英雄作文（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的英雄作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
劉備出生于織席販履的家庭，卻是皇室帝胄，胸懷大志，決心匡扶漢室;他是戰(zhàn)火連天的三國(guó)時(shí)代唯一提出“得民心者得天下”的人。他身邊有五虎將，有臥龍鳳雛，劍鋒所指，民心所向，萬(wàn)眾皆服。
劉備身長(zhǎng)八尺、雙耳垂肩、兩手過(guò)膝，堂堂一番帝王之相，君子之風(fēng);他剿黃軍，敗曹賊，滅袁術(shù)，為朝廷立下了汗馬功勞。武有關(guān)張趙馬黃，文有臥龍鳳雛，城有荊襄西川，兵有數(shù)以萬(wàn)計(jì)，以“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安�！钡目谔�(hào)和實(shí)際行動(dòng)，成為了三國(guó)霸主之一。
劉備的“桃園三結(jié)義”讓他身邊多了兩位無(wú)敵于天下的戰(zhàn)友、兄弟，這兩位忠義豪俠的英雄死心塌地跟著他闖天下，他們的缺點(diǎn)在劉備面前銷(xiāo)聲匿跡，而在他人面前卻暴露無(wú)遺，可見(jiàn)劉備有著強(qiáng)烈的凝聚力和非凡的性格魅力。接著，趙云、馬超、黃忠鄧婕皆被劉備收納麾下，讓他們帶著身經(jīng)百戰(zhàn)的兵士為蜀國(guó)打天下。劉備既達(dá)到了“兵不再多而在精”的'必勝之道，又達(dá)到了“以仁義治天下”的重要方略，這實(shí)在是到了讓孫權(quán)、曹操望而不可及的境界。
劉備，仁義、有領(lǐng)導(dǎo)力，可惜太重情義，最后弄得文只剩諸葛亮，武只剩趙云，獨(dú)木難支，最終蜀漢漸漸一蹶不振，走向了滅亡。
英雄作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)那天，我和哥哥來(lái)到表姐的爺爺家探望，爺爺叫石平，是一位抗美援朝老英雄。
我和哥哥用葫蘆絲吹了幾首爺爺奶奶熟悉的老歌：《阿佤人民唱新歌》《軍港之夜》《婚誓》。聽(tīng)著熟悉的旋律，爺爺奶奶開(kāi)心地用手打著節(jié)拍，多才多藝的`爺爺還跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。曲子吹完了，爺爺奶奶給了我們最熱烈的掌聲。
爺爺說(shuō)，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一年，是他終身難忘的一年，和他一起作戰(zhàn)的許多戰(zhàn)士都長(zhǎng)眠在了朝鮮大地上。爺爺17歲就擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的重要使命，盡管戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，生活艱苦，但是爺爺從沒(méi)有退縮，也沒(méi)有抱怨，因?yàn)檫@是一名中國(guó)人，一名中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士的責(zé)任。
聽(tīng)著爺爺給我們講多年前的故事，我想起了在課本上認(rèn)識(shí)的那些英雄，黃繼光、邱少云……我的心情久久不能平靜，我們要珍惜今天美好的幸福生活。
離別之時(shí)，我們給爺爺鄭重地敬了隊(duì)禮，以此來(lái)表達(dá)我們最崇高的敬意！
英雄作文 篇3
晉察翼邊區(qū)的北部，有一道還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦，因此，這個(gè)村叫蘆花村。在村里雨來(lái)的游泳本領(lǐng)最高。
爸爸媽媽讓雨來(lái)上夜校。不讓他做個(gè)睜眼瞎。
有一天，雨來(lái)正在背當(dāng)天學(xué)的課文。背了不到一半，他就睡著了，不知在什么時(shí)候，爸爸回來(lái)了說(shuō)：“鬼子又來(lái)‘掃蕩’了，讓媽媽告訴他舅舅。”
第二天，媽媽臨走時(shí)說(shuō)晚上才能回來(lái)。雨來(lái)在念他紅布包著的`寫(xiě)字本。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像搖晃起來(lái)。雨來(lái)下了炕，往外跑，正好撞上了李大叔，李大叔以最快的速度把墻角的缸搬開(kāi)。跳進(jìn)去說(shuō)：“把缸搬回原位，不要給別人說(shuō)我在這。”雨來(lái)把缸搬回原來(lái)的位置就跑，跑到后院被鬼子抓了。
鬼子把前后院都翻遍了。鬼子問(wèn)了幾遍雨來(lái)，雨來(lái)就是沒(méi)看見(jiàn)，鬼子氣急了說(shuō)槍斃。
鄉(xiāng)親們以為雨來(lái)死了，就沿河岸找，找到了雨來(lái)，原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不注意跳進(jìn)了水里，鬼子向水里開(kāi)了幾槍?zhuān)瑓s不知雨來(lái)已經(jīng)游到遠(yuǎn)處了。
英雄作文 篇4
世界上有一種人，他們能夠做到常人無(wú)法做到的事情，能夠解決我們無(wú)法解決的難題，在旁人遭受著苦難時(shí)，他們挺身而出，幫助人們過(guò)上了幸福的生活，我們渴望成為這樣的人，這樣的人，我們稱(chēng)之為英雄，我們當(dāng)然渴望成為這樣的人。
歷史上的英雄是不少的，而一說(shuō)起英雄，便有人想起三國(guó)時(shí)呂布，呂布英勇無(wú)比，一手方天畫(huà)戟，打遍天下無(wú)敵手，縱橫沙場(chǎng)，卻為一己私利背信棄義出賣(mài)朋友，這樣的人怎么算得上是英雄呢？而黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮的“致遠(yuǎn)”艦奮勇不幸被日艦擊中魚(yú)雷發(fā)射管，魚(yú)雷爆炸導(dǎo)致“致遠(yuǎn)”艦沉沒(méi)，鄧世昌與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。霍去病曾匈奴殲7萬(wàn)余人，一直打到今俄羅斯貝爾加湖，方才回兵，漢武帝獎(jiǎng)給他豪宅，他卻說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為�！边@樣的人又怎能不是大英雄呢？
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空…英雄，不過(guò)是驍勇善戰(zhàn)，為眾人認(rèn)可，即成為眾人景仰的.對(duì)象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬(wàn)民安居樂(lè)業(yè)，不愧對(duì)自己的良心，僅此而已。
我渴望成為一名英雄，我希望自己能夠像他們一樣，因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)，在所有人都怯懦，退縮時(shí)，只有英雄們，能夠不畏艱險(xiǎn)，毅然前行。我想，這也是為什么每個(gè)人都渴望成為英雄的原因了。
英雄作文 篇5
也許在你眼里，英雄是一個(gè)威風(fēng)凜凜，擁有結(jié)實(shí)健壯身體的大將軍，可在我心目中，他只是一名普通的軍人，甚至他只能用左手向鮮紅的國(guó)旗敬禮。
他只有一條臂膀，卻撐起了血染的軍旗，在軍校當(dāng)學(xué)員，他用戰(zhàn)斗中剩下的一只左手以全優(yōu)成績(jī)完成所有課目，還以左手練習(xí)書(shū)畫(huà)，舉辦了高水準(zhǔn)的個(gè)人書(shū)畫(huà)展。在軍隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員，他用左臂練投彈 ，練單杠，開(kāi)摩托車(chē)，八大軍事項(xiàng)目全部?jī)?yōu)秀；打背包，他左手和腳、嘴并用，練得背包上血跡斑斑，勇奪全連第一。在機(jī)關(guān)當(dāng)干事，他苦練新聞寫(xiě)作，一年發(fā)表文章100多篇。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他和戰(zhàn)士 一起摸爬滾打帶出先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)強(qiáng)的意志，鑄就了他錚錚的鐵骨，孕育了他勇往直前的精神。
他就是我心目中的英勇丁曉兵，一個(gè)為人民利益而來(lái)，為人民利益而戰(zhàn)的英勇。
當(dāng)記者來(lái)到丁曉兵家中時(shí)，客廳里掛著的詩(shī)句不禁讓每個(gè)人都大為驚嘆，也許這就是他做人的本質(zhì)：“府仰無(wú)愧天地，褒貶自有春秋”，“我愿做一竿翠竹，有骨有節(jié)，頂天立地”。多么氣壯山河 的詩(shī)詞�。∵@些簡(jiǎn)短的詩(shī)句就這樣在那高高的.墻上熠熠閃光，它仿佛詮釋出了一位英雄的報(bào)國(guó)之志。畢淑敏曾這樣說(shuō)過(guò)：“我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)，我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)，我們可以不完 美，但我們努力�！睂�(duì)，努力！一條臂膀既然能撐起血染的軍旗，我們又有什么理由可以不努力，可以不為國(guó)家獻(xiàn)出自己的汗水與熱血呢？
我心目中的英雄普普通通，但他卻在普普通通中創(chuàng)造了不一般的輝煌；我心目中的英雄身體殘缺，但他卻在殘缺中尋回了一個(gè)完美的自己；我心目中的英雄雖然歷盡痛苦挫折，可是他卻在艱難中磨 煉出了鋼鐵般的意志。
英雄作文 篇6
面對(duì)慘不忍睹的廢墟，男人強(qiáng)忍住淚水。心不是不痛，只是沒(méi)多余的時(shí)間去撫慰心靈的創(chuàng)痛——現(xiàn)在，在一片片廢墟下，埋著無(wú)數(shù)顆等待拯救的跳動(dòng)的心臟，又或許是等待告慰的靜止的心臟……男人身邊的幾位年輕小伙子何曾目睹過(guò)如此悲慘的場(chǎng)面，紛紛流下了痛苦的熱淚，就連年齡較大的也閉上了眼，不忍望去，怕會(huì)看到廢墟下早已失去溫度的手。男人看見(jiàn)了，便把離他最近的一位小伙子拽到他身邊，狠狠地抹去小伙子的淚：“英雄不能哭，你小子要是哭了，就是狗熊，人民不需要狗熊！”說(shuō)完便匆忙深入廢墟，那一步步邁得堅(jiān)定而又小心翼翼，生怕一不小心就會(huì)踩滅一條鮮活的生命。
“隊(duì)長(zhǎng)，等等我們！”沒(méi)有誰(shuí)的臉上再繼續(xù)流淌無(wú)用的液體，那一套套分不清是汗水還是淚水浸濕了的衣服跟隨著一個(gè)高大的身影，散布在廢墟的每個(gè)角落，尋找著生命的奇跡。
男孩被一陣陌生而鏗鏘有力的呼喊驚醒，沉重的磚瓦和流血的傷口讓年紀(jì)尚輕的他感到前所未有的痛苦和恐懼。爸爸呢？媽媽呢？還有……雙手隨著心臟緊了緊，柔軟溫暖的觸感告訴他，地動(dòng)山搖的那一瞬間，他用瘦弱的軀體護(hù)著的.鄰家小妹妹仍在香甜的睡夢(mèng)當(dāng)中，仿佛這個(gè)世界安靜如初。男孩無(wú)聲的眼淚落在了女?huà)肟蓯?ài)的臉龐上，女?huà)氲男∈肿チ俗ニ囊路�。就在那一刻，男孩的心底涌起一股勇氣——“我的�?mèng)想就是當(dāng)一名英雄，不是狗熊！就算我不能活下去，我也要讓小妹妹出去！”他聲嘶力竭地求救，那聲音之大，恍若用盡了他全部的生命。
“隊(duì)長(zhǎng)，這里有孩子，還活著的！”男人興奮地循著小伙子的呼叫而去。他終于尋到了，那是兩條稚嫩的生命啊�？墒牵撛鯓影阉麄兙瘸鰜�(lái)呢？“隊(duì)長(zhǎng)，我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的救援工具……”“你，你，你……點(diǎn)到的人一定得把鐵錘、撬棍、鋼釬這些工具拿來(lái)，其他人……”男人捋起袖子，“都給我用手來(lái)刨，來(lái)搬！快！”一雙雙經(jīng)生活錘煉過(guò)的大手有序且迅速地搬走一塊塊磚瓦，終于刨開(kāi)了一個(gè)小洞。沒(méi)有人在乎鮮血從薄薄的肌膚滲出來(lái)，沒(méi)有人覺(jué)得疲累或痛楚，廢墟下稚嫩的求救聲是他們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力。
男孩從戰(zhàn)士們挖出的小洞里望出去，只看到血肉模糊的大手及夾雜著血與汗的臉，向他傳遞著生的希望和勇氣。他溫聲細(xì)語(yǔ)地呵護(hù)著懷中的小妹妹：“解放軍叔叔救我們來(lái)了，別哭哦。”洞越來(lái)越大，剛好能讓一個(gè)嬰兒進(jìn)出。這時(shí)男孩著急地喊道：“叔叔，先讓我的妹妹出去吧！”他跟爸爸學(xué)過(guò)一些地理知識(shí)，他知道，大地震過(guò)后還會(huì)發(fā)生余震，假如余震發(fā)生時(shí)他和小妹妹還不能被救出來(lái)，那么也許他倆就要永遠(yuǎn)被埋在這冰冷的廢墟下了。所以，現(xiàn)在先讓小妹妹出去，是最好不過(guò)的選擇！
“隊(duì)長(zhǎng)，是先救小女孩嗎？“小小的男子漢竟擁有讓別人先走的英雄情懷，男人打從心底贊許男孩舍己為人的精神，他很清楚男孩這么做的目的。可是孩子啊，你是否知道你也許是在用你的生命來(lái)?yè)Q取另一個(gè)孩子的安全呀？時(shí)間刻不容緩，面對(duì)孩子的再三請(qǐng)求，男人只好伸出溫暖的大手，從刨開(kāi)的洞里，從男孩的手里抱走了不舍得離開(kāi)男孩的小女孩。果然，在抱走小女孩后，壓著男孩的磚瓦因受到變動(dòng)而再次下陷，原本被刨開(kāi)的洞又被埋上了！“孩子，孩子……”男人把小女孩轉(zhuǎn)到身旁的小伙子懷里，焦急地呼喊道：“撬棍呢？鋼釬呢？快，都給我使力地刨，孩子在等著我們�。『⒆印�
男孩料不到，當(dāng)小妹妹被抱出去后，磚瓦竟會(huì)下陷。洞又被埋上了，男孩的世界重又變成黑色的了。頭上黏黏的液體叫他很難受，可他沒(méi)有一絲的恐懼，反而為小妹妹的脫險(xiǎn)而慶幸：“太好了……出去了……“男孩累了，想睡覺(jué)了……“孩子，你要挺住啊，就快能把你救出來(lái)了！”是誰(shuí)在呼喚，那么地深沉動(dòng)情；又是誰(shuí)在哭喊，那么地撕心裂肺。男孩艱難地睜開(kāi)眼睛，虛弱無(wú)力地問(wèn)道：“爸爸……是你來(lái)救我了嗎？”
廢墟下一個(gè)叫喚親人的微弱的童聲讓男人激動(dòng)之余又憂(yōu)慮重重。他一邊指揮著隊(duì)員們進(jìn)行救援工作，一邊溫柔地鼓勵(lì)孩子：“孩子，爸爸來(lái)救你了。孩子，挺住，再困也不能睡著了！孩子，咱們來(lái)聊點(diǎn)什么吧，比如說(shuō)，你有什么偉大的夢(mèng)想呀？”
從光明世界傳來(lái)的回答并不是爸爸的聲音，但同樣的慈愛(ài)與關(guān)懷令他得到鼓舞：“叔叔，我會(huì)挺住的……因?yàn)槲腋职终f(shuō)過(guò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英雄……”從小他就愛(ài)聽(tīng)爸爸講英雄的事跡，他多想能像那些英雄一樣，去沖鋒陷陣，即使?fàn)奚艘彩撬赖霉鈽s。
男人聽(tīng)到男孩的英雄夢(mèng)后怔了一下，然后驕傲地豎起大姆指：“孩子，你救了一個(gè)小姑娘，你可是個(gè)小英雄了！不過(guò)，你還要繼續(xù)磨煉才能當(dāng)名大英雄�。∷�，一定要努力地活下去！”男人一直和男孩進(jìn)行對(duì)話(huà)，直到可怕的余震悄然來(lái)臨——地面竟又開(kāi)始了恐怖的震動(dòng)，不論是廢墟上下，人們都面臨著余震的危險(xiǎn)。“隊(duì)長(zhǎng)，怎么辦？”男人只是猶豫了一秒，然后奪過(guò)工具：“繼續(xù)救人！”其他的人等的似乎就是這句話(huà)，繼續(xù)搬的搬，刨的刨，根本不把大自然的可怕放在眼里。
余震夾雜著生命的危險(xiǎn)突如其來(lái)，可綠色的身影仍堅(jiān)決地
英雄作文 篇7
浩浩五千年中國(guó)史，吞霄漢，沒(méi)乾坤，中華上下五千年，是由多少民族英雄、文人墨客用他們的生命歷程所抒寫(xiě)的。那是無(wú)數(shù)次精彩感動(dòng)難忘的瞬間。它們隨時(shí)間老人的步伐潛移默化，依舊光彩奪目。輕閉雙眼，用心回憶……
豪情萬(wàn)丈——千古英雄
兩千年前的那個(gè)令人敬畏的名字——“武圣”關(guān)云長(zhǎng)，依舊在我耳畔回響。
三國(guó)紛爭(zhēng)，桃園三結(jié)義，他的.忠義一生從此注定。他智勇雙全——一路過(guò)五關(guān)斬六蔣，不顧路途遙遠(yuǎn)，投奔劉皇叔。他詮釋忠義——華容道時(shí)，他以滴水知恩報(bào)曹操以涌泉，寧受軍法，成就義氣，還有他水淹三軍后傲視群雄的姿態(tài)，還有他刮骨療毒時(shí)一臉的泰然自若……
一切的一切，想關(guān)羽一生處于戰(zhàn)亂，卻依舊是這樣赤膽忠肝、俠骨柔腸的千古英雄。其豪情萬(wàn)丈，人生怎不精彩？
臥薪嘗膽——真英雄
一間昏暗的陋室，往來(lái)皆白丁，地上鋪柴草，寒窗煤油下，一心苦鉆研，你能想象嗎？這就是當(dāng)年兵敗吳國(guó)的越王勾踐整日所處的環(huán)境。無(wú)論春秋四季，亦不論窮冬烈風(fēng)，他絲毫不放棄，總是埋頭苦讀，小小的桌上擺滿(mǎn)了兵書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他總是嘗一嘗動(dòng)物的苦膽，才可安然入睡。
數(shù)年如一日，他終于打敗吳國(guó)，并重振越國(guó)，回望他的一生，一路坎坷，途中布滿(mǎn)荊棘，敢沖敢闖，不愧為真英雄。此人生精彩矣，令我為他鼓掌吶喊！
回望我的過(guò)去，十四年的歷程，我依舊平凡。而古代的少年才俊卻已有一番成就，或才華出眾了吧。可是，我氣不餒，心不灰，展望我的未來(lái)，一定是精彩輝煌！只因我會(huì)學(xué)習(xí)他們的英雄氣概，乃至堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍，勇敢，勤奮，誠(chéng)實(shí)，正直，善良……
讀史可使人明智，數(shù)英雄人物，品味精彩人生。睜開(kāi)雙眼，用心感悟。我，卻只能說(shuō)：誦讀經(jīng)典，數(shù)英雄人物，還看今朝！
英雄作文 篇8
我從書(shū)中品歷史英雄
太原五中八年級(jí)溫昊天
大江東去，浪淘?xún)�，千古風(fēng)流人物。
——題記
垓下之戰(zhàn)——項(xiàng)羽
秋風(fēng)驟起，四面響起楚歌，他——一代豪杰卻被劉邦小人困于垓下。在這生死關(guān)頭，他一咬牙，臨行前霸王別姬，仰天長(zhǎng)嘆“虞兮虞兮奈若何”，又撫摸著他最心愛(ài)的烏騅馬，面向那令他寒戰(zhàn)的楚歌，他下定決心要與劉邦小人拼個(gè)你死我活。戰(zhàn)場(chǎng)硝煙滾滾，他以少戰(zhàn)多，最終被逼無(wú)奈自刎烏江。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。他的勇猛與那堅(jiān)貞不屈永創(chuàng)歷史的燦爛。
華容道釋曹——關(guān)羽
站在那泥濘的華容道邊，他早已守好了曹操的歸路。當(dāng)他舉起那威風(fēng)凜凜的青龍偃月刀時(shí)，他猛然想到當(dāng)年曹操對(duì)他恩重如山，他不愿意趁人之危。但為了大哥劉備的事業(yè)，他必須鏟除曹賊。然而當(dāng)年的一幕幕又浮現(xiàn)眼前……他在大哥的事業(yè)和自己的恩怨面前頭痛的選擇……最后，他終于做出了正確的選擇，放下了大刀，放走了曹操。他雖放走了曹操，使蜀國(guó)失去了主動(dòng)權(quán)，但他那忠勇與仁義永創(chuàng)歷史的`燦爛。
抗金英雄---岳飛
他為了國(guó)家努力操兵，為收復(fù)那破碎的江河。他的岳家軍勇猛嚴(yán)治，將金軍殺得丟盔棄甲。他這顆赤膽忠心，卻遭小人暗算。大庭之下，秦檜和它的走狗判岳飛千古冤罪“莫須有”。風(fēng)波亭里，岳飛當(dāng)即悲憤交加地題下八個(gè)大字“天日昭昭，天日昭昭”后，便讓那劊子手的大刀無(wú)情地落下……“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”他的愛(ài)國(guó)衷心和一身凌然浩氣永創(chuàng)歷史的燦爛。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。感慨歷史之梟雄，我為歷史而驕傲。一個(gè)個(gè)歷史英雄，也照應(yīng)著那無(wú)數(shù)炎黃子孫無(wú)畏的精神。我從書(shū)中品歷史英雄，那一個(gè)個(gè)鮮明的形象將永存我心。
英雄作文 篇9
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作為中國(guó)人更應(yīng)該細(xì)細(xì)的品讀。三國(guó)中的每一個(gè)人物都是那么的讓人刻骨銘心。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的`甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？
有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
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