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英雄的作文

時間:2024-09-06 07:11:44 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文3篇(集合)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的英雄的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

英雄的作文3篇(集合)

英雄的作文 篇1

  世界上有很多著名的英雄人物,而我心中最偉大的英雄,是我的媽媽。

  在我的記憶中,媽媽教育我們比較嚴厲,生活方面簡直就是無所不能。對她來說,換個燈泡什么的,那都不是事;就算家里出現(xiàn)任何狀況,她都能分分鐘控制局面……一年365天,她總能把家里大大小小的事情,安排得井井有條。

  記得一天夜里,爺爺突發(fā)急病——闌尾穿孔,爸爸又出差不在家,媽媽連夜送爺爺去云大醫(yī)院急診手術……第二天一早,媽媽回到家,還沒來得及休息,就帶我一起去菜市場買菜;氐郊,擦了擦汗,又開始忙碌起來,燒飯做菜。剛做好一桌子的飯菜,家里突然停電了。妹妹嚇得哇哇大哭,我也有些害怕。這時,媽媽用手電筒照明,一邊安撫我們,一邊找來蠟燭點上。餐桌上,我問媽媽累不累。媽媽還是跟往常一樣,微笑著對我說:“沒事!

  除了家庭的“總指揮官”,我的媽媽還是位“廚師”“家庭教師”……總之,她就是一個多面能手,每天像不知疲倦一樣,忙里忙外,卻從沒說苦叫累。

  這就是我心中的英雄——媽媽,她教我學會面對困難、熱愛生活。我的`媽媽,是一位勤勞能干的超能媽媽,一位偉大的母親,一位讓我深愛、敬佩的英雄!

英雄的作文 篇2

  小時候,每當有人問我,“你將來想做什么?”我總會迅速回答,“當老師!”。那時我還小,并不知道做老師的辛苦,當老師很容易這個想法在心中根深蒂固。

  可漸漸長大的我,慢慢地改變了原先的想法。

  上初中后,學習壓力一天比一天大。記得那天,老師布置了很多作業(yè),同學們都叫苦連天,班級哀嚎一片?衫蠋煹囊痪湓拝s使得班級鴉雀無聲,“你們以為我想啊,我還不是為了你們的月考。你們寫一份,我要批N份。”是啊,老師給我們布置了作業(yè),他就要批改全班同學的作業(yè),可是他們從未抱怨。我每次去辦公室都會看到老師桌上那重疊巒嶂、隱天蔽日的作業(yè)本,那么繁重的'工作量真讓人心生恐懼!可老師您每次都是認認真真批改,總是會給我們寫上建議和鼓勵的話語,還不時叮囑我們及時訂正。這時,我發(fā)覺老師好像也沒那么容易當。老師啊,您這種無私奉獻的精神,讓我們敬仰,您是我心中的英雄。

  進入初二,晚讀課加上周練,壓得人喘不過氣來,回到家中發(fā)現(xiàn)書未帶,便又回到學校,時間早已過了晚飯時間,卻發(fā)現(xiàn)老師您辦公室的燈仍亮著。我循著燈光走進辦公室,看到了您老師,還在伏案疾書。您嗔怪我不細心,說自己還有許多事沒做完。跟您道別后,心中不由感嘆,原來老師是那么的辛苦:每天除了上課、批改作業(yè),還有要備課,分析我們每個學生學習情況。想起剛才老師桌面的本子上全是密密麻麻的蠅頭小楷,頓時覺得老師真是不容易。老師啊,您這種恪盡職守的道德操守,讓我們敬重,您是我心中的英雄。

  時光的荏苒蓬松了經(jīng)年的記憶,歲月伴著師生情沉于時光的泥沙。如今的我已經(jīng)長大,不像幼時的懵懂,也不像少年時的忤逆。老師,我之前的想法真的是太天真了,老師您教書育人,您就是中華文明的播種者,是人類知識的工程師,沒有誰比老師您更加辛苦。您每天盡管每天有繁重的工作,還依然關注著我們每個人的成長。我們的進步,我們的懈;我們的快樂,我們的憂傷,我們的一點一滴都在您的心中……在這里,我要感謝天下所有的老師,大聲告訴你們:老師,您永遠是我心中的英雄!

英雄的作文 篇3

  大型公益節(jié)目《開學第一課》,于20xx年9月4日在中央電視臺播出。這一輯圍繞“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來”的精神指導,通過一個個英雄故事,用“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”和“自強”四個篇章,讓我們充分了解了抗日戰(zhàn)爭這段歷史,彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。

  我在學校的時候,每周一升國旗唱國歌是必不可少的儀式。但是我從來不知道國歌的由來。通過《開學第一課》,93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國歌的故事,我才知道國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。秦怡反復告訴我們,“國歌的產(chǎn)生不是編出來的,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”!鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L城”是民族抗戰(zhàn)一個真實的縮影,這首歌凝結(jié)了無數(shù)的英魂,人們可以高唱著它,勇敢地站起來,冒著敵人的炮火前進,前進,前進,進!”

  小時候聽媽媽唱過《歌唱二小》這首歌,“王二小”這個少年英雄是一個集合縮影,他來自很多敵后抗日兒童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是來自河北省平山縣南滾龍溝村的一個叫做閻富華的孩子。這首歌講述了十三歲的王二小抗戰(zhàn)的故事。這一天敵人到山里掃蕩,遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路,二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面,卻把敵人帶到了八路軍的包圍圈。槍聲響起,被打得七零八落的敵人這才明白中了計,暴怒之下,殘忍地把二小殺害了。部隊和鄉(xiāng)親們得救了,是二小用勇氣和生命換來的。

  《開學第一課》上,朱成山與夏淑琴一起講述“勇敢的拉貝”,還有新四軍鹽城血拼日寇,營救5名飛虎隊員的故事。這是一堂很有意義的課,讓我們要銘記歷史,當我們的祖國面臨危機時,敵人的'炮火點燃的是無數(shù)英雄愛國的激情,以寧死不屈的精神抗爭到底,才換來了最終的勝利。在和平年代的今天,我們更需要與祖國與同胞緊密團結(jié)在一起奮勇向前。我們國家越來越強大,我特別驕傲我是中國人!我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活,更加發(fā)奮圖強,要知道今天的幸福生活都是當年的抗戰(zhàn)英雄不顧一切苦難守衛(wèi)而來的,我們要銘記當年的苦難,永遠記住自己是中國人,永遠記住當年血的教訓,永遠記住落后就要挨打!!向抗戰(zhàn)老兵致敬!

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