英雄的作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的英雄的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
英雄,在詞典上有兩種解釋1)本領(lǐng)高強(qiáng)的人;2)舍己為人,令人欽佩或?yàn)槊褡謇娑窢?zhēng)的人。其實(shí),我覺(jué)得不然。
某電影中,一群身懷特技的人,把一座城市毀滅,或阻止外星人,保衛(wèi)地球。小孩子們就會(huì)扯著他們爸媽的衣角,說(shuō)我長(zhǎng)大以后也要成為像他們一樣的英雄。我也不那么認(rèn)為。
我認(rèn)為,我們自己就很'酷',我們,才是正真的英雄。
菜市場(chǎng)里擺攤的大爺,雙手一把寒光鐵刀。在和顧客調(diào)價(jià)還價(jià)的過(guò)程,只見(jiàn)一砍、一刮、一碼,幾道寒芒未過(guò),整齊的魚(yú)肉便切好擺在桌子上;廣場(chǎng)跳舞的大媽?zhuān)簧砑t衣似火,踩著音樂(lè)的節(jié)奏,演奏出奔放的樂(lè)章,體現(xiàn)了生命奔流不息的熱情;地鐵門(mén)口賣(mài)唱的藝人,磁性而剛毅的歌聲,被一門(mén)低音小鋼炮發(fā)揮地淋漓盡致。天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒都停在電線桿上欣賞,路上的過(guò)客也紛紛拍手叫好。
他們雖然默默無(wú)聞,但卻沒(méi)有淹沒(méi)在生命的洪流中。用自己的生命給這個(gè)世界帶來(lái)多一點(diǎn)的溫暖和愛(ài)。我覺(jué)得,他們也是英雄。
回顧自己,仔細(xì)回想了一下:昨天體育課上的跑圈,堅(jiān)持了下去;堆積如山的作業(yè),一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢寫(xiě)完了;甚至是掉在地上的.一支筆,自己隨手撿起來(lái)遞給別人。呼吸的每一口空氣,感到的每一份喜悅,完成的每一點(diǎn)成就。我感受到自己曾經(jīng)生活在這個(gè)世界,感受過(guò)喜怒哀樂(lè),也幫助過(guò)別人。這就夠了,既然生于這個(gè)世界上,就應(yīng)該不負(fù)此生,那么我也是真的英雄了!
對(duì)于曾經(jīng)生活在這個(gè)世界上的人,與生活為伴,與命運(yùn)搏斗的人。他們才是正真的英雄!
英雄的作文 篇2
從古至今,英雄一詞似乎都為男兒所有。提及此詞,人們大多想到的是在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的將領(lǐng),如霍去病;或?yàn)閲?guó)家利益而舍小我的刺客,如荊軻。但在我心中,亦在英雄的領(lǐng)域?yàn)樗齻兞粲幸幌亍?/p>
第一次聽(tīng)到和親公主之名,是緣于歷史讀物上昭君出塞與解憂公主的故事。書(shū)中大贊統(tǒng)治者的英明,用聯(lián)姻取代了戰(zhàn)爭(zhēng),但合上書(shū),我心中卻是疑問(wèn),和親公主們呢?為何沒(méi)有人為她們道一句贊詞?
和親對(duì)于他們意味者什么?意味著以后的歲月不再有故鄉(xiāng)溫婉的韻味,取而代之的是用塞外黃沙填盡的余生;意味著與親人的永別,自此再不會(huì)聽(tīng)聞故鄉(xiāng)的音訊;意味著要割舍心中的那位良人,不再會(huì)有良人掀開(kāi)喜帕的嬌羞,也無(wú)法向他人述說(shuō)心中之感。
這對(duì)于一名女子來(lái)說(shuō)是何其殘酷,但為了天下蒼生,為了征人不再只靠羌笛解鄉(xiāng)愁,為了思婦不再望月流淚,她只能無(wú)奈的放下心中萬(wàn)般的不舍,披上如火的嫁衣,拜別于朝廷,從此踏上未知的遠(yuǎn)方。
她們走過(guò)荒廢的城邦,路過(guò)廢墟中升起的殘煙,裙擺被塞外大風(fēng)揚(yáng)起,又撫過(guò)被鮮血染透的狂沙,然后以纖弱的身軀‘走到’兩個(gè)交戰(zhàn)的國(guó)家前,大喝一聲—“停!”。
從此燈火長(zhǎng)明萬(wàn)家,共暖歡喜天下。安居其業(yè)的`百姓會(huì)在茶余飯后贊嘆當(dāng)今圣上治國(guó)有方,但沒(méi)有人會(huì)想起那遠(yuǎn)在塞外的女子,沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她生活習(xí)不習(xí)慣,過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心。
也許她的姓名會(huì)在某位說(shuō)書(shū)人口中被不經(jīng)意提起,然后人們或嘆息而過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷,她們的足跡與故事被層層黃沙所掩蓋,但我依舊被他們這沉默的英雄所感動(dòng)。
英雄的作文 篇3
現(xiàn)在,有很多工作,有幫助我們治病的醫(yī)生,有教我們知識(shí)的老師,有公正辦案的法官,還有為人們服務(wù)的警察``````而我最喜歡的就是救火的消防官兵。
記得有一次,我在樓下玩,突然,有一陣濃煙,人們都飛快的跑過(guò)去,我也連忙跑過(guò)去,那棟十樓家濃言滾滾,在樓下的一位叔叔連忙撥打119,消防官兵開(kāi)著消防車(chē)很快來(lái)到了起火地點(diǎn),消防官兵迅速?gòu)南儡?chē)?yán)锬贸鰷缁鹌鞑模歉苡执钟珠L(zhǎng),他們快速上了十樓去滅火,樓下的人們都巴望著早點(diǎn)把火給撲滅。警察也在樓下指揮著叫人們不要靠近。消防官兵連忙把火給撲滅,來(lái)到人群中,他們有的把帽子拿下來(lái)透透氣,有的喝水,還有的在說(shuō)剛才滅火的情景,我想著消防官兵個(gè)個(gè)刑猛虎一樣,冒著自己的生命危險(xiǎn)去撲滅大火,搶救人民的.生命財(cái)產(chǎn)。
我真得很佩服消防官兵們不怕苦,不怕死的英雄氣概。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇4
我們學(xué)習(xí)了這篇課文,五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福童年,他們就是英雄!真正的英雄。
如今在和平年代,時(shí)代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了,其時(shí),在我們身邊就有許多英雄。
黨的好干部孔蘩森,多次,在條件艱苦的邊區(qū),他為了提高人民的經(jīng)濟(jì)生活,東奔西走,為人民義務(wù)治病,還收養(yǎng)了三個(gè)孤兒,像父親一樣對(duì)待他們。他死后,人們?cè)谒路锇l(fā)現(xiàn)了十八條改善人民生活的辦法,真是鞠躬盡瘁,死而后已啊,這才是真正的英雄!
生活中還有一些無(wú)名英雄,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫荒ぷ,烈日下指揮交通的警察叔叔;辛勤的園。皇匦l(wèi)邊疆的戰(zhàn)士;辛勤勞作的.工人……他們也是英雄,因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣窭婀ぷ鞯。在生活中還有可恨的“英雄”,像,身為大官,不為民謀利,反而利用職務(wù)之便,大肆,欺壓老百姓,這不是英雄,是人民的罪人!
凡是一切為民,作有益于人民事,為人民服務(wù)的人,就是英雄。
今天我們要正確看待英雄,認(rèn)識(shí)英雄,讓英雄作我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇5
我心中的英雄。不是耀武揚(yáng)威的警察,不是極其偉大的科學(xué)家。而是我們身邊默默無(wú)聞的城市美容師――清潔工。
清潔工很辛苦。他們雖然不能像古代的偉人一樣創(chuàng)造新中國(guó)。但是卻能,美化整個(gè)城市。這是我所最敬佩的。他們不管?chē)?yán)寒酷暑。不管春夏秋冬,不管早中晚。總是勤勞的用掃把掃著地面。人們總說(shuō)他們與拾垃圾的沒(méi)有兩般。不。大人們錯(cuò)了。每次路過(guò)。媽媽總要捂起嘴巴。不要說(shuō)話。等走遠(yuǎn)了。媽媽總會(huì)說(shuō)你一定要好好學(xué)習(xí)?刹荒芨麄円粯影。我當(dāng)時(shí)就很不服氣。清潔工怎么了?他們這一生都在美化整個(gè)城市。而你們這些大人總是丟垃圾。給人家添麻煩。反過(guò)來(lái)呢,你們還要說(shuō)人家。真的是。
尤其是秋天,秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉紛紛掉下來(lái)。一掉就是一大片。清潔工阿姨們顧前不顧后。剛把這一片掃完。那一片的地又被風(fēng)刮來(lái)了許多樹(shù)葉。清潔工阿姨們就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月。為我們操勞著。每次在我自己上學(xué)走,覺(jué)得冷,或熱的的時(shí)候,看看路邊?倳(huì)有一兩個(gè)清潔工阿姨流著汗;蚴谴蛑哙隆R徊揭徊降啬猛习褣邅(lái)掃去。想象一下他們的手。他們的'臉。風(fēng)吹日曬。會(huì)變成什么樣?真的是難以想象。所以。我們要清潔。大地。讓清潔工阿姨們休息一會(huì)兒。也算是為我們的城市添一份力量了。
我想對(duì)大人說(shuō)。不要再亂扔垃圾了。這樣對(duì)誰(shuí)都不好。我們一起美化環(huán)境。一起努力。
英雄的作文 篇6
再穿防護(hù)服
在一張拍攝于20xx年的老照片里,一個(gè)小男孩穿著一身寬大的白色防護(hù)服,戴著醫(yī)用口罩、帽子,把護(hù)目鏡壓到額頭上,露出了一雙天真的眼睛。轉(zhuǎn)眼間,17年過(guò)去,照片里的小男孩長(zhǎng)大了,也像他父親一樣成了一名醫(yī)生。
“那時(shí)我還小,很好奇,就穿上我爸抗擊‘非典’時(shí)穿過(guò)的防護(hù)服,拍了這張照片!北本┐髮W(xué)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生王光杰告訴記者,他的父母都是醫(yī)務(wù)人員,父親當(dāng)年是抗擊“非典”模范,他馳援武漢,很大程度上是受了父親的影響。盡管母親對(duì)他有些不舍,但也和父親一樣全力支持他。
1月26日大年初二,王光杰從北京趕赴武漢,來(lái)到華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)進(jìn)行支援。當(dāng)時(shí),院區(qū)還在改造,人手、醫(yī)療設(shè)備等非常缺乏,王光杰所在的20人醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的到來(lái),很大程度上緩解了院區(qū)醫(yī)務(wù)人員的壓力,讓治療工作快速進(jìn)入了正軌。
王光杰介紹,他們主要是通過(guò)一些藥物對(duì)患者進(jìn)行抗病毒治療,同時(shí)根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)進(jìn)行支持治療,比如當(dāng)患者出現(xiàn)呼吸困難或呼吸道方面的癥狀時(shí),會(huì)對(duì)其進(jìn)行氧療,或者氣管插管、機(jī)械通氣等。一些患者感染后,可能會(huì)出現(xiàn)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”等臨床現(xiàn)象,這段時(shí)期對(duì)于患者而言是比較困難的,如果能挺過(guò)去,病情就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn),給患者相應(yīng)的支持,就是幫他們挺過(guò)這個(gè)時(shí)期。
經(jīng)過(guò)艱苦努力,湖北武漢的疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化,防控工作也在取得積極成效。王光杰告訴記者,隨著火神山、雷神山醫(yī)院以及大量方艙醫(yī)院開(kāi)始收治患者,很多病區(qū)承受的壓力都比以前小了很多。“現(xiàn)在醫(yī)療條件更好了,收治時(shí)間也大大縮短,我們能夠更早地對(duì)病人進(jìn)行治療,而且病人對(duì)疫情的恐懼也在減少,很多病人都很樂(lè)觀,積極地配合治療,效果還是比較好的。”他說(shuō)。
幾天前,病區(qū)里的'一位患者康復(fù)出院,對(duì)值班的王光杰和其他醫(yī)護(hù)人員表示感謝,躺在旁邊床位上的一位患者老奶奶聽(tīng)到后感同身受,突然忍不住哭了起來(lái)!爸拔铱诳柿,就把送給我的一碗梨湯喝了,我也不知道是哪個(gè)好心人送給我的啊,我問(wèn)的時(shí)候你們都不承認(rèn)……”老奶奶哭著對(duì)他們說(shuō)。這位老奶奶住院前身體狀況不太好,已經(jīng)幾天沒(méi)吃好飯了。住進(jìn)病區(qū)后,她很快被醫(yī)護(hù)人員無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了。“奶奶,這些吃的都是給您的,您放心就行了,好好休息,早日康復(fù)!蓖豕饨芨┫律碜訉(duì)她說(shuō)。
像這位老奶奶一樣,很多患者都會(huì)把醫(yī)務(wù)人員的付出看在眼里、記在心里,忍不住流下淚來(lái);而這些白衣天使們也會(huì)把患者當(dāng)成至親,用高超醫(yī)術(shù)和仁心大愛(ài)救治他們、照顧他們。王光杰表示,希望今后能有一些新藥出來(lái),在臨床上取得比較好的效果,也呼吁康復(fù)出院的病人能夠自愿捐獻(xiàn)血漿,幫助更多病人渡過(guò)難關(guān)。
2月19日,王光杰值完班回到住處時(shí)已是凌晨3點(diǎn)鐘。在接受記者采訪時(shí),王光杰顯得有些疲憊。這段時(shí)間,他每天值班8小時(shí),因?yàn)樽〉牡胤诫x醫(yī)院比較遠(yuǎn),一般要提前一個(gè)半小時(shí)出發(fā),經(jīng)常黑白顛倒,但他始終堅(jiān)守在抗“疫”一線!暗纫咔榻Y(jié)束,我再回家,多陪陪爸媽!彼f(shuō)。
英雄的作文 篇7
縱觀天下,誰(shuí)又能稱(chēng)自己是英雄。也許會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng),也許會(huì)孤軍奮戰(zhàn)?蛇@一切,到頭來(lái)只是一盤(pán)安排好的棋子罷了。
臥龍先生,你本為一名隱士,卻又為了劉備鞠躬盡瘁,死而后已。也許你并不是將軍之材,那沾滿(mǎn)鮮血的兵刃無(wú)法在你手中縱橫殺敵?赡銋s以才智,讓三國(guó)的角落,處處皆知你的名字。三國(guó)鼎立,也許只是你的一盤(pán)好棋。每一步都在你的掌握之中,紙上談兵不是真本事,可你以一名智者的身份,出入軍營(yíng),于敵后萬(wàn)里殺人于無(wú)形。你,是真正的英雄。
空城計(jì)唱出的是你無(wú)畏的膽量與過(guò)人的計(jì)謀;草船借箭帶回的是你對(duì)于未來(lái)熱切的希望,游說(shuō)東吳體現(xiàn)的是你大方之家的胸懷。你盡力輔佐劉備,日夜思索只為了一篇謀策。劉備死后,雖說(shuō)劉憚品行惡劣,以致最終樂(lè)不思蜀,可你依舊堅(jiān)守立場(chǎng),不離寸步。也許是你的赤誠(chéng)忠心害了你,又或是君王的無(wú)能打破了你的愿望,你含淚逝去?赡,依舊是一名英雄。
也許你一生犯過(guò)最大的.錯(cuò)誤就是對(duì)馬陵的重用,如不是這樣,問(wèn)鼎中原的可能就是蜀國(guó)。你不自夸,卻對(duì)曹操的志向稱(chēng)贊有加。你并不能掌握自己的命運(yùn),可你竭盡所能去改變他人的命運(yùn)。你珍惜人才,如不是這樣,“三顧茅廬”又如何能打動(dòng)你。你,是真正的英雄。
臥龍先生,不,應(yīng)稱(chēng)你為諸葛先生。你有傳奇的一生。史冊(cè)留下的,只是你的名字與事跡罷了,可你的精神,卻銘刻在了人們心中。也許有人會(huì)對(duì)你有所不滿(mǎn),可我,卻永遠(yuǎn)地記住了你。因?yàn),你是真正的英雄?/p>
戰(zhàn)死沙場(chǎng),御敵守家,只是將士本職。人生如棋,棋定天下,而你,必是這盤(pán)棋中最后的英雄。
英雄的作文 篇8
我叫英雄,是一只威武的------風(fēng)箏。對(duì),就是風(fēng)箏!坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見(jiàn)到我的第一眼,“英雄”這個(gè)名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎?興奮極了!我終于有了屬于自己的名字,而且還如此響亮。那一刻,周?chē)囊磺卸槛鋈皇,空氣中只有兩個(gè)字在隱隱浮動(dòng)-------"英雄"。 “英雄,快飛!快飛!趕上前面那只‘蜈蚣’!”我的心都要提到嗓子眼了!我叫黎飛,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。受名字的影響,我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風(fēng)箏可以說(shuō)是我的一大嗜好,因此我也非常喜歡春天------愛(ài)屋及烏嘛!每當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié),我就坐不住了,就像蟄伏了一個(gè)冬天的動(dòng)物,一下子被花香吸引,被鳥(niǎo)語(yǔ)喚醒一樣。那天,一向以嚴(yán)肅和沉悶著稱(chēng)的.爸爸不知怎么突然開(kāi)恩了,說(shuō)要帶我買(mǎi)風(fēng)箏。
在一片五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏群中,我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅(jiān)實(shí)的骨架,雄壯的體魄,油亮的“羽毛”,最吸引我的還是那一雙眼睛,犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間,“英雄”兩個(gè)字便情不自禁地吐了出來(lái),對(duì),就叫它“英雄”! 小主人啊,小主人,虧你還自稱(chēng)放風(fēng)箏的行家里手呢,怎么連抽線拉線這個(gè)基本的技巧都不會(huì)。臨出門(mén)時(shí),你還有一番豪言壯語(yǔ),說(shuō)是“讓咱們的‘英雄’搏擊長(zhǎng)空!”可現(xiàn)在。。。。。。你要加油啊,要知道,你爸可是給你規(guī)定好時(shí)間的,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了,再不努力,今天下午就白來(lái)一趟了!哎喲,怎么回事,怎么把我往樹(shù)杈上領(lǐng)啊?別以為我結(jié)實(shí),碰上這些障礙物,弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎!慢點(diǎn),別著急,慢慢地,別硬拉! 哎呀,我的“英雄”,你今天是怎么了?本以為你會(huì)在天空中一展雄姿,可現(xiàn)在,你居然跟樹(shù)較上勁了。要知道,“上樹(shù)”可是風(fēng)箏的頭等災(zāi)難哪!你也稍稍挪動(dòng)一下啊。瞧你,一雙翅膀分別卡在樹(shù)杈正中,左也不是,右也不是,真急死人了!
糟了,爸爸交代過(guò)只能放一個(gè)小時(shí)風(fēng)箏,等會(huì)還要學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ),默寫(xiě)第16課課文,對(duì)了,就是《放風(fēng)箏》,你看人家那風(fēng)箏放得多好啊,又高又。。。。。。不能再開(kāi)小差了,得趕緊想辦法把你弄下來(lái)。 嘿,這兒的風(fēng)景也蠻不錯(cuò)的。青的枝,嫩的葉,地上草坪像絨毯。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過(guò),嗯,這就是春天的氣息,真舒服!咦,小主人哪去了?來(lái)啦來(lái)啦,他拿根竹竿干什么?哦,對(duì)了,我還在樹(shù)上呢.小主人,真對(duì)不起,耽誤你這么長(zhǎng)時(shí)間,讓我們齊心協(xié)力,"一...二...三!一...二...三。⒔K于下來(lái)啦!我又自由咯!瞧,小主人笑得多開(kāi)心啊!喂,別顧著得意,趕緊把我放上天吧!我是風(fēng)箏,我要飛!我是“英雄”,我要飛! “上天咯!上天咯!‘英雄’飛起來(lái)咯!”唉,這是歷盡千辛萬(wàn)苦啊。這次試飛一定要小心一點(diǎn),對(duì)了,還要注意抽拉線的訣竅?粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯瑁闹姓媸。。。。。。我很高興,我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風(fēng)箏中,它確實(shí)很特別,靈活矯健,英姿颯爽。我多想也能變成一只風(fēng)箏,哪怕只是一只小小的燕子。在學(xué)校,我是班長(zhǎng),可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu),其他同學(xué)的爸媽常常拿我做他們教育的典范?伤麄兡睦镏牢业臒⿶溃也荒芊敢稽c(diǎn)過(guò)錯(cuò),我也不能有一點(diǎn)失敗。我真的承受不了所有人對(duì)我寄予的“厚望”,他們有沒(méi)有想過(guò),孩子是不能超負(fù)荷加壓的,他們也渴望自由! 我要飛!我是“英雄”,我要飛! 我想飛,我要飛!就讓“英雄”載著我的希望,我的夢(mèng)想,飛吧! 我要飛!
英雄的作文 篇9
何謂英雄?是武功蓋世的豪杰?是叱咤風(fēng)云的將軍?還是功蓋千秋的偉人?羅曼·羅蘭告訴我們,“稱(chēng)之為英雄的,并非以思想或力量取勝的人,而僅僅是因其心靈善良才偉大的人!
他是佛羅倫薩的一個(gè)市民,是那個(gè)充滿(mǎn)偏見(jiàn)、激情和狂熱的城市的一員。他的名字叫米開(kāi)朗琪羅。他出身于博納羅蒂·莫西尼家族。從兒時(shí)起,米開(kāi)朗琪羅就表現(xiàn)出驚人的天賦。也許就因?yàn)檫@天才,才導(dǎo)致了他后來(lái)工作的欲罷不能,一旦開(kāi)始,就無(wú)法結(jié)束。
也許,從他出生起,生活,于他就是矛盾。
他看不起他同胞的藝術(shù)圈子,看不起他們的矯揉造作、浮華虛偽。但他愛(ài)他們。他不像達(dá)·芬奇用含笑的冷淡對(duì)待祖國(guó)。他愛(ài)這個(gè)國(guó)家,愛(ài)這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,愛(ài)這個(gè)國(guó)家的花花草草,愛(ài)這個(gè)國(guó)家的人民。他更愛(ài)佛羅倫薩,因?yàn)槟抢镉兴找顾寄畹耐恋兀抢镉兴寄合氲目諝,那里有他血濃于水的親人,那里更有他為之驕傲的家族。他出生于貴族,生長(zhǎng)于平民。這也預(yù)示著他矛盾的開(kāi)始。
和所有的天才一樣,米開(kāi)朗琪羅同樣有著偉大而宏偉的計(jì)劃。如果說(shuō),貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò),那么米開(kāi)朗琪羅則是與生俱來(lái)的憂郁。沒(méi)有人可以否認(rèn)他的天才,但亦是這種天才將他帶人一種可怕的狀態(tài)!耙环N狂熱的亢奮狀態(tài),一種可怕的生命力”——羅蘭這樣描述它。米開(kāi)朗琪羅接下了尤里烏斯二世的紀(jì)念碑、圣洛倫佐宮的正門(mén)、梅迪契家族陵園等等的修筑。這一項(xiàng)項(xiàng)浩大的工程,一個(gè)個(gè)偉大的計(jì)劃,只其中一個(gè),必定又是世界的一個(gè)奇跡。然而,事實(shí)證明,米開(kāi)朗琪羅是優(yōu)柔寡斷的。他是天才,卻有一顆背叛天才的心。因?yàn)樗非笸昝,而且是永無(wú)止境地,也許,是宿命,他陷入在這種周而復(fù)始,可怕的循環(huán)之中。他最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己最宏偉的計(jì)劃。這是他矛盾的加深。
米開(kāi)朗琪羅的本質(zhì)性格其實(shí)是驕傲、自信、固執(zhí)。他為維護(hù)自己的尊嚴(yán),不惜與教皇發(fā)生一次又一次的正面沖突。但,家族觀念、根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感,使他雖然可以置自己的生命于不顧,就決定了他不能不向強(qiáng)權(quán)屈服。其實(shí),有些作品未能完成,并不是他的錯(cuò),他永遠(yuǎn)都受著教皇的管轄,上次作品還未完成,又十萬(wàn)火急地布置新的命令,教皇們只關(guān)心給自己樹(shù)碑立傳的事。當(dāng)然,教皇們并非一無(wú)是處,他們保護(hù)了米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù),使其免遭破壞——其代價(jià)就是自由。因此,他不像貝多芬擁有絕對(duì)的自由,他成了奴隸。他更不像貝多芬,他連他的藝術(shù)也不自由,他一生都在超負(fù)荷工作,還是忍受著對(duì)那些未完成作品良心的譴責(zé)。這是他矛盾的進(jìn)一步加深。
當(dāng)然,憑心而論,如果,米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求,也許他就不痛苦了。不過(guò),正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸?裳、在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。”
對(duì)于米開(kāi)朗琪羅,人們尊敬著,畏懼著。然而,這個(gè)“使所有人,甚至教皇都害怕的人”卻害怕所有人。他在王公貴族面前很軟弱,但卻比任何人都看不起在王公貴族面前軟弱的人,把他們稱(chēng)之為“為王公貴族負(fù)重的驢”。其實(shí),他不用這樣,因?yàn)樗绣X(qián),許多錢(qián),自己掙的錢(qián)。他活了90年,但沒(méi)好好休息過(guò),也沒(méi)享受過(guò)生活,同時(shí)也沒(méi)完成一項(xiàng)偉大的計(jì)劃。到了晚年,他目睹著自己畢生的心血?dú)в趹?zhàn)亂。除了這,他眼見(jiàn)外族入侵,人民受難,共和主義的理想化為烏有,熱愛(ài)的家族沒(méi)給他任何溫暖,到處遭遇嫉妒,他孤苦一生。他太矛盾了。
他渴望死,渴望結(jié)束這種生活,但他體內(nèi)似乎有種神奇的力量,將他從死亡中拉回來(lái),繼續(xù)痛苦地生活,為了他的藝術(shù),一直到死之前,他都在自我掙扎,卻無(wú)力抗?fàn)。他從矛盾中走?lái),也必將在死亡中結(jié)束,這是他無(wú)法改變的命運(yùn)。直到最后一刻,都沒(méi)有響起《歡樂(lè)頌》壯美的呼聲,依然是黑色的主色調(diào)摻雜著丁點(diǎn)兒天才閃光,還是“痛苦頌”和“死亡頌”伴隨著他結(jié)束這矛盾的一生。這是他矛盾的解脫。
縱觀他的一生,他凌駕于他的時(shí)代,因?yàn)樗奶觳。他博學(xué)多才,集雕塑、繪畫(huà)、建筑、詩(shī)人于一身,出類(lèi)拔萃。
但人是很難超越時(shí)代的,這還是因?yàn)樗奶觳。他崇拜藝術(shù),固然天賦極高,但他付出的努力已不僅僅是用物質(zhì)可以衡量的,他奉獻(xiàn)了自己的一生。他征服了天才,卻亦為天才所俘虜。病態(tài)的活動(dòng),自虐地工作,這種工作狂的生活,使他一直處于一種“憂郁甚至瘋狂的狀態(tài)”。久而久之,痛苦成了一種嗜好,一種苦澀的`快感,就像我們有時(shí)候“從破壞中尋找快樂(lè),從流血中尋找快感”。
他的一生絢爛光輝.他的一生多災(zāi)多難,他的一生孤苦可悲,他的一生驕傲固執(zhí)……他的一生亦是一場(chǎng)悲劇。一場(chǎng)自身性格的悲劇,卻也是一場(chǎng)時(shí)代的悲劇。特定的時(shí)代成就了他的偉大,卻也限制了他的天才。
盡管米開(kāi)朗琪羅有這樣那樣的缺點(diǎn),他軟弱,多疑,優(yōu)柔寡斷,向強(qiáng)權(quán)屈服……他不屬于貝多芬那種具有完美人格的人,但為了藝術(shù),他的勇氣可嘉。雖然作品的選擇并不自由,但他的人文精神是自由的,他的藝術(shù)是可貴的。在《大衛(wèi)》身上,他表現(xiàn)了人的理想(氣吞山河的力量,尊嚴(yán)與意志的化身,一尊氣概非凡的人像);《晨》、《晝》、《暮》、《夜》無(wú)比精妙地表現(xiàn)了人的苦惱:《最后的審判》,以悲壯的場(chǎng)景刻畫(huà)了人類(lèi)的痛苦和掙扎……在藝術(shù)上,他并不計(jì)較像或不像,勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地追求著。哪怕,民眾往《大衛(wèi)》身上扔垃圾,《最后的審判》被指控為“路德派的垃圾”。
米開(kāi)朗琪羅、羅曼·羅蘭式的英雄都實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。人生的價(jià)值由自己而定,“人啊,靠你自己吧”!吧钍菄(yán)酷的,對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗!辈⒉皇撬腥硕寄苌钤诟呱街畮p。不妨登高,可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原,將滿(mǎn)懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。
何謂英雄?羅蘭認(rèn)為只要擁有百折不撓的進(jìn)取精神,即如大河般奔騰不息的強(qiáng)大生命力和博愛(ài)的胸懷,哪怕是失敗者,也是英雄。天地動(dòng)容的英雄是世界的,一身浩然正氣,一身坦蕩胸懷,又怎不是我們的英雄?最簡(jiǎn)單的英雄素質(zhì)就是大災(zāi)大難壓不垮,唱高調(diào)的謊言不過(guò)是怯懦的表現(xiàn)。
世界上只有一種英雄主義,那就是按世界的本來(lái)面目去看待它,并且愛(ài)它。
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