[經典]我心中的英雄作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的英雄作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的英雄作文 篇1

　　庚子伊始，疫情突發(fā)。

　　最初，只是一座城，幾個人，幾條信息，我們都不曾放在心上。隨后，不斷上升的數(shù)字，逐漸擴大的區(qū)域，在不知不覺中籠罩每一個人，疫情正一步步逼近我們，它打亂了所有國人寧靜有序的生活。

　　醫(yī)務人員以“國有難，召必回，戰(zhàn)必勝”的拳拳愛國之心紛紛馳援武漢，與新型冠狀病毒展開殊死搏斗，爭分奪秒，為每一位患者爭取生命的時間。一張張圖片，一個個故事，向我們展現(xiàn)了醫(yī)護一線的艱辛。被汗水浸濕隔離防護服的背影，被護目鏡壓出道道勒痕的`臉龐，被消毒液浸泡的傷痕累累的雙手正是這些可愛的人，即使流汗、落淚，也要用生命堅守在“戰(zhàn)疫”一線。

　　中、西醫(yī)行業(yè)的老醫(yī)師們更是將“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的精神發(fā)揮的淋漓盡致�；�甲已過的鐘南山爺爺，勇?lián)�重任，再赴“疫”線，坐鎮(zhèn)武漢，與白衣戰(zhàn)士共抗疫情；古稀之年的李蘭娟奶奶在危難之時，置自己的安危于不顧，身臨險境，只為挽救更多人的生命

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，逆行英雄醫(yī)護人員犧牲了自我，為了節(jié)省一套防護服，為了有更多的時間拯救被感染的患者，她們剪掉了自己的愛發(fā)，她們穿起了紙尿褲；他們有的甚至僅有一只口罩做防護，但他們仍然將愛和希望灑向每一張病床。他們很多時候一天只能吃一頓飯甚至還是溫水泡的方便面，為了能夠搶救更多條生命，一天連續(xù)工作十幾個小時。困了，門框、地下就是他們休息的地方。有些醫(yī)護叔叔阿姨倒下就再也沒有起來

　　沒有歲月靜好，只有逆行的英雄在為我們負重前行。梁武東、李文亮、劉志明、柳帆、宋世杰他們的生命定格在這次“戰(zhàn)疫”之中，他們的名字將永遠刻在我的心中，他們的容貌將永遠存在我的腦中。

　　我會牢牢記住他們。今天，您們用生命在保護著我們！明天，我也會像您們一樣，在祖國和人民需要的時候挺身而出，這就是榜樣的力量我心中的英雄！

　　我是學生，在這特殊時期，宅其身、抱道行，為發(fā)光的那天做好準備。向英雄學習、致敬，期待您們早日平安凱旋。

我心中的英雄作文 篇2

　　英雄是一種信仰，是人生的目標與方向。

　　英雄是“我是寶劍，我是火花；我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽”的高君宇；英雄是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�；英雄是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的老師……

　　有位英雄，使我懂得了人生貴追求的哲理。

　　很幸運，能成為偉大革命先驅高君宇的同鄉(xiāng)，很榮幸能在具有光榮革命傳統(tǒng)的君宇中學讀書。

　　高君宇從小聰明伶俐，志向遠大。1912年他考入山西省立一中，就以“十八學士登瀛洲”享譽省城。當時中國正處于半殖民地半封建的苦難境地，他雖然年齡不大，但關心時政，追求進步，抱定匡國救民的遠大志向。他在緊張的功課學習之余，專門訂購了《晨報》《申報》《梁康文抄》等進步書刊，日以繼夜，孜孜不倦。1916年夏，懷著改革社會，探求真理的遠大抱負，高君宇考入北京大學。從此，在陳獨秀、李大釗等人的影響、領導下接受了馬克思主義的教育，為挽救我們垂危的民族，他和57個優(yōu)秀的中華兒女，開辟了創(chuàng)黨大業(yè)！自此，為了民族的復興，為了共產主義偉大理想在中國大地的早日實

　　現(xiàn)，他鞠躬盡瘁死而后已，直到累死在病床上，年僅29歲。

　　高君宇，我心中的偶像，志存高遠的英雄！

　　有位英雄，叫我養(yǎng)成了敢于直面任何厄運的勇敢。

　　“有的人死了，他還活著。”這是對魯迅精神、品行的最好詮釋。在我的心目中，魯迅是最勇敢的。如果沒有拯救危亡民族的勇氣，如何做出放棄心愛的醫(yī)學而提筆從文的壯舉？如果沒有與舊時代堅決決裂的勇氣，中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》如何誕生？如果沒有“舍魚而取熊掌”的勇氣，他為什么會冒著坐牢、殺頭的危險，把一把把如標槍似匕首的雜文投向反動政府？毛澤東主席曾評價說：魯迅的骨頭是最硬的。

　　自從心中有了魯迅，我開始突破懦弱的自己。我能夠在下晚自習以后面不改色心不跳獨自一人走在回家的路上；我能夠自信地站在講臺上大聲演講；我能夠在眾目睽睽之下，優(yōu)雅地用舞姿來表達內心的愛恨情仇；我能夠獨自登上高山之巔，放聲疾呼……

　　魯迅，我心中的偶像。用笑臉面對艱難的英雄。

　　有位英雄，他啟發(fā)了我做人要自強的心智。

　　他是一位老師，你或許從來也沒有見過他，甚至從來都沒有聽說過他，因為他真的沒有什么轟轟烈烈的事可講。但他陪我走過三年的初中生涯，把懵懂、愚頑又有些偷懶、浮躁的一群調皮鬼導引得明理、有志、自強、嗜學。每一個早晨，當我們揉著惺忪的睡眼走進教室的時候，老師早已經在教室里等著同學們；每一個夜晚，當我們拖著疲敝的身子趕回家的`時候，老師辦公室的燈光還繼續(xù)亮著。他常常對我們說：“窮人家的孩子，讀書是唯一的出路”“人窮不能志短”，樸實的話，卻像鐵錘敲打在鐵砧上，錚錚之聲，直擊人的靈魂，在我心靈深處，一陣一陣回鳴，讓我受益無窮。我的家境不是很好，我曾懦弱過，自卑過，退縮過。是老師的教誨，讓我一次次堅強起來，抬起頭來，讓我在暗夜中看到了星光，在山重水復時看到了錦繡光明的美好未來，又開始了人生的拼搏。

　　老師，我迷茫時的領路人，我心中的英雄！

　　心中有英雄，思想上就會有信仰，人生就會有動力，行動就會有方向，才會創(chuàng)造有價值的人生，才會開辟美好的未來。他們身上所具有的信念的能量、

　　大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，不正是我們民族精神的最好寫照嗎？

我心中的英雄作文 篇3

　　每個人心中都有一個英雄，我心中的英雄并不像電影里的英雄那樣保家衛(wèi)國，不像醫(yī)生那樣救死扶傷，不像太陽那樣帶給人們溫暖，但他們總是默默無聞的工作，他們是最帥的逆行者。

　　烈火燃燒著你的勇敢濃煙升騰著你的宣言你的身影是那樣矯健火海中只有向前向前向前啊不知道你是誰只知道你是消防兵你是消防兵用生命捍衛(wèi)人民的安全這是《只知道你是消防兵》的'歌詞，從那字里行間中，能體會到作者對消防員的敬佩之情。

　　8月12日，別人看來是一個平淡無奇的日子，在天津人看來卻是一場災難。23:30分，天津港爆炸，當人們逃離現(xiàn)場時，有一隊身著紅衣的人朝火場奔去，他們是誰？沒錯，就是我們稱之為逆行者的消防員，為了國家和人民的財產安全，他們把自己的生命置之度外。85名消防員在這場事故中與家人不辭而別，李遠航就是這85人中的一份子。李遠航：男，（1994年6月20xx年8月12日），河南臨潁縣人，20xx年9月入伍，上等兵警銜，曾任天津市消防總隊開發(fā)支隊特勤隊戰(zhàn)斗員。就這樣，一個21歲的小伙子永遠的離開了我們，永遠、永遠

　　消防員之所以是我心目中的英雄，是因為訓練時，他們一絲不茍、紀律性強、吃苦耐勞，上完學就背井離鄉(xiāng)，開始了從軍生涯，勵志為祖國和人民效力；幾天前，我參加了軍訓，通過軍訓，我知道了軍人的不易。

　　第一天，由于出于好奇，感覺時間過得很快，也沒有感覺那不舒服，第二天6點起床時，感覺渾身酸痛，就給媽媽說：能不能今天給老師請個假？說我不舒服。媽媽說：不吃苦中苦方為人上。你看人家消防員，天天都得訓練，也沒叫一聲苦，一聲累，你才一天軍訓就累了，忍忍吧。我心想：我能被3天的軍訓打垮嗎？不能；再說軍訓也是為了我們好，再苦也要忍，誰讓我是男子漢！正是消防員這種吃苦耐勞的精神激勵了我，才使我后兩天的軍訓沒叫過一聲苦，走在路上我還哼著：聽，把新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方...

　　有些逆行者永遠的離開了我們，不！他們的精神還在，他們的精神會流芳百世。在此，感謝那些奮不顧身、舍生忘死、舍己為人、勇往直前、以國家和人民利益為主的逆行者們！

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