實(shí)用的英雄的作文6篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的英雄的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
有一種思想叫崇高，有一種時(shí)間叫永恒，有一種心情叫感動(dòng)，有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時(shí)期令我無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代。“親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書(shū)包走向?qū)W校的時(shí)候……請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書(shū)聲在教室中經(jīng)久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰(shuí)才是最可愛(ài)的人，第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時(shí)間流逝、空間轉(zhuǎn)移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當(dāng)兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書(shū)就是一個(gè)課堂，一篇好文章勝過(guò)千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛(ài)的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史的一個(gè)傳奇，正是這樣的一群人成了那個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》以散文詩(shī)樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的.和風(fēng)拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價(jià)值觀的角度，深層次觸動(dòng)并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說(shuō)，我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹(shù)立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個(gè)時(shí)代的英雄情結(jié)，取而代之的是對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)和偶像的崇拜，對(duì)此我并不覺(jué)得惋惜，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代又有一個(gè)時(shí)代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時(shí)過(guò)境遷，產(chǎn)生隔膜感在所難免，但無(wú)論如何，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》依然是我心目中的最愛(ài)，魏巍在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。
英雄的作文 篇2
滿江紅是一首具有英雄氣概的詞，它是南宋抗金名將—岳飛所寫。紹興四年秋，岳飛第一次北伐大獲全勝，八月下旬，宋庭擢升岳飛為清遠(yuǎn)軍節(jié)度使，當(dāng)旌發(fā)到鄂州（今武昌）時(shí)，全軍將士歡欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明麗，岳飛憑欄遠(yuǎn)眺，感慨萬(wàn)千，呤詠了這首詞。
這首滿江紅英勇而悲壯，真實(shí)、充分地反映了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的英雄之志，表現(xiàn)出一種浩然正氣、英雄氣質(zhì)，報(bào)國(guó)立功的信心和樂(lè)觀主義精神。它的上片表現(xiàn)了岳飛急于立功報(bào)國(guó)的宏愿，下片表現(xiàn)了岳飛對(duì)“還我河山”的決心和信心。
我最喜歡這首詞的'“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。它的意思是好男兒要懷為國(guó)建功立業(yè)之志，不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切。我們青少年也應(yīng)該從小樹(shù)立志向，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)寶貴時(shí)間，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為建設(shè)我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
英雄的作文 篇3
談和90后，大人們立刻變得憂心忡忡，他們認(rèn)為90后是垮掉的一代。但我要說(shuō)：90后是英雄的一代！
90后大都是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩自是看重，疼愛(ài)以至溺愛(ài)，所有的要求全部滿足，從不打折扣，因此，90后往往以自我為中心，很少為他人考慮，同學(xué)朋友之間互相攀比，追求時(shí)尚，張揚(yáng)個(gè)性，等等。我們供認(rèn)90后是存在種種缺乏，身為90后的一員，我更要供認(rèn)我們存在很多缺點(diǎn)。
但不能因?yàn)槲覀冇腥秉c(diǎn)，有缺乏就全盤否定90后，缺點(diǎn)和缺乏只是90后的一面。放眼望去，90后其實(shí)是英雄輩出的！
汶川大地震時(shí)，有很多90后的學(xué)生不顧自身安危勇敢的救助同伴，他們的想法很單純，只是不想失去朋友而已。讓我最為感動(dòng)的就是陳浩，年僅九歲的他，差點(diǎn)兒失去了自身的雙腿，就是為了奮勇救出了他的兩位同學(xué)。20xx年，長(zhǎng)江大學(xué)三位正值花樣年華的大學(xué)生，面對(duì)兩名素不相識(shí)的落水少年，奮勇跳入長(zhǎng)江，少年得救了，他們卻獻(xiàn)出了年輕的生命！
他們都是英雄，是正義的化身，在危險(xiǎn)面前毅然決然的選擇了奉獻(xiàn)與付出。犧牲小我，成績(jī)大我，大愛(ài)無(wú)疆！
北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)取得了十分優(yōu)異的成果，其中也有90后的奮斗效果。女子體操隊(duì)的姑娘們大都是90后，這些十多歲的妙齡少女，她們以她們絢爛的微笑，動(dòng)人的身姿，嫻熟的技藝，征服了評(píng)委和觀眾，展示了90后良好的精神風(fēng)貌。男子56公斤級(jí)的選手龍清泉，一位稚氣未脫的小伙子，他是中國(guó)第一位勇奪奧運(yùn)冠軍的90后！他是90后的驕傲。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了國(guó)家的`榮譽(yù)，他們每天艱苦訓(xùn)練，流了多少辛勞的汗水，淌了多少苦澀的淚水，甚至流淌了多少傷痛的鮮血，只為這一戰(zhàn)，為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)。他們勝利了，他們是民族的英雄！
他們都是90后，都是英雄。不只是他們，還有許多平凡的90后，在我們各自平凡的人生中展示著自身的魅力。
我們孝敬雙親，家長(zhǎng)供我們讀書(shū)不容易，我們只有以不懈的奮斗，優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)他們。我們尊師愛(ài)友，老師把我們當(dāng)自身的小朋友一樣教育，體貼關(guān)心老師是我們的義務(wù)，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，我們互愛(ài)互助，一起進(jìn)步。
汶川地震，西南旱災(zāi)，同學(xué)處于危難之中，我會(huì)盡力伸出援手。廣播體操競(jìng)賽，我的每一個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)確到位�！坝卤被@球賽，我場(chǎng)場(chǎng)去吶喊助威�！靶±蠋熣n堂”，我認(rèn)真的講授了《歸園田居》。
這也是90后，這就是我們，這就是我。我們是自身的真心英雄！
我們都是90后。我們90后，絕不是垮掉的一代，而是英雄的一代！
英雄的作文 篇4
我們崇敬英雄，我們仰慕英雄，可是我們何曾想過(guò)，學(xué)英雄，學(xué)英雄那種精神，學(xué)英雄那種志氣，也做一個(gè)小英雄呢？
岳飛，就是一位精忠報(bào)國(guó)、英勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功的英雄名將，成為了后代的話中佳言。就像秦檜等人，誰(shuí)，會(huì)崇敬那種骯臟無(wú)恥的小人呢？所以，我們要學(xué)岳飛，棄秦檜，做一個(gè)光明正大的人！
要留下一個(gè)英雄的美名，該怎樣做呢？我們應(yīng)該多看一些名人英雄的書(shū)，書(shū)能改變一個(gè)人嘛，但你千萬(wàn)不要沒(méi)滋沒(méi)味的'讀，像吃干草一樣。我們應(yīng)該津津有味的、仔細(xì)體會(huì)的讀，體會(huì)啥？體會(huì)那些英雄當(dāng)時(shí)的心情，這樣可以上你擁有那樣的心情。
其次，看電視也能讓我們擁有那樣的英雄想法，但是，看電視是一種不好的習(xí)慣，所以，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)目�，不要很癡迷、很瘋狂的看，如看些《三國(guó)演義》，如果是在看不懂，看《西>游記》也行，因?yàn)檫@些都是四大名著，看了會(huì)對(duì)你有幫助的。
除了這些方法，還有許多，如翻查資料等，這樣一定會(huì)讓你當(dāng)上真正的小英雄的，愿英雄身上的那種精神志氣早日出現(xiàn)在你的身上！
英雄的作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，或是舍身留丹青的文天祥，亦或是救人于危難之中的某個(gè)警察叔叔，而我心中的那個(gè)英雄雖沒(méi)有做過(guò)一件驚天地的事情，我只知道他給了我一個(gè)不算大的依靠。那個(gè)英雄就是他——我的父親。
我的父親沒(méi)有高大的身軀，沒(méi)有太過(guò)寬闊的肩膀，只有那雙不算寬大的溫暖手掌。小時(shí)候，父親在我眼中無(wú)所不能，沒(méi)有他完不成的事，他就像西游記里的孫悟空那樣神奇，七十二般變化；那時(shí)候我認(rèn)為，只要有父親，一切都是美好！
上了小學(xué)，開(kāi)始變得調(diào)皮，或是依舊對(duì)父親心存敬畏，不敢太過(guò)調(diào)皮，那是的父親依舊是萬(wàn)能的，沒(méi)有他做不了的題，還記得父親曾得意的告訴過(guò)我他是高中生，只因那時(shí)生病才不得不結(jié)束學(xué)業(yè)，那是在我眼中父親依舊是個(gè)充滿傳奇色彩的人。那是，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的父親才是最可怕的，他會(huì)一改往日的慈眉笑顏而變得嚴(yán)厲，我也只得乖巧得像一只綿羊。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)的我來(lái)到了初中，發(fā)現(xiàn)這里和小學(xué)大不一樣。我也開(kāi)始變了，變得乖張，在學(xué)校了可謂是風(fēng)云人物，因?yàn)楦赣H說(shuō)：他也是這樣過(guò)來(lái)的，所需每太管我，而我卻幾次揮拳相向，那是在我心里，父親變得不那么神奇，還嗤笑他的懦弱，幾次父親也只是嘆息一聲吐出煙霧：誰(shuí)不都是這樣過(guò)來(lái)的呢？
現(xiàn)在的我，以快比父親高出半個(gè)頭，到了能和他們促膝長(zhǎng)談心事的`年紀(jì)，不是提到往年做過(guò)的是也只有笑了一笑，心中道：誰(shuí)的青春不叛逆？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，心中依然覺(jué)得父親是一個(gè)傳奇?zhèn)ゴ蟮娜宋�，我的心事瞞不過(guò)父親，卻也沒(méi)我I必要瞞住他。
父親的肩膀雖不寬闊，但能讓我們安然入睡，成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)為有了父親的陪伴我們才呢個(gè)勇往直前，而我們就是那一群站在父親肩膀看著美麗世界的人。所以我要想我心中的那不老英雄——致敬！
英雄的作文 篇6
野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。突然，草原又送走了蕭瑟的冬天，又到了涼薄初春的春夏交流時(shí)間。這時(shí)的草原上，水草越來(lái)越豐富，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群群牛羊在綠樹(shù)叢中嬉戲，空氣中蕩漾著韭菜的香味。傍晚，血淋淋的夕陽(yáng)把天空染成紅色，艷麗奔放，讓人心動(dòng)。耀眼的大紅讓我不由自主地想起了王昭君穿著紅綢斗篷的妖嬈身影。
在看到草原之前，我以為只有藍(lán)綠色。但是剛來(lái)的時(shí)候，我有一瞥。閃閃發(fā)光的湖泊，墨綠色，草綠色，黃綠色的草原，皮毛五顏六色的牛羊，淡紫色和粉紅色的野花的美麗影子，在清澈高遠(yuǎn)的天空中呼嘯而過(guò)的鷹。一切自然自由。我不禁要問(wèn)：昭君，這些遼闊壯麗的景色難道不比深宮、朱墻更動(dòng)人嗎？富裕的家庭真的比自由和平更有價(jià)值嗎？遠(yuǎn)嫁匈奴對(duì)你來(lái)說(shuō)真的是悲�。�
這樣想著，時(shí)間仿佛回到了一千年前。同樣的地方，也是晴天，風(fēng)景不錯(cuò)。落雁和美麗的女子都穿著朱的衣衫，長(zhǎng)著一張梅花般的臉，美麗而高傲，纖弱的手指撥弄著琵琶。o，她的眼睛是流動(dòng)的，她的笑容是淡淡的，她看起來(lái)有點(diǎn)悲傷，但她更快樂(lè)。彈完一首歌，她眺望天空，淡淡的`云，純凈的天空，淳樸的黃土，翠綠的草原。她笑了：朱墻深宮，人心難聞。第一次入宮的，被反派陷害，以后被排擠，被欺負(fù)。我受夠了那些日子。天空中飛翔的鷹，帶我遠(yuǎn)去，再也不回到污穢的土地。即使想家很壓抑，但我更渴望自由與和平。
我看著那些在草原上綻放如花的窗簾，回想起那一年，問(wèn)：趙軍在里面的生活安全嗎？會(huì)不會(huì)是我們聽(tīng)到中國(guó)公主的吉他像詩(shī)中寫的那樣訴說(shuō)著無(wú)盡的悲哀？
又一千年前，半夜，星星布滿夜空。在帳篷里，呼韓邪單于盯著這位撫琴愛(ài)好者問(wèn)道：“你后悔來(lái)過(guò)這里嗎？”趙軍不玩了，笑了：這是我最美好的時(shí)光。
在到達(dá)她的紀(jì)念碑之前，它覆蓋著郁郁蔥蔥的綠草，充滿活力。我再問(wèn)一遍：和你結(jié)婚很久值得嗎？
在她彌留之際，她留下了最后一個(gè)微笑：現(xiàn)在匈牙利和可汗和平共處，國(guó)家和平，人民安全。當(dāng)初離開(kāi)的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)國(guó)王的信任。我的幸運(yùn)大于我的不幸。他死后葬在鄉(xiāng)下，但他想家。
縱觀趙君的一生，她是不幸的，她無(wú)法回到她日夜思念的故鄉(xiāng)，直到她死去。但是，從歷史發(fā)展的角度來(lái)看，她的一生是值得敬佩的。她把中原的先進(jìn)文化帶到匈奴，走到哪里都是春暖花開(kāi)；她自己把人們從火和水中救了出來(lái)。裴歡的靈魂回到了仲卿月亮，琵琶聲如同黑山的秋天。漢家招了多少西征將領(lǐng)，春下相見(jiàn)慚愧。在我心里，她比任何一個(gè)南征北戰(zhàn)的英雄都偉大！
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