（推薦）英雄的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的英雄的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
晉察冀邊區(qū)有一條小河，河邊的蘆花，村里的雨來是這村里游泳本領(lǐng)最高的孩子！
一天原來一個(gè)人在家念著我們是中國人，我們愛自己的祖國的識(shí)字本，忽然交通李大叔進(jìn)來了，雨來把李大叔藏在剛下的`地洞里，隨后鬼子沖進(jìn)來吧，雨來綁了起來，鬼子用糖和戒指，虹雨來說出李大叔的下落，雨來沒有說，鬼子把雨來一頓痛打欲來還是沒說，鬼子氣得要把雨來拉出來槍斃。
河沿上的人們聽到槍聲，以為雨來死了，很傷心，忽然從蘆葦中露出了一個(gè)小腦袋，那正是雨來。
原來，我們的小英雄雨來趁鬼子不注意跳進(jìn)河里游走了。
英雄的作文 篇2
當(dāng)那天媽媽將一本嶄新的《三國演義》交到我手中時(shí)，我便從此與這部名著結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我一拿起它，就會(huì)瞬間沉浸在《三國》的世界里。在這里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)傳奇的英雄人物，有禮賢下士的劉玄德、陰險(xiǎn)狡詐的曹孟德、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng)、智勇雙全的趙子龍……但我最喜歡的還是那與龐統(tǒng)并稱為“臥龍鳳雛”的諸葛孔明。我時(shí)常會(huì)被那身披白袍、手搖羽扇、氣定神閑、成竹在胸的'身影所吸引，漸漸地，他仿佛住進(jìn)了我的心里。
在我心中，諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人。他上知天文，下曉地理，心中裝有數(shù)不盡的錦囊妙計(jì)，并借用這些計(jì)謀草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)奇跡。特別是在空城計(jì)中，他竟沒用一兵一卒硬是嚇跑了司馬懿的幾十萬大軍，讓我禁不住為他頻頻豎起大拇指。
在我心中，諸葛亮還是一個(gè)忠君愛國的人。當(dāng)劉備勢(shì)單力薄、毫無實(shí)力時(shí)，他義無反顧，盡心輔佐，最終幫助劉備建立了蜀國。而當(dāng)劉備死后，盡管他年事已高，盡管劉阿斗昏庸無能，但他依然不離不棄，殫精竭慮，直到生命結(jié)束。這樣的忠心耿耿怎能不讓人為之動(dòng)容？
當(dāng)然，諸葛亮也有缺點(diǎn)，也曾犯過錯(cuò)誤，但我依然是他的超級(jí)粉絲，因?yàn)閶寢屨f過“金無足赤，人無完人”，因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)足夠讓我佩服不已。
同學(xué)們，你們會(huì)喜歡這位臥龍先生嗎？
英雄的作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的上古時(shí)期，盤古開天辟地，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；在夏商周時(shí)期，大禹治水，從而被封為歷史的英雄；工業(yè)革命時(shí)期，愛迪生發(fā)明電燈泡，因此被封為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的英雄。而在當(dāng)今時(shí)代，同樣有那么一群人，低調(diào)，堅(jiān)毅，樂觀，做出了利國利民的事，他們同樣是這個(gè)時(shí)代的英雄。
有一種英雄主義叫低調(diào)。
在微博熱搜中，有一位年過六十卻只穿布鞋給同學(xué)們講課的老教授火了起來，他便是當(dāng)今被人們熟知的布鞋院士李小文。多年以來，他只穿布鞋上課，省下的錢全部捐給了貧困兒童，卻從來不聲張。他低調(diào)善良，幫助弱小，他素者仁心，以一雙布鞋任平生。并不是四處宣揚(yáng)才可以成為英雄，低調(diào)也一樣可以，素者仁心，是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫堅(jiān)毅。
在《超級(jí)演說家》的演講者中，有這樣一個(gè)人，他叫崔萬志，他天生殘疾，出生時(shí)差點(diǎn)夭折，幾經(jīng)周折才得以存活。當(dāng)他長(zhǎng)大時(shí)，各地學(xué)校卻又因?yàn)樗臍埣捕啻螌⑺麆裢耍]有因此而放棄自己。他開始轉(zhuǎn)攻互聯(lián)網(wǎng)，依靠自己的聰穎和努力最終成為了淘寶網(wǎng)上的“旗袍先生”。當(dāng)別人問及他為何如此堅(jiān)強(qiáng)之時(shí)，他總會(huì)微笑著說“抱怨沒有用，一切靠自己”。他用自己的堅(jiān)毅，詮釋了當(dāng)今社會(huì)另一種英雄的含義。
有一種英雄主義，叫愛國。
中華文明，上下五千年而綿延不斷的根本原因，就是無數(shù)愛國志士前赴后繼，愿為國家之興盛奉獻(xiàn)生命。
古有岳飛精忠報(bào)國，今有南仁東創(chuàng)造“天眼”。20xx年，“天眼”項(xiàng)目在貴州竣工，而擔(dān)任該項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師南仁東，卻已永遠(yuǎn)地閉上了眼。南仁東從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，長(zhǎng)大出國留學(xué)，有許多國外的企業(yè)高薪聘請(qǐng)他，但他不為所動(dòng)，毅然回國投入到了國家建設(shè)當(dāng)中。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力拼搏，最終完成了天眼項(xiàng)目，使中國的科技實(shí)力再次飛躍。他總是說“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉上了，但是他的愛國之心，卻永遠(yuǎn)地嵌在了每一個(gè)中國人的.心中。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，在我們的生活中，他們?nèi)嘶蛟S沒有響亮的名字，沒有偉大的成就，但他們卻總是用平凡的小事感動(dòng)著我們，他們用自己的行為和精神，詮釋了這個(gè)時(shí)代的英雄。
英雄的作文 篇4
每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人，在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個(gè)普通的人，只是一位普通的公交車司機(jī)。
一輛公交車在正常行駛的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車撞到了樹上，撞到了電線桿上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫遺書。
這時(shí)，司機(jī)艱難的喘著粗氣說：“請(qǐng)……大家……不要慌張，我……我一定會(huì)讓大家平安無事的�！闭f著便開起車來，有的乘客嚇的`站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經(jīng)把遺書寫好，而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤，終于他把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機(jī)因搶救無效死亡。
或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
英雄的作文 篇5
說起勞動(dòng)委員，他們可真的是所謂的“不稱職”，因?yàn)樗麄儾]有只是去監(jiān)管別人，而是以身作則，默默的擔(dān)負(fù)起班級(jí)衛(wèi)生的重任。
在班級(jí)中常常能看到一個(gè)高大一個(gè)瘦小的身影站在一起，你來我往，動(dòng)作嫻熟的操勞著，顯得極為不協(xié)調(diào)。無論是哪一個(gè)課間，只要是他們經(jīng)過的地方，一定會(huì)變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會(huì)排起整齊的隊(duì)伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒有他們的身影，但他們卻從來不會(huì)被同學(xué)們遺忘。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)后談笑風(fēng)生，三三兩兩下樓梯時(shí)，又有誰不會(huì)注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒有人要求他們這么做，勞動(dòng)委員的定義在他們手中被重新譜寫，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級(jí)榮譽(yù)，是那顆砰然跳動(dòng)的奉獻(xiàn)之心。
他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語言來描述的，因?yàn)榘准埡谧钟肋h(yuǎn)無法撰寫出他們的滿腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無論是地板上、桌子下、都沾滿了口香糖的“尸體”。當(dāng)他們得知此事后，許均瑞立刻自行買了鏟子，利用每一個(gè)課間，和楊佳希同學(xué)一起清理這一片片戰(zhàn)場(chǎng)，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的行動(dòng)感染了大家，經(jīng)過一個(gè)多禮拜艱苦的奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞯拖铝祟^，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……
還記得有一次，那時(shí)輪到我們組值日了，身為組長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們盡快地打掃了衛(wèi)生，等待著星期五檢查團(tuán)的來臨。在巡查時(shí)，每個(gè)班的`勞動(dòng)委員都會(huì)跟在檢查老師身后，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是他沒有監(jiān)管好，但是在場(chǎng)的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯(cuò)誤啊！或許老師會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的印象，但是在班級(jí)榮譽(yù)的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團(tuán)走了，我們也都紛紛背著書包離開，但就在我要鎖門的時(shí)候，他毅然打開了燈，拿起了掃帚，說，我一定要把它打掃干凈再回家！那時(shí)我突然覺得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門時(shí)，我們神情嚴(yán)肅，一路沉默，心里實(shí)在為班級(jí)的榮譽(yù)所擔(dān)憂。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個(gè)這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門？結(jié)束每一天本應(yīng)快樂的校園生活？
他們以凡人之身做英雄之事，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)環(huán)境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當(dāng)之無愧是我心目中的班級(jí)英雄！
英雄的作文 篇6
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！碑�(dāng)人們?cè)诟袊@英雄們的閃耀的光圈，是否也看到了他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛，是否也看到了他們?cè)馐艿呐c常人不同的磨難?
秦末漢初的韓信甘忍胯下之辱，勵(lì)精圖治，研讀兵書，明修棧道，暗度陳倉，四面楚歌，十面埋伏，那條條妙計(jì)終于使得韓信在世人面前大放光彩。
同樣是漢朝的一位小小的史官司馬遷，在漢武帝面前為李陵辯護(hù)，被實(shí)行宮刑，當(dāng)人生在一片灰暗的時(shí)候，他同樣也說出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的千古名句;他同樣也寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
明太祖朱元璋自小窮苦，乞丐、和尚，凡是社會(huì)底層的職業(yè)，他都經(jīng)歷過。就是這樣一個(gè)微不足道的小人物，卻通過自己的不懈努力，讓青史上留下了自己的一筆，他卓越的軍事才能，讓他完成了從底層向最高層的一個(gè)完美的'蛻變。
“自古英雄出少年”，唐朝與盜賊智斗的小英雄區(qū)寄便是一個(gè)很好的例子。在危難關(guān)頭，他的沉著冷靜，足智多謀挽救了他的性命，一個(gè)弱小的男孩與兩個(gè)身強(qiáng)體壯的盜匪相斗，需要怎樣的勇氣和智慧呀!
英雄也并不局限于男性。清朝的“漢格格”孔四貞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被殺害的情況下，獨(dú)自與吳三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同時(shí)也保住了大清的江山。
除此之外，歷史上的英雄還有很多，或許有人會(huì)對(duì)他們不屑，不過是打一仗的功成名就而已，其實(shí)不然。機(jī)會(huì)是不會(huì)給沒有準(zhǔn)備的人，任何一次輝煌的背后，誰又能知道他們經(jīng)過了多少挫折?經(jīng)過了多少常人不能忍受的磨難?而正是有了這些超乎尋常的磨難，才造就了他們的優(yōu)點(diǎn)，無人能匹及的長(zhǎng)處。
“英雄”，多么閃耀的字眼，但它誕生的背后，卻是無數(shù)的汗水與淚水。我想，當(dāng)英雄在做出那個(gè)讓他名垂青史的事跡的時(shí)候，心中想的肯定不是自己會(huì)成為英雄吧!他們可能僅僅是讓自己?jiǎn)栃臒o愧吧!而那些與英雄的稱號(hào)失之交臂的人，也就是在人生的十字路口選錯(cuò)了方向吧!
什么是英雄?一個(gè)擁有頑強(qiáng)不屈的品格的人是英雄!一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人也是英雄!讓我們?yōu)橛⑿酆炔?
【英雄的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄的作文(精選)09-07
【經(jīng)典】英雄的作文09-05
（精選）英雄的作文08-28
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經(jīng)典）08-26