英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
你對(duì)英雄的定義是什么？對(duì)人類發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的叫英雄？為保衛(wèi)國家和人民熱血奮戰(zhàn)的叫英雄？而我認(rèn)為英雄不一定非凡，他們也許就在我們身邊，又或許我們就是他們。
一直以來，當(dāng)眾發(fā)言一直是我的老大難，這天接到紀(jì)檢部的一個(gè)任務(wù)，給下周的值周班做培訓(xùn)，也就是給其他班講課。記得我剛接到任務(wù)的那一刻，眼睛都直了，腦海中一場(chǎng)場(chǎng)畫面接連出現(xiàn)在我眼前：封閉的教室中，老師、同學(xué)，幾十雙眼睛緊緊盯著講臺(tái)上的我。而我則在講臺(tái)上慌亂的前后翻動(dòng)著PPT，嘴里語無倫次的講著連我自己都聽不懂的胡言亂語，臺(tái)下一雙雙眼睛透出疑惑的神情，一對(duì)對(duì)眉頭漸漸擰了起來，逐漸開始嘈雜了起來，我徹底慌了……“喂”！部長(zhǎng)將我從夢(mèng)里拽出來，此時(shí)的我像剛洗過澡一樣，汗水浸濕了衣襟，順著我的臉龐啪嗒啪嗒的打在地上……后來的幾天，每當(dāng)我想起培訓(xùn)這件事兒，就心神不寧，在心里默背著PPT的關(guān)鍵詞、默念著要演講的內(nèi)容，如同中了魔咒一般。
培訓(xùn)的日子一天天逼近了，我心里的大石頭還在那兒調(diào)皮的蕩秋千，該來的還是來了，在幾十遍的“安全演習(xí)”后，我懷著忐忑的心、沉重的走上了講臺(tái)，接下來讓我自己都沒想到的'事情發(fā)生了，演講臺(tái)上我越來越自然輕松，我行云流水般地講著，不時(shí)望望臺(tái)下的老師、同學(xué)，不時(shí)指著我的PPT，給同學(xué)們講解、解答同學(xué)們不清楚的地方，和臺(tái)下的同學(xué)們親切的互動(dòng)著，早已不記得緊張是什么了。愉快、淡定的結(jié)束了所謂令我“萬分恐懼”的20分鐘演講，贏得了臺(tái)下老師、同學(xué)們的熱烈掌聲。那一刻我仿佛戰(zhàn)勝了全世界，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)凱旋而歸的英雄！那塊沉重堅(jiān)硬的石頭也不知躲到哪兒去了。
“只要不殺死，我們的困難都會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)”，這是海明威所講述的，也是我心中仰慕之人的格言。我終于克服了我的困難，在別人眼中也許這并不算什么，但在我心中卻是非凡，那一刻我成為了自己的英雄！
英雄的作文 篇2
20xx年的春節(jié)，我看了《英雄董存瑞的故事》這本書，董存瑞是我國著名的戰(zhàn)斗英雄，1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他以身體當(dāng)支架，手托炸藥包，炸毀了敵軍據(jù)守的橋型暗堡，當(dāng)時(shí)的他才19歲，就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了，但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來，我就和同學(xué)們一起來談?wù)劧嫒鸬挠⑿凼论E和我自己的一些感受吧。
在解放隆化的戰(zhàn)斗中，年輕的英雄董存瑞為了國家的勝利，挾炸藥、彎著腰沖出了我方戰(zhàn)地，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，他不停地?fù)Q著姿勢(shì)向前進(jìn)。在橋型暗堡里的.敵人也負(fù)隅抵抗，機(jī)槍越打越緊，一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過。在戰(zhàn)友的一陣“手榴彈雨”過后，敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網(wǎng)炸了個(gè)稀巴爛。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)了開闊地，敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來，他身邊的塵土被子彈打的直冒煙。可是董存瑞并不害怕，他沉著機(jī)智，一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地向前爬著。敵方機(jī)槍打緊了，他就趴著不動(dòng)，敵方的機(jī)槍稍微一停，他就像飛似的往前躍進(jìn)幾米。敵人又瘋狂地朝他打來，董存瑞突然撲倒，戰(zhàn)友們正要沖到他那，只見他一陣快跑跳進(jìn)了旱河里，進(jìn)入了敵人的火力死角。他的腿受傷了，鮮血直流，但是他還是忍著疼痛，迅速?zèng)_到橋型暗堡下面，在橋下他找了一圈都沒有找到可以安放炸藥包的地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話又炸不到暗堡，而且在河床上也找不到任何材料可以充當(dāng)安放炸藥包的支架。怎么辦？董存瑞考慮片刻后，決定用自己的身體充當(dāng)炸藥包的支架，他就這樣犧牲了。
讀了這個(gè)故事，從很多方面我們可以看出董存瑞這個(gè)戰(zhàn)斗英雄的人物性格：敵人的子彈瘋狂地朝他射來時(shí)，他沒有絲毫的害怕，從這可以看出他非常勇敢，并能保持機(jī)智、冷靜。這告訴我們，不管遇到多大的困難，我們都不應(yīng)該退縮，要勇往直前，冷靜、機(jī)智的去解決問題；他毫不猶豫拿自己當(dāng)安放炸藥包的支架，從這我們可以看出他崇高的思想品格，愿意為了祖國、人民、戰(zhàn)友犧牲一切的大無畏精神，所謂：生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者兼可拋！他不停地變換姿勢(shì)前進(jìn)，從這可以看出他平時(shí)訓(xùn)練非�？炭�、認(rèn)真、努力。這也提醒我們，平時(shí)老師教的知識(shí)要掌握扎實(shí)、熟練，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻拿出來就能用了。我們生在和平年代，可能不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們應(yīng)該珍惜先輩們用鮮血的代價(jià)換來了如今的和平，我們要努力讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來更好的為報(bào)效祖國出力。
《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理，也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事跡值得我們敬佩，他這種無私奉獻(xiàn)、勇往直前、冷靜機(jī)智的精神更值得大家學(xué)習(xí)。
英雄的作文 篇3
平日里，我在新聞、報(bào)紙上，經(jīng)常見到宣傳的大英雄，可是在九月一日的那天，我親眼目睹了那英雄的一幕。
那天中午，我們一家和媽媽同事一家共在一起吃中午飯，從餐館出來，我們乘坐著步行梯開始下行，聊著一些開心的事情。對(duì)面上行的步行梯入梯口出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺推著嬰兒車，后面緊跟著一位老婆婆�？粗麄儨�(zhǔn)備上行的動(dòng)作很別扭，感覺他們動(dòng)作特別僵硬，老婆婆還好，兩手緊緊抓著扶手，成功的上來了，我不禁松了口氣�？墒呛竺嬉馔獾氖虑榘l(fā)生了，老爺爺艱難地推著嬰兒車，終于也上步行梯，由于慣性，老爺爺沒站穩(wěn)，于是從上行梯一直往后退，嬰兒車也跟著往后退。終于老爺爺仰面倒下去摔倒了，頭下腳上。嬰兒車也橫在電梯口處一卡一卡的隨時(shí)翻車，車上還有個(gè)小嬰兒，情況很危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)嚇傻了，旁邊所有的人都嚇傻了。突然我旁邊一道高大的黑影以極快的速度沖下步行梯，他竟然是爸爸！爸爸沖到對(duì)面，一手托起正在步行梯地板上摩擦的后腦，一手架起老爺爺?shù)募�，硬是把老爺爺�(shù)纳习肷硗衅饋�。托起老爺爺后，只見爸爸騰出一只手來扶正嬰兒車，可是爸爸這樣做是很危險(xiǎn)的，萬一老爺爺被卷入電梯里，爸爸也可能被卷進(jìn)去。老爺爺可能嚇壞了，腿軟軟的，爸爸一直扶著老爺爺并不停地安慰他，旁邊的老婆婆也只能在旁邊徒勞地不停喊著“站起來，站起來！”快到電梯的盡頭時(shí)，老爺爺終于站起來了，可是嬰兒車卡住了，而且車尾也翹起來，它擋住了老爺爺?shù)牡缆罚蠣敔斠餐懊娴�。這時(shí)候，爸爸一把抓住老爺爺?shù)母觳餐笸�，另一只手把嬰兒車的扶手抓住，一抬一扭，嬰兒車一個(gè)輪子上去了，再一扭，另一個(gè)輪子也上去了。終于，老人和嬰兒再次的平安了。兩位老人家緊緊地抓住爸爸的手，問他：“同志，真是謝謝您，您貴姓！”爸爸卻這樣回答：“不用謝。你們現(xiàn)在需要休息一下，旁邊有座椅。你們年紀(jì)大了，以后這步行梯不要用，不安全。再見了”！說完爸爸就下來了。我們邊拍手邊叫到：“爸爸好英雄！爸爸好英雄！”媽媽和她的同事也給爸爸一個(gè)大大的“贊”。爸爸卻謙虛的摸摸我們的`頭，說“走吧”！
回到家，我問爸爸：“爸爸，為什么你不告訴他們你的姓名呢？”爸爸說：“因?yàn)樽龊檬虏⒉皇且驗(yàn)闉榱嗣暥椭鷦e人的，這叫不圖虛名。”“哦”！我看著平淡的爸爸，爸爸的背影是那么的高大！
好了，故事講完了，通過這件事，讓我明白一個(gè)道理：在社會(huì)上幫助別人并不是為了貪圖虛名，而是幫助那些需要幫助的人。那通過這件事你明白了怎樣一個(gè)道理呢？一起來分享吧！
【英雄的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
英雄的作文02-27
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
英雄的作文11-06
(經(jīng)典)英雄作文09-18
（精選）英雄作文10-04
英雄的作文[經(jīng)典]10-03
英雄作文(經(jīng)典)09-28