英雄的作文【優(yōu)選8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的英雄的作文9篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)常在人們耳邊響起，有些人不禁要問(wèn)：“究竟何為英雄？”好，讓我來(lái)告訴你，如果你能在別人后退時(shí)前進(jìn)，你就是英雄；如果你能在別人放棄時(shí)堅(jiān)持，你就是英雄；如果你能像皮球一樣，摔得越狠彈得越高，你就是英雄；如果以上幾點(diǎn)你都具備，那你就是英雄中的英雄！
提到英雄，大家想到的更多的是救人，它幾乎成了救人的代名詞。我承認(rèn)，救人的人是英雄，但英雄也絕不止救人！堅(jiān)持真理的人是英雄；獻(xiàn)身于他所在事業(yè)的人是英雄；能為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人更是英雄！的確，英雄誰(shuí)都有機(jī)會(huì)當(dāng)，但英雄絕不是隨便就可以當(dāng)。有些人很想當(dāng)英雄，可他卻當(dāng)不上，而那些不太在乎名利的人，往往成為真正的英雄。
我讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩撿到一盞神燈，燈神決定滿足他一個(gè)愿望。小男孩說(shuō)：“我要成名，我要當(dāng)英雄，我要讓全世界的`人都知道我！”燈神說(shuō)：“如果我滿足你這個(gè)愿望，你愿意付出一切嗎？”小男孩說(shuō)：“我愿意。”燈神又說(shuō)：“我勸你最好還是換個(gè)愿望�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我不換了，你快些吧！”“砰”的一聲，廣場(chǎng)上立起了一座小男孩的雕像，他一夜成名，可他卻付出了自己最寶貴的東西——生命。
雖說(shuō)這個(gè)故事是虛構(gòu)的，可他還是告訴我們一些道理。在這個(gè)故事中，小男孩成了英雄，可我認(rèn)為，他不是真正的英雄。真正的英雄絕不會(huì)如此貪圖名利，也不會(huì)刻意去成名，就是因?yàn)樗麄兪怯⑿�，一個(gè)真正的英雄。
英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會(huì)白白地讓某個(gè)人去當(dāng)。
英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一個(gè)普通人，這正是他們的高尚所在。
每個(gè)人生命的開(kāi)始都是一樣普通，為什么有些人就能功績(jī)顯赫，成為英雄，有些人則終生平凡。那些想當(dāng)英雄又不付出行動(dòng)的人，你們想過(guò)嗎？
英雄的作文 篇2
上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō)：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一直在那兒掙扎，快要死掉了�！�
我聽(tīng)了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎么回事，我后面的雅茜說(shuō)：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。
過(guò)了一會(huì)兒，張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書，虎著臉問(wèn)：“你們干什么去了？這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。
老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們做得對(duì)不對(duì)？”
因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對(duì)他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得他們做得對(duì)！”
“為什么呢？”老師問(wèn)我。
“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀！貓也是生命，見(jiàn)到生命有困難，怎么能見(jiàn)死不救呢？”我理直氣壯地回答道。
接下來(lái)，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說(shuō)法。
最后，老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的遲到，卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“今天他們倆遲到了，這是他們的.不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒(méi)有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的�！�
說(shuō)到這里，老師停頓了一下，對(duì)著他們倆笑了笑，也對(duì)我們大家笑了笑，接著說(shuō)：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì)喲！”
這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。
英雄的作文 篇3
英雄是什么？是幫助我們的人；英雄是什么？是為了我們而去擁抱天堂的人；英雄是什么？是有千萬(wàn)個(gè)子彈打在胸前也不畏懼的人!
在我的心里，一直都有一個(gè)英雄，他就是：黃繼光！
我從小到大，爺爺一直給我講一位烈士。爺爺說(shuō)，有一個(gè)人是被活活用槍打死的！聽(tīng)了這，我面不改色說(shuō)，天下那么多人，一定有人是被槍打死的！我理直氣壯地望著爺爺。這一剎那，我哭了。因?yàn)槲铱吹綘敔敓釡I盈眶，這是我第一次看爺爺哭。所以那時(shí)，我應(yīng)該才五歲，剛剛會(huì)記事兒。爺爺接著說(shuō)，在打仗的時(shí)候。因?yàn)閿橙嘶鹆μ螅覀儫o(wú)法進(jìn)攻，所以就要有一個(gè)人去堵住敵人的槍口，誰(shuí)都知道，那就是去送死！可黃繼光卻自告奮勇站出來(lái)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都很驚訝，可黃繼光的'態(tài)度很堅(jiān)決。
馬上，“黃繼光”就踏上了戰(zhàn)士們所稱的“送死之路”。當(dāng)一個(gè)個(gè)子彈在黃繼光的血肉里安家的時(shí)候，此時(shí)，他是快樂(lè)的。因?yàn)樗嘈�，我們�?huì)勝利！
就這樣，黃繼光的英雄事跡永遠(yuǎn)地留在了人們心中！
一顆子彈，小得微不足道。但他卻能結(jié)束人的一生，更何況是千萬(wàn)顆呢?黃繼光忘記了疼痛，他把快樂(lè)放在胸前，去抵擋邪惡。
他的愿望我們實(shí)現(xiàn)了。我們勝利了！
讓我們忘記昨天的不愉快，放下心結(jié)，去創(chuàng)造新的明天，建設(shè)更美好的未來(lái)！
讓我們一起放聲去喊：“英雄！感謝你！明天！等著我！”
英雄的作文 篇4
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國(guó)，帶給人民無(wú)數(shù)安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的'英雄，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。
這天晚上，在奶奶家。打開(kāi)電視，我心中的英雄——消防戰(zhàn)士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見(jiàn)他在一次爆炸中，犧牲在了火�！赐觌娨暎瑡寢尨呶疑洗�。躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。
這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了�；鹪谛苄苋紵�。消防員們沖進(jìn)了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧�？梢环N神奇的力量拉住我，我想應(yīng)該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，其他成員在談著他的安危，有的說(shuō)：“我們?nèi)蛶退伞！庇械恼f(shuō)：“咱們?nèi)ゾ推渌税�！”還有的說(shuō)：“咱們?nèi)完?duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備氧氣吧。”
這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊(duì)長(zhǎng)。我多么渴望成為他，隊(duì)長(zhǎng)�。∷褪悄敲从赂�，能為別人犧牲的一個(gè)人，我多么想成為他這樣的人，或沖進(jìn)火海去，去陪陪他。就在這時(shí)，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí)，他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚，頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。
正在這時(shí)，我醒了，這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，我要做這樣的人！
英雄的作文 篇5
翻開(kāi)千年的歷史扉頁(yè)，走進(jìn)燦爛的文化長(zhǎng)河去采擷那最美最好的畫面，煙隨風(fēng)逝，名隨史流。追溯往昔歲月，時(shí)光流轉(zhuǎn)，吹響古代的號(hào)角，讓我們?cè)跐L滾東逝的滔滔江水中，傾聽(tīng)英雄的聲音。漢子。可虞姬的離去，卻讓你潸然淚下，烏江自刎做鬼雄，旌旗十萬(wàn)斬閻羅，血濺汗青。劉邦為千古君王，而你是蓋世英雄。
漫漫求索——屈原
“舉世皆濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒�！苯溪�(dú)吟的你隱忍住了心中的憤怒，卻難忍國(guó)破家亡，飽嘗流放的凄苦心酸，最終讓一腔熱血隨汩羅江水浩浩蕩蕩奔騰而去�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦憬�(jīng)綸滿腹，懷揣報(bào)國(guó)之志，憂國(guó)憂民，“雖九死其猶未悔也”。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。你是一位風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，更是一位激情澎湃的愛(ài)國(guó)英雄。
月夜消愁——李白
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦阕孕偶ぐ�，處江湖之遠(yuǎn)是何等逍遙自在。然你卻偏懷壯志：“奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h清一”。終于在你四十二歲入京供奉翰林，其間雖有貴妃捧硯、力士脫靴的春風(fēng)得意，可最終還是免不了在痛苦中咽斷蕭聲，在悲寂中立于青冥，舉杯邀明月，抽刀斷腸愁，如此浪漫灑脫，醉酒獨(dú)攬江中明月，去矣何不快此生。為了理想，你至死不渝。滔滔江水滾滾而去，而你當(dāng)年豪邁的歌聲卻被一代又一代的.人大聲傳唱，你也是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，英雄的聲音一直會(huì)在歷史的天空回蕩，讓我們一起傾聽(tīng)英雄的聲音。
英雄的作文 篇6
“游龍當(dāng)歸海，海不迎我自來(lái)也�！�
自來(lái)也，火影中最傳奇的人物。他的一生，有太多太多差一點(diǎn)。差一點(diǎn)擊敗半藏；差一點(diǎn)挽回大蛇丸；差一點(diǎn)叨回長(zhǎng)門；差一點(diǎn)活著回家……
誰(shuí)也說(shuō)不清，這究竟是他的失敗，還是他一生的成就……
幼年時(shí)期的.自來(lái)也并不優(yōu)秀，成績(jī)與各項(xiàng)分?jǐn)?shù)排名永遠(yuǎn)是最差的。他還特別愛(ài)逞強(qiáng)，明明做不到的事卻偏要第一個(gè)沖上去做，明明還沒(méi)簽訂契約就施展了通靈書術(shù)。說(shuō)來(lái)也巧，時(shí)空就這么被扭曲了，而他進(jìn)入了王大圣地之一的妙木山。并在山中遇到了一生中的貴人——蛤蟆仙人。他在蛤蟆仙人門下刻苦修煉，甚至有幾次差點(diǎn)變成了石頭。他最終沒(méi)有放棄，練成了仙人之體。大蛤蟆仙人曾預(yù)言說(shuō)，他們弟子中，將會(huì)有一人成為拯救世界的預(yù)言之子，于是，他就出發(fā)游歷，尋找這位預(yù)言之子。
在游歷途中，他偶然回到村子，又加入了第三次忍界大戰(zhàn)，并與兒時(shí)同伴——大蛇丸、綱手聯(lián)手迎擊半神——半藏。他們還是太年輕了，被半藏?fù)魯×耍珡拇双@得了“木葉三忍”的稱號(hào)，成名遠(yuǎn)播到整個(gè)世界，他們的敵國(guó)甚至立下了“遇到木葉三忍，白色嵐牙，金色閃光可直接逃走，不做任何處罰”的規(guī)矩。
他在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)三名孤兒，其中一位還擁有傳說(shuō)中的“輪回眼”。他收三人為徒。將畢生所學(xué)授予他們，于是繼續(xù)游歷。一游就是幾十年。
后來(lái)，他又回到了村子。收了四代目腹遺子為徒。當(dāng)徒兒長(zhǎng)大了，村子又面臨了新的威脅——“曉”。他做為村中最強(qiáng)戰(zhàn)力，只身一人去往敵國(guó)探報(bào)，不料，“曉”的首領(lǐng)竟是當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上那三個(gè)孤兒……
自來(lái)也老了，面對(duì)“輪回眼”，他也無(wú)能為力。就快要死了……他將情報(bào)送出去之后，被黑棒刺穿身體，扔到深海中。臨死前，他還在想，能為村子，徒弟做些什么……
“一個(gè)人活著意義不在于死前做了什么貢獻(xiàn)，而是看死得是否有價(jià)值。”
自來(lái)也，一生傳奇，無(wú)愧于英雄二字。
英雄的作文 篇7
人世間有一種情，叫做親情;人世間有一種愛(ài)，叫做母愛(ài)。在媽媽心里，我是媽媽的心肝寶貝，媽媽對(duì)我的愛(ài)比對(duì)她自己的愛(ài)還要一百倍一千倍數(shù)也數(shù)不清。所以，當(dāng)別人贊美自己心目中的英雄人物時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)的英雄人物是我的母親。
記得媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)人他上小學(xué)很努力地學(xué)習(xí)，可是比不過(guò)另一個(gè)人，當(dāng)另個(gè)人的學(xué)習(xí)的時(shí)候，那個(gè)人也在學(xué)習(xí);當(dāng)另個(gè)人玩的時(shí)候，那個(gè)人也在學(xué)習(xí)�？煽偙炔簧夏莻�(gè)人，這種情形一直持續(xù)到高中，有一年暑假，他的媽媽不用他學(xué)習(xí)了，假期他的媽媽帶他去了海邊，海灘上有兩種鳥(niǎo)，一種鳥(niǎo)飛得很快，另一種鳥(niǎo)飛得很慢——海鷗，可真正能飛過(guò)大洋的是那只飛的慢的鳥(niǎo)，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，有一種韌性，那個(gè)男孩明白了母親的良苦用心。在高考的那一次，這個(gè)男孩終于超過(guò)了那個(gè)男孩——考上了北京大學(xué)。這個(gè)故事激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。而媽媽給我講的每一個(gè)故事都啟迪著我，都銘記在我的心中。
有一天晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我想：媽媽每天晚上干什么呢?我看一看吧!已經(jīng)很晚了，媽媽卻還在洗衣服，當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，要哭，眼淚腰從眼睛里跳出來(lái)，我不能哭。媽媽是那么關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，每次我回家，媽媽都給我做好吃的，買新衣服。媽媽還孝敬老人，為他們做飯，收拾房間，時(shí)刻關(guān)心著他們……
媽媽，如果有一片茫茫大海，那你就是我的航標(biāo)，指引著我的方向;如果有一團(tuán)棉花，那你就是里面的`絨毛，溫暖著我的身體。每一次看到媽媽，媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。其實(shí)，我知道，相比較媽媽對(duì)我的付出，我根本就沒(méi)有回報(bào)她什么。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)無(wú)微不至。
英雄的作文 篇8
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”他，有著一顆愛(ài)國(guó)的心；他，為大宋收復(fù)失地，卻遭奸臣陷害；他，就是我心目中的英雄——岳飛。
岳飛是一位抗金名將，在23年的戎馬生涯中，立下了赫赫戰(zhàn)功！岳飛出生于河南省湯陰縣，父母給他取名“飛”，字鵬舉，希望他像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅萬(wàn)里。岳飛沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)他的期望，從小便苦讀兵書，通曉戰(zhàn)策。他二十歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，民不聊生。岳飛見(jiàn)此情景，便義無(wú)反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，來(lái)殺敵報(bào)國(guó)。
岳母在岳飛背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，從此，岳飛便將這四個(gè)字刻骨銘心地記在心里。他從此馳騁沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，展現(xiàn)了中華民族的英雄本色。岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)，軍紀(jì)嚴(yán)明。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他率領(lǐng)岳家軍團(tuán)結(jié)一心，一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡，屢建占功，為國(guó)家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽！
可是，就在岳飛決定直搗金軍大營(yíng)——黃龍府的.時(shí)候，宋高宗趙構(gòu)在秦檜這個(gè)千古罪人的蠱惑下，連下十二道金牌，命岳飛速速撤退，就這樣，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦收復(fù)的失地就這樣喪失，岳飛悲憤地寫下了流傳千古的《滿江紅》！
但奸臣秦檜還不肯放過(guò)岳飛，以莫須有的罪名將其殺害了！
雖然岳飛死了，但他“精忠報(bào)國(guó)”的精神永遠(yuǎn)留在我心中，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
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