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心目中的英雄作文3篇[薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的心目中的英雄作文4篇,希望能夠幫助到大家。
心目中的英雄作文 篇1
生當做人杰,死亦為鬼雄。
——題記
春去秋來,花開花落,不知經(jīng)歷過多少個這樣的歲月,迎著朝陽,踏著晨曦上學(xué),伴著夕陽,掠過炊煙回家,這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。于是,在這閑暇時期,我開始勾勒我心中的英雄……
你愛國愛民,空有一身抱負,卻恨無伯樂來相識,于是在艱難時刻,你憤憤寫下“吾將上下而求索”,來表現(xiàn)自己的迷茫,你勸諫六國攻打秦國,卻恨昏庸的楚王不納諫,看到無知的世人,你感慨“天下皆醉,唯我獨醒”,而后含恨跳進汨羅江。你的忠心愛國,讓世人為之敬仰。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”,沖破上空,一個偉大的人物悄然而至。你在與人擁耕,前途渺茫時,卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負,你敢于沖破封建尊卑觀念,敢于同腐朽的秦朝政府為敵,敢于沖破宿命令的'思想束縛。在起義之時,你大喊“且壯士不死即以,死即舉大名耳!”在那個動蕩、昏庸的年代里,你走上了反抗的道路,從此,開辟了我國農(nóng)民起義的先河。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐,年輕時有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負,你渴望祖國繁榮強盛,渴望為國效力,然而天與違愿!鞍彩分畞y”讓盛唐走向衰亡,在家河破碎之時,你曾感慨”國破山河在,城春草木深”。走在破碎的國土上,看著苦難的農(nóng)民和社會的黑暗,你仍然有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國,因此被后人尊稱為“詩史”。
杜甫——你是我心中的英雄
當歲月一次又一次的輪回,花兒一次又一次的凋謝,當你感慨單調(diào)的生活時,不妨讓我們走進歷史,走向那些曾經(jīng)的英雄們,去感受他們的悲傷,他們的歡樂,從而給自己描繪一個奮斗的目標和美好的未來。
心目中的英雄作文 篇2
在我的印象當中,有許多英雄令我欽佩不已,有擋槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,還有烈火燒身而紋絲不動的邱少云,但令我最欽佩的'是神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是蜀國的大軍師,他是我心目中的英雄,他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計這些神話般的故事,都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城,即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧,取來十萬支箭,毫不費力。他六出祁山,屢戰(zhàn)屢勝,使司馬懿都間風喪膽。城下15萬大軍,他坐在空城之上,悠閑地彈著琴。司馬懿認為他平生謹慎,不會這樣輕敵,于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時期,周瑜百般刁難,并陷害于他。為了劉備的事業(yè),他毅然決定冒險,接受刀光劍影的考驗,說服馬超投降。
他是成功的象征,“功蓋三分國,名成八陣圖!钡龅讲粻帤獾陌⒍,眾人連連嘆氣。
國家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文,下曉地理。足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風戰(zhàn)船,使曹操望風鼠竄險些喪命江南。七擒七縱,空城計、巧擺八陣圖、罵死王郎;…這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”在歷史上,英雄輩出。諸葛亮文才武略,樣樣精通,即使沒有統(tǒng)一三國,最后病死五丈原,但他依然是我仰慕的英雄。
心目中的英雄作文 篇3
在我和孩子們“約會”的時候,一般不會總是單獨和他們在一起,我會允許孩子們至少帶一個朋友來我們家,因為我想讓孩子們看到我是怎么和他們的朋友相處的。我也想讓他們的朋友看到,我是個風趣的人,為此,還鬧出了不少趣事。有一次我女兒凱莉和她的一個小朋友在我們家玩,她們居然纏著我要給我“做頭發(fā)”。
“噢不!你們不是真的想給我做頭發(fā)吧?”我抗議道!鞍职,來嘛!”凱莉央求著。我看到凱莉的朋友正盯著我,想看看我到底會怎么反應(yīng)。最后,我的自尊心迫使我做出了決定。我總說要成為孩子們心目中的英雄,那為什么要違背自己的意愿呢?“好吧,”我對她們說,“你們想怎么折騰我的頭發(fā)就怎么折騰吧!可你們不準剪掉,也不準染色,而且你們倆要答應(yīng)和我一起吃晚飯!”
“好的好的!”她倆大聲叫起來。接下來的一小時里,他們用摩絲、吹風機和另外一些工具把我的頭發(fā)弄得不成樣子,我?guī)缀醵颊J不出自己了:我的頭發(fā)指向四面八方,我看上去就像一個外星人。
當我們走進比薩餅店時,我戴著墨鏡,兩個女孩兒遠遠地跟在我后面,因為她們不想讓別人知道她們和我是一起的'。人們都盯著我看,幸好沒人報警。
我瘋狂的發(fā)型令我成了朱利安小鎮(zhèn)的一個傳奇人物。接連幾個星期經(jīng)常有老師和家長在街上攔住我,告訴我他們“聽說了我發(fā)型的事”。我聽完后一笑了之,因為我達到了目的。我的孩子和他們的朋友們與我一起玩得很開心,我們聊天、歡笑,在一起度過了愉快的時光。我總說我想要做一個什么都敢嘗試的爸爸,而這次我的頭發(fā)替我發(fā)言了。
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