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心目中的英雄作文精華【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的心目中的英雄作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心目中的英雄作文 篇1
在每個(gè)人的心目中都有所崇拜的英雄吧！如果問(wèn)起我心中的英雄是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：他就是我的爸爸，他的`職業(yè)是醫(yī)生。
我非常崇拜他，因?yàn)樗偸悄馨讶藗儚耐纯喈?dāng)中救出來(lái)。記得有一次，一位不高不矮的大人走進(jìn)我的家，一邊咳嗽一邊喊到：“李醫(yī)生！李醫(yī)生！”我急忙把爸爸叫來(lái)。爸爸問(wèn)他：“誰(shuí)？怎么了？”他皺著眉頭說(shuō)：“我感冒了�！卑职忠舶櫫税櫭碱^問(wèn)：“哪里不舒服�。俊彼α诵φf(shuō)：“沒(méi)什么，普通感冒�！卑职终f(shuō)：“喉嚨痛嗎？……”后來(lái)給他打針拿藥，就這樣幾個(gè)病人都是普通感冒。連我爸爸也病了，一直咳嗽，媽媽問(wèn)爸爸，擔(dān)心的說(shuō)：“沒(méi)事吧？怎么總是咳嗽啊？”可爸爸總是笑著回答：“沒(méi)什么事，吃幾片藥，打一針就好了。”這天晚上突然發(fā)燒了，幸好媽媽也是一名醫(yī)生，不然這可怎么辦？
爸爸每天臉上掛著微笑，甚至有時(shí)候給病人開(kāi)玩笑，讓病人笑得不亦樂(lè)乎。一次，一位老奶奶摸著她那疼痛的腳來(lái)到我家，爸爸微笑著扶著她，爸爸看她垂頭喪氣的，可爸爸還笑著說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服？”那奶奶說(shuō)：“被箱子的角敲著了。”到了這個(gè)時(shí)候還開(kāi)玩笑，我心想。爸爸趕忙請(qǐng)那位奶奶去縫針，爸爸雖然在一絲不茍地縫針，但是嘴里還在開(kāi)玩笑。我想，這應(yīng)該是天使的微笑吧！
爸爸是一名醫(yī)生對(duì)我的影響非常大，其實(shí)我也感受到了爸爸那種不怕苦，不怕累的精神，我也想當(dāng)一名像爸爸這樣的醫(yī)生。
爸爸就是我心目中的英雄！
心目中的英雄作文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我為大家演講的題目是《我心目中的三國(guó)英雄》。
如果有人問(wèn)你，“三國(guó)”中你最崇拜的是誰(shuí)？你會(huì)怎樣回答？是叱咤風(fēng)云的張飛？他雖武藝高強(qiáng)，但卻性情暴烈；是文武兼?zhèn)涞闹荑�？他雖智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國(guó)英雄是那個(gè)身高八尺，氣宇軒昂，手上搖著鵝毛扇，身上披著長(zhǎng)灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個(gè)字，相信大家并不陌生，他是《三國(guó)演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對(duì)”的文章中，我們不難發(fā)現(xiàn)：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無(wú)所不知、無(wú)所不曉，天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨！每當(dāng)我讀起這些故事時(shí)，我總會(huì)感慨萬(wàn)千，平時(shí)，我取得一點(diǎn)好成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來(lái)，真是多么令人慚愧�。�
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事，無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀�！翱酌鳠簟�、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的.發(fā)明，解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí)，這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)博學(xué)多才的人。
他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心，對(duì)工作的細(xì)心，對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià)：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富！
諸葛先生！您雖手無(wú)縛雞之力，弱不禁風(fēng)，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國(guó)英雄！
謝謝大家
心目中的英雄作文 篇3
在那件事之前，我的字典里從來(lái)沒(méi)有英雄這兩個(gè)字，也是在那件事之后，我知道了什么是真正的英雄。
那是一個(gè)星期天，我騎著自行車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。走到一個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)正是綠燈，于是我就騎了過(guò)去。剛騎到拐彎處，忽然一陣疾風(fēng)從我身邊刮過(guò)。原來(lái)是一個(gè)青年人騎著變速車(chē)闖紅燈。我順著那人所騎的方向看去，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)7、8歲的小女孩，搖搖晃晃的正騎著自行車(chē)過(guò)馬路，顯然是剛學(xué)會(huì)騎車(chē)。騎到路中央時(shí)，那名青年也沖了過(guò)來(lái)，馬上就要撞在一起了，在這車(chē)水馬龍的大街上，如果摔倒了，那么，就會(huì)有一個(gè)個(gè)無(wú)情的車(chē)輪駛過(guò)來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，一名身著工人服裝的中年人沖了過(guò)來(lái)，有自己的自行車(chē)攔住了青年人的變速。青年人被震得翻了過(guò)去，中年人更是滑出了兩米多遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，中年人吃力地從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的土，仿佛一切和他無(wú)關(guān)似的。推著后輪已經(jīng)畸型的自行車(chē)，走到我身邊，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，哪里有修理自行車(chē)的？”我愣了一下，回答他說(shuō)：“一直往前走就是了�！薄芭�，謝謝�！蔽铱粗x去的身影，在看看那個(gè)青年人，不由嘆了口氣。
如果當(dāng)時(shí)，沒(méi)有中年人出手相救，或許結(jié)果就不會(huì)是這么簡(jiǎn)單了。一位普普通通的工人，能有如此精神，被稱(chēng)為英雄也實(shí)不為過(guò)。
那件事以后，那個(gè)十字路口再?zèng)]有闖紅燈的現(xiàn)象。那次的事或許是湊巧吧，可是就是一次湊巧，讓我明白了英雄二字的珍重。
心目中的英雄作文 篇4
英雄，念到這個(gè)詞，人們應(yīng)該總會(huì)聯(lián)想到：“偉大、愛(ài)國(guó)、富有、救國(guó)等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。
那天，我們剛放學(xué)，校園正沉浸在暴雨之中，校門(mén)口陰水溝臭水淤塞，臭水像一道城墻，擋住了學(xué)生們放學(xué)的歸路，無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)在”墻“的另一頭，”心有余而力不足“的'家長(zhǎng)試圖用電動(dòng)車(chē)沖過(guò)”墻“去，終以”碰壁“結(jié)束，學(xué)生與家長(zhǎng)急得像熱窩上的螞蟻，有些低年級(jí)學(xué)生竟哭了起來(lái)……
正在這萬(wàn)分緊張之時(shí)，一位滿臉皺紋的、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“，在水中找到了被塞住的溝眼，并用手將里頭的爛蘋(píng)果、爛地瓜、臭腌菜，甚至還有大便全部掏了出來(lái)，讓一座”墻“崩潰了，水打著漩兒從溝眼中流下去。（這事要我做，我非悶死不可�。┲敝吝@我，我才真正端詳了這位中年男人，不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……
不過(guò)多久，水便全部流光了，家長(zhǎng)們都展開(kāi)了笑臉，但沒(méi)有一個(gè)人向清潔工道謝，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工不見(jiàn)了，唉！我竟忘了問(wèn)他的姓名，但我覺(jué)得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎？
��！清潔工，你如此平凡，如此樸素，你真是我心目中的英雄！
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