英雄作文匯總[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的英雄作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄作文 篇1

　　牽手“漢字英雄”

　　自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經(jīng)常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評(píng)委。初賽第一關(guān)。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個(gè)字的同音字,我就先寫(xiě)了“璇”字,又寫(xiě)了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫(xiě)滿了十三宮,進(jìn)入了車(chē)輪大戰(zhàn)。再看看姐姐,她抽到了一個(gè)“作”字,姐姐寫(xiě)出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時(shí),姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評(píng)委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣笑了,在最后一宮填上了一個(gè)秀氣的字——“左”字!姐姐也通關(guān)了。

　　車(chē)輪大戰(zhàn)開(kāi)始了。進(jìn)入第二關(guān)。題目是請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于糧食的字。我先開(kāi)始。我先寫(xiě)了一個(gè)“豆”字,大豆的豆。姐姐寫(xiě)了一個(gè)“米”字。我接著寫(xiě)了一個(gè)“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫(xiě)了一個(gè)“饃”。“饃”是糧食嗎?我問(wèn)媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我又寫(xiě)了一個(gè)面粉的“面”字。姐姐思索了一會(huì)兒,寫(xiě)了一個(gè)“糠”字。也說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)不對(duì),我們借助工具書(shū)和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對(duì)。輪到我了,怎么想也想不起來(lái)了,時(shí)間馬上就要到了,我焦急萬(wàn)分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫(xiě)了一個(gè)“稻”字,姐姐又寫(xiě)了一個(gè)“谷”,我又接著寫(xiě)“麥”字。輪到姐姐開(kāi)始發(fā)愁了�！拔濉⑺�、三、二、一”評(píng)委喊道。姐姐像泄了氣的`皮球一樣,垂頭喪氣。評(píng)委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……

　　第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……

　　假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。

　　牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學(xué)到了很多漢字知識(shí),收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣。你也來(lái)牽手“漢字英雄”吧!

英雄作文 篇2

　　書(shū)是我們的“精神食糧”，它不斷給予我們知識(shí)，充實(shí)我們的生活，社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，大家都在讀書(shū)，人人都在讀書(shū)。從書(shū)中我們獲得了更多的滿足，我們得到了很多的啟發(fā)。

　　前不久，我看了一本名叫《英雄少年時(shí)》的書(shū)，書(shū)中30多名英雄的故事吸引了我，我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的牛頓，了解了唐朝詩(shī)人李白的故事，看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”的過(guò)程，等等，不過(guò)，最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書(shū)》這一篇。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話來(lái)自少年周總理之口，周總理是我國(guó)的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為中華的振興，中國(guó)的.和平現(xiàn)出了畢生的經(jīng)歷，周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績(jī)，是因?yàn)樗麖男【蜆?shù)立了為振興中華而讀書(shū)這個(gè)遠(yuǎn)大的志向。

　　自古以來(lái)，人們就說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！蹦菚r(shí)候許多有這種讀書(shū)目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，撈不到錢(qián)，或沒(méi)利可圖，那么書(shū)對(duì)于這一類(lèi)人便毫無(wú)意義了。然而，少年時(shí)代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊�讀書(shū)？”時(shí)，有的人說(shuō)：“為名利而讀書(shū)�！庇械娜苏f(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！边�有的人說(shuō)：“為家父而讀書(shū)�！毙ｉL(zhǎng)對(duì)于這些回答很不滿意。這時(shí)，周總理站起來(lái)有力地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”校長(zhǎng)非常滿意，夸他是個(gè)有志者。周總理的回答并非他靈機(jī)一動(dòng)，也絕非他為討好校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，而是他長(zhǎng)期以來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。后來(lái)。周總理在要離開(kāi)學(xué)校與老同學(xué)告別時(shí)曾說(shuō)：“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)！”此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義，在中國(guó)人民革命史冊(cè)上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，僅此一舉便能說(shuō)明他的確在為中華崛起而努力��！

　　看完這本書(shū)，我不禁對(duì)周總理產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰之情，而且對(duì)自己以前的表現(xiàn)感到羞愧。我過(guò)去只要考上好成績(jī)，就伸手向媽媽要獎(jiǎng)金。媽媽總是說(shuō)：“這是你讀書(shū)的目的嗎？”然而我卻不以為然，現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事書(shū)，我完全懂了，我們?yōu)楹味�讀書(shū)。

　　讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，讀完這本書(shū)，我立志一定要為中華之崛起而讀書(shū)，那么，中華騰飛于世界之日就不會(huì)遠(yuǎn)了。

　　福建南平延平區(qū)黃墩小學(xué)五年級(jí):天然隔夜冉

英雄作文 篇3

　　隨著夜空中最后一絲禮花余暉的黯淡，時(shí)隔許久的奧運(yùn)拉開(kāi)序幕。

　　有別于昔日，身旁的奧林匹克的激情已消失匿跡或蕩然無(wú)存，取而代之的是對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人生活關(guān)注度的上升與八卦討論。

　　對(duì)于奧林匹克的最高目標(biāo)是更高更快更強(qiáng)的公理人們是沒(méi)有異議的。而有人便以此作為責(zé)備運(yùn)動(dòng)員的差績(jī)、失誤，這固然是不對(duì)的。但今年不少人將成績(jī)置之身外不談而鐘情于顏值與感情生活，這也是著實(shí)不符合奧林匹克精神內(nèi)涵的。

　　所以今年的金牌便顯得異常矛盾，兩個(gè)觀的'碰撞使它像枚銅幣躺在許愿池里，靜靜嘆息。

　　把金牌切了吧，它所不能言說(shuō)的痛讓我們自己去尋吧！

　　一刀下來(lái)，它滴出了鮮紅的血與淚，這是每一位運(yùn)動(dòng)員“十年寒窗”的辛苦與拼搏，是只為在世人面前展現(xiàn)自己而默默忍受的痛與難。我們可以不肯定他們互與頂尖選手之間比較的成績(jī)，但我們不能否定他們所付出的努力，他們將光輝的表面用于追求人生的巔峰，卻將傷痕累累的自己留于老后的自己。無(wú)論一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否取得佳績(jī)，給以應(yīng)有的尊重是我們每個(gè)人的義務(wù)，是道德噴泉應(yīng)達(dá)到的高度。

　　止完血后切除病根，那病根五彩斑斕，里面有各類(lèi)媒體的報(bào)道，有吹噓的，有諷刺的，有為國(guó)民洗腦的，也有為失敗運(yùn)動(dòng)員辯解的。這病根便是社會(huì)輿論。它隨著時(shí)代的法陣和通信工具的進(jìn)步悄然滲透進(jìn)各個(gè)角落，從原先的報(bào)道到報(bào)導(dǎo)，再到現(xiàn)在影響著我們對(duì)于客觀事物的世界觀與方法論。這屆奧運(yùn)，敗者本應(yīng)為敗者，卻變了成王；勝者著實(shí)是勝者，卻成了敗寇。我們不應(yīng)被所謂的民族愛(ài)國(guó)主義思想所充斥大腦，而是堅(jiān)定不移地以馬克思唯物辯證觀分析事物本質(zhì)，客觀真實(shí)地看待事物。

　　切除完后縫針，那軟趴趴的身板讓我不相信這是一塊金牌。是的，我們需要民族的傲氣，是輸了能認(rèn)卻不服的驕傲，是贏了自知卻不爽的性情。我們要一種氣節(jié)，一種讓我們聽(tīng)力在獎(jiǎng)牌榜甚至于世界之巔的豪邁氣概。

　　金牌，它并不是純金的，參雜了百分之九十左右的銀。不是它本身的珍稀，而是奧林匹克的精神與人們對(duì)和平與人類(lèi)極限的期待與渴望讓它顯得彌足珍貴。

英雄作文 篇4

　　今天我看了漢字英雄，我非常喜歡。主持人是馬東老師，評(píng)委是于丹老師，高曉松老師，楊易武老師。

　　闖關(guān)規(guī)則是答對(duì)了直接進(jìn)入下一宮，答錯(cuò)了在同一內(nèi)選一個(gè)方格站進(jìn)去，同時(shí)還有一次電話求助，時(shí)間為30秒。如果順利通關(guān)可以得到2500元教育金和過(guò)關(guān)牌，還可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

　　通過(guò)看漢字英雄，我認(rèn)識(shí)了很多漢字。

英雄作文 篇5

　　當(dāng)每一縷曙光染紅了大地，大地山川秀麗;當(dāng)每一張飛舞的葉片喚醒了春天，春天槐綠柳碧;當(dāng)所有的花朵從夢(mèng)中醒來(lái)，姹紫嫣紅，世界一片錦繡……在這美好的春意里，在這無(wú)限的春光中，誰(shuí)也沒(méi)有想到，一片陰云也濃重地來(lái)到了春天，遮住了春意盎然的大地。

　　但是，非典并沒(méi)有是人們真正屈服，有許多人用生命共赴危難，他們，就是我們敬愛(ài)的.白衣天使和領(lǐng)導(dǎo)們。 我們敬愛(ài)的白衣天使，用自己的生命，挽回病人的生命，在危難當(dāng)頭，他們無(wú)畏走向危難一連奮戰(zhàn)幾十小時(shí)，累得他們不得不趴下。就說(shuō)石家莊的一位醫(yī)生吧。她不顧癱瘓?jiān)诖驳睦先撕托枰�母�?ài)的兒子，毅然率先進(jìn)入病區(qū)。但她發(fā)現(xiàn)一例非典病人是，她深知病區(qū)危險(xiǎn)，怕別人對(duì)險(xiǎn)情認(rèn)識(shí)不足，或沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，叫別人離開(kāi)，自己獨(dú)守著。她連續(xù)兩天不下陣地，不顧危險(xiǎn)，一天拼搏十二小時(shí)。她忘記了疲勞，心里只有病人，忙得汗流浹背，一口水也顧不上喝，怕去廁所誤事。病人開(kāi)始穩(wěn)定，她開(kāi)始發(fā)燒，院長(zhǎng)怕她感染，要她立即隔離，但是她心中明白有數(shù)，連續(xù)喝了七杯水，睡了兩個(gè)小時(shí)，體溫開(kāi)始恢復(fù)正常，又迎險(xiǎn)而上…… 啊，多么可敬的一位白衣天使，在非典與生命之間，在生存與死亡之間，他們穿過(guò)槍林彈雨，他們像一道堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，擋住了頑敵，他們用青春的熱血，創(chuàng)立了豐功偉績(jī)。 在這期間，不僅僅只有白衣天使勇于奉獻(xiàn)，而我們的任命領(lǐng)導(dǎo)也是無(wú)私的。每天起早貪黑地調(diào)查民情，管制轄區(qū)。給白衣天使送去關(guān)愛(ài)，給非典病人送去溫暖……他們同樣可敬。

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)需要英雄的誕生英雄的時(shí)刻，無(wú)數(shù)白衣天使用自己的美麗生命與邪惡死神搏斗，無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)在戰(zhàn)線上盡職工作。 英雄的力量是無(wú)窮的，當(dāng)恐慌襲來(lái)的時(shí)候，英雄的行為是為我們中華民族不屈不撓的偉大精神，書(shū)寫(xiě)上濃重的一筆!

英雄作文 篇6

　　奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕了，讓我們一次又一次欣賞到了精彩和激烈的比賽。中國(guó)的金牌總數(shù)也一日日飆升。當(dāng)我們一次又一次為中郭云動(dòng)員奪金時(shí)，我想所有人都會(huì)認(rèn)為他們是奧運(yùn)英雄。許多人認(rèn)為奪得了金牌才是奧運(yùn)英雄，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。奧運(yùn)會(huì)是重在參與，只要參加了奧運(yùn)會(huì)他們都是英雄。

　　我認(rèn)為有兩種人才是真正的奧運(yùn)英雄。

　　第一類(lèi)是不管運(yùn)動(dòng)員有沒(méi)有得名次，他有一種精神就是積極向上，重在參與，不懈努力、永不放棄。我國(guó)有許多這樣的運(yùn)動(dòng)員，比如說(shuō)王義夫。

　　王義夫在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上帶病酬壯志。他像一名耗盡體力的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，中國(guó)選手王義夫在沖線的`一剎那突然倒地。在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上拖著重病之軀上演了奧運(yùn)會(huì)射擊史上悲壯的一幕。

　　他在最后一槍以0.1環(huán)只差失去了冠軍。最后國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)行委何振梁以及教練張恒很快走上去安慰她：“你已經(jīng)盡力了，大家認(rèn)為你是好樣的。”王義夫臉色蒼白，喃喃自語(yǔ)：“我沒(méi)有打好，最后一槍我什么也看不見(jiàn)。”幾分鐘后，他休克倒在場(chǎng)地上。這種精神雖敗尤榮。

　　還有一群奧運(yùn)英雄，那就是奧運(yùn)志愿者。他們默默在臺(tái)后工作，有可能他們永遠(yuǎn)也登不上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。奧運(yùn)場(chǎng)館，他們辛勤的身影隨處可見(jiàn)，如果沒(méi)有他們，奧運(yùn)會(huì)會(huì)那么順利和成功嗎？

　　奧運(yùn)英雄，并不一定要摘金奪銀，他們可以是你我中的一人，可能是你、是他。讓我們一起為奧運(yùn)加油，為中國(guó)喝彩！

英雄作文 篇7

　　新型冠狀病毒的瘋狂肆虐，讓全國(guó)人民聞風(fēng)喪膽。可有一群人，他們卻逆風(fēng)而行，沖在了疫情最前線，那就是英雄的.白衣天使們。他們不顧自己的生命安全，穿著厚厚的防護(hù)服來(lái)保護(hù)我們。因?yàn)槲镔Y短缺，醫(yī)生們?yōu)榱斯?jié)約一套防護(hù)服，口罩等，他們只好穿上尿不濕進(jìn)病房，一進(jìn)病房就是十幾個(gè)小時(shí)，不吃不喝不上廁所。

　　可病毒無(wú)情，有的醫(yī)生還是被感染了。他們?nèi)穗m在病房，可心仍在病人身上，他們用電話安慰病人，并下決心治愈之后還要再上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　可有一些人，他們卻昧著良心做一些劣質(zhì)口罩，從中牟取暴利�？扇绻�醫(yī)生戴上了這些口罩，不但救不了人，自己很快也會(huì)被感染。這些人真是沒(méi)良心，心里只知道錢(qián)，不顧別人的生命，不顧疫情的嚴(yán)重。

　　據(jù)專(zhuān)家研究透露，這次病毒的來(lái)源是野生動(dòng)物，所以我們不要再吃它們了。

　　我堅(jiān)信，只要全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　武漢加油！中國(guó)加油！

英雄作文 篇8

　　從大年初一到今天，我在家整整憋了八天了。我這個(gè)不安分的小姑娘，實(shí)在是受不了了，我一定要跟爸爸一起出去透透風(fēng)。

　　我和爸爸帶好口罩出門(mén)。天空陰暗，還飄著小雪花，寒氣逼人。馬路上沒(méi)有幾個(gè)人，路兩邊的停車(chē)位上塞滿了汽車(chē)，店鋪幾乎都未營(yíng)業(yè)。為了抗擊新型肺炎，全國(guó)上下萬(wàn)巷皆空，家家戶戶閉門(mén)隔離。這個(gè)春節(jié)籠罩著壓抑、擔(dān)憂、恐慌……

　　我和爸爸來(lái)到藥店，藥店門(mén)上寫(xiě)著“本店已消毒，請(qǐng)盡量在門(mén)外等候”。爸爸走進(jìn)藥店，店員從頭到腳給爸爸噴酒精。我在門(mén)外等候。

　　藥店旁邊是饃店，我每天都在這買(mǎi)饅頭。老板娘是一個(gè)農(nóng)村婦女，30多歲，瘦小爽利。我最不喜歡她常穿的一件工作服，工作服是一個(gè)帶絨布料的大倒褂，鮮紅的底兒，粉色的大牡丹花“開(kāi)滿”身，像是披了一個(gè)床單！那個(gè)俗��！

　　今天，她沒(méi)有穿那件令人討厭的工作服。她頭上戴著藍(lán)色的一次性頭套，臉被口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)的，手上戴著一次性手套，不斷地往箱子里裝饅頭。天陰沉沉的，天寒地凍，我不禁跺幾下腳來(lái)暖身。周?chē)�冷冷清清，我不時(shí)地瞟向她――這唯一沒(méi)有靜止的景物。

　　她一連裝好幾箱饅頭，把箱子擺放到三輪車(chē)上。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她掏出手機(jī)，“喂，哪里……要多少個(gè)……沒(méi)漲錢(qián)，還是老價(jià)……那哪能趁火打劫呀！”當(dāng)她說(shuō)最后一句話時(shí)，我的眼睛一亮，陰翳的心剎那間被她照亮。在我眼中，她被口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)的'面龐，也變得可愛(ài)起來(lái)。病毒肆虐，國(guó)難當(dāng)頭，這樣一個(gè)普通人，都以國(guó)家利益為重，我們14億人口，會(huì)凝聚成多么大的力量？這場(chǎng)疫情又算得了什么？我們必勝無(wú)疑！

　　我突然想起一句話：沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我看著阿姨，她樸實(shí)無(wú)華，卻如此美麗，她就是一位挺身而出的英雄！

英雄作文 篇9

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是劉翔。因?yàn)槲乙埠芟矚g跑步，一年級(jí)時(shí)我還是長(zhǎng)跑冠軍呢！

　　我每次看劉翔比賽時(shí)，我都不敢看。因?yàn)槲液ε驴吹絼⑾栎數(shù)膱?chǎng)面。每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸喊："劉翔贏了！"我才松了一口氣。到了20xx年我鼓起勇氣還是看了劉翔的比賽。因?yàn)槲覀兪青捱\(yùn)會(huì)的主辦國(guó)。劉翔一出來(lái)，觀眾席上就響起了歡呼聲。我看劉翔準(zhǔn)備時(shí)腳上好像受了傷，觀眾席上所有的人都說(shuō)："怎么了？"我也嚇了一身冷汗�？吹絼⑾柰纯嗟臉幼樱�我也很難過(guò)。后來(lái)教練把他帶了回去，劉翔退出了比賽。

　　劉翔你雖然退出了比賽，我們還是為你自豪。因?yàn)槟銕Р∩详�，就是你�?jiān)強(qiáng)斗志的.表現(xiàn)，最終因?yàn)楸４鎸?shí)力而退賽，也是無(wú)可奈何的辦法。希望你早日康復(fù)，加強(qiáng)練習(xí)，在悉尼的噢運(yùn)會(huì)上看到你出色的表現(xiàn)。我永遠(yuǎn)支持你！

英雄作文 篇10

　　英雄，何為英雄?每個(gè)時(shí)代，每個(gè)角落的背后，都有英雄�！靶貞褖阎尽钡牟懿�，“忠心義烈”的文天祥，“愛(ài)護(hù)家園”的環(huán)衛(wèi)工人，“為國(guó)捐軀”的防疫戰(zhàn)士。而拾荒老人，也是個(gè)英雄!

　　衣衫襤褸，破爛不堪，“臟”“臭”是人們對(duì)他們的評(píng)價(jià)，這是片面的，虛假的，沒(méi)有人能夠真正的理解一位拾荒老人的辛苦，他的倔強(qiáng)。偶然的一天，我去丟垃圾。一個(gè)年近七旬的老人，在垃圾堆里“翻箱倒柜”，不仔細(xì)看，甚至看不出來(lái)有個(gè)人在里面，他滿頭大汗，時(shí)不時(shí)用身上早已烏漆嘛黑的衣服擦擦汗，他很累，他甚至餓了就在垃圾堆里找別人扔下的壞的，吃剩下的食物吃。但他卻啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出。他沒(méi)有能力啊，他只能靠這個(gè)生計(jì)。他滿臉寫(xiě)著滄桑，歲月是把無(wú)情的刻刀，在他的額頭間“畫(huà)滿傷痕”，那是他的皺紋啊，一層一層，一道一道，它們緊密的“聯(lián)系”在一起，情如手足。

　　氣溫高達(dá)32度，仿佛在給每個(gè)人做免費(fèi)的“桑拿”，而老人熱的受不了，小心翼翼的把他身上的衣服脫下，生怕壞了之后沒(méi)有衣服穿，黝黑的皮膚上，滿滿的塵灰，而他身上的皮已經(jīng)有些松了，我不知道，為什么一個(gè)骨瘦如柴的老人，會(huì)在這里拾荒，不應(yīng)該在家里好好接受子女的贍養(yǎng)嗎?這又是誰(shuí)的父親啊，我低下了頭，內(nèi)心久久不能平靜，整個(gè)人心神不寧的，放慢腳步，我不想打擾這個(gè)老人，悄悄的放下手里的垃圾，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，于心不忍，還是耐不住回頭看了看，他似乎在為自己撿到了什么而歡樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)也可以這么簡(jiǎn)單嗎?

　　我以為我們?cè)僖膊粫?huì)再見(jiàn)面了，直到有一次，我和朋友們躲貓貓的時(shí)候，看見(jiàn)一條零零碎碎的小石塊鋪成的小路，出于好奇，我跟了過(guò)去，四周樹(shù)木叢生，百草豐茂。就是靜的有點(diǎn)可怕，突然的，我看見(jiàn)上次那個(gè)拾荒的老人，原來(lái)他就住在這一塊破舊的.無(wú)人區(qū)里，而接下來(lái)的一幕，讓我的內(nèi)心猛地咯噔一下。只見(jiàn)他緩緩的推著一個(gè)小輪椅，而坐在上面的，也許是他的母親吧，九十多歲的樣子，白發(fā)蒼蒼，布滿了皺紋，卻讓人看著很慈祥，有種很安詳?shù)母杏X(jué)，老人拿著新鮮的食物在喂著他的母親吃飯。而此刻，我激動(dòng)的雞皮疙瘩起一身，我的心繼而在不斷的悸動(dòng)，我說(shuō)不出話來(lái)，面對(duì)眼前的場(chǎng)景，我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老人那天拾荒的樣子，莫非他所作的一切，都是為了維持自己和母親的生活?再看向他居住的小破屋里，廢品堆積如山，也許這些是他唯一的資本了，這么多的東西，要撿多久才能達(dá)到這樣的地步，而那條石子小路，又怎么不是老人一點(diǎn)一點(diǎn)鋪出來(lái)，為了帶母親出來(lái)散步的。他對(duì)著母親，像是在展示自己撿到的什么新奇小玩具，即使他也是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了，在母親面前，他卻依然顯得有股孩子氣。

　　年近七旬，為了自己和母親，義無(wú)反顧的去干活，拾荒，賣(mài)錢(qián)，生計(jì)，也許他自己用垃圾堆里撿來(lái)的食物應(yīng)付自己饑餓的肚子，而面對(duì)母親，他把他撿廢品賣(mài)破爛的錢(qián)給母親買(mǎi)上新鮮的食物，給母親自己所擁有的最好的東西。這樣的拾荒老人，有何不是我們時(shí)代的楷模，又怎能配不上英雄這個(gè)稱(chēng)號(hào)?這就是英雄!

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