(合集)爺爺?shù)氖肿魑?5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的爺爺?shù)氖肿魑模┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺?shù)氖肿魑?
一雙青筋密布的手，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，這就是我爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖质敲總�(gè)夜晚幫我蓋被子的手。
晚上睡著后，我總愛(ài)踢被子，這是爺爺告訴我的。爺爺為了不讓我受寒，每天夜里都起兩三回為我蓋被子。有一次，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺正彎著腰在我的床前，我裝著睡著的`樣子，把眼睛瞇成小縫，只見爺爺用顫抖的手輕輕地把被子蓋在我身上，小心翼翼地把我的手放進(jìn)被窩里。瞬間，我的心里暖烘烘的，一會(huì)兒，我又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。爺爺?shù)氖质悄请p辛勤為我批改作業(yè)的手。
爺爺沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)一竅不通。每次批改英語(yǔ)聽寫時(shí)，爺爺只能看著字母一個(gè)一個(gè)對(duì)，有時(shí)只是批改十個(gè)單詞，爺爺就要花上十來(lái)分鐘才能改完。爺爺批改作業(yè)前，總會(huì)自己先仔細(xì)地做一遍，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不放過(guò)。發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的題目，爺爺要再做幾遍，才肯定我有沒(méi)有做錯(cuò)。 如果錯(cuò)了，就會(huì)耐心地在草稿上畫圖為我講解。有時(shí)我會(huì)問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么不能對(duì)著答案改呢，這樣多辛苦啊。”爺爺總是笑而不答。想想我自己，老是隨便看一下題目就開始做，真是慚愧。在爺爺?shù)挠绊懴�，我現(xiàn)在也認(rèn)真多了。
爺爺?shù)氖质桥阄乙黄鸫蚯虻氖帧?/p>
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人除了學(xué)習(xí)好，品德好，還要身體好。周六周日的下午，爺爺都會(huì)陪我打羽毛球和籃球；晚上則陪我打乒乓球。盡管爺爺眼睛看不清，體力也不如從前，但爺爺就是一直堅(jiān)持陪我打球。有幾次我沒(méi)看準(zhǔn)，一不小心球砸到了爺爺。我問(wèn)爺爺：“沒(méi)事吧，我這么不小心，我們還是不練了�！钡珷敔斆看味紝捨课艺f(shuō)：“沒(méi)事，不疼，你一定要堅(jiān)持打球，可不能半途而廢。”現(xiàn)在，我的球技已經(jīng)跟爺爺勢(shì)均力敵了。
爺爺?shù)氖质请p溫暖的手，爺爺?shù)氖钟肋h(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
爺爺?shù)氖肿魑?
爺爺?shù)氖质乔趧诘摹?/p>
爺爺?shù)氖质峭咙S色的，是深的土色，像干渴的土地，一條條青血管，是歲月見證的'深裂紋。像一段樹木，樹皮在上面緊貼著，卻十分松弛，手上不光有老繭，還有不少的傷痕。爺爺?shù)氖直成锨嘌芡蛊�，像水田里那驚恐過(guò)度的青水蛇，他的手皮膚松弛，像是土色的果凍。
有一次爺爺在土地里種了一片花生，為了這片花生能夠收出許多果實(shí)來(lái)，爺爺是一天跑三趟，辛苦的很�；ㄉ惶焯扉L(zhǎng)大，爺爺也高興起來(lái)，可是讓爺爺生氣的事發(fā)生了，花生被偷了！這是為什么呢？聽我講來(lái)。在菜地旁邊有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，那里的雞糞有營(yíng)養(yǎng)，爺爺便用小推車推來(lái)澆花生，花生長(zhǎng)的很好，一天早晨，花生被人偷了一大半，爺爺就召喚大家去拔花生。
菜地是長(zhǎng)方形的，非常規(guī)整。還有一口水井，還是爺爺親手挖的呢！爺爺先彎下腰，兩只手分別開工，右手先抓住一個(gè)苗葉，用了沒(méi)多少力，便把一串花生拔了出來(lái)，一個(gè)個(gè)飽滿的花生出來(lái)了，爺爺就把它放在地上，留下來(lái)給我們來(lái)捋……爺爺?shù)氖挚烧媸庆`巧，不一會(huì)就把小片菜地的花生苗拔完了，而我們的手也不知道比爺爺?shù)氖直慷嗌俦�，半天也沒(méi)有把另一小塊地拔完，過(guò)了許久，才把地里的花生拔完了，我閑著無(wú)聊，便把土地里的一個(gè)個(gè)小包包挖開，“啊……”。原來(lái)是一只青蛙，爺爺便用那手，抓住青蛙的腿，扔到了草叢里。我心里虛驚好一會(huì)，爺爺?shù)氖质卿撹F俠的手，也不怕青蛙。
爺爺?shù)氖纸o我們帶來(lái)的不僅是花生，還是教育。
爺爺?shù)氖肿魑?
歐恒昌 東華學(xué)校七年級(jí)
一天晚上，我去爺爺家吃飯。
爺爺開門時(shí)，目光呆滯著，見到是我，眼中多了一絲笑容，手微微動(dòng)了一下，又收回去了。
我笑了笑，打了招呼，又跑進(jìn)了表哥的房間玩去了。
飯后，我坐在客廳里，看電視。爺爺走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我在校園的學(xué)習(xí)、生活情況。我心不在焉，有一句沒(méi)一句地應(yīng)著。
氣氛有點(diǎn)怪，雖然我的回答很少，但爺爺貌似并不生氣，只是笑呵呵地看著我。聊到成績(jī)時(shí)，爺爺忽然伸出了他的那粗焅而有力的大手，拍了拍我的`肩膀，那時(shí)，我感受到一種熟悉感、一股暖流……
又記起小時(shí)，學(xué)校離爺爺家不遠(yuǎn)，父母又忙，所以都是爺爺接我。
從教室出來(lái)，爺爺早就在等著我了。見到我，爺爺就緊所致住我的小手，絮絮叨叨地問(wèn)我：“在學(xué)校學(xué)了什么？有沒(méi)有聽老師話？和同學(xué)玩了什么？”我如實(shí)回答。
一老一小，在夕陽(yáng)的照耀下，望著天邊的云，走在回家的路上。
一路上，不管是在人行道，還是大馬路，爺爺都不曾松過(guò)手。
回到家，爺爺照常把銹跡斑斑的大鐵門打開，幫我把書包放開，又慢悠悠地爬上梯子，把最頂上柜子的里的麥芽糖拿下。這時(shí)，我都會(huì)在梯子下等著。
吃糖時(shí)，爺爺總會(huì)用手拍拍我的頭，好像在說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶�！�
從記憶的長(zhǎng)河中醒來(lái)后，我凝視著爺爺那雙手，我心生慚愧。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我的成長(zhǎng)路上，有一雙溫暖的大手，在呵護(hù)著我那美好的童年！
爺爺?shù)氖肿魑?
媽媽的頭發(fā)烏黑烏黑的，燙的大波浪，卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，漂亮極了。不過(guò)要是離近了看，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)幾根白頭發(fā)。
有一次，媽媽要去做飯，我想幫廚。媽媽就讓我洗手戴廚帽，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了戴上廚帽。我連忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！痹诮o媽媽梳頭發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在她漂亮的卷發(fā)里，竟然有好幾根白頭發(fā)。媽媽聽說(shuō)后很吃驚，馬上要我全部拔掉。我發(fā)現(xiàn)有的白頭發(fā)是一根全白的，像亮亮的銀絲線，有的是發(fā)根黑，快到發(fā)稍五六公分的地方突然變白了，是黑白相間的。我小心地碰著發(fā)絲不敢拔，眼睛卻濕潤(rùn)了……媽媽每天接送我上學(xué)放學(xué)，為我學(xué)習(xí)操心，為整個(gè)家操勞，才有白頭發(fā)的。
還有一次，我學(xué)的劍橋英語(yǔ)快要考級(jí)了。我心里很著急，有些題目心里還沒(méi)有底。媽媽看到我這樣，說(shuō)：“咱們一起學(xué)習(xí)吧！”我高興極了。我們并排坐在書桌前。媽媽聚精會(huì)神地看著書，我看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)又多了幾根白頭發(fā)。媽媽一聽，就讓我拔掉。這次我發(fā)現(xiàn)媽媽的`白頭發(fā)基本上是全白的，沒(méi)有黑白相間的頭發(fā)。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了……
我喜歡媽媽的頭發(fā)，它是那么黑，那么亮。雖然有幾根白頭發(fā)，但媽媽看起來(lái)還是那么漂亮。每當(dāng)看到媽媽的白頭發(fā)，我就想：把自己的事情盡力做到最好，回到家多幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽開開心心。
爺爺?shù)氖肿魑?
我撫摸過(guò)千手萬(wàn)手，可我還是認(rèn)為爺爺?shù)氖质亲顪嘏摹?/p>
爺爺?shù)氖质亲顪嘏模m然爺爺?shù)?手很蒼老。手背有很多皮，幾乎沒(méi)有肉，用手都可以把皮捏起來(lái)。手掌有很多紋路，手指很粗，一看就知道是勞動(dòng)人民的手。
爺爺?shù)氖质庆`巧的，家里的家務(wù)全是他干:煮飯，洗衣，拖地，抹桌子，接我，種菜，補(bǔ)衣。。。
煮飯是爺爺最拿手的，我最喜歡吃的土豆絲，爺爺那靈巧的手在廚房里炒一炒，“唰唰”，一下子就好了。而且味道非常棒！只要吃一口保證你就把它一搶而光，就算是斯文的小姐，吃一口也會(huì)狼吞虎咽起來(lái)。
洗衣服爺爺也會(huì)，而且洗得非常干凈。有一次，我在學(xué)校洗毛筆，“瘋梁”不小心把衣服給我弄上了墨點(diǎn)，她連忙給我道歉。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有爺爺，一洗全沒(méi)有，一天就見效！”說(shuō)完，我們都笑了。
爺爺種菜也是一絕，陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光柔柔，大白菜多多、嫩嫩。我很喜歡吃爺爺親手栽培的大白菜。（因?yàn)槲沂菭�牙齒，只咬得動(dòng)爺爺?shù)牟耍鞘嵌嗝茨垩�！一端上桌我就流口水�?/p>
每天，爺爺總會(huì)按時(shí)來(lái)學(xué)校接我，他那溫暖的大手牽著我的小手，一起走在回家的路上。 所以，每次我給長(zhǎng)輩寫信時(shí)，都喜歡用“大手牽小手，我們一起走”就是因爺爺而得名的。
大手牽小手，我們一起走。��！爺爺?shù)氖�，勤勞的手溫暖的手！我們永遠(yuǎn)手牽著手走在回家的路上。
爺爺?shù)氖肿魑?
第一次見到張爺爺是因?yàn)槲业能囂](méi)氣了，于是我推著自行車來(lái)到小區(qū)的修車店，店主正是張爺爺，這么多年，他一直為小區(qū)的居民修理自行車。
張爺爺白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，但臉上卻總洋溢著笑容。爺爺正蹲坐在地上，卷著袖子，用他那又黑又臟，并且布滿老繭的手拿著一塊抹布擦著損壞的自行車。身邊放著螺絲釘、榔頭、老虎鉗。
爺爺，車胎沒(méi)氣了。
爺爺抬起頭，慈祥地笑著：我給你打氣吧！好漂亮的自行車��！
爺爺說(shuō)道：你先在旁邊休息一會(huì)兒，我?guī)湍惆衍嚥粮蓛簟?/p>
爺爺?shù)氖钟执钟执螅讣桌锘熘恍┠�。雖然爺爺?shù)腵手又黑又臟，他卻把我的自行車擦得一塵不染，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
一次我的車鑰匙丟了，但那天天已經(jīng)黑了，因?yàn)橹庇密�，爸爸只好抬著車去張爺爺那�?/p>
爺爺正在收拾地上的工具準(zhǔn)備回家，看見我們來(lái)便停下手里的活兒說(shuō)：怎么了，小姑娘？
爸爸馬上說(shuō)：對(duì)不起，您下班了是吧？那我們明天再來(lái)吧！您趕緊回家吃飯。
爺爺說(shuō)：不著急，給你們修完我再走。
我抬著頭說(shuō)：爺爺，我車鑰匙丟了。
哦，我想辦法把鎖鋸開。
只見爺爺拿了一個(gè)大鉗子，用他那有力的大手把鎖鋸開了。隨口說(shuō)道：看，可以騎啦！
每次我騎著自行車就想起爺爺蹲在地上，用他那又黑又臟的手給我擦車的畫面。爺爺樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)！
爺爺?shù)氖肿魑?
爺爺是我媽媽的爸爸，我們不住在一起，所以我和爺爺不是很熟，但是我最不能忘記的是爺爺?shù)氖帧?/p>
據(jù)我媽說(shuō)，爺爺是一個(gè)很典型的農(nóng)民，一輩子扎根在土地上。爺爺小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)很窮的生活，吃零食從來(lái)吃不飽。成年了，家里也很窮，什么都不夠，什么都不夠。有了媽媽和叔叔之后，我好了一點(diǎn)。爺爺總是黎明前在地里干活，回家喝點(diǎn)水，休息一下，繼續(xù)干活。爺爺這么辛苦，一個(gè)人撐起了一家五口的.生活。
小時(shí)候被送到農(nóng)村。在爺爺家住了一段時(shí)間，我才真正意識(shí)到媽媽說(shuō)的話并沒(méi)有夸張。有一次，我陪爺爺去地里干活。當(dāng)然，我只是在開玩笑。我看見我爺爺在打核桃。我看到他背著頭，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地尋找掛在樹葉間的核桃，極難找到。每次看到一個(gè)，用竹竿撿起來(lái)，核桃就掉地上了。我看到地上有很多核桃。爺爺應(yīng)該早就給寫信了。我跳過(guò)去說(shuō)，爺爺，我來(lái)幫你。得到爺爺?shù)脑试S后，我迫不及待地想試試新玩具，但試了之后，我覺(jué)得自己高估了自己。竹竿很長(zhǎng)，我要用很大的力氣才能把它抱牢，更不用說(shuō)像爺爺那樣熟練地摘了，抬頭看了很久，脖子酸疼，根本撐不了多久。我只好把竹竿還給爺爺，瞥了爺爺?shù)氖忠谎邸?/p>
那是一雙手。溝壑如舊樹皮，刀削般的皺紋比比皆是，死舊的皮囊還粘在手上，手掌有幾把觸目驚心的刀片。折疊線，在東方手中，西方全是是的。就是這樣一雙養(yǎng)活一家五口的手。這只手充滿了生活的艱難困苦，這只手上的每一粒粗糙的紋路都代表著無(wú)數(shù)的辛勤勞動(dòng)。正是因?yàn)檫@雙手的辛勤付出，才支撐起了我們的母親，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活。
看著這雙手，我更了解爺爺，更了解農(nóng)民的辛苦。
爺爺?shù)氖肿魑?
一星期里，從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我，所以，我非常愛(ài)爺爺奶奶。從小到大，我們家的活都是爺爺這說(shuō)手來(lái)干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當(dāng)我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r(shí)，他的手就把我的小手緊緊地裹住了。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里，什么壞了，爺爺都能修。有一次，我的書桌壞了，爺爺三五下就給我修好了。在我心里，爺爺就像一個(gè)工匠，什么東西到了他的手里就會(huì)長(zhǎng)壽。
爺爺?shù)氖诌�是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次，我感冒了，怎么喝藥也治不好，爺爺就帶我去了診所，醫(yī)生說(shuō)需要打針，我不情愿的搖了搖頭，在爺爺?shù)暮谜f(shuō)歹說(shuō)之下，我不太情愿的答應(yīng)了，在打針時(shí)我哭了，爺爺不但得安慰我，還要按住針眼。那時(shí)候，我就得爺爺?shù)氖�，就像媽媽的手一樣溫暖�?/p>
爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個(gè)學(xué)期的新書，都是爺爺和我一起包的。當(dāng)然，我四年級(jí)的'書也不例外。發(fā)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，老師說(shuō)不用包書皮也行，用寬膠紙一纏也行，我回到家里，告訴爺爺老師的要求，爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學(xué)校，老師看見我的練習(xí)冊(cè)是用膠紙包的，還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞，而且還很靈巧呢!
爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手。
爺爺?shù)氖肿魑?
我見過(guò)的手多得不計(jì)其數(shù)，有工人叔叔粗壯、有力的手，有醫(yī)生阿姨柔軟、細(xì)膩的手，有老師纖細(xì)、美麗的手，有同學(xué)淘氣的小手，還有爸爸媽媽那溫暖的手，但最令我難忘的是爺爺?shù)哪且浑p手。
爺爺?shù)氖质菧嘏�，但也是粗糙的。他的手很大，手背像一張白樺木皮，手背上的血管在遠(yuǎn)處就能看到。手指和掌面有很多老繭。手的紋路深且黑，手很硬，捏一捏，感覺(jué)像一塊硬硬的木頭。
爺爺?shù)氖譃槭裁磿?huì)變得這么粗糙呢？因?yàn)闋敔數(shù)穆殬I(yè)是工程師，他要畫設(shè)計(jì)圖，而爺爺那個(gè)年代沒(méi)有電腦，全都是手工繪圖，因?yàn)榻?jīng)常繪圖，爺爺?shù)氖种饾u長(zhǎng)出了繭子，變得粗糙起來(lái)。
爺爺?shù)氖质庆`巧的，他可以把家里的舊衣柜重新改造成一張小桌子或兩把小椅子。我的玩具不知道被爺爺修了多少次，不管是電路壞了，還是螺絲松了，他都能修好，次次成功。
爺爺?shù)氖质菄?yán)厲的。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，爺爺就會(huì)用他的手作勢(shì)打我，那時(shí)，我都會(huì)把身子縮成一團(tuán)，雙手緊緊的'抱住頭�？墒菬o(wú)論我等多久，我都不會(huì)感到痛。原因是爺爺不忍心打我。他舉手的目的是讓我明白自己犯錯(cuò)了。
爺爺?shù)氖质菧嘏�。在我受傷時(shí)，爺爺就會(huì)握住我的手說(shuō)：“別哭！男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”雖然只是一個(gè)微笑的動(dòng)作和短短的一句話，但是讓我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)，他的愛(ài)溫暖了我的心房。
��！我愛(ài)爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖肿魑?0
和我握過(guò)的手不計(jì)其數(shù)，但是給我留下印象最深的手，是爺爺?shù)哪请p手。
爺爺?shù)囊浑p手，是一雙粗糙的手。我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)爺爺?shù)氖帧敔數(shù)氖趾艽�，很粗糙，手部呈黃色，還略有些黑色。手掌上有許多老繭，手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動(dòng)所留下的痕跡。
爺爺?shù)囊浑p手，是一雙勤勞靈巧的手。爺爺是個(gè)開車的司機(jī)，不過(guò)他經(jīng)常修車。只要車子壞了，一下班就拿起錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那�，要不就拿著電焊一閃一閃的焊東西。如果有空時(shí)，爺爺就把院子里打掃地干干凈凈;到了春天，還要抽空幫院子里的樹剪枝，打藥。不管到哪里，什么時(shí)候，都可以看到爺爺那忙碌的身影。
爺爺?shù)?一雙手，是一雙慈愛(ài)的手。我從小就喜歡跟著爺爺奶奶，爺爺很喜歡我。有時(shí)候他就用那雙大手撫摸我的頭發(fā)，還有時(shí)摸摸我的臉。爺爺?shù)氖趾孟皲h利的鋸刀一樣，拂過(guò)臉龐，好像有千千萬(wàn)萬(wàn)的針在扎我，不過(guò)這樣的手也有好處，可以當(dāng)“老頭樂(lè)”用。有時(shí)候我后背癢了，就讓爺爺?shù)氖置幻�，這樣一來(lái)，我立刻就不癢了。
爺爺這雙手，雖然從外觀來(lái)看它很普通，但它卻是一雙很勤勞，慈愛(ài)，有力氣的手。將來(lái)，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
爺爺?shù)氖肿魑?1
小時(shí)候，我總是喜歡和爺爺睡在一個(gè)被窩里，一邊聽爺爺給我講那永遠(yuǎn)也講不完的故事，一邊讓爺爺用手上下摩挲我的背，好舒服哇！爺爺撓癢癢不用指甲，只要用手心在背上摩擦就夠了，都快趕上抓撓了。我好奇地掰過(guò)爺爺?shù)氖挚�，這是一雙怎樣的手哇！寬大的'手掌上，紋路大而粗，如一條條彎彎曲曲的小蟲子爬在上面，手背關(guān)節(jié)鼓鼓的，摸上去好硬�。‘�(dāng)爺爺?shù)氖值氖汁h(huán)小心蹭到我臉上，好疼！爺爺?shù)氖滞�，真是一雙無(wú)比粗糙的手�。�
上幼兒園，我還清晰地記得，每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，爺爺滿臉笑容的向我走來(lái)，爺爺?shù)氖蛛p手抱起我來(lái)，舉高來(lái)，在天空上畫一條美麗的弧形，然后爺爺就把我放到他的肩膀上，把我送回家。
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，每次回到家爺爺家，我就發(fā)現(xiàn)爺爺座在椅子上，桌上的稿紙一摞一摞的，在寫什么東西樣的，我就走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你在寫什么東西��？”爺爺說(shuō)：“我在寫作呀！”原來(lái)他正在完成自己的著作，我覺(jué)得我爺爺真了不起，爺爺?shù)氖终婺芨砂。?/p>
媽媽還告訴過(guò)我：爺爺曾經(jīng)在全家饑餓，靠給人家畫畫來(lái)養(yǎng)家糊口。還為村里生病的人扎針，曾編過(guò)防疫衛(wèi)生報(bào)呢！
看著爺爺?shù)氖�，我真想擁有一雙和爺爺一樣的手。但是，我知道手腦并用，手才好用，我得先多學(xué)知識(shí)，充實(shí)大腦才行啊！
爺爺?shù)氖肿魑?2
在我的身邊，值得我佩服的人有很多。令我最佩服的，還要數(shù)我的爺爺了，我的爺爺有一雙“魔力手”。
爺爺?shù)氖朱`巧，他的手有“變廢為寶”的魔力。不管是廢卡紙，還是廢紙箱，甚至一些包裝紙，在我爺爺?shù)氖掷锒寄苌衿妗白兩怼�。在我小的時(shí)候，我的玩具很多。爺爺會(huì)用廢舊物品、剪刀和膠布進(jìn)行組裝，給所有玩具布置一個(gè)家。爺爺給我大量的汽車模型建了一個(gè)“立體車庫(kù)”；給我的恐龍模型壘了一個(gè)像侏羅紀(jì)公園一樣的”恐龍歸宿”；給我的筆尺橡皮等搭了“文具之家”。直到現(xiàn)在，這些手工藝品還擺在我的房間里。
爺爺?shù)氖皱賱牛氖钟小肮P走游龍”的.魔力。過(guò)年了，喜氣洋洋，家家戶戶都在忙著寫春聯(lián)、貼福字。我們家可犯起了愁，都在想誰(shuí)能擔(dān)起寫春聯(lián)、福字的重任？這時(shí)，爺爺舉起了手，找來(lái)毛筆和墨汁，又找來(lái)紅紙，用毛筆蘸滿墨，毛筆隨即在紅紙上“飛舞”了起來(lái)，只見爺爺一會(huì)兒用筆，向右一撇，隨即向右一捺，然后又來(lái)一個(gè)力道的一豎。過(guò)一會(huì)兒，春聯(lián)和福字寫完了，我和爸爸立即湊過(guò)去看了看，爸爸拍手叫好，“好哇，真漂亮！”我也忍不住連聲稱贊！
爺爺這雙富有魔力的手，永遠(yuǎn)在我身后，小心翼翼的呵護(hù)著我；爺爺這雙富有魔力的手，作出了千萬(wàn)道美味的菜肴，讓我健康成長(zhǎng)；爺爺這雙富有魔力的手，可以讓數(shù)學(xué)難題抽絲剝繭，讓我豁然開朗。爺爺?shù)倪@雙手之所以有魔力，是因?yàn)樗且粋�(gè)有愛(ài)心、有智慧、有本領(lǐng)的人，所以我最佩服我的爺爺。
爺爺?shù)氖肿魑?3
一陣陣風(fēng)吼，一串串熱淚，還有那太陽(yáng)無(wú)神的雙眸，伴著我對(duì)您那雙溫暖的大手的回憶，漸漸進(jìn)入了黃昏……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙。可剛才，他還緊緊地握過(guò)我的手，是那么溫暖，那么親切！一瞬間卻不見了，我的手被松開了。
夢(mèng)醒了！我又一次在夢(mèng)中失望地尋找——爺爺?shù)哪请p手。
冬天，爺爺?shù)拇笫治罩业男∈�。風(fēng)再大，雨再猛，任憑它們?cè)鯓用秃饋y叫，我一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)橐浑p小手藏在那雙大手里，在那兒可以尋到溫暖和安全。你看，那邊一個(gè)玩雪的女孩兒，正把紅紅的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爺爺?shù)拇笫治罩业男∈帧Ｎ鞴鲜炝�，西紅柿紅了，一老牽著一小走進(jìn)了菜畦，伴隨著一粗一細(xì)的兩種笑聲，一大小一小，一遞一接，充滿了多少的情和愛(ài)！哦，那瓜好甜呀！
大手握著小手，握過(guò)眼角的淚珠，握去了身上的塵土，握平了心靈的.創(chuàng)傷，握來(lái)了全家的幸福！
冬天又來(lái)了，天更冷了，風(fēng)更大了，那雙大手卻沒(méi)有了往日的溫暖，當(dāng)我伸出小手尋覓溫晚，尋覓慈祥的時(shí)候，再也不見了那消瘦的手，任憑熱淚撲簌簌下，再也沒(méi)有人為我擦……他已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)地走了，他去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方！
好幾次，我一個(gè)人徘徊地雪地里，習(xí)慣地伸出小手，握到的卻是一團(tuán)凄涼的空氣；好幾次，我一個(gè)人來(lái)到院子里，看到那遞過(guò)來(lái)的西瓜，正要伸手去接，原來(lái)只有風(fēng)雨中稀落的菜畦……
爺爺，您離開我已經(jīng)快九年了，而在這九年里，我還時(shí)常想起您的音容笑貌，我有好多話想對(duì)您說(shuō)……
��！爺爺?shù)氖�！我只能在�?mèng)中感覺(jué)到那份溫暖，那份愛(ài)，寄托那份情思……
爺爺?shù)氖肿魑?4
每當(dāng)握住這雙手，一股力量涌上心頭；每當(dāng)握住這雙手，幸福溫暖進(jìn)心頭；每當(dāng)握住這雙手，歡聲笑語(yǔ)進(jìn)心間……這雙手，為我遮風(fēng)擋雨。這雙手，就是爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖执执笥钟辛Γ仙难芏悸冻鰜?lái)了。手上布滿皺紋，看看上面全是大口子，手指每個(gè)角落全是老繭。想來(lái)，爺爺?shù)氖钟羞^(guò)多少經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)多少困難……
爺爺?shù)氖�，是一雙傳遞力量的手。
有一次，我對(duì)期終考試信心不足。爺爺知道了，用他的大手緊緊握住我的小手，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“考試要輕裝上陣，相信自己，這樣才能考好！”��！爺爺?shù)氖郑瑐鬟f著信心，讓我充滿自信去迎接挑戰(zhàn)。
爺爺?shù)氖�，是一雙蘊(yùn)藏勇氣的手。
有一次，我摔倒在地起不來(lái)。爺爺心疼地跑過(guò)來(lái)，用他的大手緊緊拉住我的小手，說(shuō)：“你能行的，優(yōu)優(yōu)加油！”霎時(shí)間，一股力量涌上來(lái)，我勇敢地站了起來(lái)。�。敔�?shù)氖�，多么的有力，讓我充滿勇氣去戰(zhàn)勝困難。
爺爺?shù)氖郑且浑p充滿溫暖的手。
小時(shí)，我不會(huì)擦桌子。爺爺就用大手握住我的小手，教我怎樣才能把桌子擦干凈。��！爺爺?shù)氖郑嗝吹腵溫暖，讓我終身難忘。
爺爺?shù)氖�，是一雙特別勤勞的手。
有一次，爺爺炒菜，我做作業(yè)。只聽見“啊”的一聲，我急忙跑進(jìn)廚房，看見爺爺手上被燙起了泡。我心疼地拿來(lái)燙傷藥，給爺爺包好，爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不用包！”��！爺爺?shù)氖郑嗝吹那趧�，值得我學(xué)習(xí)。
爺爺，是您的這雙手，護(hù)著我、愛(ài)著我，時(shí)時(shí)關(guān)心著我，我只想對(duì)您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！”
爺爺?shù)氖肿魑?5
在我的記憶中，有那么一雙手，它是黝黑的，粗糙的。手掌的紋路間，好像有著怎么也洗不干凈的臟泥，這雙手無(wú)處不在顯示著這雙手主人的蒼老與辛苦。
是的，這雙手屬于我爺爺，一位歷盡艱辛的農(nóng)村老人。這雙手是溫暖的，在我考試得滿分時(shí)，爺爺會(huì)用手撫摸著我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“哎呀，我家丁靈兒太爭(zhēng)氣了，嘖嘖！”；這雙手也是嚴(yán)厲的'，在我干盡壞事的時(shí)候，爺爺總會(huì)把鞋脫下來(lái)，追著我滿院子跑，打我，無(wú)非就是為了一些雞毛蒜皮的事。比如呢—我偷了人家地里的胡蘿卜呀，我翻墻呀，我爬到樹上下不來(lái)……但爺爺從來(lái)只會(huì)做做樣子，并不會(huì)真的打我。所以，在我的印象中，爺爺是慈祥的。
記得有一次，老姑家的孩子來(lái)我們家，那個(gè)孩子有一把小弓箭，我心癢癢了，因?yàn)槲乙蚕胪�，于是，我就�?wèn)他：“你能讓我玩一會(huì)嗎？”他說(shuō)：“可以，不過(guò)你得把你手上的糖給我！”我只好把糖給他了，誰(shuí)知道那個(gè)孩子拿了糖就跑了，我氣的坐在地上大哭。爺爺來(lái)了，綻開菊花一般的笑臉，默不作聲，把我從地上拉起，笨拙地用衣角給我擦眼淚，又帶我去商店買了好多好多吃的，然后用那慈愛(ài)的大手包裹著我的小手，一步一步向家走去。
爺爺?shù)倪@雙手雖然樸實(shí)無(wú)奇，但正是他的那雙手，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，抹去了我委屈的淚水，明白了是是非非，一路攙扶著我走過(guò)懵懂無(wú)知的童年。爺爺，我愛(ài)您，感謝這一身有你相伴！
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