- 小學(xué)六年級優(yōu)美的寫人作文開頭結(jié)尾 推薦度：
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寫人作文開頭結(jié)尾
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫人作文開頭結(jié)尾，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人作文開頭結(jié)尾1
開頭：每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚(yáng)，獨一無二的徐伍飛揚(yáng)！
結(jié)尾：在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的'煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。
寫人作文開頭結(jié)尾2
開頭：
1、爸爸長得真帥，一米八的個子，白凈的臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一點我不喜歡，他唇上、頜下、腮邊總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子，把嘴也掩蓋了。因為他工作忙，老是沒時間刮。媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不注重生活小節(jié)，爸爸總是“嘿嘿”一笑繼續(xù)忙他的事。
2、爸爸今年四十一歲，一米八零的個頭。他最愛穿一件深藍(lán)色的西服，淺黑色的褲子筆挺合身。他一張“國”字臉？額頭有幾道深深的皺紋。微微一笑？露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛可敬。
3、爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完？突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！”“忘了……”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸一氣之下把那一頁未完成的書頁撕了。
4、我的媽媽今年已經(jīng)39歲了。他中等身材，不胖不瘦，兩道濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翹，好像總在微笑，給人一種和藹可親的感覺。最近我發(fā)現(xiàn)皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的眼角。這些皺紋記載著媽媽的辛苦，記載著她對我無限的愛。
5、一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小鬧鐘已經(jīng)11點了。我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡？醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？”媽媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧！明天還要上學(xué)�！闭f完又改起作業(yè)來。
6、每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我取得成績，每當(dāng)我心情煩躁，每當(dāng)我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人——我的母親那里傾訴我的心曲。
7、媽媽那張慈祥的臉浮現(xiàn)在我面前，歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風(fēng)霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇顯示著堅毅、倔犟的性格。想著媽媽，我便有了信心和力量，永不放棄奮發(fā)向上。
8、 “世上只有媽媽好？有媽的孩子像塊寶？投進(jìn)媽媽的懷抱？幸福享不了�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌時？就會想到與媽媽在一起的情景。
9、世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。我慢慢地介紹我的母親吧！
10、爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的手，教會我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。
11、她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度。
12、春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
13、她轉(zhuǎn)身，露出一個很溫馨的笑，連嘴角的.弧度，都那么完美到位，充滿關(guān)愛的眼神，讓人無法移開，是的，就這樣唄吸引了，笑縈繞在心頭，無法抹去。
14、她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮霧繞地，媚意蕩漾，小巧的嘴角微微翹起，紅唇微張，欲引人一親豐澤，這是一個從骨子里散發(fā)著妖媚的女人，她似乎無時無刻都在引誘著男人，牽動著男人的神經(jīng)。
15、她禁不住要笑了，她覺得這個想頭很奇特。她的容貌起了變化。她的臉發(fā)紅了，比較大一點的嘴上露出了笑容，象是滿臉開了花。她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰，她的臉蛋上露出兩個可愛的笑窩，就連她那無光彩的頭發(fā)也似乎都在她的優(yōu)美而放膽的快樂中飄動起來。
結(jié)尾：
1、母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
2、母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴(yán)厲，有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽！永遠(yuǎn)愛她！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
3、十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。
4、父親，您放心吧，我一定會不負(fù)您的重望。長大后依然清楚記得回家的路如何走。
5、這就是我的父親，平凡而偉大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報答不完。我唯有努力學(xué)習(xí)，做一個快樂、內(nèi)心充實的人，才能回報父親對我寄予的厚望。
6、那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌υ挘撬鼌s是我最美好的回憶！
7、白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠(yuǎn)茁壯成長。
8、在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。
9、母愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。我終于明白了：世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。
10、爸爸，時光從您的黑發(fā)中穿梭而過，風(fēng)，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發(fā)一點點被歲月染白。您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作一點一滴的父愛。
11、母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
12、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
13、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
14、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
15、旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花�？�，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！
寫人作文開頭結(jié)尾3
開頭：我很小的時候爸爸、媽媽因為要出去工作，所以，我常常都和姥姥在一起，姥姥很疼愛我，可我卻很不懂事，每天都吵吵鬧鬧的，那可能是我還小的原因吧。每次做錯事，姥姥都不會打、罵我，我想那可能是因為爸爸、媽媽都不在我身邊，姥姥更加疼惜我吧。姥姥每天都起得很早，起來做早飯給我，到下午的時候，她就會陪我看看電視、說說笑，就算那些電視節(jié)目，她多么地不喜歡看，她都會很樂意地陪著她的'孫女。每天吃晚飯的時候，那就是我最開心地時刻，因為飯桌上，全都是我最喜歡的菜了。吃過晚飯，她總會陪我到海邊散步，有時還會幫她的孫女撿貝殼。
結(jié)尾：在這里，我想告訴您：“姥姥，謝謝您！一直以來對我的關(guān)懷和照顧，我一定努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您所望的！”
寫人作文開頭結(jié)尾4
一、開 頭
（一）開頭要注意點題
寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此。那么我們怎樣來點題呢？
第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。
第二，點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩歌中“興”的手法。
第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。
下面我們來看一些開頭：
1、老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》）
2、轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《合作》）
3、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（《把愛心帶給他人》）
4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》）
5、在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)�；仨砗竽_印里的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語文》）
（二）開頭要用好修辭
運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。
用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。
1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。
2、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠(yuǎn)足者。
3、生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十圈，生活已告訴了我很多、很多……
4、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學(xué)會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。
5、生活是什么？我常常這樣問自己�？删枚弥�，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。
6、生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮……
7、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。
8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點點滴滴。
用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。
1、它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學(xué)語的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。（《千年的呼喚》）
2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（《童年》）
3、我愛橋，愛那結(jié)構(gòu)獨特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。（《立交橋，我心中的交響樂》）
4、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。
用引用，增加開頭的情韻。
1、雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。這首題目為《雪》的詩，深深地震撼了我的心。作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內(nèi)心深處強(qiáng)烈的共鳴！對于生長在“千里冰封，萬里雪飄”的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。（《潔白的沉默》）
2、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》）
3、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（《小草》）
4、“上有天堂，下有蘇杭�！苯衲晔罴伲医K于來到了這座美麗的城市——杭州。（《西湖覽勝》）
（三）開頭要創(chuàng)設(shè)情境
開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清的“背影”為什么感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。
1、又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回…… 拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸……
2、明月朗照在李白的.故鄉(xiāng)，梅花開放在王維的窗前，古人已經(jīng)把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什么呢？今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執(zhí)地低吟，它知道我的心思。
3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……
（四）開頭要巧設(shè)懸念
設(shè)計故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。
1、 早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號了嗎？” “編了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。 《“6號”的故事》
2、上課時，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你……這一生只想和你在一起！信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕�！抖际歉柙~惹的禍》
二、結(jié) 尾
結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地在讀者面前展示出一個廣闊的思維空間，使作品主題得到充分發(fā)揮。人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論，淡而無味。根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，給人以“余音不絕”之感。
如何使結(jié)尾達(dá)到這種“余音不絕”的藝術(shù)效果呢？我認(rèn)為要注意以下幾種方法：
（一）結(jié)尾要照應(yīng)開頭
“開頭點題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過，照應(yīng)開頭也要講究方法，它不應(yīng)是開頭的簡單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。如《背影》中的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”呼應(yīng)了開頭，但字里行間所流露的感情卻又比開頭深刻多了。下面就來看幾個例子吧。
1、小學(xué)生活即將結(jié)束，我真想對那藍(lán)天、對那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂——”因為，我生活在這樣一個時時充滿著快樂的集體里。（《快樂在我們的集體里》）
2、時間老人在我耳畔悄聲說道：“你已長大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》）
3、在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到了師生間相信相依，親密無間的境界。（《合作》）
4、當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍時刻充滿著陽光。
（二）結(jié)尾要突出主旨
在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進(jìn)行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。需要注意的是：點明題旨要少講空話、俗話、套話。還有，有些同學(xué)每寫一篇文章，每敘一件事后，就喜歡來個“這件事使我懂得了什么什么道理”，這樣太生硬了，簡直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能讓我們明白道理的。
1、生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機(jī)會。
2、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。（《把愛心帶給他人》）
3、歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界。在這個世界里，有一種情感每時每刻在延續(xù)。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界》）
4、我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。
5、黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我仿佛聽見玲玲在說：“黃葉子落下來的時候，爸爸就會回來！”我終于知道了劉阿姨眼底的那一抹別樣的神氣了，那是她很深很重的情懷…… 回到家，聽見廣播電臺正在播老舍的散文，最后的一句話是：是一位母親，就必定是一位英雄。
6、今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨立；也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍(lán)天下，一步步向太陽看齊。 跟著太陽走，一生都不會錯。
（三）結(jié)尾要含蓄有味
有些文章，可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。
1、現(xiàn)在的他，每天都在做著同一個夢——希望能夠回到童年。但又有誰能回到童年呢？ （《他的夢》）
2、二個月過后，村公路改建好了，日子又平靜下來。人們依舊騎著自行車在路上來來往往，只有村干部們騎著嶄新的摩托車在上面奔馳……（《修路》）
（四）結(jié)尾要以情（景）動人
抒情式的結(jié)尾和景物描寫式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的。如：
1、漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（《賣蟹》）
2、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？
3、旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福�。ā堆劬锏男Α罚�
4、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫；而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生�！栋盐⑿Ыo生活》
（五）結(jié)尾要解開謎團(tuán)
結(jié)尾段：
“丁零零……”考試結(jié)束鈴聲響起，她拾起被“委屈”了好久的小紙團(tuán)，滿含卑鄙地展開，只見上面潦草地寫著“注意：姓名、校名不要超出裝訂線”。頓時，她心里刮起了一陣颶風(fēng)。
這個結(jié)尾很巧妙。待讀完全文，才解開“小紙團(tuán)”的謎底。雖說是輕描淡寫的幾句，但細(xì)細(xì)吟味，這里面卻飽含著小作者對應(yīng)試教育下學(xué)生純凈友誼遭到誤會的惆悵。話雖不多，可弦外之音卻不得不使我們思索。
寫人作文開頭結(jié)尾5
1{頭}當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。他，是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當(dāng)看別人難過時，他會比別人更難受；當(dāng)我自卑時，他會陪到我身邊。
{尾}他就是這樣的一個人，一個永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。我自己寫的，多多光照！
2{頭}日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的`讓人“哇哇”哭，有的讓人。在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。
3《小木老師》開頭：我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。這個剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。
結(jié)尾：我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。真好。
4《愛臭美的老爸》開頭：我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋�！辈恍盼椰F(xiàn)在就講給你聽。
假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結(jié)尾：要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！
5《哥哥》開頭：許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。
結(jié)尾：一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你。
寫人作文開頭結(jié)尾6
內(nèi)容簡介：平時，總為自己的寫作水平發(fā)愁。而如今，發(fā)現(xiàn)了作文，最重要的是積累。寫作文就像打仗一樣，只要“全副..
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平時，總為自己的寫作水平發(fā)愁。而如今，發(fā)現(xiàn)了作文，最重要的是積累。寫作文就像打仗一樣，只要“全副武裝”，就能戰(zhàn)無不勝。于是，我決定，翻開我積累的第一章……
寫人作文開頭摘抄：
外貌：小巧、微翹、濃黑、瘦削、濃眉、修長、紅潤、蒼白、秀麗、、花甲、顴骨、結(jié)實、通紅、、纖長、干癟、朝天鼻、古銅色、禿腦門、塌鼻梁、黑黝黝、青筋顯露、慈眉善目、白凈柔嫩、大腹便便、蓬頭垢面
媽媽有一雙不大但會說話的眼睛，眼睫毛微微上翹，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截似的。
這雙手上皺紋是那么多，那么深，就同山里挖出的老樹根一樣。
蘋果綠的絨衣襯著她那修長的身軀，宛如一株秀麗的白楊，石榴紅的圍巾在晨風(fēng)中飄動，恰如一片飛揚(yáng)的'朝霞。
寫人作文開頭結(jié)尾摘抄：
語言：絮叨、嘀咕、高亢、悠揚(yáng)、詼諧、激昂、詭辯、干脆、哀求、吼叫、圓潤、沙啞、駁斥、詢問、追問、守口如瓶、含糊其詞、侃侃而談、東拉西扯、甜言蜜語、一語雙關(guān)、閑言碎語、暢所欲言、豪言壯語、天花亂墜
媽媽坐下來，耐心地對我說：“孩子，你想一想，一雙鞋子沒了還可以再買，但是助人為樂的精神丟了就尋找不回來了。難道一雙鞋比助人為樂的精神還重要嗎？”
外公樂得胡子一翹一翹的，說：“這可是我的戰(zhàn)績哦！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不是您嘔心瀝血、教書育人的真實寫照嗎？呂老師，是您教導(dǎo)了我們這么多年，在此，我真心地說一聲：“謝謝您的教導(dǎo)，老師，您辛苦了！”
寫人作文開頭結(jié)尾摘抄：
動作：眺望、回首、踉蹌、趔趄、嘲笑、徘徊、晾曬、抿嘴、琢磨、遲緩、打鬧、挽起、扭動、掙脫、眼睜睜、急匆匆、直勾勾、慢吞吞、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、慢悠悠、坐立不安、捶胸頓足、、擠眉弄眼、落荒而逃、彎腰曲背
媽媽望了望我，嘴唇囁嚅了幾下，似乎要說什么，但終究沒有說出來。
爺爺揉了幾下眼，又喝了口茶，戴上老花鏡，開始檢查我的作業(yè)。
瞧我頭次進(jìn)溜冰場，趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
寫人作文開頭結(jié)尾7
開頭：凌晨喧鬧的街道已沉寂，擁擠的汽車也停下了腳步，熙熙嚷嚷的城市漸漸地平息下來。當(dāng)頑皮的孩童擁著心愛的毛絨玩具甜蜜入睡，當(dāng)一幢幢居民樓、辦公樓也進(jìn)入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動？是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊，是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。冬日，凌晨昏暗的路燈下，四周一片寂靜，天空只有點點的'繁星，他們就已經(jīng)開始奮戰(zhàn)在大街小巷，揮舞著掃帚，撫去一絲絲塵埃；春天，旭日初升時，在整個城市隨處可見他們的穿著桔紅色馬甲的身影，是他們用雙手，將城市裝扮的優(yōu)美清新，他們勞作的身影也形成了一道獨特的風(fēng)景線；夏日，在炎熱的午后，當(dāng)人們在家里吹空調(diào)吃雪糕時，欣賞繁花似錦、和諧美麗的城市景色時，他們依然頂著烈日，吃干糧喝涼水，在清理著城市的角角落落；秋天，落葉繽紛的傍晚，當(dāng)人們在享受著天倫之樂時，他們依然像辛勤的蜜蜂一樣勞作著，用汗水洗刷著城市的污垢，撿起那一個煙頭、一片紙屑、一塊果皮，讓人們擁有一個舒適的環(huán)境。當(dāng)人們贊嘆這優(yōu)美的環(huán)境的時候，你會不會想到我們可敬的環(huán)衛(wèi)工人呢？
結(jié)尾：就這樣的一群人，用他們的樸實、無私、汗水澆灌著城市，為我們的城市增光添彩，讓城市譜出和諧的音符，他們不愧被稱為“城市美容師”！我贊美您，可敬的環(huán)衛(wèi)工人！
寫人作文開頭結(jié)尾8
1、開頭：透過歷史的瞳孔，讓尊嚴(yán)對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神，訴說每一片感動，訴說每一價真情，訴說歷史背后不泯的尊嚴(yán)。
結(jié)尾：站在歷史中傾聽尊嚴(yán)的低訴，終于明了：冽冽朔風(fēng)中，不倒的是戰(zhàn)士手中的旗；冰天雪地中，不凍結(jié)的是愛國的心；滾滾黑煙中，不變的是世界人民的和平的尊嚴(yán)！
2、開頭：上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！
結(jié)尾：上帝雖然沒告訴我們愛是什么，但他卻給了我們證實愛的能力
3、開頭：古龍曾經(jīng)說過：微笑時可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的一種力量。
結(jié)尾：在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折；在微笑中，堅定信心，克服困難；在微笑中，伸出友愛之手，助人一臂之力，在微笑中，努力進(jìn)取，超越自我。有微笑在，成功還很難嗎？
4、開頭：當(dāng)秋天送走最后一片深情的紅葉，當(dāng)冬天褪去華麗的銀裝，我細(xì)數(shù)著時間的掌紋······
結(jié)尾：走過20xx，我收獲的是一份喜悅，一份成熟。
5、開頭：一屋不掃者，何以掃天下？那些不拘“小節(jié)”者，擅長我行我素或為我獨尊，以至于爽快之梯，有搭于別人墻上的嫌疑，一不留神，就因小“疵”而掩了大“玉”；而偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們注重細(xì)枝末節(jié)。
結(jié)尾：一滴水見太陽，窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測出一個人的素質(zhì)與境界。你的一言一行，一舉一動都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。
6、開頭：成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
結(jié)尾：路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。
讓我們邁出成長的腳步吧！
7、開頭：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。淡淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛。
結(jié)尾：展開歷史長卷，拂動歷史煙塵，解讀母愛的纏綿，那時彷徨無依的心靈找到了棲息的.家園……
8、開頭：風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
結(jié)尾：在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄！
9、開頭：熱愛是風(fēng)，“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？
結(jié)尾：因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
忍辱負(fù)重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！
10、開頭：淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前，輕輕的扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，讓我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方。往事如碧水，靜靜的在那里流淌。
結(jié)尾：又是一陣清風(fēng)，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。我頷首微思，甜蜜在遠(yuǎn)方。
寫人作文開頭結(jié)尾9
一、寫人作文的優(yōu)秀開頭
1.我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。
2.她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。
3.我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
4.我的`小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢!
5.“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”一支悠揚(yáng)動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會上獻(xiàn)給我最敬愛的王老師。
二、寫人作文的優(yōu)秀結(jié)尾
1.這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。這就是我們又和藹又盡職的萬老師。
2.宋老師是我學(xué)習(xí)中的良師，前進(jìn)道路中的明燈，我怎能忘記這位好老師呢？
3.每當(dāng)取得好成績時，我總想對老師說：感謝您把我?guī)нM(jìn)了一個奧妙無窮的知識海洋，讓我像魚兒一樣自由呼吸，不斷汲取知識的營養(yǎng)。
4.老師，您的是我前進(jìn)的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進(jìn)，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。
5.我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。真好！
寫人作文開頭結(jié)尾10
1、人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。
2、有句古語說得好：“百善孝為先�！币馑际钦f，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
3、親情是一個人善心愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？因此我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。
4、父母的'愛是世界上最偉大最無私的愛。是他們給了我們生命，給了我們愛，這種愛是任何人所不能替代的。母親的愛是激發(fā)我前進(jìn)的動力，父親的愛給我?guī)砩衿娑鴤ゴ蟮牧α�。父母把我照顧得無微不至。而我又為父母做過什么呢？我常常如此想著，便陷入了回憶之中，陷入了沉思之中，回想那往日……父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫泲寢屢淮笄逶缙饋頌槲易鲈琰c的身影―——一生過于漫長，此刻就是幸福。爸爸媽媽，我愛你們、
5、 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
寫人作文開頭結(jié)尾11
開頭：童年的事就像雨天的水滴，數(shù)也數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬千世界，五彩繽紛。在這天真無邪的童年里，布滿了天真的快樂與無知。而這些，成了童年里的美好回憶。
結(jié)尾：雖然童年的美好時光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時光我至今忘不了，我真想再度一次童年。
開頭：陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕。波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下。那個背影，是我永遠(yuǎn)的回憶！
結(jié)尾：朱自清擁有父親的背影，史鐵生擁有母親推著他的身影，而我，擁有母親踮起腳尖離開的背影。在這一刻，我感受到了世上最溫暖的愛——母愛！
開頭：黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無奈的習(xí)慣，花開花逝，誰的手，捧起了那暗淡的月光，灑下點點落紅，將我引進(jìn)了無邊的思緒。
結(jié)尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感動”，如今，我懂了，那便是幸福的另一種感覺，也是幸福的'境界。
開頭：一個人如果沒有夢想，等于是一個無頭蒼蠅飛來飛去，但一個人光有夢想，沒有自信，一樣成不了大事。你的夢想是什么呢？你有自信嗎？
結(jié)尾：經(jīng)過這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時刻記�。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼]有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷的超越！”
開頭：人們都說世上沒有“后悔藥”，我也這么認(rèn)為。我親身經(jīng)歷過一件事，這件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的傷疤。
結(jié)尾：“后悔藥”是沒有賣的，就算用“去疤靈”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔。
開頭：我獨自一人走在秋葉落滿的小道上，耳邊的微風(fēng)輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉，細(xì)細(xì)的觀察著它的紋理……
結(jié)尾：很習(xí)慣性的抬頭向里望去，卻已物是人非……不知怎么，心里的一角隱隱作痛。盡管音容笑貌都模糊了，但那歡笑聲卻如此清晰的在心間蕩漾。無論是陽關(guān)燦爛，還是雨絲不斷，都是那么的令我熟悉。
開頭：
別到最后，才懂得失去。
別到失去，才懂得珍惜。
——題記
曾經(jīng)錯過的那段友誼，補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個角落，重拾那錯過的回憶……
結(jié)尾：
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅，無影無蹤……
言語是把利刃，使用不當(dāng)便會成為兇器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友，一次的擦肩而過就可能再也見不到了……
——后記
開頭：失敗乃成功之母，正如歌詞中唱到：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！睕]有經(jīng)歷過失敗，又怎會迎來彩虹呢？
結(jié)尾：失敗乃成功之母，人生中有許多失敗和挫折，我們應(yīng)該勇于面對！
開頭：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
結(jié)尾：
為了理想，我揮灑一路汗水；
為了理想，我曾經(jīng)無怨無悔；
為了理想，我絕不會放棄的！
開頭：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”這是周杰倫的《蝸�！�。是的，在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的困難，但是，我們要勇敢地面對困難，一步一步地走，直至解決整個困難。
結(jié)尾：
莫頓·亨特爬懸崖，走了一步又一步；小男孩第一次獨自走路，走了一步又一步；我思考數(shù)學(xué)題，做了一次又一次。一步，一步，再一步。只要我們堅持不懈，刻苦努力，勇敢地去面對重重困難，一步一步地去克服它，戰(zhàn)勝它，成功就會為你戴上智慧的光環(huán)，并為你大聲喝彩。
擁有一顆不怕困難，堅強(qiáng)勇敢的心，才能在上帝關(guān)上門后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。
開頭：往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。
結(jié)尾：
一股喜悅之情涌上了我的心頭�？粗约旱淖魑淖兂闪算U字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀！
我終于笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！
開頭：天幕在不知不覺中被點點浸漬，潑墨般的巨畫在空中鋪卷開來……沙沙沙……滴答滴答……聲音逐漸清晰，正在幼兒園中熟睡的我以及其他人都在一聲雷鳴中驚醒�？謶�、憂慮逐漸占據(jù)我們原本安寧的心，大家都躲在被窩里，整個教室在此時此刻顯得格外寂靜……
結(jié)尾：
原來，我一直都被溫暖包圍著！
原來，我一直都被溫暖沐浴著！
原來，我一直都被溫暖眷顧著！
開頭：記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會丟失的寶藏，在不斷挖掘過后，你會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，仍然值得我們學(xué)習(xí)。
結(jié)尾：朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時刻記憶便是奮斗的動力。打開記憶之門，也是一種成功。
開頭：幸福時遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話語，幸福是經(jīng)過努力后獲得成功的喜悅，幸福是……其實幸福并不平凡，但卻是在平凡中體驗到的，那種甜甜蜜蜜的感覺。
結(jié)尾：其實，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語表達(dá)，就可令人體會到幸福，那甜甜的味道。
寫人作文開頭結(jié)尾12
好詞
四字成語：飽經(jīng)風(fēng)霜 肅然起敬 如花似玉 不約而同 哭笑不得 雞毛蒜皮 挑三揀四 迷迷糊糊 毫不猶豫 朝思暮想 迫不及待 不甘示弱 忍饑挨餓 莫名其妙 手忙腳亂 老奸巨猾 一舉兩得 愁眉苦臉 全神貫注 鴉雀無聲 心煩意亂 隨聲附和 聲情并茂 傷痕累累 一團(tuán)亂麻 無以言表 喋喋不休 九霄云外 精神抖擻 無動于衷 突如其來 受益匪淺 津津有味 砰砰直跳 終身難忘 一帆風(fēng)順 不合時宜 拍案發(fā)怒 小心翼翼 大雪紛飛 踉踉蹌蹌
三字：甜滋滋 樂滋滋 沉甸甸 熱辣辣 撲騰騰 美滋滋 叮鈴鈴 黑糊糊 懶洋洋 難為情 陰沉沉 灰蒙蒙 油膩膩
二字：盤旋 厭倦 協(xié)調(diào) 蜷縮 振奮 沙啞 愜意 濃厚 掃視 障礙 顧慮 哀嘆 糟糕 傾瀉 回蕩 皎潔 擦拭 獨裁 酸澀 彌漫 懊喪
好句
開頭：
1.暑假的一天下午，晴空萬里，天氣奇熱，熱的我們只喘氣（從天氣描寫開頭）
2.我平時膽子很大，可是我也有最怕的東西，我最怕的就是老師讓我寫作文。
3.那是一個星期五中午，天氣陰沉沉的，我?guī)Я擞暌麓掖亿s往學(xué)校。
4.童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有件事卻一直深深刻刻在我的腦海里，每當(dāng)想起它，我便會暗自發(fā)笑。（為下文做鋪墊）
5.晚上七點鐘聲響起來，我們家三個電視迷又開始爭先恐后搶著看自己喜歡的電視節(jié)目了。（開門見山，可以模仿這個句子寫）
結(jié)尾：
1.這件事雖然過去了很長時間，但他好像發(fā)生在昨天一樣，他時時給我以啟迪，催我自新，叫我奮進(jìn)。（首尾呼應(yīng)，使主題升華。）
2.新的.學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會有新的進(jìn)步！
3.老師啊，你的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情的游戲玩耍，緩解學(xué)習(xí)壓力，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，那該多好�。。s70個字，傾訴心聲�？梢苑聦懀�
4.軍訓(xùn)讓我們嘗到了從未有過的苦和累，但也讓我們受益匪淺。（總結(jié)全文）
寫人作文開頭結(jié)尾13
開頭：我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的.，一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來，構(gòu)成了這么一個她。
結(jié)尾：這就是我的小伙伴，一個主持能力強(qiáng)、愛幫助同學(xué)，、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云
寫人作文開頭結(jié)尾14
“差不多”小子
開頭：家里的人都把我叫做“差不多”，因為我的口頭禪就是“差不多”。課文背得差不多，考試考得差不多，吃飯吃得差不多，玩也玩得差不多。
結(jié)尾：看來，“差不多”會造成“差很多”。所以，我們做事情還是要處處求精，那樣才能成功。我要爭取盡快把“差不多”的帽子從自己頭上摘掉。
“摳門”老爸
開頭：我有一個十分摳門的爸爸，不信，你來評論評論吧！
結(jié)尾：你覺得我的爸爸小氣嗎？我現(xiàn)在覺得這不是小氣，而是中華民族的傳統(tǒng)美德-----勤儉節(jié)約。爸爸是個節(jié)儉的人，我為有這樣的好爸爸而備感自家。
愛“吃醋”的媽媽
開頭：我的媽媽是一個愛“吃醋”的媽媽。同學(xué)們，那可不是你們想象的能吃的那種酸酸的醋，而是另一種醋。要想知道她吃的什么醋，還得聽我慢慢說來……
結(jié)尾：當(dāng)我坐在書桌前拿起筆時，心想：媽媽，是您讓我寫您的，就別怪我手下留情了。這不，就寫出了這篇《愛“吃醋”的媽媽》。
不平凡的姥姥
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因為我的姥姥已經(jīng)60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥-----太姥已經(jīng)80多歲了。
結(jié)尾：我的姥姥雖是個平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩。
如此球迷
開頭：“好球，又進(jìn)了！”坐在電視機(jī)前的哥哥連聲喝彩，拍手稱好�！皽�(zhǔn)是中國足球隊又進(jìn)了一個球。”我連忙從屋里走出來。果然不錯，熒屏上出現(xiàn)了中國隊隊員單槍匹闖入對方的禁區(qū)，一腳勁射，球應(yīng)聲入網(wǎng)的鏡頭。
結(jié)尾：我悄悄地推開了哥哥的'房門，只見哥哥下凝視著他床前掛著的那幅畫：《騰飛吧，足球健兒》，久久沉思著……
我們班上醋意濃
開頭：那天早讀課上，老師拎著個袋子，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。袋子沉甸甸的，里面裝的好像是瓶可樂。我們知道老師愛喝可樂，因為他時常借用可口可樂的廣告詞，鼓勵我們要“活出真精彩，學(xué)出真精彩”。結(jié)尾：這時，大家的目光再次對準(zhǔn)了老師，看看老師到底如何用醋來“剿滅”那些可惡的感冒病菌，只見老師熟練地架起鐵架臺，放上燒杯，倒進(jìn)酸醋，最后點燃了酒精燈。大家盡情地呼吸著這獨特的味道。這時不知誰冷不丁冒出一句：“同學(xué)們，讓我們一周‘聞出真精彩吧’！”“哈哈哈……”歡笑聲一下子蹦出了我們的教室，連同那醋的濃香久久不散。
趙老師的口頭禪
開頭：升入五年級，教我們語文的是新來的趙老師。他四十多歲，講一口很流利的普通話，而時常響在我耳邊的是他的兩句口頭禪。結(jié)尾：親愛的趙老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的口頭禪。
“朝三暮四”的同桌
開頭：我的同桌是個對任何事都容易產(chǎn)生興趣的人，怎么說呢，我最近學(xué)的一個成語“朝三暮四”最能概括他了。
結(jié)尾：你看，我的同桌是不是一個“朝三暮四”的人？
擦皮鞋的小女孩
開頭：那天，我和媽媽到市里辦事。在電影院門前，一位與我年齡相仿的小女孩攔住了媽媽：“小姐，擦皮鞋吧！”聲音怯生生的。
結(jié)尾：��！擦皮鞋的小女孩，你的自立精神讓我慚愧。我永遠(yuǎn)忘不了你，祝你媽媽早日康復(fù)，祝你早日重返校園！
我是這樣一個人
開頭：“耳朵里塞著小喇叭，躺在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔……”每當(dāng)我耳邊回響起這首《酸酸甜甜就是我》時，就會情不自禁地問自己：“我真的說得清自己嗎？”今天，我就讓大家認(rèn)識一下我，請聽----（“小土匪”和“文靜”）（文學(xué)之夢）（多愁善感）結(jié)尾：我就是這樣一個既活潑又文靜，做著文學(xué)之夢而多愁善感的女孩，是不是平凡而又與眾不同呢？
不老的爺爺
開頭：我的爺爺七十出頭，但一點兒也不老。
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結(jié)尾：希望爺爺永遠(yuǎn)不老！
方老師是我最愛讀的書
開頭：人們都說，“老師是父母”，“老師是園丁”，我覺得老師更像一本書，我們方老師就是一本我最愛讀的書。
�。ò倏迫珪哪笕珣�(zhàn)國策思想品德書）
結(jié)尾：方老師，是我最愛讀的書。
擦皮鞋的小女孩
那天，我和媽媽到市里辦事。在電影院門前，一位與我年齡相仿的小女孩攔住了媽媽：“小姐，擦皮鞋吧！”聲音怯生生的。
我不由得仔細(xì)打量起她來：瘦瘦皮包骨頭，一雙布鞋已有四五個洞了，衣服雖破舊，卻也整潔，手上到處是鞋油，可見她已經(jīng)接待過許多客人了。
媽媽從皮包里拿出5元錢，遞給她。誰知，她卻不肯要，并說：“媽媽說過，要錢就得自己掙，不然這手長著就沒用了。”我聽了覺得這小女孩真不錯，挺有自立自強(qiáng)的精神。媽媽便坐下來，讓小女孩給她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練的，她飛快地從鞋箱里拿出一支鞋油，麻利地擠出一些涂在媽媽的鞋子上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作，都是那么仔細(xì)、專注，看來她干這行已經(jīng)有一段時日了。我問她：“難道你不上學(xué)嗎？”她聽了，抬起頭來，眼睛里淚花閃動了兩下，又低下頭去，用一塊干布，用勁打磨皮鞋，發(fā)出“噼啪”的響聲。好久，她才低聲告訴我：“爸爸去世了，媽媽也不幸病倒。為了給媽媽治病，我退了學(xué)，靠擦皮鞋掙錢。等媽媽病好了。我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過頭去，不忍心看她那枯枝般的小手，淚珠從我臉上滾落。媽媽付完錢后，我們默默地走了。
雖然只有短短的一面，但那個小女孩留給我的印象卻十分深刻。不接受別人的施舍，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想著上學(xué)。這真是一個有志氣的小女孩！
�。〔疗ば男∨�，你的自立精神讓我慚愧。我永遠(yuǎn)忘不了你。祝你媽媽早日康復(fù)，祝你早日返回校園。
寫人作文開頭結(jié)尾15
開頭：我有著大眼睛，小鼻子和人人都羨慕的鵝蛋臉，我經(jīng)常會覺得自己很漂亮，我并不是自戀，而是我從下到大見過我的人都說我很好看。
結(jié)尾：我是一個很樂觀的女孩子，我經(jīng)常愛笑，所以大家都叫我小太陽，因為我的笑可以溫暖到別人。但是我也有脾氣不好的時候，我知道我有時候也特別愛哭，雖然女孩子本來就是一個愛哭的孩子，但是經(jīng)�？薜脑挘改敢矔奶鄣�'，所以我就告訴自己要少哭，我這愛哭的毛病也應(yīng)該改一改。
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