duì)我說：“我相信你會(huì)自己站起來�！本褪沁@一刻，這幅畫面在我心中永久定格，不曾抹去。你當(dāng)時(shí)身處陽光之下讓我覺得十分夢(mèng)幻，就仿佛是老天給我派下來的英雄一般，鼓勵(lì)我自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來。是你，給了我站起來的信心，是你，給了我站起來的勇氣，也是你，讓我自己堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，也在無形之中給了我面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)之心�；蛟S你并不知道，那時(shí)那刻，你在我心目中的英雄形象又高大了許多。

　　父親，無論時(shí)光如何荏苒，無論歲月如何變遷，在這經(jīng)久不息的時(shí)間長河之中，你永遠(yuǎn)都是我心目中最美的英雄！我依舊會(huì)初心不改地愛著你！

英雄作文 篇6

　　什么是英雄？英雄是一種人的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán)才能活的坦坦蕩蕩。

　　可曾記得田園詩人陶淵明“不為五斗米而折腰”？辭客歸兮，執(zhí)杖耕籽，夕陽西下，抬眼之間，瞥見南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意，大概就是陶淵明筆下的欲辯無言的一種灑脫與淡然。是他，開創(chuàng)了中國田園詩派，留佳作為后世所傳頌；是他，看淡名利與浮華，其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的'文人，當(dāng)之無愧的英雄。

　　可曾記否那抹大火中巋然不動(dòng)的身影？，當(dāng)熊熊火焰活蔓延至他的身體，敵人虎視眈眈，動(dòng)一下便是我軍位置的暴漏，是整支軍隊(duì)的覆沒，是國土的失守。大敵當(dāng)前，身負(fù)烈火，沒有驚慌失措，更未曾貪生怕死，紋絲不動(dòng)直到生命的最后一刻。化身焦土，熱血灑進(jìn)他最愛的那片祖國土地。他是邱少云，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為了守護(hù)祖國土地而犧牲的請(qǐng)前輩，他應(yīng)當(dāng)身負(fù)英雄最閃耀的勛章。

　　可曾記否天津?yàn)I海城發(fā)生火災(zāi)，我們的消防員戰(zhàn)士拿著水槍沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的英勇身姿？

　　他們疏散群眾，沖進(jìn)火場(chǎng)，一項(xiàng)項(xiàng)有條不紊且無比迅速�？吹剿麄儯�人民心中仿佛吃了定心丸，便不再慌亂，他們是人們心中的一桿旗幟。他11位英雄的犧牲，他們對(duì)得起自己身上的那身國家標(biāo)配制服，在此，我們向他們致敬。

　　最近看過一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行”。我們生在了一個(gè)好的時(shí)代，一個(gè)好的國家，她和平安寧，強(qiáng)大富有，更有守護(hù)著這片土地，守護(hù)著我們英雄。

　　偉大的英雄，向我們的英雄致敬。

英雄作文 篇7

　　“英雄”這個(gè)詞語經(jīng)常在人們耳邊響起，有些人不禁要問：“究竟何為英雄？”好，讓我來告訴你，如果你能在別人后退時(shí)前進(jìn)，你就是英雄；如果你能在別人放棄時(shí)堅(jiān)持，你就是英雄；如果你能像皮球一樣，摔得越狠彈得越高，你就是英雄；如果以上幾點(diǎn)你都具備，那你就是英雄中的英雄！

　　提到英雄，大家想到的更多的是救人，它幾乎成了救人的代名詞。我承認(rèn)，救人的人是英雄，但英雄也絕不止救人！堅(jiān)持真理的人是英雄；獻(xiàn)身于他所在事業(yè)的人是英雄；能為自己的祖國做貢獻(xiàn)的人更是英雄！的確，英雄誰都有機(jī)會(huì)當(dāng)，但英雄絕不是隨便就可以當(dāng)。有些人很想當(dāng)英雄，可他卻當(dāng)不上，而那些不太在乎名利的人，往往成為真正的英雄。

　　我讀過這樣一則故事：一個(gè)小男孩撿到一盞神燈，燈神決定滿足他一個(gè)愿望。小男孩說：“我要成名，我要當(dāng)英雄，我要讓全世界的人都知道我！”燈神說：“如果我滿足你這個(gè)愿望，你愿意付出一切嗎？”小男孩說：“我愿意�！睙羯裼终f：“我勸你最好還是換個(gè)愿望�！毙∧泻⒄f：“我不換了，你快些吧！”“砰”的一聲，廣場(chǎng)上立起了一座小男孩的'雕像，他一夜成名，可他卻付出了自己最寶貴的東西——生命。

　　雖說這個(gè)故事是虛構(gòu)的，可他還是告訴我們一些道理。在這個(gè)故事中，小男孩成了英雄，可我認(rèn)為，他不是真正的英雄。真正的英雄絕不會(huì)如此貪圖名利，也不會(huì)刻意去成名，就是因?yàn)樗麄兪怯⑿郏�一個(gè)真正的英雄。

　　英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會(huì)白白地讓某個(gè)人去當(dāng)。

　　英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一個(gè)普通人，這正是他們的高尚所在。

　　每個(gè)人生命的開始都是一樣普通，為什么有些人就能功績(jī)顯赫，成為英雄，有些人則終生平凡。那些想當(dāng)英雄又不付出行動(dòng)的人，你們想過嗎？

英雄作文 篇8

　　“時(shí)勢(shì)造英雄”總覺得這句話很正確(其實(shí)本來就是正確的)。每個(gè)不同的時(shí)代總有不同的人物。而曹操呢，就是在東漢末年一位了不起的英雄。

　　人家都認(rèn)為曹操很奸詐，但我認(rèn)為這卻是他的聰明之處，令我佩服的。他在逃避追殺時(shí)住進(jìn)了呂伯奢家里，聽見了磨刀聲，對(duì)他們產(chǎn)生了懷疑，因而起了自衛(wèi)心理，殺了他全家，接著轉(zhuǎn)移住所。以他當(dāng)時(shí)的情況看來，這是理所當(dāng)然的事情，一個(gè)人在被追殺的情況下不得不有防備心理，三十六計(jì)走為上策，他毫不猶豫地選擇了滅口離開，這是明智的做法，換成是我也會(huì)那樣。至于他說了一句“寧叫我負(fù)天下人，莫叫天下人負(fù)我”之類的話，可能是當(dāng)時(shí)太傷心時(shí)說的`氣話。也是啊，呂伯奢是他的好友啊!

　　再說說他的“望梅止渴”吧!在討伐張銹的行軍途中水源緊缺，將士們干渴難忍，一個(gè)個(gè)倒在了路邊。他看到這種情況，知道硬是叫他們走越?jīng)]用。于是他腦筋一轉(zhuǎn)，大聲說前方有片梅林，樹上的梅子又大又甜，到了那兒大家就能解渴了。士兵們聽了這話，來了精神，一直走到了有水源的地方。他用與士兵們打精神戰(zhàn)的方式鼓勵(lì)士兵們繼續(xù)向前。他這么做，既不貽誤軍機(jī)，又鼓舞了將士們的勢(shì)氣，可謂是“一舉兩得”。這又體現(xiàn)了他的過人之處。

　　曹操非常愛惜人才，這點(diǎn)是沒有多少人能比的。當(dāng)時(shí)袁紹陣營里的一個(gè)謀士許攸來投奔曹操，他大喜過望，可能當(dāng)時(shí)在干什么事情，連鞋子都沒穿就沖出去迎接。依據(jù)當(dāng)時(shí)的禮節(jié)，他這么做似乎也表示了尊敬。還有一次是在與袁紹作戰(zhàn)時(shí)，袁紹的筆桿子陳琳寫的檄文中罵了曹操祖宗八代。但曹操?zèng)]有大怒，而是平靜地說：“你罵我也就行了，干嗎罵我父母呢，他們又沒有得罪你�！标惲战忉屨f：“箭在弦上，不得不發(fā)。”曹操聽了，很寬容地說：“算了算了，你也是個(gè)人才，以后還做你的筆桿子吧!”再后來陳琳就成了曹操的筆桿子了。有一段時(shí)間呢，曹操是很不順利的，因此有很多人背叛了他。但是他還是很自信有一些人不會(huì)背叛他的，比如魏種。但意想不到的是魏種也背叛了他。后來在一次戰(zhàn)役中，魏種被曹操俘虜了，眾人都為他捏了一把汗，以為曹操會(huì)以嚴(yán)刑對(duì)待他。沒想到曹操卻說：“放了吧，魏種是個(gè)人才，該當(dāng)什么官就還是什么官�！边@又體現(xiàn)了曹操是非常寬容大度的。權(quán)勢(shì)那么大還能做到那樣，的確是“宰相肚里能撐船”!

　　曹操，不一般的人物。如此曹操，如此明智，如此愛才。我對(duì)他佩服得五體投地。

英雄作文 篇9

　　在還鄉(xiāng)河附近有一個(gè)村，叫蘆花村。村里有個(gè)小孩，叫雨來。雨來愛在河里戲水，而且游泳本領(lǐng)高。

　　故事發(fā)生在他12歲。有一天，媽媽有事去舅舅家，讓雨來看家。雨來只好呆在家里看家，沒有出去。這時(shí)，他聽見外面轟隆隆的聲音十分震耳。便跑到外面想看看怎么回事。雨來剛邁出門檻，就撞到了交通員李大叔。原來，李大叔被鬼子發(fā)現(xiàn)，鬼子在追趕他，他只好跑到雨來家里。雨來把李大叔藏在家里的密道，轉(zhuǎn)身想跑出去。這時(shí)，幾十把雪亮的刺刀從門外出現(xiàn)，鬼子闖了進(jìn)來，把雨來抓了起來。鬼子軍官用盡花言巧語、錢財(cái)、糖果來誘惑雨來，想讓他說出李大叔的藏身處。雨來沒有接受他的錢財(cái)、糖果，更沒有說出李大叔的下落。鬼子軍官起的臉紅脖子粗，吩咐手下把雨來槍斃了。

　　在還鄉(xiāng)河邊，“砰”的槍聲使蘆花村的村民落下了淚。老人們擦擦眼淚，說：“雨來死得可惜！”“有志不在年高！”“雨來這孩子有志氣！”……雨來的`伙伴們，聽到槍聲都“嗚嗚”地哭了。

　　鬼子走后，大家都跑向河沿。河沿上一點(diǎn)血跡都沒有。于是，大家沿著河的上游跑，想找到雨來的尸體。突然，一個(gè)小腦袋從河水里伸出來。雨來的小伙伴立即叫起來：“雨來！雨來！”大家高興極了，圍著雨來歡呼。

　　原來，雨來趁鬼子不注意，一頭扎到水中去。鬼子慌忙向河里開槍，可是，我們的小英雄雨來，已經(jīng)游到遠(yuǎn)處去了。

英雄作文 篇10

　　英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們對(duì)他贊頌的語言，而是他的道德、思想品質(zhì)以及他對(duì)探索的責(zé)任心。英雄并非必須是戰(zhàn)場(chǎng)上的，只要具有一種敢于探索自然、征服自然、敢于冒險(xiǎn)，這些都可以稱得上是英雄。

　　諾貝爾與炸藥 我們一題到諾貝爾就會(huì)不由自主地想起了炸藥。 炸藥的研制要經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，而每一次試驗(yàn)都是非常危險(xiǎn)的'，稍不注意，便會(huì)發(fā)生爆炸事件。終于有一天，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，他的弟弟身亡，父親也成了終身殘疾。但這一切并沒有嚇倒諾貝爾，他決定堅(jiān)持下去。為了避免不必要的傷亡和破壞，在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船。在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實(shí)驗(yàn)。諾貝爾在船上冒著生命危險(xiǎn)，進(jìn)行幾百次的試驗(yàn)。經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，諾貝爾終于制成了這種炸藥，但對(duì)炸藥的爆炸力缺乏正確的判斷，因而進(jìn)行了一次冒險(xiǎn)的試驗(yàn)。這一天，他把工作人員統(tǒng)統(tǒng)趕出實(shí)驗(yàn)室，自己一人留在哪里，當(dāng)他安裝好炸藥，又仔細(xì)地檢查了一遍，便上前點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。火星“茲茲”地冒著，導(dǎo)火線越來越短，諾貝爾為了仔細(xì)觀察炸藥的爆炸情況，一動(dòng)不動(dòng)地站在跟前，雙眼死盯著燃燒的導(dǎo)火線。 “轟！”的一聲，炸藥爆炸了，濃煙從實(shí)驗(yàn)室里飛速地向外涌出。

　　附近的人們睜大眼睛看著，始終不見諾貝爾的身影，他們顧不得危險(xiǎn)，紛紛向?qū)嶒?yàn)室奔去。 剛跑到門口，就見一個(gè)滿身鮮血的中年人從實(shí)驗(yàn)里跑了出來，邊跑邊叫道：“我成功了！我成功了！”

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