英雄的作文集錦【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的英雄的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
今天我給大家介紹一位超級(jí)英雄——鐘南山。他有著白了一大半的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他已經(jīng)84歲高齡了，依然奮斗在一線。他穿著一身白大褂，像一個(gè)慈祥的'天使。
他是一名著名的醫(yī)生，也是一名呼吸病學(xué)專家。他做了很多光榮的事情，其中最令我印象深刻的事情是：二零零二年的冬天，“非典”爆發(fā)，鐘南山院士說：“把最嚴(yán)重的病人交給我”。他就這樣挺身而出。
二零二零年，面對(duì)席卷全球的新型冠狀病毒，鐘南山爺爺再次掛帥出征。面對(duì)疫情，我們相信英雄也做出了選擇：與其安享晚年，不如去醫(yī)院救助一個(gè)又一個(gè)病人；與其自己偷偷研究疫情，不如公開告訴醫(yī)生一起研究。
在這里，我要對(duì)這位超級(jí)英雄說：“鐘南山爺爺，您辛苦了�！�
英雄的作文 篇2
隨著一年一年的長(zhǎng)大，我接觸并認(rèn)識(shí)了越來越多的人。對(duì)我影響最大的卻是一個(gè)我從未謀面卻崇拜、欽佩的球星科比·布萊恩特，他是我心中的英雄。
認(rèn)識(shí)他是在多年前一場(chǎng)火箭——湖人的比賽上，當(dāng)湖人隊(duì)中的那個(gè)24號(hào)高個(gè)黑人沖破多人嚴(yán)防全場(chǎng)砍下40分，使湖人隊(duì)反敗為勝、晉級(jí)季后賽下輪的時(shí)候，我的目光開始從姚明轉(zhuǎn)向了他——科比·布萊恩特。從此，他成了我的偶像和榜樣。
每當(dāng)我遇到難題，心煩氣燥想要放棄時(shí)，我想起了科比不認(rèn)輸?shù)膭蓬^。不管對(duì)手多么強(qiáng)大、比分落后多少，他總是無所畏懼、從不退縮，多次帶領(lǐng)全隊(duì)扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。我想到這些，就能靜下心來再細(xì)細(xì)地讀幾遍題，認(rèn)真地思考分析。其實(shí)有些“難題”并不是不可攻克的！媽媽也總夸我學(xué)習(xí)善于鉆研不再輕易放棄了。我要感謝科比，是他教給我不怕困難、勇往直前！
我忘不了20xx年湖人隊(duì)那場(chǎng)與勇士隊(duì)的比賽，當(dāng)時(shí)湖人隊(duì)在科比的帶領(lǐng)下從西部13名升至第9名，與季后賽僅一步之遙，而這場(chǎng)比賽則是湖人隊(duì)挺進(jìn)季后賽的關(guān)鍵之戰(zhàn)�？票忍羝鹎蜿�(duì)的大梁，幾乎是他一個(gè)人讓湖人從落后到反超，拼盡全力與強(qiáng)大對(duì)手相持膠著并保持著微小的優(yōu)勢(shì)。終場(chǎng)前2分鐘，科比在一次進(jìn)攻中摔倒，在隊(duì)友的攙扶下離開了賽場(chǎng)，眼神中滿懷著不甘……最后，湖人以118：116贏得了比賽，成功闖入季后賽，而科比卻傷停6個(gè)月。此后，跟踺斷裂的傷伴隨著他，打了6場(chǎng)比賽，又傷停。很多人以為37歲的`他會(huì)就此退役。不！14年后，他又馳騁在賽場(chǎng)上沖鋒陷陣了，所向披靡了！
科比頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的意志讓我震驚！這是一個(gè)鋼鐵般的堅(jiān)毅的男子漢！當(dāng)臨近小升初、學(xué)習(xí)壓力日益增加，我有時(shí)想松一口氣，把那些做不完的功課丟在一邊時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出科比那不屈的神情。這點(diǎn)點(diǎn)疲憊和辛苦與他所經(jīng)歷過的傷痛比起來，真是不值一提�。∥以趺茨芡丝s呢？我一下子又充滿了力量和信心，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)！以后，每每碰到不順利的事，我都在心里對(duì)自己說：“要學(xué)習(xí)科比，絕不能輕言放棄！”
我在杜莎夫人蠟像館里與“科比”合了影，并把這張像片放在我的床頭。也許我一生都不可能真正地站在他的身邊，但他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著會(huì)一直影響著我、激勵(lì)著我，成為我人生的寶貴財(cái)富！科比，你是我心中的英雄！
英雄的作文 篇3
曹操被古人稱為奸賊，逆賊。到今日，也背著罵名。但是只要我們撥開藝術(shù)的迷霧，一個(gè)真正的曹操向我們走來！
東漢末年，皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�。蒙閉圣上，魚肉百姓。董卓進(jìn)京，劫持少帝，朝廷上下都激怒萬分，在這時(shí)是曹操手提七星寶刀去刺殺董卓。猶如詩歌所說“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”在亂世之中，又是曹操帶兵破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯。
英雄，像是與曹操無緣，更應(yīng)該為劉備，孫權(quán)。但是，劉備、孫權(quán)根本沒有資格。孫權(quán)三世坐領(lǐng)江東，不敢向中原用兵，何有英雄之說？劉備以仁義治國為“賢主”，而曹操卻是雄主，紛爭(zhēng)時(shí)，雄主勝于賢主，何與曹操爭(zhēng)雄？
那敢問，誰是英雄？
英雄的`作文 篇4
“我的心里你是一尊雕像，鐵血沙場(chǎng)你是戰(zhàn)馬脫韁，蛇杖麾下你是楊門女將，點(diǎn)點(diǎn)胭脂你是一朵丁香，我的眼中你是一個(gè)兄長(zhǎng)，馳騁天門你是鐵甲金剛，神州舞臺(tái)你是千古絕唱，錦繡巾幗你是一身戎裝�！�
——題記
最新熱播的《穆桂英掛帥》可以說十足的吊起了我的胃口。劇中的穆桂英是一個(gè)十足的野丫頭：敢愛、敢恨、敢做、敢當(dāng)，無拘無束，不墨守常規(guī)，渾身洋溢的沖天豪氣也令我佩服十足！
期間，我也閱讀了許多版本的《楊家將》，不難看出，穆桂英膽識(shí)過人，智慧超群。她的武功技藝高超莫測(cè)，陣法演變變化無窮，善于打破常規(guī)，不循規(guī)蹈矩，不拘泥于方方正正的規(guī)則之中。馳騁疆場(chǎng)，敢于拼殺，為了國家甘愿犧牲一切。與女皇武則天，戰(zhàn)士花木蘭相比，也是當(dāng)初無愧的巾幗英雄！
同樣，她的精神也深深地感染著我：善于動(dòng)腦，從不同的方面分析和思考問題，勇于打破常規(guī)，善于探索；勤于學(xué)習(xí)，廣學(xué)多練，學(xué)以致用且活學(xué)活用；從大局思考問題，不在一個(gè)地方斤斤計(jì)較，凡事以大局為重；忠于國家，凡事以國家利益為第一位，為了國家利益可以犧牲一切；干預(yù)維護(hù)自己的人格底線，不輕易妥協(xié)，勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
你是一位英勇威武的巾幗英雄，你是一名英姿颯爽的巾幗元帥，你是一尊令人敬仰的雕像，你是一座寫滿功績(jī)的`豐碑，你是一輪冉冉升起永不落山的太陽！
我敬佩你，巾幗英雄——穆桂英！
英姿颯爽威武亮相，你的名字中華兒郎，赤膽忠心滿腹韜略，你的名字天下無雙，英姿颯爽威武亮相！
——后記
英雄的作文 篇5
常言道：“亂世出英雄�！比缃窬挚谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利已有七十年，當(dāng)年英雄今何在？
我們的抗?fàn)幊掷m(xù)了十四年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。在這風(fēng)起云涌的十四年內(nèi)，涌現(xiàn)了無數(shù)舍己為國，舍己為民的英雄先烈。我記不住他們每一個(gè)人的名字，但我知道他們是在國家危亡之時(shí)站出來的軍人，他們推動(dòng)了歷史，造就了今天的中國。
君不見松花江上寒風(fēng)呼嘯，東北抗聯(lián)部隊(duì)卻佇立如松。我希望這冰凍三尺只是一日之寒，這樣你們會(huì)不會(huì)支撐更久，會(huì)不會(huì)看到象征勝利的投降詔書？寒風(fēng)可以降低溫度，可卻無法冷卻你們愛國的熱情；寒冰可以凍結(jié)河流，可卻無法冰封你們勝利的笑容；寒冰可以退去生機(jī)，可卻無法褪盡你們前進(jìn)的從容……飲冰千日，熱血難涼，你們是真正的英雄。
天下興亡，匹夫有責(zé)。在戰(zhàn)亂的年代，抗擊外來侵略是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是義務(wù)。
“雖然我們不是軍人，但是我們也要堅(jiān)定的抗擊外來侵略”這大概是當(dāng)年百姓的心聲，所以在這種信念的引領(lǐng)下，出現(xiàn)了少年八路軍以及各行各業(yè)的偵查員，還有不惜被日寇上刑也要幫助軍人的普通百姓，國家有難，吾等必將挺身而出決不妥協(xié)，拋頭顱灑熱血志在報(bào)國。在那個(gè)不平凡的年代，做了不平凡斗爭(zhēng)的人，你們同樣是英雄。
回首過去，俯瞰現(xiàn)在，展望未來，時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已過去七十載，當(dāng)年的英雄們有的已經(jīng)駕鶴西去，而剩下的`都已步入花甲之年，看到了這樣的一句話：“為什么七十周年的閱兵要辦得這么隆重，因?yàn)橄乱粋�(gè)十年就可能沒這么多老兵了�！睍r(shí)光無情，當(dāng)年英雄今何在？
七十周年的閱兵及其雄偉，無論是當(dāng)年的英雄還是現(xiàn)在的軍人，你們是國家最寶貴的財(cái)富，為了繼承你們的意志“吾輩必將勤勉，持書仗劍耀中華”。當(dāng)年英雄今何在？至少他們的意志印在我的腦海，他們?nèi)栽冢?/p>
英雄的作文 篇6
幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)滄桑，中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國，「開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民從此站起來了!在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng)，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個(gè)金色的大字。
他在修建京漢鐵路的時(shí)候，由于受到反動(dòng)軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總罷**，1200公里的.鐵路頓時(shí)癱瘓了。在帝國主義支持下，吳配孚調(diào)動(dòng)兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷**人。2月7日下午，反動(dòng)軍閥帶著兩營士兵，包圍了江岸分工會(huì)會(huì)所，開始野蠻的屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來鎮(zhèn)壓的反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。
大罷**中，工人52人犧牲，300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺(tái)的木樁上。反動(dòng)軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說：“上工要總工會(huì)下命令。我頭可斷，血可流，工不可復(fù)!”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。
中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙，我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級(jí)和人民大眾的解放事業(yè)，英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命，時(shí)年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大，他的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄，我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲!自豪!
英雄的作文 篇7
在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經(jīng)了解雷鋒是一個(gè)英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個(gè)三月里都會(huì)有濃濃的“雷鋒”情結(jié)；我們常說“學(xué)雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對(duì)雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現(xiàn)了不平凡，他的'“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動(dòng)了我。
雷鋒是一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動(dòng)地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現(xiàn)出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)中，“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！�
我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們?cè)诓煌５膰Z叨，每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學(xué)習(xí)，這些都是為我們好，我們不應(yīng)該再抱怨，不應(yīng)該再讓父母操心，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，將學(xué)習(xí)成為自我行動(dòng)，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
英雄的作文 篇8
光陰流逝，暗淡了歷史的刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中，氤氳著芳香，他，是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物，他沒有出眾的才華，他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人，“三尺講臺(tái)”之上，哺育了一代又一代學(xué)子，他就是我的班主任——任老師。
初中開學(xué)的第一天，當(dāng)我?guī)е鵁o限的憧憬來到校園時(shí)，卻遇見了改變我一生的人。報(bào)到時(shí)，我仔細(xì)打量了班主任：身材高大，大概四十歲左右，看上去極其嚴(yán)厲，微胖的臉上有幾分“面若重棗，燕頜虎須”的關(guān)云長(zhǎng)的氣勢(shì)。說話時(shí)聲音洪亮，“面露兇氣”。這一天，他說了許多班級(jí)的注意事項(xiàng)我們也了解到，原來他的兒子剛好也在我們班級(jí)。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的，于是幾次三番與他作對(duì)，一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威，直到那一次。
小學(xué)時(shí)，一向被冠以“好學(xué)生”之名的我，即使在課上說說話，老師也不以為然。久之，便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課，我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手，恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)掐我以下以示懲罰，可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室，對(duì)我不留一點(diǎn)與得的批評(píng)了一番：“你以為你成績(jī)好，對(duì)嗎？可你有沒有想過，如果有一天，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)，你卻小聲議論，即使你很優(yōu)秀，但到了社會(huì)上，沒有人能容忍你，好自為之吧！……”回到班級(jí)，老師沒有再說什么。卻將我的同桌——他的兒子，當(dāng)著所有同學(xué)的`面，重重的打了一頓。并對(duì)大家說：“在我的班級(jí)里，不允許有任何一個(gè)人影響大家，即使，是我的兒子！”我聽的看的瞠目結(jié)舌。自此，我不禁對(duì)班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨，班主任總是第一個(gè)來到班級(jí)；每當(dāng)同學(xué)生病了，老師便會(huì)給他一杯熱水；每天老師都會(huì)坐在走廊里守護(hù)著我們，即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人，他忍痛打了自己的兒子；為了班級(jí)秩序，他放棄了安逸……
三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。他，永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
英雄的作文 篇9
在牟平城東南王賀莊村南50米處，有一座小廟，名為雷神廟。這是一座非凡的廟宇，這是打響膠東抗戰(zhàn)第一槍的地方。70多年前的那場(chǎng)“煉獄”，讓她名垂青史。今天，我懷著崇敬的心情到雷神廟參觀……
一走進(jìn)廟門，一股莊重、肅穆之感油然而生。那古色古香的屋頂、參天的古樹、斑駁的照壁、彈痕累累的明雷神廟碑……令人不禁浮想聯(lián)翩，把我?guī)У搅四欠榛疬B天的歲月，我仿佛聽到了震耳的槍聲，聽到了戰(zhàn)士的吶喊，看到了戰(zhàn)士們堅(jiān)毅的面孔……
看著展館中的照片，聽著阿姨的解說，一個(gè)個(gè)英雄人物印入我的腦海，理琪、宋澄、林一山、張玉華……我站在理琪的像前，細(xì)細(xì)地讀著上面的文字：理琪，1925年加入中國共產(chǎn)黨;1937年11月?lián)沃泄材z東特委書記，同年12月24日，在文登縣領(lǐng)導(dǎo)了天福山起義……
“同學(xué)們，跟我來�！卑⒁痰穆曇舸驍嗔宋业乃季w�！�1937年2月13日，理琪等領(lǐng)導(dǎo)同志在雷神廟開會(huì)，從煙臺(tái)趕來的日軍海軍陸戰(zhàn)隊(duì)百余人包圍了雷神廟。我軍只有二十余人。理琪同志知道敵人來了，在敵眾我寡的情況下，沉著地指揮戰(zhàn)斗。因?yàn)榇箝T攻不開，敵人試圖從屋頂進(jìn)來，被我方打退;狡猾的敵人一計(jì)不成，又生一計(jì)，從窗口又伸進(jìn)了幾把明晃晃的刺刀，又被我方打退，窗前的一塊小小的鐵皮雨搭板上密布著138個(gè)彈孔……”聽著聽著，我的心揪緊了�！袄礴魍久爸鴺屃謴椨�，來回奔跑，指揮戰(zhàn)斗。突然，一排槍打來，他腹部中了3彈，倒在院子里。他的傷勢(shì)很重，腸子都流出來了。但他仍然忍受著劇烈的疼痛，鼓勵(lì)同志們要樹立必勝的信心，節(jié)省子彈，堅(jiān)持到黃昏突圍，理琪同志最后不幸犧牲，年僅30歲……”我的心狠狠地抽動(dòng)了幾下，那是一種難言的滋味，淚水模糊了我的雙眼。
是呀，戰(zhàn)斗奪去了多少可愛的`生命呀!他們也有父母，也有妻兒，可是，為了祖國，為了家鄉(xiāng)，他們義無反顧，拋頭顱，灑熱血，直到最后一息。他們的精神是不死的，理琪同志，他永遠(yuǎn)活在我們的心里。我們現(xiàn)在的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換回來的，作為一名牟平人，我們將銘記他們的豐功偉績(jī)。
直到走出雷神廟，我的耳畔回響的仍是戰(zhàn)士們的事跡，眼前回旋的仍是戰(zhàn)士們英勇的身影……
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