英雄的作文6篇(精選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的英雄的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是為國捐軀的邱少云，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來，一直關(guān)心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過一個視頻，里面有一個爸爸，他說：他只是一個卑微的送快遞的，他擔(dān)心他的孩子問他為什么從事這樣一份工作，擔(dān)心自己的孩子因為父母從事卑微的工作而在同學(xué)面前抬不起頭來。還有一位媽媽，是一個殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，為了孩子經(jīng)常忙得滿頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關(guān)心自己的孩子，擔(dān)心他因為有一個殘疾人媽媽而自卑。但后來，他們的兒子告訴他們，他們并不以此為恥，因為他們知道，他們的父母為他們付出了很多，其中有一個孩子說：“我的父母給了我們與其他人相同多的`愛，唯一遺憾的是沒有看到他們過得快樂�！�
我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發(fā)高燒，爸爸媽媽就立馬開車送我去醫(yī)院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫(yī)院。我朦朦朧朧可以看見父母為我操勞的身影，過度擔(dān)心而越發(fā)憔悴的臉，漸漸爬滿發(fā)鬢的銀絲——當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)了，爸爸媽媽都長吁了一口氣，如釋重負(fù)。
“可憐天下父母心，”父母這樣百般關(guān)心、照顧我們，而不圖回報，難道他們不是英雄嗎？
英雄的作文 篇2
別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄
“耶！中國溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南，為中國得到了一枚銀牌！”我心里的細(xì)胞都為朱啟南的勝利而高興。過了一會兒，朱啟南拿著鮮花向觀眾們招手的那一瞬間，涌出了他的英雄淚。“這英雄淚是為勝利的激動而流，還是為沒得到金牌的失望而流？”這個問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)�！跋胫来鸢妇偷猛驴��！蔽覍ψ约赫f�？吹胶髞�，我才知道，朱啟男涌出的英雄淚是失望的淚水——20xx年，朱啟男在雅典奧運(yùn)會十米氣步槍上得到了一枚金牌，而20xx年，朱啟南想得到金牌，可他卻得到了應(yīng)該不屬于他的東西——銀牌。朱啟南的目標(biāo)和努力去實現(xiàn)自己的夢想的精神，深深的感動了我······
別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。您為我們中國得到了一金一銀的好成績；您是我們中國溫州的'驕傲；您是全世界人民心目中的奧運(yùn)英雄！俗話說：“英雄不落淚。”可您怎么落淚了呢？快擦干眼淚，繼續(xù)作我們心目中的奧運(yùn)英雄吧！
別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。您哭我們也哭，您笑我們也跟您一起笑，我們中國人民和您同甘共苦，特別是您父親和您母親，聽說他們看見您哭，他們也哭······朱啟南您舍得我們這樣嗎？請您為了不要讓您的支持者擔(dān)心，不要讓您的家人傷心，摸去眼淚，繼續(xù)走人生的道路吧！
別哭了！溫州的奧運(yùn)英雄——朱啟南。俗話說“陽光總在風(fēng)雨后�！眮�！笑一個！然后，挺起胸膛，從跌倒的地方再爬起來。最后，同全球人民一起去迎接那美好的，燦爛的，溫暖的陽光吧！
陽光總在風(fēng)雨后，也能夠看到彩虹
英雄的作文 篇3
在我的印象當(dāng)中，有許多英雄令我欽佩不已，有擋槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，還有烈火燒身而紋絲不動的邱少云，但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是蜀國的大軍師，他是我心目中的英雄，他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計這些神話般的故事，都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城，即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧，取來十萬支箭，毫不費(fèi)力。他六出祁山，屢戰(zhàn)屢勝，使司馬懿都間風(fēng)喪膽。城下15萬大軍，他坐在空城之上，悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎，不會這樣輕敵，于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時期，周瑜百般刁難，并陷害于他。為了劉備的`事業(yè)，他毅然決定冒險，接受刀光劍影的考驗，說服馬超投降。
他是成功的象征，“功蓋三分國，名成八陣圖�！钡龅讲粻帤獾陌⒍�，眾人連連嘆氣。
國家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文，下曉地理。足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)戰(zhàn)船，使曹操望風(fēng)鼠竄險些喪命江南。七擒七縱，空城計、巧擺八陣圖、罵死王郎；…這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跉v史上，英雄輩出。諸葛亮文才武略，樣樣精通，即使沒有統(tǒng)一三國，最后病死五丈原，但他依然是我仰慕的英雄。
英雄的作文 篇4
“我不是叛徒，更不是英雄，我只是普通的美國公民。自始至終，從未做過任何意見有背良心的是或損害美國利益的。我不過是將有關(guān)全世界人民利益的事告訴他們罷了�！�
----斯諾登
自今年六月“棱鏡”事件被爆出直至今日，我一直對此事高度關(guān)注。從整個事件的混亂到現(xiàn)在的進(jìn)一步發(fā)酵，從對斯諾登的陌生到現(xiàn)在的無比敬仰。我只想說：斯諾登，這個世界需要你，這個堅硬世界需要有你這樣的光明之星。
斯諾登，二十多歲的前美國中情局工作人員，清秀的臉龐上仍透露著些許稚氣，但更多的是同齡年輕人所沒有的成熟和穩(wěn)重，即使是現(xiàn)在——被世人關(guān)注，受世人猜測，也沒有任何的慌亂。我清楚，這一舉動絕非一時沖動，不是偶然，對這樣一個充滿正義感的青年而言，是必然。莫斯科時間下午四時許，斯諾登在莫斯科謝列蔑契娃機(jī)場雨外界人士進(jìn)行了首次會談。他依舊淡然，不急不躁，言辭平和，語氣平靜。在這個打出“奧XX來了，斯諾登快跑！”標(biāo)語的堅硬世界中，這位柔情英雄的境遇似乎有些讓人不忍與心酸！這真是個被上帝遺忘的孩子。
偌大的世界，卻在起初沒有斯諾登的容身之地，各國都將其視為燙手的山芋，畢竟沒有誰敢觸動美國那所謂的底線。“誰敢為斯開門？”一時成為各大媒體競相報道的頭條。從香港逃到莫斯科，屈身于機(jī)場的中轉(zhuǎn)站，之后便去向迷離。不說美國怎樣霸權(quán)，不說這個世界怎樣殘忍。我只是想知道這個世界究竟可否容忍最真實的東西？一個無論朋友或敵人都要在自己的掌控之下存在的美利堅為何如此趾高氣揚(yáng)，同時卻無一國家勇敢的站出來，還世人一個正義，我一直期待著……
終究只有委內(nèi)瑞拉，查韋斯走了，但這位民族斗士卻給他的接班人留下了承擔(dān)風(fēng)險的勇氣和為正義而戰(zhàn)的強(qiáng)大信念。馬杜羅他做到了，他總是第一個，我愈加喜歡他的不畏強(qiáng)權(quán)，不屈霸權(quán)的'強(qiáng)者姿態(tài)，愈加敬仰他在非議中堅持本真的強(qiáng)大力量。民族領(lǐng)袖本該如此，果斷，勇敢，明智。而非懦弱怕事。我想說，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國又算什么？為了經(jīng)濟(jì)利益與真善美背道而馳，蘇海自己，國家，國民的是，怎么可以選擇忍氣吞聲。這只會助長黑暗勢力的威風(fēng)，讓他更加猖狂的游走在這個世界。此時的心境，怎一個失望了得？
還好，這個堅硬的世界上還有斯諾登，這個地球上還有委內(nèi)瑞拉，他們都是這個堅硬世界里的溫柔英雄。那個處處標(biāo)桿人權(quán)的美利堅，卻因又做了多少讓這個世界失望甚至憤怒的事？7月18日食曼德拉95歲生日，也是第三個世界人權(quán)日，我不知道美利堅那什么向此獻(xiàn)禮，我只想引用曼德拉病前最后一次公開演講所說的話：“這個世界多少充斥著人們不愿看到的黑暗，但追求真實的人畢竟還是大多數(shù)。各國青年都蓄勢待發(fā)，我想勝利會屬于你們。”
感謝這位奮斗一生的老人，正義事業(yè)的接力棒早已傳遍世界每個角落，這條路定會一直延續(xù)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
英雄的作文 篇5
她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對工作盡心、對同事熱心、對學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗豐富，深受學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。
三尺講臺、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動力。從教那么多年，一直用自己的實際行動履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過的老師都會為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會抓緊時間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
記得20xx年的下學(xué)期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說，這段時間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績，給所有家長一個完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點才迎著刺骨的`寒風(fēng)回家。好一個盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上，全然忘了自己。
她對班上每一個學(xué)生都有著慈母般的愛心，記得她說過愛是教育的源泉，愛是教育的核心。只有愛心，才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點和不足，用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長，做學(xué)生的良師益友。
這位愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！
英雄的作文 篇6
生命中有許許多多的片段，當(dāng)它們已然成為記憶中的一個部分時，我們便會竭盡全力以期忘卻這些片段，僅僅是因為我們無法回到那時刻去改變他們。如果，如果命運(yùn)給予我一次機(jī)會，讓我重新回到舊日分岔的路口，如果，如果我能在選擇何條道路的時刻預(yù)先知道某種選擇將會給我?guī)砦宜辉缚吹降慕Y(jié)果，從而令我收回曾經(jīng)在路口的抉擇，然后轉(zhuǎn)身向另一個方向邁出一步，我的過去與所有的現(xiàn)在和未來，是否會就此更完美？這讓我想起了《蝴蝶效應(yīng)》這部電影，它不僅僅是假設(shè)出這種可能，甚至還試著給出了一個讓人意想不到的答案：任何一個自以為理性的選擇，哪怕只是細(xì)節(jié)末節(jié)看似毫不重要的扇動一次翅膀，都將在時間的鏈條的末端，產(chǎn)生一場難以遏制方向的颶風(fēng)。這像極了人自身，即使再被送回一萬次到未知的選擇面前，所有的決定都永遠(yuǎn)只是一場謎一樣的博弈。
當(dāng)一切都是未知，我們只能自我寬慰已經(jīng)得到和呈現(xiàn)的事實是自己迄今為止的最好的結(jié)果，或者甚至，假使把這一切看作是最壞的結(jié)果也未嘗不是一種對自我人生的反思與無可奈何。
如果一個人擁有了可以扭轉(zhuǎn)歷史的能力，他也未必就可以在生命中游刃有余。電影的主人公選擇了不選擇的方式作為最好的選擇。這其實就是古希臘神話中西勒諾斯“那最好的東西你根本就得不到，這就是——不要降生，不要存在，成為虛無”的告白，因為無法預(yù)知，所以選擇艱難，因為無法回到過去，所以時存后悔。即便你現(xiàn)在已經(jīng)有了一番很好的景象，你依然會想要重新選擇�！叭绻�(dāng)時選擇……該多好”這樣的假設(shè)也終究會在新的災(zāi)難的降臨時重新演化出新的“如果當(dāng)時選擇……該多好”的郁郁寡歡。沉溺于悔恨與貪婪是人們始終不會幸福的重要原因——要么是為自己的曾經(jīng)做過的事情懊惱不已，要么是就是對景象大換的生活狀態(tài)不滿，渴望改變。正是這兩種情緒使我們在每一次選擇面前猶豫不決，而又在每一次決定之后后悔不迭。事實上，也正是這兩種情緒讓人區(qū)別于神。所以從東方的占卜到西方的神諭，從對甲骨裂紋的判斷到星象變化的觀察，千百年來對于選擇背后真相的渴望，表現(xiàn)了人在未知命運(yùn)面前的渺小和深沉悲劇。材料中作者在分岔路口的矛盾與徘徊，其實隱隱暗示著殉道者式的苦惱。他們在理想的路上孑然一身，在絕對無法抵御命運(yùn)之風(fēng)的灌木叢中披荊斬棘踽踽獨(dú)行，這種英雄式的悲歌動人又感傷。
人人都有希望擁有看到灌木叢背后遠(yuǎn)方景象能力的愿望，這是人性導(dǎo)致的必然。然而這個愿望永遠(yuǎn)無法達(dá)成，在路口放下一根樹枝或者拋下一枚硬幣，并不足以讓我們確信選擇的道路就一定可以通向期望的未來，所以人們才得以寄希望于神秘的力量。他們期待著新的命運(yùn)的降臨，卻又對冥冥一無所知，只能渴求阿波羅廟中神諭的降臨，卻又不得不面對現(xiàn)實中的孤立無援。
真正的悲劇在于，人不能同時踏上兩條道路，人同樣也永遠(yuǎn)都不可能在每次決定之前都預(yù)測到后果。我們不可能知道從哪一個點開始去改變命運(yùn)是最合適的，人類無法預(yù)知每一個舉動之后引起的蝴蝶效應(yīng)，彌補(bǔ)了一個錯誤后，會造成另外的什么后果；救了一個人之后，會有另外什么人陷入什么樣的糾纏。說到底，這才是人生要思考的終極意義。
所以一旦走上一條大路，那么另外一扇大門就永遠(yuǎn)地關(guān)閉上了，那條路上的一切徹底淪為黑暗，不再有任何假設(shè)的意義和價值，盡管它曾經(jīng)在你選擇的時候多么充滿希望和無限的可能，你將永遠(yuǎn)不會有重來的機(jī)會。多年以后如果你還能想起來，那么更多的也只能是感嘆，感嘆一次次的選擇塑造了今天現(xiàn)在的你。
改變歷史，只能在小說和電影里才能出現(xiàn)。因此渺小的人在這種悲劇英雄式的命運(yùn)面前，顯得尤其無力和難以抗衡。但是恰因為如此，人才是真正偉大的。在毫無預(yù)知的前提下勇敢地邁出未必有結(jié)果的一步，甚至敢于做冒險的旅行與長途的跋涉，才是東西方英雄身上承載的精神與使命。命運(yùn)雖然虛無，但是生命的過程卻是自由的。選擇原本就是蒼白，但是一次無所畏懼的沖擊可以讓一次可笑的旅行充滿色彩。我并不刻意想要賦予選擇以什么樣的意義，很多時候選擇只是面對沒有退路的命運(yùn)時的無意識反應(yīng)，而恰是這種無意識的反應(yīng)，才賦予了人生永恒的價值。
所以譬如奧德修斯的'孤獨(dú)與堂吉訶德的可笑，反而得到了人們的理解與尊重。所謂結(jié)果，所謂選擇的理智與否，都已然不再那么重要。先鋒派小說家劉索拉也在《你別無選擇》中塑造了那些表面上有很多路卻其實無路可走，最終踏上音樂路的青年們。由此可知，在未知的選擇面前，我們不能就此而消極頹廢，正因為未來的不可知，選擇的朦朧，我們才要對每一次決定負(fù)起自己應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任來。既然結(jié)果只是一場未知的旅行，那么謹(jǐn)慎的決定則會降低我們遭遇泥濘和冰原的風(fēng)險；既然選擇只是一場冒險的博弈，那么權(quán)衡的篤定則會增加我們把握人生機(jī)遇和未來的可能。沒有注定悲劇的人生，只有你對此刻的把握。在迷霧一般的人生道路上，我們每走一步才能知道前方的景致，然而無論是花紅柳綠，還是雨雪冰霜，都應(yīng)該對每一種人生的境況都懷有樂觀而積極的態(tài)度，人生不可重來，生命也不存在彩排，個人之所以能進(jìn)步，社會之所以能發(fā)展，皆源于那些在看不到結(jié)果的選擇面前勇敢而努力活著的信念。所以十字路口下悲劇英雄式的人們呵，不管遇到何種情境，都要學(xué)會珍惜并熱愛自己的人生。心中懷有美好與希望，才能在腐爛中開出鮮艷的花朵，才能在黑暗的旅行中聽到黎明的呼喚。
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