英雄作文[匯編5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的英雄作文5篇,希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
賴寧,英雄少年。14歲被評為“十佳少先隊(duì)員。四川石棉縣人。他胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,從上小學(xué)開始,年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)獎?wù)禄顒右坏泉,地區(qū)少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學(xué)畢業(yè)后,他以全縣第一名的成績考入重點(diǎn)中學(xué)——石棉縣一中。 來自:作文大全賴于對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對生活無比熱愛,他三次救火而不留姓名;他有著遠(yuǎn)大志向,要做像李四光那樣的科學(xué)家;他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶,利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本,進(jìn)行無線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí),好追根尋底,有積極探求的進(jìn)取精神。 來源:但在1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi),他不顧個人安危,在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時,獻(xiàn)出了寶貴的生命: 那天賴寧寫完作業(yè)向樓下走去,一眼望見沖天的火焰正在山林里蔓延,那是縣城附近的一家工廠的信號線被大風(fēng)吹到了高壓線上,由于電線斷路的火花引起了山林大火。“火光就是命令!毕氲絿邑(cái)產(chǎn)就要受到損失,賴寧毫不遲疑地向火場沖去,匯入全縣20xx多人的救火隊(duì)伍中。那天風(fēng)大,風(fēng)助火勢以每秒10米的速度像火龍一樣騰躍挺進(jìn)。賴寧與他的小伙伴們隨著撲火的'人群,從一個火場趕向另一個火場,山火被他們一塊塊地?fù)錅缌。天快要黑了,領(lǐng)導(dǎo)命令把所有的老人、孩子用汽車送下山去,就在卡車下山途中停下來加水時,一股狂風(fēng)呼嘯而來,余火又肆虐地燃起一股火柱,霎時彌漫成一片火海。賴寧的臉被火光映得通紅,他扒住卡車邊喊了一聲:“我下去了!”就又矯健地投入到制服火龍的戰(zhàn)斗之中。大火終于被撲滅了,3500余畝森林保住了,受到嚴(yán)重威脅的縣電視衛(wèi)星轉(zhuǎn)播臺和石油公司的油庫也平安無事了,可是次日上午,人們在火焰滾過的海子山南坡上卻找到了賴寧被燒焦的遺體:他右手抓住一棵小樹,左手撐地,右腳登著山巖,分明是在生命的最后一刻仍在向上攀登。賴寧走完了他短暫而又光輝的人生途程,不僅成為少年的楷模,也是成年人學(xué)習(xí)的榜樣。為了表彰賴寧的崇高精神,1988年5月,共青團(tuán)中央,國家教委做出決定,授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號。號召全國各族少年向賴寧學(xué)習(xí)。讀了這個故事,我的感想:賴寧為了撲滅山火,挽救山村,保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全,賴寧主動加入了撲火隊(duì)伍,他不顧個人安危,在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時,獻(xiàn)出了寶貴的生命。雖然故事中說賴寧哥哥壯烈犧牲了,我卻覺得賴寧哥哥永遠(yuǎn)活在我心中,活在大家心中。賴寧哥哥一直在鼓舞之同學(xué)們:我們要保護(hù)祖國!
英雄作文 篇2
還記得初中時,一位可親可敬的老人教導(dǎo)我為人處世的道理說:孩子們,你們還小,等到進(jìn)入社會就會知道,現(xiàn)在,你們正如棱角分明的石塊,社會的磕磕碰碰會漸漸磨平棱角,你們就會圓滑起來,在人生的路上自如的前進(jìn)。
這是一種人生態(tài)度。
以聰明智慧,能言善辯,圓滑通世和周圍打成一片,人人都愿與你為好,于是嗯,這人還不錯你的人氣狂飚不亞于李宇春,她有她的玉米可你也是中老年婦女的'偶像。你繼續(xù)發(fā)揮圓滑通世的本領(lǐng),好事成雙,大事化小,小事化無。三教九流哪個你不認(rèn)識,總理部長你也略知一二。人夸你博學(xué)多才,你謙虛的說:其實(shí)也沒什么你發(fā)出感慨:圓圓滑滑來通世,不以物喜,不以己悲。
可是生活本來就不是完美的,人生本來就是多彩的。沒有黑色白色也索然無味,紅色和白色,以白為底紅更紅,以紅為底白更亮。圓滑機(jī)靈的人生是有一些缺憾的人生,缺少了本該有的顏色,
上帝是不公平的,它賦予人類超強(qiáng)的表達(dá)能力,那么應(yīng)喜則喜,應(yīng)怒則怒,應(yīng)羞則羞才是我們的本色。
如若不信,前車有鑒。李商隱,一本色男兒,其秉性剛直,不會圓滑通世,身在朝廷,左右無緣,終被貶值,悲傷之中寫出諸多傳世之作。張繼,明落孫山,它不懂德圓滑通世,悲則悲,在沉郁中寫出千古絕唱。也不用說舉杯消愁的李白,憂國憂民的杜甫,更不用說渴望祖國統(tǒng)一的陸游。
他們皆因本色成英雄。
英雄作文 篇3
是誰,大汗淋漓地奔跑在球場之上?是誰,筋疲力盡氣喘吁吁仍奮力堅(jiān)持?是誰,將夢想?yún)R成了堅(jiān)定的信仰?是誰,那青春正向陽光蓬勃生長?
是你們這些好男兒,你們是拼搏、自信與追求的化身。是你們,將一腔熱血灑在校園里,我們可敬的籃球隊(duì)員們!
『奮斗』不朽的篇章
夕陽西下,空蕩蕩的操場上,卻仍有幾個矯健的身影在跳躍——是你們!這些正值大好時光的少年們,校服衣袖高高挽起,微風(fēng)吹起飛揚(yáng)的發(fā)梢,汗水淌下卻顧不得擦。那每一個傳球、運(yùn)球都配合得如此默契合拍,每一次投籃都如此專注神往。一如早春的禾苗,蓬勃成長。
那是第一場比賽,和我們對決的是345班。對方無疑是強(qiáng)手,他們?nèi)烁唏R大,只憑身高就似乎戰(zhàn)勝了我們——接連不斷地進(jìn)球更是為他們頻頻加分。第一局,沒有士氣大振的勝利,卻以懸殊的比分給我們潑了一桶涼水。但隊(duì)員們心中燃燒的火焰怎會就此熄滅?你們沉著的臉上,似乎更添了一份堅(jiān)毅。
我知道,失敗并不可怕。汗水寫下的奮斗,是一曲不朽的篇章。
『團(tuán)結(jié)』最美的.誓言
礦泉水一瓶挨著一瓶,沾滿了友誼的水汽;加油聲一句接著一句,傳遞著不變的支持。你們不止是三人五人的團(tuán)隊(duì),我們一直站在你們身邊。
第二場比賽,和342對峙在球場上。英姿颯爽的你們不負(fù)眾望,比分和對方不分伯仲。大家都滿懷希望地渴盼勝利,現(xiàn)實(shí)卻來了沉重的一擊。對方忽然的一撞,使猝不及防的你跌坐在地。你繼續(xù)站起傳球,可又是一下,你身旁的他也踉蹌了幾步……我們憤怒了,誰能容許這明擺的犯規(guī)?“本來該是我們贏!”“342故意推擠了一下!”“我們的球員都傷了!”許多人的面龐脹紅了,許多人溢出了激憤的淚水。
我沒有喊,也沒有哭,只是將目光長久地望去。你們有實(shí)力,你們無須失意!一分之差仍是教訓(xùn),下次必能華麗逆襲。更何況,同學(xué)們是這樣團(tuán)結(jié)一心啊……
『堅(jiān)強(qiáng)』深切的力量
女生男生,烈日暑氣。一個中午的訓(xùn)練,熱汗奔流卻露著舒心自信的笑容。我仿佛聽到了來自你們內(nèi)心的聲音:“344,加油!”
第三場,同347的較量。依舊是赤紅的球衣,卻似乎多了一種力量。是什么呢?我思索著……
“好!”尖叫聲入耳,進(jìn)球了!這一次,你們的激情被點(diǎn)燃,超乎平日的發(fā)揮造就了一個個完美的進(jìn)球。哪怕定點(diǎn)投籃一球未進(jìn),可你們卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地進(jìn)步著;哪怕是對手來之不善的冷嘲熱諷,你們也能一笑了之,泰然應(yīng)對!
當(dāng)比賽以12:2落下帷幕時,我們沸騰了。你們步伐有些緩慢,卻同樣堅(jiān)定。這一刻,你們笑了,你們是最榮耀的英雄。我忽然有了答案——那多出的力量,正是百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。
我們贏了。
也許不是多厲害的榮譽(yù),卻足以盈滿每個人的記憶。
我想,是不是在明年的春天,還會有熱情飛揚(yáng)的你們奔跑著,將年少的勇氣投入籃框?
但不管怎樣,你們都是在我心目里,最偉大的英雄。
英雄作文 篇4
王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動物,因此武松稱不上英雄。就此,楊老師在我們班召開了一次有關(guān)武松打虎的討論會。
討論會開始了,同學(xué)們都積極發(fā)言,有的同學(xué)說武松打虎算英雄,因?yàn)槟菚r候么有野生動物保護(hù)法。有的同學(xué)說算,因?yàn)槟菚r候的老虎不像現(xiàn)在的老虎那么溫柔,是會吃人的。有的.同學(xué)則說武松打老虎是對的,因?yàn)槟侵焕匣⒁呀?jīng)吃了很多人了,如果不殺了它,它會繼續(xù)禍害人類的。
師傅說道:“武松打虎是英雄,
1、在那個時候沒有《野生動物保護(hù)法》,
2、那只老虎已經(jīng)咬死了很多人,如果不打死它,那么它會繼續(xù)禍害人類的。
3、武松打老虎完全是出于一種要保護(hù)自己的狀態(tài)。”
“我認(rèn)為武松打老虎是對的,如果一只老虎就在你面前,你難道不去打它,如果你不打它,那它自然就會咬你。還有,如果連自己都保護(hù)不好,怎么去保護(hù)那只老虎呢?”我繼續(xù)說道。
最后,我的觀點(diǎn)是:武松打老虎是英雄,
1、因?yàn)楣糯鷽]有《野生動物保護(hù)法》,
2、因?yàn)槲渌纱蚧⑹菫槊癯Α?/p>
3、如果你不打它,它就會繼續(xù)危害人類。
經(jīng)過在網(wǎng)上的一番尋找,故事大概是這樣的:武松去探望哥哥,路上再一家酒店喝了十八碗酒,到了岡上,從草叢中突然跳出來一只老虎,武松嚇了一跳,等老虎的看家本領(lǐng)都用完了,武松上去一陣猛打,最后,老虎被武松打死了。還有,就是那只老虎,它已經(jīng)吃掉了很多人類,因?yàn)檫@個,許多獵人上山必須穿著老虎皮做的衣服,避免被吃,F(xiàn)在好了,武松把老虎打死了,他們接就不用那樣了!
同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道了吧,武松就是一位名副其實(shí)的大英雄,只是王仁同學(xué)的立場不同,他站在現(xiàn)在來想這個問題,而這件事卻發(fā)生在古代,所以,武松就是英雄!
英雄作文 篇5
暮秋時節(jié),凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒,籠罩了整個世界,寒冷中我讀懂了蘇武,明白了蘇武的心聲,明白了蘇武的忠誠,更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時光回轉(zhuǎn),公元前100年,漢武帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個荒涼蠻夷的國度。外交使臣做來并不易,因?yàn)椤坝莩J伦儭,蘇武等百余人被單于扣押,面對衛(wèi)律名與利的誘惑,面對衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到榮華富貴,而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。
為此,他被流放北海(今貝加爾湖)牧羊,條件是特別無理—公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海,無邊無垠地凍天寒,人煙罕至,唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié),刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個角落,吹彎百草的腰,吹折樹木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。
悠悠19載,已是兩鬢斑白的蘇武,終于有了回國的`機(jī)會;氐阶鎳哪且豢,他依舊手拄那件跟隨自己19年,卻又是色以褪盡的旌節(jié),高拍頭顱,激動的流下幸福淚水。蘇武沒有司馬相如文章寫的華美,也沒有李廣馳騁沙場的英勇,但他卻默默的信守對祖國的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié),足以令他萬古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!碧K武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下,蘇武的氣節(jié)催我奮進(jìn)。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠”,何為“英雄”。
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