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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-03-17 08:38:36 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文匯編(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年級(jí)寫人的作文匯編(5篇)

年級(jí)寫人的作文 篇1

  海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對(duì)我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動(dòng)聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋恚崖槿笍拇锾统鰜,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我家住白沙小區(qū),從小就和外公外婆住一起。“誰說老人就不能耍帥了!”說這話的一定是我外公,雖然已經(jīng)六十歲了,可還是像年輕小伙子一樣精力充沛。特別是有一點(diǎn)——愛?,真是讓我傷透了腦筋。

  外公中等個(gè)兒,皮膚黝黑,最引人注目的是那一排整齊潔白的牙齒。經(jīng)常戴著一副大得幾乎能遮我半個(gè)臉的大墨鏡,裝成“有錢任性”的樣子;ㄥX從不吝嗇,只要我開口向他要錢,每次他都會(huì)毫不猶豫的從錢包中豪爽地抽出一張十元,“唰”一下遞給我。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)認(rèn)為我的外公是富翁,特別有錢的那種。

  記得有一次,外公滿面笑容跑來跟我說要帶我去街上玩。得到消息,我急忙打扮好自己,準(zhǔn)備出門,可外公還在鏡子前照來照去,前照照,后照照,側(cè)照照,轉(zhuǎn)著圈兒照,一會(huì)兒噴個(gè)發(fā)膠,一會(huì)兒又牽牽衣服。我千催萬催連拉帶拽總算把他催出了家門。只見他戴上墨鏡,帥氣的一跨騎上摩托車,嘴一喏,頭一甩示意我上車:“走,我?guī)闳リJ天下!”我抿嘴一笑跳著爬上了車。一路上,風(fēng)從耳邊呼呼而過,外公的'問題也在耳邊沒停過,“我今天帥不帥?”、“我戴眼鏡酷吧?”諸如此類問題,我一邊捂著嘴偷樂一邊大聲回答:“帥,帥得一塌糊涂!”

  這就是我外公,我的“酷炫”外公。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  人與人之間的感情,永遠(yuǎn)是那么純真、濃厚,但動(dòng)物與人之間也確乎存在著一份得天獨(dú)厚真摯,那份感情,雖然沒有人與人之間的情感耐人尋味,但也足以感天動(dòng)地。即使語言互不相通,也能從行為上互相體貼,互相了解對(duì)方。也許,雙方間的一絲信任就能架起感情上的一次次溝通的橋梁,那我和你之間就沒有了距離,沒有了隔閡。

  一天,我獨(dú)步走在綠樹成蔭的綠徑上,綠色掩埋了一切,充滿了詩意。在縱橫交錯(cuò)的樹梢間,正穿行著一只快樂、充滿生氣、神采奕奕的小精靈。不經(jīng)意間,它張開那五彩的翅膀,綠色從它絲滑、柔順的羽毛間夢幻般地穿過。它張開水靈靈的雙眼,璀璨、絢麗奪目的目光上不時(shí)透露出一絲寧靜。漸漸,我忘境入迷,回想起我與它的那段美好的時(shí)光……

  在人海茫茫中,我和你僅此一面之緣,也許這不叫一見鐘情,但這一眼,卻讓我被你的天真無邪所吸引了。第二天我便迫不及待地將你買回了家,從此你的生活也融入到了我的世界中。

  每天早晨,你都用最清脆的聲音把我喚醒,等我睜開朦朧的睡眼,你則仰頭叫著,叫我快些起床;每天中午,你則和顏悅色、精神爽朗地吃著我喂你的食物,好像一個(gè)正待哺待育的小寶寶,一個(gè)勁地嚼著,也讓我的心里美滋滋的;每天放學(xué),你則裝出一副嬌小可愛、精神抖擻的樣子,嘟嚕著小嘴,那楚楚動(dòng)人的姿態(tài),是多么討人喜歡,讓我一下子把寫作業(yè)的事拋到九霄云外,忘了煩惱,忘了一切不愉快,只是卯足了勁和你嬉戲!每天夜晚,就連夢中遇見的也是你,你闖進(jìn)我的夢中,張開夢幻的翅膀,帶我自由翱翔,飛去夢幻的國度,一同歡呼雀躍……和你在一起的一段歲月,讓我的生活變得煥然一新,格外美好、快樂,也讓我這個(gè)小主人的心情格外甜蜜。

  看到你每天茁壯成長,活蹦亂跳、神采飛揚(yáng)地與我共渡每一天,我心里也變得美滋滋的,可直到那一天,才讓我發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的酸楚。那是一個(gè)不同尋常的早晨,鳥語花香,陽光伴著露水,霧氣迎著朝陽,小草伴著花朵,帶來的是一片芬芳。在這夢幻般的意境中,怎么你卻一聲不吭?是疲倦了?還是厭倦了?不,是你想家了!當(dāng)我想伸出手指來挑逗你時(shí),你卻對(duì)我不理不睬,這讓我的心如同扎了萬根銳利的尖針,一下子沉默起來。你依然呆呆的注視著窗外,那無力的翅膀,仿佛失去了往日矯健的姿態(tài)。那艷麗的尾巴,現(xiàn)在也黯然失色,不再那么耀眼奪目。那凝然的雙眼中,摻雜了一道道飽含深情的淚光,充滿著一股強(qiáng)烈的渴望自由的欲望。你變得那么沉默寡言,仿佛看到了外邊的'美好,一直追求著、向往著。突然,你那對(duì)淚汪汪的目光頓時(shí)轉(zhuǎn)向了我,在你的視角里,我被你擠得無地自容。兇狠、痛恨,從你的眼角中傳來,就像熊熊燃燒的火焰,灼灼逼人,頓時(shí)燃燒著我弱小的心靈;就像黑暗,籠罩著我的心頭,追殺著我體內(nèi)的每一份細(xì)胞,讓我頓時(shí)充滿了恐懼,心為之一振。轉(zhuǎn)眼間,你變得那么可怕,那么殘忍,不再是那個(gè)小精靈,就像一個(gè)小魔鬼,吞噬著我的想法,也吞噬著你在我心中的美好印象。忽然,一陣風(fēng)沖進(jìn)屋啊,我恍然大悟,原來吞噬夢想的卻是我自己。∥抑皇钦加辛四愕目鞓,但真正快樂的只是我啊。而你需要的,卻僅僅只是自由而已,我怎么能為自己快樂而剝奪了你的自由呢?也許,我需要的不是這種快樂,而是真摯的友誼。哎!我一下子明白了許多。打開鳥籠,你飛快地向花叢飛去,稍縱即逝間,你已快樂地穿行在花草樹木中,伴隨花草的芬芳,伴隨朝氣的爽朗,你恢復(fù)了自由!在你身上,我又看到了當(dāng)初的你——一個(gè)充滿朝氣,自由翱翔的快樂天使!

  也許真正的友誼是一種理解,是一種信任,只有多為對(duì)方著想才能得到這一段來之不易的真情。無論是動(dòng)物還是人,都是大地的一部分,都應(yīng)該和睦相處,用友誼架起一座互相信任、溝通的橋梁。就像我與它一樣,雖然我失去了它,但我一定得到了它的信任!

  你就像一陣風(fēng),帶走了我的思緒。每當(dāng)腦海里閃現(xiàn)你的身影,總能給我一絲溫暖的回憶。現(xiàn)在我才懂得,我沒有失去你,樹上那一只只活蹦亂跳、生龍活虎的小鳥,都是你美好的身影!

年級(jí)寫人的作文 篇4

  我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。

  每天,爸爸無論多晚回家,都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,就絕對(duì)不放過我。而且,他不指出具體錯(cuò)題,要讓我自己找錯(cuò)題。有一次,我做完作業(yè),時(shí)間已很晚,睡覺了,不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改錯(cuò)題,我問:“爸爸,哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽,傻眼了。

  “天,三頁口算,我不是要一道一道題地檢查吧?”

  “是的!”

  我心里非常生氣,心想:“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行!笨墒,我不敢做聲,只能乖乖地檢查作業(yè)。

  爸爸這般專橫做法,開始我非常不服氣?墒菐状蔚哪Ч碛(xùn)練下來,我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來越少了。看來,老爸的.訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。

  我越來越愛我的老爸了。

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我的媽媽身材高挑,披著一頭棕栗色的頭發(fā),一張稍瘦的臉上嵌著一雙黑而有神的大眼睛,仿佛能夠看透我的一切。虎媽媽每天有喜有怒,情緒變化多端。

  放學(xué)回家,媽媽和藹地問我:“你最僅在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”我聽了,隱瞞了老師批評(píng)我的事情,裝作什么事也沒發(fā)生過一樣,對(duì)媽媽說:“還不錯(cuò)呢!”“真的?”“真的!”媽媽聽了臉一沉,臉色來了個(gè)360大轉(zhuǎn)彎,從晴轉(zhuǎn)向陰!“你以為我不知道你上課的表現(xiàn)嗎?我剛剛和老師通過話!甭犃藡寢尩脑,我無話可說,只好承認(rèn)了事實(shí),告訴媽媽這些天的一切。媽媽聽了語重心長地說:“孩子,你錯(cuò)了沒關(guān)系,可是你不能再撒謊了呀!做人的`基本原則是誠信!”

  你可別看媽媽平時(shí)那么嚴(yán)肅,她可是個(gè)童心未眠的大孩子。每逢過年,她總和我一道買來砸炮,來到屋頂上玩。聽著炮竹噼里啪啦的響起來的時(shí)候,她就會(huì)蹦蹦跳跳起來,大聲呼喊著。她還經(jīng)常和我踢毽子、跳皮筋,玩得不亦樂乎。動(dòng)畫片也是她的最愛。每次,她總和我一起津津有味地看動(dòng)畫片

  我愛我的虎媽媽!她是我生活中的好伙伴,學(xué)期中的好朋友!

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