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我心目中的英雄作文15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我心目中的英雄作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的英雄作文1
《西游記》，這部膾炙人口的作品生生烙印在每個(gè)人的心里，而這本書的主要人物之一——機(jī)智勇敢的孫悟空，就是我心目中最偉大的英雄。
小時(shí)候，每天晚上，我都要拉著爸爸的手，讓他給我講幾段關(guān)于孫悟空的故事才能安然入睡。盡管很多已經(jīng)倒背如流，但每次還是聽得津津有味。經(jīng)常，和伙伴們玩耍時(shí)，我們總要拿一根長棍子，嘴里喊道：“吾乃齊天大圣孫悟空�！边@個(gè)角色確實(shí)給我很大的影響。
隨著年齡的.不斷增長，我的學(xué)業(yè)逐漸繁重，困難挫折越來越多，生活也匆匆忙忙。孫悟空的形象好像在我的腦海里不斷淡去，直到那一次。
雨淅淅瀝瀝地下著，我無力打傘，手中緊緊攥著不堪入目的成績(jī)單，與周圍的歡笑形成鮮明對(duì)比，雨水打濕全身也不知覺。到了家，父母嚇了一跳，焦急詢問我的情況，為我準(zhǔn)備干凈的衣服。我無力躺在床上，身上如同灌滿了鉛。
爸爸站在房間門口看了看，便把我叫去和他一起看電視。我不情不愿地起身，電視里正在播放孫悟空大鬧天空的情景。各種兵器相撞聲傳來，我恍惚了一會(huì)。
這時(shí)，爸爸的聲音響起，他一身行裝把我逗笑了：不知哪來的紅布披在肩上，手里倒拿著一把掃把，腦袋上倒扣著一個(gè)碗還用根紅線牢牢固定，嘴里喝道：“俺老孫今天就要大鬧天空，喝。”手里還轉(zhuǎn)了圈掃把。然后他在我聲旁坐下：“還記得你小時(shí)候最喜歡的孫悟空嗎，揚(yáng)言要做齊天大圣，孫悟空可不會(huì)知難而退。”我的心猛地一震，胸膛里好像有只小鹿在亂撞，兒時(shí)的記憶在腦海中不斷回放。
電視里傳出的聲音將我驚醒，這時(shí)已經(jīng)是如來佛祖鎮(zhèn)壓孫悟空的情景了。即便被壓在山下五百年，孫悟空也沒有放棄，沒有向困難低頭。我垂下了腦袋。爸爸笑著說：“孫悟空可是經(jīng)過了九九八十一難，才成功到達(dá)西天取到真經(jīng)，你可別在第一只妖怪出現(xiàn)的時(shí)候就倒下了。”說著還伸手刮了下我的鼻子。
我也笑了出來，從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，決不能輕言放棄，我要做像孫悟空一樣的人。然后可以驕傲地站在海前，大聲喊道：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
我心目中的英雄作文2
從古到今中國五千年的歷史中，涌現(xiàn)出不少寧死不屈的英雄，他們面對(duì)敵人的折磨，不肯低頭，而在我心中，一直有一個(gè)英雄，他陪伴我長大，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸，個(gè)子中等，不胖不瘦，長得不黑，有一點(diǎn)點(diǎn)胡子。有一天，我在同學(xué)家玩，玩到很晚，那時(shí)正是冬天，一出去寒氣逼人，像要把人凍成冰一樣，可是我沒想到會(huì)玩到這么晚，所以就沒叫爸爸來接我，還好，我家離她家，不遠(yuǎn)可我還有一個(gè)人走回去想起來就很可怕，我剛要走時(shí)有一個(gè)身影從前面走來，我定情一看是爸爸，我猛地?fù)溥^去，撲在了爸爸的身上，笑了，爸爸摸著我的頭說：“對(duì)不起，爸爸很晚才回家，看到你不在家，你媽急得像熱鍋上的`螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就想到你來了這里，就趕來了�！蔽彝鄣囊宦暱蘖�，爸爸說：“你怎么一會(huì)哭一會(huì)笑呀？”
我說：“我笑是因?yàn)槟銇斫游伊�，我哭是因�(yàn)槲易屇銈兲嫖也傩牧��！闭f完爸爸就背著我回家了。在我心中。爸爸是大英雄、守護(hù)神，永遠(yuǎn)保護(hù)著我。
我心目中的英雄作文3
何謂英雄？
英雄馳聘韁場(chǎng)，殺敵飲血，捍衛(wèi)國家；英雄揮筆潑墨，熠熠文章，喚醒國民；英雄挑戰(zhàn)生活，默默無聞，勤于進(jìn)取。此乃真英雄也！
我心目中的英雄——魯迅！
他身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn)，但自己也是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國，也激起大家濃濃的愛國之情。他是英雄！
他——一個(gè)用筆來戰(zhàn)斗的英雄！
在日本，作為一個(gè)弱國子民的魯迅，經(jīng)常受到具有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們的眼睛里，凡是中國人都是“低能兒”，魯迅的解剖學(xué)成績(jī)是95分，就被他們懷疑為擔(dān)任解剖課的教師藤野嚴(yán)九郎把考題泄露給了他。這使魯迅深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀。
還有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一個(gè)中國人為俄國人做偵探，被日本軍隊(duì)捉住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在旁邊看熱鬧。魯迅受到極大的刺激。
這時(shí)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn)，首要的是改變所有中國人的精神，而善于改變中國人的精神的，則首先是文學(xué)和藝術(shù)。于是魯迅棄醫(yī)從文，離開仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，回到東京，翻譯外國文學(xué)作品，籌辦文學(xué)雜志，發(fā)表文章，從事文學(xué)活動(dòng)。在當(dāng)時(shí)，他與朋友們討論最多的是關(guān)于中國國民性的問題：怎樣才是理想的人性？中國國民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？通過這種思考，魯迅把個(gè)人的人生目標(biāo)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，奠定了他后來作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。
他——一個(gè)決心拯救人民的英雄！
我認(rèn)為中國人講究“和光同塵”，做事要隨和，講面子，能敷衍處則敷衍之，決不肯得罪人，時(shí)下的.“搗糨糊”哲學(xué)，即繼承了這種文化傳統(tǒng)。而魯迅則認(rèn)為“文人不應(yīng)該隨和”，而主張他們要有明確的是非，熱烈的愛憎。這種性格，這種行事作風(fēng)，在中國，當(dāng)然要得罪人，被認(rèn)為極難相處。但是，如果大家都認(rèn)真辦事，誠實(shí)待人，那就會(huì)有另一種看法了。而且，從中國的前途著想，還是少點(diǎn)敷衍，多些認(rèn)真為好。所以，持這種批評(píng)意見者，其實(shí)也還是站在舊倫理的立場(chǎng)上來說話。
那些無知、愚昧的人想把他送上斷頭臺(tái)，可有志青年卻把他供若神明。他這個(gè)共產(chǎn)主義的旗手，他這個(gè)把筆尖當(dāng)作刀尖，但筆尖勝于刀尖的戰(zhàn)士——魯迅，他是英雄！
他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄！
而一句簡(jiǎn)單的話語，則成了他一生最真實(shí)的寫照：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
英雄啊，我正邁開鏗鏘的步伐，努力的向你靠近，靠近……
我心目中的英雄作文4
說到英雄，什么才是英雄？做出驚天動(dòng)地的人是英雄；為了尋找真理而獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出了不起事業(yè)的人也是英雄……而我心目中的英雄是汶川大地震中就了兩個(gè)人的九歲小英雄林浩。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城市都發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí)，地震突然來臨所有人都不知所措，拼命地往外跑。與此同時(shí)，映秀鎮(zhèn)的九歲小班長——林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著別人向外跑，等他從學(xué)校教學(xué)樓跑出來時(shí)，本可以躲到安全的地方，可他看見別的'同學(xué)還沒有出來，便急忙跑進(jìn)去救人，“嘩”的一聲，教學(xué)樓塌了，小林浩被掩蓋了。
當(dāng)大家問小林浩為什么救人時(shí)，小林浩的話讓大家吃驚，“因?yàn)槲沂前嚅L�！本鸵�?yàn)樗前嚅L？這個(gè)虎頭虎腦的學(xué)生">小學(xué)生內(nèi)心是多么純潔�！皼]有了同學(xué)，要班長干什么？”這是發(fā)自林浩內(nèi)心的話。
林浩自己在災(zāi)難來臨時(shí)還沖進(jìn)去救人，在廢墟掩蓋下，還為了不讓女同學(xué)害怕唱起了歌，在生命和友情之間，他毅然選擇了友情，多么美好的心靈啊，他年齡雖小，卻一心為他人著想，在生死關(guān)頭，舍己為人的好品質(zhì)真值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
小林浩真是我心中的英雄�。�
我心目中的英雄作文5
我心目中的英雄是張麗莉老師，她毅然救下了自己的學(xué)生，演繹了大愛無疆，用自己的生命換來孩子們的安全，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也想做一個(gè)像她這樣的人。
“把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時(shí)空，十三億人為之感動(dòng)，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個(gè)美麗的名字，從此綻放在每個(gè)人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，最美老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵。”是為最美老師頒獎(jiǎng)致辭。在20年5月8日，佳木斯中學(xué)的學(xué)生在過馬路的時(shí)候，一輛客車失控，像同學(xué)們撞來。情急之下，她立即把同學(xué)推開，自己卻被客車壓著了雙腿。當(dāng)把張麗莉老師以及受傷的學(xué)生送進(jìn)醫(yī)院后，醫(yī)生全力搶救她，手術(shù)結(jié)束后，診斷說張麗莉的雙腿骨關(guān)節(jié)斷裂，高位截肢。
正處于二十九歲的金色年華，便早早與青春說再見，在輪椅上繼續(xù)度過她的一生。我一直在想，是什么促使她在千鈞一發(fā)的情況下舍命救自己的學(xué)生?也許是自己的勇氣吧，更多的是自己對(duì)學(xué)生的那一份愛。
張麗莉老師在危急時(shí)刻舍生取義，這不是我們?cè)谏鐣?huì)所需做到的嗎?她無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，這不是我們?cè)谀囊粋�(gè)崗位所需做到的嗎?即使自己是一個(gè)學(xué)生。她關(guān)愛他人，即使自己并不富有，也應(yīng)盡自己所能，這不是一個(gè)人人格的體現(xiàn)嗎?在這個(gè)喧囂的社會(huì)里，我們所需具備的不正是張麗莉老師這樣的精神品質(zhì)嗎?
就算是一件微不足道的事情，就算不能像張麗莉那樣偉大，那是否應(yīng)盡己所能，幫助他人，伸出自己的一雙援助之手?在我身邊，也曾發(fā)生過類似的事情。記得那是一個(gè)非常冷的`上午，我去集市上買東西，突然從遠(yuǎn)方傳來一陣優(yōu)美的笛聲，我和媽媽循聲走去，原來是一位年過六旬，衣衫襤褸的老人在演奏笛子，圍觀的人不停的稱贊。后來，在人們陶醉其中時(shí)，笛聲戛然而止。
老人端起破舊的瓷碗，拄著一根木棍，漸漸向人們摸索著走來，他竟然是盲人。但讓我震驚的是人們竟然不約而同的走開了，只剩下幾個(gè)好心人往破碗里放了幾枚硬幣，在碗中叮叮作響。我在那兒駐足觀看，從衣兜里掏出僅有的十塊錢，給了他。他說了一聲“謝謝”。我走遠(yuǎn)了，可是那“謝謝”依然回蕩在耳邊。我感受到了社會(huì)的凄涼，我覺得現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)多像張麗莉老師學(xué)習(xí)，向貧窮的人伸出雙手。
我想做一個(gè)像張麗莉老師這樣的人，做社會(huì)上有用的人，讓社會(huì)更加地美好。這就是我心目中的英雄，我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)實(shí)踐、進(jìn)取。
我心目中的英雄作文6
我心中的英雄，沒有叱咤風(fēng)云的氣概；沒有驚天地、泣鬼神的壯舉……我心中的英雄，有的只是義無返顧的勇氣
初入小學(xué)，母親騎著自行車接送我上下學(xué)，無論風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬，從未間斷。即使是在那個(gè)黃昏，母親也堅(jiān)持前來，孰料禍從天降。黃昏時(shí)分，天空黃得出奇，悶熱的天令人煩躁不安。我坐在 車后座上，望著大汗淋漓的母親，要知道此時(shí)她正發(fā)著高燒，頭暈?zāi)垦�，竟能按時(shí)來接我！此時(shí)，一輛機(jī)動(dòng)三輪車加速?zèng)_下橋來，行人紛紛躲避，單單母親未反映過來！機(jī)動(dòng)車寬大的車板迎面撞向我的. 臉，不知所措的我眼看就要被撞，母親的肩膀如同一道屏障擋住了我，“嘭”的一聲悶響，我倒在地上卻安然無恙，但母親倒在自行車旁，抓著肩膀慘叫，削瘦的面龐痛苦地扭曲著，臉脹紅著直到耳根 ，那模樣令人痛心。
父親趕來送母親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說差點(diǎn)骨折，需要靜養(yǎng)，不能再讓手臂受傷。在診室里我惶恐地望著母親，顫抖的嘴角、慘白的面孔，受傷的手臂無力地耷拉著。“這疼嗎？”醫(yī)生輕輕點(diǎn)著肩關(guān) 節(jié)，隨之而來的便是母親微弱的呻吟。我清晰記得那里正是機(jī)動(dòng)車撞到的地方，一旦關(guān)節(jié)受挫，整條手臂就殘廢了。母親在那一瞬間靠的是什么令她無所顧忌？是什么令她下此決斷？又是什么令她這樣 的“弱女子”面對(duì)飛馳而來的車毅然選擇了“犧牲”自己？
“她！疼嗎？”我盯著母親，心中是萬箭穿心般的痛。
“不，不疼。你受傷了嗎？”母親勉強(qiáng)開口，那樣中包含的關(guān)切與痛楚令這樣的男子漢都難以克制自己的淚水。我不忍心再說下去，母親強(qiáng)忍著才沒有叫出聲來。
數(shù)月的調(diào)養(yǎng)，母親終于痊愈，但那傷臂卻永遠(yuǎn)不能抬過頭頂……我曾問母親：“您為什么要為我擋住車呢？”“因?yàn)�，”母親神采奕奕的臉頰煥發(fā)出無比的活力，“你是我兒子。”這句話永遠(yuǎn)銘刻 在我心中。
母親，用她的行動(dòng)證明了她是個(gè)英雄。為了兒女，她可以拋開生死；為了兒女，她可以忍受鉆心之痛；為了兒女，她可以在瞬間詮釋“英雄”的含義！無疑，母親正是我心中的英雄。母親才是我心 中真真正正的英雄！
我心目中的英雄作文7
自小，我就被家喻戶曉的劉胡蘭的故事感動(dòng)激勵(lì)著。我不斷地看有關(guān)她的故事，越看越有勁。
感動(dòng)來源于對(duì)比，少年的她與少年的我。她是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)，在我心中，她是閃亮的少年黨員。
1932年10月，劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一戶農(nóng)民家庭。那是抗日救亡的'年代，也是全國人民覺醒的年代，劉胡蘭耳濡目染了當(dāng)時(shí)的各種情況，成長很快。1942年，文水平川第一支兒童團(tuán)在云周西村成立，10歲的劉胡蘭擔(dān)任了兒童團(tuán)團(tuán)長。1945年11月，劉胡蘭參加縣黨組織舉辦的婦女訓(xùn)練班。回村后，劉胡蘭擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書，與黨員一起發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭(zhēng)中得到了進(jìn)一步的鍛煉成長，于1946年6月被批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
1946年冬天，劉胡蘭經(jīng)過偵察，協(xié)助武工隊(duì)處決了為非作歹、群眾恨之入骨的偽村長石佩懷。這一行動(dòng)沉重打擊了敵人，石佩懷被鎮(zhèn)壓后，閻軍突襲了云周西村。在嚴(yán)刑拷打下，村農(nóng)會(huì)秘書石五則叛變，供出了云周西村的革命干部和黨組織。1947年1月12日拂曉，劉胡蘭還沒來得及動(dòng)身轉(zhuǎn)移，就被敵人抓捕。
在敵人威脅面前，年僅15歲的她堅(jiān)貞不屈，大義凜然地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”敵人沒有辦法，將同時(shí)被捕的6位革命群眾當(dāng)場(chǎng)鍘死。但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫了永生的篇章。
劉胡蘭雖然離開了我們，但她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富。榜樣的力量是無窮的，在我心中，她是閃亮的。
我們現(xiàn)在正和她犧牲的年紀(jì)相當(dāng)，卻能生活在和平幸福之中，享受著各種美好，安安穩(wěn)穩(wěn)地在明亮的教室里學(xué)習(xí)。這是千千萬萬的，像劉胡蘭一樣的英雄烈士用鮮血和生命換來的。
學(xué)習(xí)雖然辛苦些，但相比劉胡蘭，這算不了什么。她的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們克服各種小困難，努力再努力，為自己，為國家。
在任何時(shí)候、任何艱險(xiǎn)的情況下，都要像她那樣始終忠于國家、忠于黨的事業(yè)，建設(shè)美好的中國和美好的未來。
我心目中的英雄作文8
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了，只見老師一只手拿著酒精架，端著一盞酒精燈，另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn)，我們高興極了。
老師先要我們折一個(gè)紙鍋，然后老師點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開始了，老師讓羅旺林上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋，再把酒精燈點(diǎn)上火，把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上，紙鍋居然沒被燒破，不一會(huì)兒還冒出了一縷縷白煙，原來那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來試水溫，他們摸了摸，都說很燙手，真是太神奇了！之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來做試驗(yàn)，李穎、黃帥和劉晶，他們都成功了。
為什么紙鍋沒被燒破呢？老師幫我們揭開了謎底。老師說：“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性，其中包含的水在蒸發(fā)，同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的`水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下�！�
通過這次試驗(yàn)，我對(duì)試驗(yàn)感興趣了，我以后要多做試驗(yàn)，了解科學(xué)的問題。
我心目中的英雄作文9
2022年2月4日舉世矚目的第4屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京鳥巢正式開幕。冬奧會(huì)開始比賽以來，我有時(shí)間就打開電視體育頻道及時(shí)收看運(yùn)動(dòng)員們的精彩表現(xiàn)，感受著頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神。
在男子短道速滑比賽比賽中，有我的偶像武大靖和任子威參加決賽；奧地利隊(duì)有劉少林，劉少昂。在這場(chǎng)比賽中，武大靖身上的團(tuán)隊(duì)精神和強(qiáng)烈的愛國主義精神深深震撼著我。
比賽是這樣的——
發(fā)令槍響起后，五名隊(duì)員飛奔出去，但是由于一名隊(duì)員的'冰刀破了一塊，在滑到600米的時(shí)候，隊(duì)員被召回。經(jīng)過短暫的冰場(chǎng)清理、修復(fù)之后，比賽重新開始。這相當(dāng)于把1000米的比賽延長為了1600米，這對(duì)隊(duì)員的體力是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
重賽開始后，帶傷上陣的老將武大靖一直領(lǐng)跑。最后四圈由于武大靖體力不支，再加上身上有傷，被對(duì)手劉少林超越，這時(shí)候，武大靖給了隊(duì)友任子威一個(gè)手勢(shì)：“我體力不行了，你上！”任子威明白了他的意思，迅速加速，追趕劉少林。而武大靖為了掩護(hù)隊(duì)友一直阻擋匈牙利選手劉少昂的前進(jìn)，整整四圈，他像一堵墻一樣死死擋住對(duì)手，護(hù)衛(wèi)隊(duì)友，為任子健創(chuàng)造奪冠的機(jī)會(huì)。而任子威也有如神助，在沖線的一刻，造成了對(duì)手的犯規(guī)，代表中國隊(duì)獲得了冠軍。我頓時(shí)熱淚盈眶，大聲喊:“耶！中國隊(duì)贏了！”
賽后，記者們一窩蜂似地將武大靖圍的水泄不通，爭(zhēng)先恐后地問他，為什么要把到手的金牌拱手讓給任子威時(shí)，他回答到:“因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，無論誰贏了，五星紅旗都會(huì)升上最高旗桿。我們心里都會(huì)有自豪感，因?yàn)槭侵袊?duì)勝了！只要任子威贏了，我也沒有輸，又何必計(jì)較金牌是誰的呢？”
多么偉大高尚的團(tuán)隊(duì)精神，多么深沉樸實(shí)的愛國熱情，武大靖，你是我心目中的奧運(yùn)英雄！
我心目中的英雄作文10
武亦姝，巾幗不讓須眉的女子
畫中的一名女子，手拿著一本書，扶了扶眼鏡：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！笨羁钕蛭覀冏邅怼]錯(cuò)，她就是《中國詩詞大會(huì)第二季》的總冠軍，一位巾幗不讓須眉的女子——武亦姝。
在總決賽飛花令的比拼中，與她對(duì)陣的是一名語文老師，王子龍。面對(duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，武亦姝沒有絲毫畏懼，一如既往的從容淡定，“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚；岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫亭；新豐美酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢……”，她出口成章，最終在飛花令的比拼中獲勝。這位當(dāng)時(shí)年僅16的少女，竟有著20xx多首詩詞的儲(chǔ)備量。對(duì)詩詞的熱愛，也顯而易見了。
在她巾幗不讓須眉的背后，我想，更多的是鮮為人知的努力�；蛟S，秉燈夜?fàn)T只有她知道。我們總說自己在某件事情上面做得不夠好，是因?yàn)闆]有天賦。但真的只是這樣嗎？自己真的`盡力、努力了嗎？沒有誰天生就是王者，20xx多首的詩詞儲(chǔ)備量，你同樣做得到。倘若每天少玩十分鐘手機(jī)，把這十分鐘用來做別的事，再日復(fù)一日地堅(jiān)持，沒有什么是做不到的。
在武亦姝的身上，我們看到了許多人都沒有的東西，或許，就是那句“腹有詩書氣自華”的道理吧。不僅如此，在初中期間，武亦姝的《你是我心中的風(fēng)景》就獲得過首屆“新聞晨報(bào)杯”上海市網(wǎng)絡(luò)人氣作品投票第一名，可謂“自古英雄出少年”，從小便才華橫溢。但我相信，付出更多的，一定是努力。因此在決賽中對(duì)戰(zhàn)彭敏時(shí)，我都著實(shí)替彭敏捏了一把汗。看著面對(duì)“沙場(chǎng)老將”一點(diǎn)也不害怕的武亦姝，心里更多的是佩服。而能使武亦姝臨危不懼的，正是那顆對(duì)詩詞的熱愛的心。也許，在她心中，輸贏早已不重要，正如那句“草木有本心，何求美人折”。
記得有一篇文章的題目是“每一個(gè)努力的人，終將會(huì)被這個(gè)世界溫柔以待”，而武亦姝，就是最好的證明。巾幗不讓須眉的女子，不一定要像花木蘭與穆桂英那樣，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，我更偏愛在筆墨上，巾幗不讓須眉的女子。
這就是我心中巾幗不讓須眉的女子——武亦姝。
我心目中的英雄作文11
偉大的祖國就像一位慈母，她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的抗日英烈，到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”，祖國媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個(gè)和我同齡的小男孩，他的名字大家都應(yīng)該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時(shí)，他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險(xiǎn)情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來。當(dāng)人們問他為什么不顧自己的生命危險(xiǎn)去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個(gè)問題：“因?yàn)槲沂前嚅L，如果沒有同學(xué)，那班長還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動(dòng)。是啊，作為班長，如果沒有同學(xué)，那這個(gè)班長就不用當(dāng)了。他這個(gè)班長當(dāng)?shù)每烧娣Q職啊！他的想法真令人佩服��！
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，我們中國運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗，健步邁入了會(huì)場(chǎng)。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個(gè)膽小的人。連一個(gè)人睡覺都不敢，而你卻能不顧自己生命危險(xiǎn)，去救你的同學(xué)。你那句“因?yàn)槲沂前嚅L，同學(xué)們不在了，那我這個(gè)班長還有什么用。”這句話雖然很樸實(shí)，但展示出你的'真實(shí)寫照：心中有他人。啊，林浩同學(xué)你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件小事，把關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄作文12
相信大家的心目中都有自己喜歡和敬佩的英雄。而我心目中的英雄卻是一位默默無聞的清潔工人。
這位清潔工人是住在我家樓下的'一位老奶奶。每當(dāng)太陽剛從東方升起，老奶奶就穿上橘紅色的清潔服，在樓道里打掃衛(wèi)生。老奶奶打掃的特別的認(rèn)真仔細(xì)，連一點(diǎn)灰塵都不放過。所以每天樓道里都一塵不染。
記得有一次，我買了一根雪糕，吃完后就隨手就扔在樓道口。這時(shí)，老奶奶看見了，走過來對(duì)我說：“小朋友，從小我們就要愛護(hù)環(huán)境，如果你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，地球不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？”說完，老奶奶就低下身子揀起小棒，扔進(jìn)了垃圾桶。我聽了老奶奶的一席話，慚愧地低下了頭，以后再以不亂扔?xùn)|西了。
還有一次，在前一天下了一夜的鵝毛大雪。一早，我透過窗戶看到厚厚的一層白雪，就像給大地蓋上了一層潔白的棉被。我正陶醉在美景中，突然發(fā)現(xiàn)，“棉被”上怎么有個(gè)“雪人”��！定睛一看，原來是老奶奶怕路人滑倒，一大早就拿著掃帚在外面掃起雪來。我趕忙叫上爸爸媽媽也下樓加入到了掃雪的隊(duì)伍。
這就是我心目中的英雄——一位默默無聞的清潔工人，在平凡的工作崗位上無私地奉獻(xiàn)著。
我心目中的英雄作文13
前幾天上語言課，老師問我們，你們心目中的英雄是什么？有的同學(xué)回答是鋼鐵俠，有的說是美國隊(duì)長，還有的說是蜘蛛俠……可是我卻回答:“我心目中的英雄是媽媽”，因?yàn)槲抑�，這些英雄，都是故事里的英雄，而媽媽是我生活中的英雄。
有一次，我的腿拉傷了，連路也走不成，而且還感冒發(fā)燒，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，當(dāng)時(shí)還是冬天，媽媽的.衣服穿的很薄。媽媽一會(huì)兒帶我跑外科看腿，一會(huì)兒帶我跑內(nèi)科看感冒，背著我樓上樓下的去驗(yàn)血，媽媽狂奔著，頭發(fā)也沒顧得上梳。去打針、掛號(hào)、拿藥都背著我。
我輸水的時(shí)候，媽媽抱著我，已經(jīng)睡著了，可以看出來媽媽是多么的疲憊呀，我的心里頓時(shí)升起一種溫暖的感覺。
那一刻，我覺得媽媽就是我心中的英雄，是我生活中的英雄，她時(shí)刻用愛的力量保護(hù)著我。
我心目中的英雄作文14
草中強(qiáng)者為榮，動(dòng)物之中強(qiáng)者為雄，那么所謂的英雄是否只是精英中強(qiáng)悍的意思？江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。中華民族不乏人才，只是時(shí)勢(shì)造英雄。時(shí)代在變遷，新思維在涌起，落后的思想逐漸被人們所遺棄，但人們?cè)u(píng)價(jià)英雄的標(biāo)準(zhǔn)并沒有靜止，反而賦予它更深遠(yuǎn)的含義。
當(dāng)我穿梭于都市高聳的群樓之間，偶爾有“小商小販禁止入內(nèi)”的字樣會(huì)闖入我的眼簾，心中傳來陣陣酸楚，這讓我想起那位固執(zhí)的老先生。多少年起早貪黑的蹬三輪車糊口度日，他就是受千萬悼念的白芳禮。我在網(wǎng)上看過他的照片，他的身體是干瘦的，然而我的焦點(diǎn)落在了他的臉上——干黑的臉，嘴角和眼角布滿了凌亂的皺紋，真的很像一塊老樹皮，但那雙深陷的眼睛卻特別明亮。他蹬著一輛破爛的三輪車，一頂灰色小帽蓋住他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和稀疏白發(fā)。在郁熱沉悶的.夏天，只會(huì)用一雙長滿繭的龜裂的手把衣服掀起擦臉上的汗珠。悄悄地，他的白發(fā)在靜謐的秋夜中隨葉片一起飄落，擁向大地。雪地上只有他的一深一淺的腳印和三輪車的牯轆印。
白芳禮，他沒有文化，不善言談，但他愿奉出自己的一切去幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。一位退休三輪車工人，為了孩子們，在他74歲的時(shí)候，卻選擇重操舊業(yè)，決心用自己的雙腳，給貧困學(xué)生蹬出一條希望路來。已是風(fēng)燭殘年的他，卻依舊過著極儉樸的生活。他之所以這樣節(jié)衣縮食，都是為了那些張著明亮渴望上學(xué)的眼睛的貧困孩子們。一個(gè)微不足道的老人，他用他的余生竟捐了35萬元，我們可以想象他一天得要騎多少路��！
到這里，我由感動(dòng)到羞愧。因?yàn)槲乙恢庇X得人的一生太短暫了，花季對(duì)我們來說實(shí)在太寶貴了，全部用來學(xué)習(xí)未免有些不值。而我是個(gè)特懶的人，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我總覺得自己像是崩潰了一樣。但現(xiàn)在在才發(fā)現(xiàn)時(shí)我錯(cuò)了，明明有條件讀書，卻不盡自己最大的女里。畢竟人如果想生存，就必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)整體來說應(yīng)該是枯燥的，但我想那是因?yàn)槲疫�沒有尋找到它的樂趣。此時(shí)的我有著最充溢的信心和活力，用我最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念去尋找下一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)折。
可是，我也為我們現(xiàn)在可悲的社會(huì)而感到悲嘆。人間是一艘浮在欲望之河上的船——河流因?yàn)榛祀s過多新舊擦陳、良莠不齊的人性欲念而散發(fā)著微微復(fù)仇。而這一切又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛的遺卻。而白芳禮老爺爺是如風(fēng)中殘燭一樣的潔凈希望。我想他為人間的純潔，就算在邈遠(yuǎn)的天堂也義不容辭。希望那些還在出入豪華轎車的官員東東他們的惻隱之心，幫幫那些渴望讀書的孩子吧！
不錯(cuò)，白芳禮就是我心目中的英雄，就因?yàn)樗膱?zhí)著，在我心中早已成為現(xiàn)代版本的餓一個(gè)動(dòng)人的傳說——當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，沒有退縮；迎著寒冷，選擇了赴湯蹈火。
我心目中的英雄作文15
這是誰，大大的眼睛，高高的鼻子，一手拿著鐵禪杖，一手挎著大戒刀，背上背著一個(gè)包裹，哦！原來是我心目中的水滸英雄——魯智深。
他來到寺廟當(dāng)和尚時(shí)，負(fù)責(zé)看管菜園。他發(fā)現(xiàn)了以大群來菜園里偷菜的無賴，便打算教訓(xùn)他們。只見魯智深大叫一聲，左腳一提，右腳踢，就把領(lǐng)頭的張三、李四給打倒了。三下兩下，這群無賴就被魯智深打的.落花流水，頭破血流。制服他們后，魯智深又幫助不務(wù)正業(yè)的他們改邪歸正，不再偷東西、賭博。
有一次，他的兄弟林教頭被人誣陷了，被押往滄州，在路過野豬林的時(shí)候，魯智深攔住了他們的去路，與押著林教頭去滄州的人打了起來，他把鐵禪杖揮得呼呼地響，讓人眼花繚亂，魯智深沒費(fèi)多大的力氣就把他們兩個(gè)給打敗了。救出了無辜的林教頭。
魯智深是我心目中的水滸英雄，我十分敬佩他，敬佩他的力大無窮，敬佩他的見義勇為，敬佩他的正義凌然；他是我心目中的真英雄。
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