[精華]小英雄作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小英雄作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小英雄作文 篇1

　　“我要是有槍早就把你們打死了！”“我在屋子里，什么也沒(méi)看見(jiàn)！”一句堅(jiān)定的話語(yǔ)在我腦海里回蕩，他是誰(shuí)？他就是抗日小英雄----雨來(lái)。

　　這個(gè)寒假，我看了一本名叫《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，故事的主人公雨來(lái)，他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經(jīng)周旋，讓日本鬼子尸橫遍野而又束手無(wú)策。他愛(ài)祖國(guó)，就算死了也不做漢*，他有理想，一心想當(dāng)八路軍。

　　俗話說(shuō)：“有志不在年高�！毙∮陙�(lái)非常熱愛(ài)我們的祖國(guó)，“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”，這是雨來(lái)一直信仰的一句話。在日本鬼子經(jīng)過(guò)的路上，他莊嚴(yán)的寫(xiě)到：“這是中國(guó)的土地”，讓敵人看了膽戰(zhàn)心驚。他還很有理想，有一次，雨來(lái)和幾個(gè)小伙伴為了加入八路軍，在黑夜里，渡河、穿越樹(shù)林，去找大部隊(duì)，一路上，找不到渡河的漁船，累的走不動(dòng)……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上，但他們沒(méi)有絲毫退怯，為了自己的理想，為了自己的祖國(guó)而奮斗！再想想我們自己，學(xué)習(xí)上，生活中遇到一點(diǎn)小麻煩，小困難，多半選擇放棄，而小雨來(lái)，他比我們大不了幾歲，卻能堅(jiān)定不移、想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　雨來(lái)還是一位機(jī)智勇敢的小男孩。有一天，交通員李大叔被鬼子盯上了，躲進(jìn)了雨來(lái)家的'地道里。不論鬼子怎么威逼利誘他，他就是一口咬定沒(méi)有看見(jiàn)人進(jìn)來(lái)。鬼子氣急敗壞，把他拉到了河邊，緊接著又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時(shí)，雨來(lái)從河面露出了小腦袋，原來(lái)，他在敵人開(kāi)槍前就跳河里了。如果換著我們，恐怕早就嚇的魂飛魄散，別說(shuō)想辦法逃跑了。

　　小英雄雨來(lái)的故事感染、激勵(lì)著一代又代人，親愛(ài)的小朋友們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！讓我們從這些激揚(yáng)的文字了汲取力量、堅(jiān)定信仰，向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，為中華民族走向世界之巔去奮斗吧！

小英雄作文 篇2

　　在九十年前的中國(guó)，還沒(méi)有和結(jié)束這段可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有許多孩子都早早的有了堅(jiān)定不移、偉大的作戰(zhàn)精神，當(dāng)我讀到《小英雄雨來(lái)》這感人的而又勇敢的故事是，我不禁被雨來(lái)感化了。

　　一個(gè)下著傾盆大雨的清晨，交通員李大叔慌慌張張的跑進(jìn)雨來(lái)的家，躲進(jìn)偽裝的洞里。雨來(lái)幫了李大叔的忙后，就機(jī)智的往院子里跑，可還是被可惡的鬼子抓住了。我想，這時(shí)，雨來(lái)應(yīng)該也有一點(diǎn)小小的害怕吧！可是，我很快知道我錯(cuò)了，因?yàn)椴还軘橙擞檬裁次镔|(zhì)引誘雨來(lái)，雨來(lái)都會(huì)巧妙的應(yīng)付敵人；不管敵人怎么毒打他，逼迫他，用盡一切辦法想讓雨來(lái)說(shuō)出我黨的消息，可是都被“人小，志不小”的雨來(lái)“推回去”了。

　　我心想：“這些日本鬼子真的是太毒了，連毒打都使出來(lái)了，而且還是對(duì)待年僅6歲雨來(lái)�。　蔽以谛牡诪橛陙�(lái)的“災(zāi)難”而感到憤憤不平。鬼子居然選擇了最后的“絕招”=槍斃！��！就在雨來(lái)被鬼子槍斃后，村里可以說(shuō)是“哭聲震天”，人們紛紛含著眼淚等到鬼子走后，就去尋找雨來(lái)的尸體，突然，雨來(lái)從蘆草里探出頭來(lái)，這一刻，我又露出了欣慰的`笑容，看著雨來(lái)平安無(wú)事的樣子，我真高興！

　　原來(lái)，機(jī)靈的雨來(lái)趁敵人不注意時(shí)，悄悄地，輕輕地，快速的游到小河里跑掉了。

　　雨來(lái)，好樣的！你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小英雄作文 篇3

　　革命歷史有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)著名的英雄因愛(ài)國(guó)而付出了鮮血。年僅12歲的雨來(lái)也是如此。他，是家喻戶曉的英雄；他，是三億兒童的榜樣。

　　我曾經(jīng)在課本中認(rèn)識(shí)過(guò)他, 接觸過(guò)他；我也在電視上遇到過(guò)他，看到過(guò)他。雨來(lái)的`故事可以使人感到敵人的花招多次多彩，兇惡暴烈，還讓讀者們?cè)谀憫?zhàn)心驚，喜出望外。

　　故事發(fā)生在晉察冀區(qū)邊北部的蘆花村。雨來(lái)自幼喜愛(ài)游泳，所以游泳本領(lǐng)非常高超。這天，李大叔匆匆忙忙地跑到雨來(lái)家，躲在雨來(lái)家的地道里。這是，日本鬼子進(jìn)來(lái)抓住了雨來(lái)，硬要他說(shuō)出雨來(lái)的下落一開(kāi)始，鬼子是來(lái)軟的，用金戒指和糖果來(lái)勸說(shuō)他，可雨來(lái)不吃這套，不說(shuō)。鬼子機(jī)靈一動(dòng)，想：既然他不吃軟的，就來(lái)點(diǎn)顏色瞧瞧。鬼子吧雨來(lái)的身上打得青一塊，紫一塊的，還逼問(wèn)他，說(shuō)：“要是再不說(shuō)出李大叔的下落，就把他槍斃！”可雨來(lái)已經(jīng)下定來(lái)決心，就是不說(shuō)。日本鬼子氣得嗷嗷直叫，命令下屬把雨來(lái)拖到河邊，準(zhǔn)備槍斃。不久，便聽(tīng)到了幾次槍聲。鄉(xiāng)親們聽(tīng)見(jiàn)了幾次槍聲，都嗚嗚的哭了。最后，決定去河邊找回雨來(lái)的尸體。可到了河沿，別說(shuō)尸體，就連一滴血都沒(méi)見(jiàn)到。鄉(xiāng)村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰(shuí)叫了一聲‘雨來(lái)’。只見(jiàn)雨來(lái)在蘆葦叢里。雨來(lái)沒(méi)有死，這是怎么回事呢？原來(lái)雨來(lái)在趁鬼子不注意的時(shí)候，用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術(shù)游走了。

　　看了上面的故事，我想你們一定都對(duì)小英雄雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢而鼓掌。對(duì)日本帝國(guó)主義的陰險(xiǎn)無(wú)恥而唾棄。我們生活在和平年代，國(guó)泰民安，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，因此，我們要現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，好好工作，時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，為祖國(guó)出一份力。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓“和平之神”永駐人間吧!

小英雄作文 篇4

　　每當(dāng)我聽(tīng)哥哥講起學(xué)校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書(shū)。

　　書(shū)中介紹了許多 關(guān)于賈里上初中的趣事， 有件事讓我覺(jué)得特別羨慕。 賈里和他最要好的朋友魯智勝 一心想 當(dāng) 個(gè) 英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢(qián)包，那個(gè)女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他 ！” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個(gè)搶錢(qián)包的.人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動(dòng)了，那個(gè)搶錢(qián)包的人把魯智勝值錢(qián)的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過(guò)去，幸好警察路過(guò)這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們?cè)谛�園里得了“小英雄”的稱號(hào)。

　　讀完《男生賈里》這本書(shū) ， 我深深感受到了賈里 的 機(jī)靈，活潑、熱情俠義， 他 經(jīng)常做些意想不到的舉動(dòng)，周圍的小伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響， 總能 干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。這本書(shū)告訴我們?cè)谄椒驳纳�活里有著不平凡的道理！我懂得�? ，作為一個(gè)新一代的男生， 在遇到困難和挫折時(shí)，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)。做錯(cuò)了事， 懂得 知錯(cuò)就改 ； 面對(duì) 學(xué)習(xí)中、生活中 任何 考驗(yàn) ，做到不 放棄 、不逃避、不畏懼 ，做個(gè)像賈里那樣樂(lè)觀、快樂(lè)、負(fù)責(zé)任的男子漢！

　　《男生賈里》 就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書(shū)中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣 的煩惱和快樂(lè)，也有著對(duì)成長(zhǎng)的渴望 。 我知道長(zhǎng)大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮！同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也不妨去看看吧！

小英雄作文 篇5

　　在蘆花村有一個(gè)小男孩叫雨來(lái)，他12歲了。別看他年紀(jì)小，但他游泳本領(lǐng)非常高。有時(shí)他還會(huì)因此而挨打呢！因?yàn)橛陙?lái)媽媽不讓他去游泳，怕出危險(xiǎn)。

　　秋天，爸爸讓雨來(lái)上夜校，雨來(lái)學(xué)到要愛(ài)自己的祖國(guó)，不能背叛中國(guó)人。

　　有一天，爸爸告訴媽媽敵人又來(lái)掃蕩了，讓媽媽明天去通知舅舅召集村里的'民兵到區(qū)上集合。

　　第二天，媽媽早早地離開(kāi)家，雨來(lái)一個(gè)人看家，過(guò)了晌午，交通員李大叔闖進(jìn)了雨來(lái)家，李大叔跳進(jìn)地道里，讓雨來(lái)把缸搬回原處，到其它地方去玩，雨來(lái)使勁全力，終于把缸搬回原處。正當(dāng)要離開(kāi)的時(shí)候，被鬼子抓住了，鬼子把前后院都翻遍了，雨來(lái)的家遭了殃，發(fā)現(xiàn)了雨來(lái)口袋的一本書(shū)，利用威逼利誘，但雨來(lái)寧死不屈，大發(fā)雷霆，把雨來(lái)拉出去槍斃。

　　村里的人們聽(tīng)到幾聲槍響，都以為雨來(lái)犧牲了，大家悲痛不已，大家都往懷鄉(xiāng)河跑去，這時(shí)鐵頭看見(jiàn)雨來(lái)，大家都?xì)g呼起來(lái)。

　　原來(lái)槍聲以前，雨來(lái)已經(jīng)逃到河里面去了！

小英雄作文 篇6

　�。翟拢保踩眨�汶川發(fā)生了大地震，有不少的學(xué)生們都十分的勇敢，為人著想，不管處境多么的困難，馬健也是其中的一員。

　　6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險(xiǎn)，獨(dú)自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個(gè)小時(shí)救出同班同學(xué)的印跡�；貞浤翘斓那樾�，馬健告訴記者：“其實(shí)我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！”

　　5月12日，地動(dòng)山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽(tīng)見(jiàn)倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細(xì)辨認(rèn)，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來(lái)的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。” 然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見(jiàn)、埋得淺的學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到�！� 隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹(shù)上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說(shuō)不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個(gè)同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦�！�

　　他想起以前讀過(guò)的'一個(gè)故事：一次地震后，一個(gè)班級(jí)的教室垮了，很多家長(zhǎng)都放棄了，只有一名父親堅(jiān)持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們。“我覺(jué)得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個(gè)父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們�！贝蚨ㄖ饕�，晚上9點(diǎn)過(guò)，馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時(shí)不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓。“孝廉，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時(shí)，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開(kāi)來(lái)。

　　這不是個(gè)容易施救的位置，不過(guò)馬健并沒(méi)有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵(lì)向孝廉：“堅(jiān)持，堅(jiān)持住，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你!”“你會(huì)不會(huì)走��？”向孝廉有些擔(dān)心�！安粫�(huì)，就算我救不出你，我也會(huì)一直陪著你，等明天天亮大人來(lái)救你們�！瘪R健堅(jiān)定地回答。

　　當(dāng)時(shí)，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖�！暗�我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺(jué)得沒(méi)希望了，會(huì)堅(jiān)持不住�！�4個(gè)小時(shí)后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個(gè)孩子抱頭痛哭。

　　我時(shí)常在想，如果馬健不去就向孝廉，這個(gè)世界上就少一個(gè)年輕的生命，馬健也失去一個(gè)與自己朝夕相處的同學(xué)。往往奇跡就出現(xiàn)在人們看似不可能的事情上，我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，奇跡就在眼前。

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