實(shí)用的英雄作文優(yōu)秀【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的英雄作文9篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
都說(shuō)自古英雄出少年，我說(shuō)少年自古出英雄！災(zāi)難讓我提前長(zhǎng)大，我的翅膀已長(zhǎng)硬，大中國(guó)處處有頂天立地少年，我就是中國(guó)少年英雄！
——《中國(guó)少年英雄》
汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了。大地震中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄少年。他們的名字早已耳熟能詳，他們的先進(jìn)事跡也不只一次感動(dòng)過(guò)我們。他們都是和我們同齡的中國(guó)少年，在災(zāi)難面前，一則智，二則勇。他們用他們的勇敢無(wú)畏與智慧，自救，救人，展現(xiàn)出新時(shí)代新少年的頑強(qiáng)，聰慧和愛(ài)心。在他們身上，我們感受到了無(wú)窮的力量。
“請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)辨認(rèn)一下遺體，如果是您的孩子，請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí)！”在廢墟旁，他負(fù)責(zé)登記死者名單，還不斷地安慰死者家屬。他叫梁強(qiáng)。他扛起的是超越年齡的使命。井然有序的工作，老練和冷靜讓人很難想到這是一個(gè)僅僅16歲的學(xué)生。如果是我們，我們?cè)谑w旁還會(huì)這樣沉靜嗎？“我在路上想，死人一定很嚇人，我也許還會(huì)吐出來(lái)。”“等真正看到的時(shí)候我就不害怕了，我還活著，我很幸運(yùn)。”這恐怕是剛剛經(jīng)歷生死考驗(yàn)的他最真實(shí)的體驗(yàn)。災(zāi)難過(guò)后，他用自己的幸運(yùn)，為死者保衛(wèi)尊嚴(yán)，為生者留存溫暖。
“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”9歲的小英雄林浩說(shuō)道。這么小的年齡，或許他還沒(méi)有完全理解責(zé)任二字的含義，但他知道，他是班長(zhǎng)，就應(yīng)該去救人！正是他那潛意識(shí)里的那一份責(zé)任，驅(qū)使著他挽救同學(xué)的生命，讓我們看到了天真，無(wú)畏，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的林浩�！澳惚车膭�(dòng)嗎？”鞠萍姐姐問(wèn)道�！爱�(dāng)然，我在家還背50斤玉米呢！”稚嫩的臉上，充滿著無(wú)限自豪和希望。
英雄之所以成為英雄，不僅僅成就于災(zāi)難襲來(lái)的那一瞬間，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不含有英雄氣概，英雄智慧和英雄的情懷。正如許許多多像林浩一樣的小英雄們。地動(dòng)山搖之時(shí)，他們能用自己的力量幫助他人，安慰自己；災(zāi)難之后，他們用自己陽(yáng)光般純真的笑臉面對(duì)千瘡百孔的家園，正視自己殘缺不全的肢體，撫慰身邊更多支離破碎的心靈。
20位英雄少年，30名優(yōu)秀少年。他們的名字如同一只只火炬照亮著我們�；鹁娴墓廨x引領(lǐng)著我們做個(gè)勇敢的'人，堅(jiān)強(qiáng)的人，富有智慧、愛(ài)心和道德的人。感動(dòng)，震撼，贊嘆，敬佩。在地震帶來(lái)的的創(chuàng)傷漸漸被撫平的時(shí)候，他們的光芒依舊。
曾經(jīng)有人批評(píng)“90后”是“垮掉的一代”。自私，嬌氣，缺乏責(zé)任感。而災(zāi)難這一塊試金石證明：“都說(shuō)自古英雄出少年，我說(shuō)少年自古出英雄！”英雄少年們成為我們的時(shí)代先鋒。一百年多前，梁?jiǎn)⒊壬岢鲞@樣的命題——少年中國(guó)說(shuō)。今天，這個(gè)古老而又年輕的命題又得到了新的詮釋。不同的時(shí)代英雄各有不同，抗震救災(zāi)英雄少年展示出了新時(shí)代少年們的智慧與樂(lè)觀，仁愛(ài)與感恩，堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。我們都會(huì)有成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁之才的一天，那時(shí)，共和國(guó)的中流砥柱將是我們年輕的一代。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖纯鄿I水澆灌，斷了路夢(mèng)在天上。困難打不倒，災(zāi)難擊不跨。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)：紅日初升，其道大光！挺起脊梁，這是英雄輩出的時(shí)代。有我少年強(qiáng)，中國(guó)永遠(yuǎn)年輕。
英雄作文 篇2
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。在唯物哲學(xué)中有一言“物質(zhì)決定意識(shí)”，與人生哲學(xué)中卻有另一言“英雄造時(shí)勢(shì)”，王心儀便是后者。貧窮是她的桎梏，而她為自己造了一個(gè)光輝未來(lái)。如她所言，貧窮狹窄了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接奪走她至親的生命。但她并未因此而消沉。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！�
貧窮僅是天對(duì)她的考驗(yàn)。
所謂英雄，即是如此。
她于黑暗中，種了一棵樹(shù)，朝向夜空，盛滿星辰。貧窮不曾如此，本是她執(zhí)意如此。貧窮不會(huì)使人成功，而是堅(jiān)強(qiáng)的人沒(méi)有向黑暗低下頭顱。正如汪涵，鄉(xiāng)音是多少人的魂?duì)繅?mèng)縈，然方言得以傳承延續(xù)，卻離不開(kāi)如汪涵這般的方言守護(hù)者。在臨近不惑之年，毅然開(kāi)啟鄉(xiāng)音計(jì)劃，保護(hù)夢(mèng)中的鄉(xiāng)音，開(kāi)啟了鄉(xiāng)音傳承的下一個(gè)五千年。貧否？自然。工作者不超過(guò)三位數(shù)，人員極度貧乏。窮否？無(wú)疑。基本沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，僅靠滿腔熱忱。這語(yǔ)言傳承的困窘不也是貧窮，但如此高貴的`頭顱是因黑暗而高貴嗎？不是。而是這些人本就高貴�？v使夜幕深沉，縱使貧窮如泰山壓頂，那棵樹(shù)仍向往夜空，替英雄者造出漫天星辰，披上星輝萬(wàn)丈。
她于暴雨中，種下一棵樹(shù)，朝向大地，收集雨水。雨果有言“腳步不能到達(dá)的地方，眼光可以到達(dá)；眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。”正似王心儀，她生于卑微處，又在塵埃中開(kāi)出花來(lái)。不信手掌的紋路，只信雙手的力量，是多少對(duì)命運(yùn)的不屑與反駁。貧窮生來(lái)如此，但命乃弱者借口，運(yùn)是強(qiáng)者謙詞。她在卑微處默默忍受，忍至親離去之痛，忍見(jiàn)識(shí)狹小之嘆，忍耐幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜。她是自己的英雄，從貧窮處開(kāi)出花來(lái)。松浦彌太郎之言“迷失的時(shí)候，選擇更艱辛的那條路”，如是而已。
是矣，從無(wú)貧窮造就成功，而是成功者高于貧窮；從無(wú)寒門(mén)出貴子，而是貴子無(wú)畏嚴(yán)寒；從無(wú)時(shí)勢(shì)造英雄，而是英雄造時(shí)勢(shì)。如王心儀，如保爾，如魯迅，如李長(zhǎng)吉……
命乃弱者借口，運(yùn)乃強(qiáng)者謙詞。英雄造時(shí)勢(shì)，天助自助者。非風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，而是彩虹歷風(fēng)雨。人生如此，余生如是。
愿你我都是自己的英雄，不困于時(shí)，自成一勢(shì)，仗劍天涯。
英雄作文 篇3
每當(dāng)走在老家田邊的小路上，腦子里滿是童年的回憶，和那件深深刻在童年令人尷尬的事……
小時(shí)候沒(méi)有什么朋友，每天都在家里看電視，那時(shí)候?qū)ι裨捁适潞统?jí)英雄特別神往，整天在家里練"九陰真經(jīng)"，"九陽(yáng)神功"……，特別想成為一個(gè)武林大俠，來(lái)守衛(wèi)地球，來(lái)保衛(wèi)和平。
有一天，我決心去懲惡揚(yáng)善，就到田邊玩起了超人大戰(zhàn)，面對(duì)著來(lái)勢(shì)洶洶的"怪獸大軍"，我戴上了自己珍藏已久的`"超人披風(fēng)"——也就是奶奶的圍裙；穿上了稀世珍寶"蜘蛛俠戰(zhàn)衣"——一件用方便面殼子做的衣服，圍上了"鎧甲勇士腰帶"——一條繩子上面系著一個(gè)盒子。
帶著這套裝備，我頓時(shí)信心十足，只見(jiàn)我威風(fēng)凜凜的站在田邊，左手“屠龍刀”，右手“倚天劍”，雙手那么輕輕一揮，“敵軍”死傷無(wú)數(shù)，抖一抖斗篷，“敵軍”全軍覆滅�？粗鴶耻姷厣系摹笆住�，我頓時(shí)成就感十足，感覺(jué)拯救了全世界，但是……
這樣做卻毀了自己，“敵軍”也就是“怪獸大軍”，其實(shí)是摘完玉米后的幫桿子，被我弄得遍地都是，結(jié)果人家找上門(mén)來(lái)說(shuō)了我一頓，我就用自創(chuàng)的武功打他，卻被輕松拎起來(lái)"阿！世外高人吶！"
雖然童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是每當(dāng)我想起這件事，總有一股暖流在身體里流動(dòng)。
英雄作文 篇4
或許會(huì)有人認(rèn)為鋼筆并不重要，但是現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)中都要使用到鋼筆，可就是這小小的鋼筆，都又總讓學(xué)生們非�？鄲溃�?yàn)樵S多鋼筆并不好。但“英雄”牌鋼筆卻與眾不同，它使用起來(lái)非常方便快捷，非常適合書(shū)寫(xiě)。
雖然“英雄”牌鋼筆也有很多款式，但大致都是一樣的，只是筆頭的粗細(xì)有一些變化。這種鋼筆是由筆蓋、筆頭、儲(chǔ)墨管和筆身四部分組成的。
筆蓋上標(biāo)明了筆的牌子、款式、型號(hào)和筆頭的粗細(xì)。比如我使用的這種筆就是0.38mm的筆頭，很細(xì)吧！筆頭與儲(chǔ)墨管是相連的，筆頭是銀白色的`，里面也能儲(chǔ)存部分墨汁。
如果發(fā)現(xiàn)墨沒(méi)有了，還需要像以前那樣擠啊擠的這樣灌墨水嗎？不用了，想要灌墨水很簡(jiǎn)單，只要轉(zhuǎn)開(kāi)筆身，可以看到儲(chǔ)墨管上有一個(gè)類似灌墨器的裝置。其實(shí)只要你輕輕推一下它，再拉一下它，墨就灌好了。怎么樣，很簡(jiǎn)單吧！
這種鋼筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)明明有墨卻寫(xiě)不出來(lái)的狀況，讓你以為鋼筆出了什么故障呢？
而且更難得的是，這種筆不會(huì)經(jīng)常滲墨。如果打開(kāi)幾次就要滲墨，那做事情的速度就會(huì)受到影響。經(jīng)常會(huì)弄得手忙腳亂的，等弄好了，不僅會(huì)浪費(fèi)餐巾紙，還會(huì)使你被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。但它不會(huì)，它的控墨性很好，就是滲墨，也就滲一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)大批量地滲出來(lái)。
而在我使用它時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到別人的鋼筆滲墨，或是有墨卻寫(xiě)不出來(lái)的現(xiàn)象，就會(huì)感覺(jué)自己的鋼筆很好。既不會(huì)滲墨，又不會(huì)斷墨，我真慶幸當(dāng)初選了這種鋼筆啊！
所以說(shuō)，“英雄”牌鋼筆可以說(shuō)是集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的，只要好好保護(hù)它，它就能為你服務(wù)更長(zhǎng)的時(shí)間！
英雄作文 篇5
也許每個(gè)人小的時(shí)候都有很多崇高的夢(mèng)想：浪漫、偉大、澄澈高遠(yuǎn)，就像深不可測(cè)的天空上的北極星，眾星拱之，我獨(dú)燦爛。許多人想當(dāng)總統(tǒng)，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員，年幼的孩子并不知道這些工作要干什么，他們只是樸素地追求那鎂光燈下出類拔萃、萬(wàn)人夸贊的感覺(jué)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，那就是他們想當(dāng)個(gè)英雄。
可是很多人慢慢地屈服了。他們?cè)谧约旱纳罾镌较菰缴睿瑓s活的挺好。他們享受，亦會(huì)煩憂；他們牟利，亦被暗算；他們成功，亦會(huì)失敗。他們放下天上的星河，一心腳下的路，他們不知道從什么時(shí)候開(kāi)始暗示自己，你不過(guò)是萬(wàn)千平凡人中的一個(gè)，你太平凡了，根本不配做個(gè)英雄。那么，為什么一個(gè)平凡的人，就不能做個(gè)英雄呢？是啊，許多人都被身上的平凡套住了，丟掉了那份可貴的心氣。可是他沒(méi)有，也許正因?yàn)槿绱�，也僅僅因?yàn)槿绱�，他成為了英雄，而許多人不是。
他的名字叫荊軻。
易水仍在奔流，清亮透明，就像時(shí)間長(zhǎng)河，每個(gè)平凡的人看著那個(gè)在市場(chǎng)上落魄到與屠狗的屠戶為伍的荊軻，也許滿眼都是自己的影子。荊軻從來(lái)就不是一位高手，以劍術(shù)游說(shuō)衛(wèi)國(guó)國(guó)君沒(méi)有得到任用，終日在市場(chǎng)上和屠夫廝混，也許他混的還不如很多平凡的人，可是他雖然沒(méi)有出類拔萃的能力，卻有一顆英雄的心。
他敢于去向他人不敢去向的地方，在最強(qiáng)盛的秦國(guó)的宮殿刺殺這個(gè)世界上最有權(quán)勢(shì)的君王。這是一招險(xiǎn)棋，武功對(duì)于這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有任何意義，只是需要膽大心細(xì)，一擊斃命，然后慷慨赴死。這個(gè)計(jì)劃需要的，只是勇氣，赴死的勇氣，更是說(shuō)服自己的勇氣。當(dāng)一個(gè)人連自己的生命都置之度外，我們就有理由相信，他是一個(gè)勇敢的人。
可是荊軻，卻從來(lái)不是一個(gè)勇敢的人。他與世界上最強(qiáng)大的劍客蓋聶討論劍術(shù)，說(shuō)錯(cuò)一句話被瞪了一眼，就連夜跑到了別的國(guó)家。他與一位叫魯勾踐的`人發(fā)生沖突，卻又因?yàn)楹ε露幼�。他膽子不大，可是�?dāng)寬容他、熱愛(ài)他的國(guó)家陷入危機(jī)的時(shí)候，他的英雄之心勃然怒發(fā)。這個(gè)國(guó)家從任何角度都必然被秦國(guó)滅亡，扭虧為盈的唯一辦法需要的是一個(gè)奇跡，一個(gè)英雄。從人性的角度上看，荊軻害怕了，但是他明白的是，自己的一生不應(yīng)當(dāng)這么平凡下去，既然這個(gè)國(guó)家需要英雄，那么就由我來(lái)吧。于是，當(dāng)他抱著必死的信念走上秦國(guó)的大殿，丟開(kāi)嚇得魂不守舍的秦舞陽(yáng)，一個(gè)人去泰然走向自己的宿命之時(shí)，無(wú)論刺殺的結(jié)果如何，他都已經(jīng)贏了，他的英雄之心戰(zhàn)勝了那些對(duì)于生命的貪戀帶來(lái)的巨大阻力和慣性，決定了他的生命終將煊赫整個(gè)歷史長(zhǎng)河。
荊軻死了，可是他卻留下了一個(gè)堅(jiān)毅的背影，那是一個(gè)英雄的背影，他用自己崇尚正義、超過(guò)生命的英雄之心彌補(bǔ)了他一切的短板，雖然最終他只是歷史斗爭(zhēng)的失敗者，但是他成為了與平凡斗爭(zhēng)的第一個(gè)旗幟性的勝利者。
當(dāng)人們?cè)俣葟钠椒驳纳钪刑痤^審視荊軻，他不是天才，沒(méi)有得到過(guò)上帝的眷顧，只是默默等待，背負(fù)他無(wú)法背負(fù)的責(zé)任，變成最后的堅(jiān)毅執(zhí)著；但是他從平凡中站起身來(lái)，扼住上帝的咽喉，去追逐自己的心。當(dāng)人們都已被平凡打倒，荊軻卻把平凡打翻在地，他似乎永遠(yuǎn)在注視著我們，當(dāng)我們注視著他，也就有了英雄的心，走出平凡，做個(gè)英雄。
英雄作文 篇6
最近，我讀了一本十分好看的紅書(shū)，書(shū)名叫《新兒女英雄傳》。
這本書(shū)的主人公有：牛大水、楊小梅……這本書(shū)主要是說(shuō)：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，牛大水從一個(gè)莊稼漢，變成了一個(gè)抗日救國(guó)的八路軍、共產(chǎn)黨。在他們的努力和帶領(lǐng)下，人們打敗了日本人，打敗了漢奸，打敗了偽軍……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，牛大水過(guò)上了好日子，并于楊小梅結(jié)婚，還生下了一個(gè)又白又胖的兒子_小胖。書(shū)中有這樣一段故事，令我十分難忘：何世雄一眼瞧見(jiàn)牛大水走近了，就瞄著打了一槍，子彈從大水的'身邊擦了過(guò)去，打中了高屯兒的肚子，高屯兒跌倒了。大水吃了一驚，，忙去扶他。高屯兒腸子都流了出來(lái)，還睜著圓彪彪的眼睛，發(fā)怒地說(shuō)：“別管我，快消滅敵人！”……讀到這兒，我哭了。在書(shū)中，這樣的犧牲不勝枚舉：雙喜、趙五更……讀完這本書(shū)，我時(shí)常在想：我們現(xiàn)在這樣的美好生活，不正是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)苦卓絕的奮戰(zhàn)，犧牲所換來(lái)的嗎？沒(méi)想到這兒，我就愈要好好學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，為了不辜負(fù)前輩們的希望，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！建設(shè)出一個(gè)更強(qiáng)、更厲害的新中國(guó)！
英雄作文 篇7
今晚與一個(gè)充滿才氣的小女孩談起武俠小說(shuō)，談到張愛(ài)玲。
說(shuō)起武俠，總是令我想起童年那個(gè)觀看《射雕英雄傳》的夏季。那些忙碌的日子，因?yàn)橛辛税砗?jiǎn)單的期待，成了一種幸福。孩子們?yōu)榱四苁∠乱幻碾娨暺卞X(qián)，需早早等在老人會(huì)館逃過(guò)買(mǎi)票，或是等電視劇演了一會(huì)再低聲下氣求賣(mài)票的。由于我不敢也不肯，便常常纏著母親讓她去說(shuō)情，通常都行，或是咬了牙買(mǎi)了票。因而那個(gè)夏天倒也能看上《射雕》。此后，我就固執(zhí)地崇拜著金庸，固執(zhí)地向往闖蕩江湖的生活，固執(zhí)地羨慕聰明伶俐的黃蓉與重情重義的郭靖那樣的情侶，甚至認(rèn)定現(xiàn)實(shí)生活中的翁美玲必須與黃日華結(jié)婚……
將近二十年過(guò)去了，那遙遠(yuǎn)的未來(lái)也成了現(xiàn)在。如今，據(jù)說(shuō)央視版重新播放黃蓉郭靖，我卻再也沒(méi)有了那種似乎等待戀人般的渴盼。那美麗的扮演黃蓉的翁美玲也已經(jīng)去世好幾年了。不知何時(shí)起，居然有了更年期的心境，難再尋得童年時(shí)那樣的幸福——簡(jiǎn)單，實(shí)在！許多當(dāng)初的固執(zhí)被時(shí)間撞落，散了一地。
回憶，是一種傷感！在飛逝的光陰中，我的稱呼不斷被變換著，從過(guò)去的“小妹”到“大姐”，再到現(xiàn)今的“阿姨”，甚至將來(lái)的“阿嫂”，“阿婆”。就象對(duì)待生活中的其它變幻，我是這樣的感到手足無(wú)措！
我不禁嫉妒起了眼前這個(gè)充滿才氣的青春少女。
在我與今晚這女孩一般大的時(shí)候，曾聽(tīng)到宿舍內(nèi)高年級(jí)同學(xué)談?wù)搹垚?ài)玲，后來(lái)，也看了她的文章——常常躲在被窩里打著手電筒，而后加入談?wù)撽?duì)列，眉飛色舞的敘述，激烈的爭(zhēng)辯……熄燈了，還不睡。
與許多有個(gè)性的作家一樣，張愛(ài)玲是孤獨(dú)的。孤獨(dú)的童年，孤獨(dú)的晚年，以及孤獨(dú)的`性情與格調(diào)�！叭松且灰u華麗的袍，里面爬滿了虱子。”她就是如此遺世的活著。張愛(ài)玲的小說(shuō)寫(xiě)盡舊上海浮華萎靡的肥皂泡——讓人迷醉折射出來(lái)的許多色彩，瞬間又把所有希望毀滅。看她的小說(shuō)，我常常感到陷入黃昏的包圍，迷糊，欲罷不能�？勺掷镄虚g透著的那股靈性，怪異和對(duì)人生的清醒卻能揪著人心。我隔著時(shí)空，喜愛(ài)著她，喜愛(ài)她的脫俗，她的格調(diào)，喜愛(ài)她的厭世，她的世俗(她也追逐名氣，對(duì)金錢(qián)也斤斤計(jì)較)，甚至喜愛(ài)她的衣著，發(fā)型，名字。我曾經(jīng)把自己想像成了張愛(ài)玲，燙了個(gè)頭，給它取名“愛(ài)玲頭”，自以為是的美麗著。然而，美麗不了幾天，終于在一片“難看”的聲討與白眼中，讓它夭折。所以，我終究成不了張愛(ài)玲。我喜歡孤獨(dú)，卻拒絕孤獨(dú)。我害怕熱鬧，卻常常尋找熱鬧。全然沒(méi)了當(dāng)初的激情與個(gè)性！
該走了，我向女孩告辭出來(lái)。
難道就這樣與青春作別？
這穿越時(shí)空沉淀出來(lái)的感覺(jué)啊，真像是一種絕癥，無(wú)法治愈！
也許，張愛(ài)玲與童年時(shí)的《射雕》將是我今夜里的一個(gè)夢(mèng)境，縹縹緲緲。它會(huì)溫暖這一季下過(guò)雪的冬天嗎？
英雄作文 篇8
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童開(kāi)始，無(wú)比希望自己成為蓋世英雄，在后來(lái)無(wú)限漫長(zhǎng)的溫柔歲月里長(zhǎng)大，年少的我們是否都還記得自己最初的那個(gè)夢(mèng)想？
我們的耳畔單曲循環(huán)流淌的都是屬于同一年代的流行音樂(lè)，身著都是同一質(zhì)感的校服。
無(wú)論高矮胖瘦，我們之間都沒(méi)有差別，我們都只是平凡的生命體。
既然這一切都已成定局，不可逆轉(zhuǎn)，我們理所應(yīng)當(dāng)讓各自的生命散發(fā)偉大的光芒，讓它銘刻人生的意義。
所謂意義，從來(lái)都不是指從食道里發(fā)出幾聲沉悶的飽嗝。
你可曾執(zhí)著過(guò)生命中的陽(yáng)春白雪？你可曾向往過(guò)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的`生活？你可曾崇尚“不為五斗米折腰”的精神？你可曾義務(wù)反顧的追尋自己的夢(mèng)想？
茶余飯后，你可曾有一刻希望能夠重拾初心，點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>
蓋世英雄并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想是永恒的方向。只要最終結(jié)局是通往光明的方向，哪怕中途遍布地獄巖漿荊棘。
但凡你足夠堅(jiān)定，那便理所應(yīng)當(dāng)義務(wù)反顧，奮不顧身的前進(jìn)，因?yàn)槲覀兪亲分鸸饷鞯娜耍宰⒍ㄇ奥房部馈?/p>
那些曾在年少時(shí)期癡迷過(guò)的少年英雄，你們是否都還記得？是否想象過(guò)有朝一日，能像他們一樣頂天立地，保護(hù)自己愛(ài)的人？
未來(lái)的日子即將到來(lái)。以后將會(huì)是一個(gè)人的兵荒馬亂。
我們應(yīng)該長(zhǎng)大，像年少時(shí)期癡迷過(guò)的少年英雄一般成就自己的名與利。
并且，你要知道，我們從來(lái)都不是孤軍奮戰(zhàn)。
在現(xiàn)在的年代，我們每個(gè)人的身后，都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們，或老或小，他們的信仰，激勵(lì)著你，努力向上。
他們也許不止一次地告誡過(guò)你，你要努力，要不負(fù)眾望。
那些曾經(jīng)熱血沸騰的時(shí)刻，被每日美每夜無(wú)限循環(huán)的漫長(zhǎng)而枯燥的生活所消耗，它們默默地潛伏在你身體的某個(gè)角落，等待召喚。
倘若你一直沒(méi)有雄心壯志，倘若你一直安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，最終它們只會(huì)被你一顆平穩(wěn)的心所蠶食鯨吞，再也掀不起風(fēng)與浪。
如此之后，你曾經(jīng)某一刻的凌云壯志，最終也會(huì)被你自己的平穩(wěn)內(nèi)心所埋葬。
所以，哪怕是為了你身后那些堅(jiān)實(shí)的臂膀，那些你一直信賴的，保護(hù)你的，你所仰望的和你希望守護(hù)的人，你也應(yīng)該迎難而上，勇往直前！
英雄作文 篇9
說(shuō)起我們的六年七班，可是在整個(gè)年級(jí)組都是鳳毛麟角的。莫說(shuō)老師出類拔萃，就連我們班的同學(xué)都是人才備（輩）出，而且很多人都列入了我們班級(jí)的英雄譜 。（娓娓道來(lái)式開(kāi)頭，饒有趣味，引出下文，很好�。�
“英雄” 長(zhǎng)老——孫長(zhǎng)老
我們“孫長(zhǎng)老”（注意引號(hào)的用法。）可是在整個(gè)學(xué)校都出名，大名鼎鼎的——“演講長(zhǎng)老”。 每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，比如：開(kāi)學(xué)典禮、演講比賽、主題班會(huì)……“孫長(zhǎng)老”可是一個(gè)都沒(méi)落下，就說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮吧！“孫長(zhǎng)老”為了這次活動(dòng)可是做了充分的準(zhǔn)備：帶（戴）了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分整潔，把拉鏈拉上，然后“孫長(zhǎng)老”出場(chǎng)了，我們給他加油，（補(bǔ)入演講必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)為宜。）演講很順利，然后“孫長(zhǎng)老”開(kāi)心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長(zhǎng)老。
“武林高手”——?jiǎng)㈤L(zhǎng)老
說(shuō)起劉章，我的心里更是激動(dòng)。“劉長(zhǎng)老”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌６际菙?shù)一數(shù)二的，之所以“劉長(zhǎng)老”的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)異的，是因?yàn)椤皠㈤L(zhǎng)老”她喜愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡研究一些拔高的題，再難的`題也難不倒“劉長(zhǎng)老”。遇到難題時(shí)，“劉長(zhǎng)老”總是有一些小竅門(mén)兒，使步驟簡(jiǎn)練，要是你有不會(huì)的題老師還不在班級(jí)里，你就可以請(qǐng)教“劉長(zhǎng)老”。 “劉長(zhǎng)老”就會(huì)很仔細(xì)很有耐心的給你講，直到你聽(tīng)懂為止。 “劉長(zhǎng)老”的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“勞動(dòng)長(zhǎng)老” —— 于長(zhǎng)老
我們班的“于長(zhǎng)老”是我們班的勞動(dòng)代表。一到下課就會(huì)去看一看垃圾桶滿沒(méi)滿，水桶的水臟不臟，拖把臟不臟……“于長(zhǎng)老”，早上，中午都早早的來(lái)幫老師干活，放學(xué)后，“于長(zhǎng)老”還自愿留下來(lái)幫老師拖地、換水、澆花，（補(bǔ)入班級(jí)必要的環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出表現(xiàn)“于長(zhǎng)老”的愛(ài)心奉獻(xiàn)，明白？）
這就是我們班級(jí)的英雄譜，你的班級(jí)都有誰(shuí)呢？（反問(wèn)結(jié)尾，耐人尋味。望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
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