（經典）英雄作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的英雄作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
英雄是什么？是那些不顧環(huán)境，“路見不平，拔刀相助”的人。還是那些顧重大局，看形式而救人于水火的人。前者因逞匹夫之勇，因小失大，后者則在助人時把危險降到最小。論英雄，顯然為后者。
英雄不是那種不顧后果地幫人。而最終人沒有幫成，自己也討不到好。而以下是一組英雄與狗熊的對比：
在1982年7月11日，第四軍區(qū)大學的學生張華，為搶救的是一個掏糞老漢，獻出了自己年輕的生命。生前，人們夸他是大學生中的雷鋒，是雷鋒式的大學生。在別人需要的時候，他毫不猶豫地把一生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己短促的一生，實踐了自己的理想：“一個人為做一件偉大的理想而活著，戰(zhàn)斗著�！彼褪浅绺叩娜恕�
而與之相似的是新疆克拉瑪依的那場大火中的老師們。舉國上下極度震驚，而更讓人發(fā)眥裂，切齒痛心的還是在火災現場某些“公仆”的表演。當時克市教委副主任唐健，市教委黨委副書記況麗，新疆石油管理局副局長放天錄等干部坐在前排觀看演出。大火燃起后，他們既沒有維護現場秩序，更沒有向任何一個被大火圍困的中小學生伸出援助之手，而以飛一般的速度沖向出口，最終全部得以生還。僅燒著幾根頭發(fā)的方天錄，當即火速趕赴醫(yī)院，途中經過消防隊，也不報警；況麗則鉆進廁所關上門，與此形成鮮明對比的'是那些在烈火中搶救學生的人民教師。他們心中只有一個信念；把孩子救出去�；馂默F場的40多名教師中，有36人遇難，其中5名校長。
以上的事例不得不讓人反思了，那些本應為人民服務的人，為什么到關鍵時刻卻是這樣不盡職盡責了呢？
英雄就是要見義勇為，關鍵是心中要有“義”，這個“義”便是全國人民的利益和安全。
英雄作文 篇2
何為英雄？難道只有電視上那些利用超能力保護人類的那些人才能被稱為英雄嗎？不！其實在我們身邊也有許多的英雄，只是在平時，他們默默無聞，毫不起眼，十分平凡，我們體察不到他們的存在，可一旦到了關鍵時刻，一旦到了祖國人民需要他們的時刻，他們就會毫不退縮地站出來，無私地奉獻自己的，他們就是英雄。
鐘南山院士，早在十七年前，就因為在非典抗疫中立下汗馬功勞而家喻戶曉，而今，已是84歲高齡的他又再次義無反顧地奔向抗擊新冠肺炎的主戰(zhàn)場武漢，為幫祖國盡快渡過難關而不懈努力，冒著生命的危險戰(zhàn)斗在第一線。他們宛如一支蠟燭，為祖國，為人民毫無保留地燃燒自己，這樣的人，怎么不叫人敬佩？這才是真正的'英雄。
韓紅，是一位家喻戶曉的歌手，在這次疫情期間，她本可以跟大家一樣，宅在家里修身養(yǎng)性，可她卻閑不下來，為這次疫情，她不僅捐出自己的所有積蓄，還成立了慈善基金會，號召更多的愛心人士為疫情獻出自己的綿薄之力，她也是一位英雄。
除了這些眾所周知的英雄之外，還有許多的無名英雄在默默地付出，那些奮戰(zhàn)在抗疫一線，爭分奪秒與病魔博斗的白衣天使是英雄；那些在異國他鄉(xiāng)絞盡腦汁為祖國籌集物資的海外華僑是英雄；那些為輸送物資，日夜兼程，風餐露宿的志愿者，快遞小哥們也是英雄。除此之外還有很多很多，舉不勝舉。
他們雖然默默無聞，卻在平凡的崗位上為祖國奉獻著，他們宛如那寒冷冬夜的星星之火，雖然微不足道，卻可以燎原，當他們集聚在一起，就會化為一簇簇火焰，為他人帶來溫暖和慰藉。
陽光總在風雨后，我相信通過這些英雄的付出和大家的共同努力，我們一定很快能戰(zhàn)勝這次疫情，撥開烏云重見藍天，迎接祖國更加美好的未來。
英雄作文 篇3
當紅花爬上枝頭爭艷時，綠葉默默無聞地倚在角落里，默默追尋著葉子回歸根的愿望；大河浩浩蕩蕩向東流的時候，細雨靜靜落下，滋潤著一切，帶來生機。而在我們平靜幸福的生活背后，又怎么能沒有置生死于不顧，不畏任何困難的英雄呢？
又一個清明節(jié)，我們懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為祖國解放和人民和平犧牲的烈士。
來到烈士陵園，我悲痛地看著那一束束菊花，不禁回憶起它們的氣勢。在我的眼前，似乎出現了士兵浴血奮戰(zhàn)的場景：他們冒著槍林彈雨，冒著硝煙，與敵人苦戰(zhàn)；他們流著血奔向戰(zhàn)場。是無數先烈用自己的血肉筑起了新中國的鋼鐵長城。
微風輕撫著我的臉頰，吹走了我的發(fā)梢，攪亂了我的思緒。在和平年代的.今天，雖然不再有雷霆萬鈞的炮火，但還是有血與火的考驗。清明節(jié)前夕，四川省涼山木里縣森林火災救援過程中，31名滅火救援人員被埋在火海中。他們的平均年齡只有23歲，最年輕的只有18歲。災難來了，他們義無反顧的沖向火場，留給我們最堅強的背影。
他們不怕死嗎？他們愿意這樣離開家人嗎？他們也是有血有肉的，身后一定有親人等著他們回家。這時，新聞里的年輕面孔在我腦海里閃過，他們也有了休假、旅行、和生病的父親共度時光的愿望。而這一切都成了不可企及的遺憾。人固有之死，不是重于泰山，就是輕于鴻毛。他們用生命換取國家資源的保護和社會的穩(wěn)定，死的比泰山還重。
生活，我想要的；義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。人的生命是無價的，但他們?yōu)閲柢|，赴湯蹈火。他們是國家大義的英雄。
英雄以前都是普通人，但總有人要做一些事情，他們做出了偉大的選擇。雖然他們的生命永遠固定在那一刻，但英雄精神已經成為火種，點燃了我們心中的信念。愿英雄安息，向他們致敬！
英雄作文 篇4
《水滸傳》是家喻戶曉的經典名著，其中有一段叫“武松打虎”更是為之精彩。一談起武松，人人都會豎起大拇指稱他是英雄，可是有同學卻認為在現在看來武松打死了老虎是不愛惜野生動物的行為，所以不能稱他為英雄。
我認為這些同學的觀點是不對的。首先，武松是生活在宋代，那個時候的野生動物可不像現在這樣稀少，老虎這樣兇猛的動物非常多，見人就咬，要是不小心和老虎遭遇能活下來已經非常幸運了，不然怎么會有“談虎色變”這個成語呢？當時，路過景陽崗的人基本都成了老虎的.盤中餐，官府還貼了布告提醒“路過此地的人要小心，有虎出沒傷人性命”。武松把老虎打死了，是為民除害。再說，宋代又沒有《野生動物保護法》，武松哪知道要保護老虎，只知道老虎是猛獸，經常傷人性命。
其次，武松并不是故意要打死老虎。他是去看望他的哥哥武大郎，經過景陽崗并在崗下的一家酒館里吃飯喝酒，因趕路累了酒喝多了，足足喝了十八碗早醉了。遇到老虎，既是為了保護自已，又帶著醉意，能不打嗎？不打，老虎正餓著肚子，還不把他吃了！
所以，武松打虎不是不愛惜野生動物，如果武松在現代，他也一定會保護野生動物的！
英雄作文 篇5
暮色之中，我落寞地坐在學校里的長椅上。一陣涼颼颼的北風吹過，夾裹著一地冬天破敗的枯葉，漸行漸遠。遺漏了一片暗黃發(fā)黑的葉子，落入我的腳下。那么丑陋，那么刺眼，以至于讓我沮喪地想起了我那張88分的語文試卷。
想當時坐在考場里的那份自信，那具挺立的'傲骨，一時，竟被一張答題卡所控，又像極了一尾在深海里暢游而毫無畏懼的小魚。即使無論面對的是暴風疾雨，還是暗藏險象的珊瑚礁，那一尾魚是義無反顧地向前沖著，縱有著沖鋒陷陣之志的他左突右沖，戎馬了半生，卻只換了88分。
他怎么也是個有思想的動物，良久的沉思之后，他背上了破舊的行囊，踏上了他曾經走過的路。一路上，到處都是他的影子。往事再回首，原來他也曾經是個英雄，只是現在很失敗。他注視著那些失敗的影子，發(fā)現他的成敗都在細節(jié)上。他真的很懊悔，十萬個為什么在他腦海中浮現，反復地責問著。名言警句在他腦海中浮現:千里之堤，潰于螻蟻，細節(jié)決定成敗。天空有些暗了，暗得剛剛好。他想，這樣他難過的樣子，就沒人看到。他下定決心，重拾舊山河。
他不再那么隨心所欲地橫沖直撞了，他冷靜下來，觀察每個環(huán)節(jié)，每個細微的事物。余后的戰(zhàn)場上，他會變得游刃有余。刀光劍影里，抹殺任何一個微小的細節(jié)。意氣昂然，他又變得自信起來，多了份沉著，冷靜，淡定從容。
此后，歲月就是一把殺豬刀，砍去他鋒利的棱角，磨平他所為之驕傲的浮躁。多了份堅毅，頸肩的傷疤，像勛章一樣掛在身上，記錄了他的往事，也警醒著他，走好以后的路。
此后，一位智者看到了這些。他寫道:喜歡你的自信和傲骨。最終你不會被被一張試卷所控的，如果你抓緊當下，不再給自己留下遺憾，下一次絕對能看見你的突破。
他昂起頭顱，想著自己曾經也是一個英雄，大步向前走著。
英雄作文 篇6
5．12汶川地動山搖，天崩地裂；汶川在流淚，四川流淚；英雄不流淚。汶川是好樣的，四川是好樣的，中國是好樣的，你們更是好樣的——小英雄。
你們讓更多的花樣的年華延續(xù)，你們微笑地搭上了通往天國的火車，離開了你們依然眷戀，依然熱愛的美好。
你，一個12歲的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的時刻，正在檢查午睡的你，完全能迅速的'撤到操場。而你卻沖進教室大聲呼喊：“地震來了，地震來了，大家快跑，快跑……”同學聽到了，她們跑出了教室，撤到了操場，她們得救了。幾凈的窗戶里，你看到了你的另兩名同學。你的聲音再次響起：“曾雨、韓潔，快出來，地震了。”熟睡中她們哪聽得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時都有可能轟然倒塌的教室嗎？你又沖進了教室，搖醒她們，奔向了操場。老師清點人數時，少了你的聲音。你哪去了��！宋雪！
“我在教室后門僅兩不之遙的地方，我要出去，我要出去，我要回到你們的中間去，我要和你們在一起，我要和老師在一起……”
宋雪，一個普通的名字，一個12歲的小姑娘，你竟為了兩名同學，把自己的安危拋到九霄云外。當我們聽到你奮不顧身再次沖進教室，把生的希望給了同學，將危險留給了自己，我們淚水奪眶而出。
你離開了，離開了世界；離開了我們；離開生你、養(yǎng)你、愛你的父母；離開掛念你老師，想念你的同學。
誰是英雄？你就是英雄，你是我們心中永遠的英雄！我們愛你，永遠愛你！
宋雪——別怕天堂里沒有地動山搖，沒有天崩地裂，沒有地震……
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