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(精)心中的英雄作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的心中的英雄作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的英雄作文 篇1
小時候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。
七歲那年，爸爸為我做了第一個飛機(jī)模型。那時候，我的小世界小得一個飛機(jī)模型就可以填滿。我抱著那個模型四處向小伙伴炫耀，那時候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。
上五年級那年，好動的因子快速增長，上課永遠(yuǎn)坐不住，與同學(xué)打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個淘氣的同學(xué)招惹我，我追著人家圍著操場跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報(bào)告此事，希望英雄的爸爸能為我的.無意傷害罪辯護(hù)。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。
我不安的心才稍微平靜下來。
到了學(xué)校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個小孩雙方的對與錯，據(jù)理力爭，還時不時為我作一番辯護(hù)。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。
我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。
只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
如今，年歲漸長，開始明白了一些小時候不明白的事理。
有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，里面有一段對我說的話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護(hù)你是我的責(zé)任。我會陪伴你的成長，當(dāng)你冒冒失失地在這個世界橫沖直撞時，我會告訴你如何跟這個世界打交道當(dāng)讀到爸爸寫的這些話時，我驀然想起了五年級時爸爸為我辯護(hù)的那件事情�，F(xiàn)在，我才明白，爸爸與老師的據(jù)理力爭就是為了安撫一個孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔(dān)當(dāng)。
原來，爸爸是保護(hù)我的真英雄。
我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠(yuǎn)都是我心中最偉岸的英雄！
心中的英雄作文 篇2
我心中之英雄，諸葛孔明是也。此人乃三國時期著名的政治家、軍事指揮家，自看了《三國演義》之后，我便對此人懷著無比崇高的`敬意。
諸葛亮，字孔明，號臥龍。我心中亮便乃智慧的化身也，此人識天文，懂地理，知人心，神機(jī)妙算，令人嘆服不已。
“草船借箭”之中，吳國大都督周瑜妒忌諸葛亮之才華，我心中的英雄欲趁機(jī)除掉此人，以絕江東后患。便命之三天內(nèi)造出十萬支箭，并立下軍令狀孔明則大度地?fù)u搖鵝毛扇，莞爾一笑，
曰：“大都督盡管放心，我等若三天造不好，甘受懲罰。”周瑜哪知，孔明神機(jī)妙算，已預(yù)測出三天后必天降大霧，便請人備好
草船，輕松地向曹軍“借”得十萬支箭。
諸葛亮非但神機(jī)妙算，且勇氣過人也。一次，孔明先引五千兵退去西城搬運(yùn)糧草，是孔明身邊別無大將，只剩二千五百軍在城中。司馬懿率大軍前來，孔明命諸軍不可輕舉妄動，命三軍扮作百姓，灑掃街道，亮自有妙計(jì)。懿見孔明坐于城樓之上，焚香操琴，大疑。為城中必有埋伏，于是便率兵速退而去。懿事后知中孔明計(jì)也，頗為感嘆，曰：“司馬仲達(dá)自愧不如諸葛孔明�！�
諸葛亮仁慈大度，令人嘆服也。南蠻首領(lǐng)孟獲首次被孔明擒時，心有不服，亮便放之。誰知，后孟獲又次被擒，六次被放，諸大臣疑惑不解，為打仗不需講究“仁義”二字，可亮卻以為：以德服人，才足以讓對手心悅誠服，忠心歸順�？梢娍酌髦蠖取�
劉玄德逝后，亮首次出軍北伐期間，積勞成疾，于五丈原與世長辭。亮生命的最后一刻，仍惦記著蜀國大軍，以至死不瞑目!諸葛孔明之一生，不知為國家做出多少貢獻(xiàn)，真可謂死得“重于泰山”也!
如今，我佇立于紀(jì)念孔明之圣地——古隆中，耳畔響起孔明在此漫吟詩書之聲，眼前浮現(xiàn)出劉玄德與之縱談天下、相見恨遠(yuǎn)之畫面，不甚有一絲傷感浮上心頭。善哉!如此之英雄，孰不為敬佩也?我將學(xué)孔明智、勇與仁義，亮將永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)圖強(qiáng)!
心中的英雄作文 篇3
一道熱血從一代霸王喉頸噴出，他倒下了，他至死也沒有明白他為何敗了。
這時，一道聲音從烏江飄來：得道者多助，失道者寡助。項(xiàng)王進(jìn)入關(guān)內(nèi)，掩殺了多少秦兵，他一定沒有想到這句話。
又一道聲音從烏江邊飄來：天時不如地利，地利不如人和。項(xiàng)王氣走范增，他也一定沒想到這句話。
塵埃落，百二秦關(guān)終屬楚。
項(xiàng)羽自刎時，劍從頸喉滑過的瞬間，他必是想了許多往事，從那破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)，再到那成敗轉(zhuǎn)折的鴻門宴，再到那垓下之戰(zhàn)，再到現(xiàn)在，他由人生的最高點(diǎn)滑到了人生的最低點(diǎn)，也就是人生的盡頭，他感慨悲歌：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
涉生命之河，他是一代霸王，演繹了那一段凄慘心碎的《霸王別姬》，一代美女就這樣香消玉殞，后人曰：虞兮奈何自古紅顏多薄命，姬耶奈何青冢獨(dú)留向黃昏。
躍歲月之海，你狂妄自大，目中無人，只憑自己一身豪氣，范增之忠言聽不見，在鴻門宴上，只要聽取他的話，后果結(jié)局就不會像現(xiàn)在，自刎烏江，如果你尊重賢士，你不會四面楚歌，孤立無援，你的`人生給歷史留下沉重的一筆。
縱然李清照那一首“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，寫出了你偉大，你是天地英雄，永駐人間，縱然你過了江東，你能東山再起嗎？不可能！縱然你的江東父老憐愛你，但等待的著還是失敗，難道你還能過海東嗎？你還是海邊自刎，毋容置疑。
有人說，人生因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松ǎ腥苏f人生因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念折射出生命的不屈，有人說，人生因坎坷而美麗，因?yàn)榭部赖纳w現(xiàn)了生命的價值，而項(xiàng)羽的人生有美麗，也有丑陋，歷史會公正的評價吧！
成也項(xiàng)王，敗也霸王，論誰是天地英雄？項(xiàng)羽也！
心中的英雄作文 篇4
英雄，就在我們的身邊：為國捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻(xiàn)者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。
就拿上學(xué)期發(fā)生的事來說。那是一個普通的早晨，在沒有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問題。我也是聽說：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫(yī)院跑，天天針灸。
清脆的上課鈴敲醒了，把同學(xué)們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進(jìn)來，同學(xué)們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的.高跟鞋腳步聲松松散散。看，這還是我們美麗的老師嗎？頭發(fā)不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來這幾天給病折騰得沒睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。
“同學(xué)們，今天我們來上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說越小聲。她的語言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細(xì)密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。
看，這還是我們那年輕的老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經(jīng)高揚(yáng)著的、搖擺著的纖細(xì)的手，無力地垂下了。老師用手扶著講臺桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅(jiān)持講到下課，然后奔向醫(yī)院。
同學(xué)們都被這一幕感動了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請假回家休息，但她仍然堅(jiān)守崗位，多么值得令人敬佩�。�
有人說，老師是蠟燭，在為我們的奉獻(xiàn)中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護(hù)下的幸福之人。
心中的英雄作文 篇5
深夜，萬籟俱寂，偶爾聽一些鳥鳴蟬聲，孤寂的心情日益清涼，可還好，有你在我身邊，像英雄般為我的青春旅途遮風(fēng)擋雨；讓我能夠沖破一切阻礙、勇往直前……
“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”一身正氣的你被囚禁在惶恐灘“這個充滿回憶的地方，面對敵人的威逼利誘，你無懼一切，只為捍衛(wèi)自己國家的尊嚴(yán)！文天祥，我不知你是否能夠像你所說的那樣，一直一直被后人所稱頌與敬佩，但至少，你讓我明白了什么叫做人不可有傲氣，但不可無傲骨”的男子氣概！你，就是我心目中最勇敢的英雄！
月朗朗，星沉沉，你日漸消瘦的身影讓人心酸與悲傷。在深籟俱寂的夜晚，你只身一人來到黃花叢中借酒消愁，清照，為了愛情，你傾盡所有，可如此重情的你卻只能接受夫君與你的分離之苦。“人比黃花瘦”的你，對愛情的忠貞讓我所敬佩！你，就是我心目中最完美的`英雄！
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，八年抗戰(zhàn)的慘痛席卷了全國！面對此番落魄的景象，你挺身而出，棄醫(yī)從文！魯迅，你放棄了日本高等大學(xué)的聘請，千里迢迢地趕回自己的國家與敵人做殊死搏斗，但你可曾知道，是你的小說讓當(dāng)時的青年知識分子熱血沸騰；是你用筆桿子當(dāng)作武器打跑了日本軍隊(duì)！我無法說明當(dāng)時千千萬萬個華夏子孫高呼抗戰(zhàn)勝利的高興場景，但，我知道，你“我以我血薦軒轅”的信念深深征服了我，讓我為之崇拜！你，就是我心目中最偉大的英雄！
“本次諾貝爾獎的獲得者是中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦！”消息一出，你就讓中國為之自豪與驕傲！你用你的博學(xué)與多才向世界證明了你乃至中國的實(shí)力。可我明白，這與你的努力與日復(fù)一日，年復(fù)一年的刻苦鉆研是分不開的。我深知你對中藥的熱愛，也將永遠(yuǎn)將你的認(rèn)真精神銘記！你，就是我心目中當(dāng)之無愧的英雄！
日升月沉，草木枯榮，風(fēng)還來不及吹干露珠。一個個的夜晚讓我認(rèn)識了你們一位位各具特色的英雄，當(dāng)花開花落，云卷云舒之時，我仍能依舊在海的盡頭高呼：你，就是我心目中最棒的英雄！
心中的英雄作文 篇6
20xx年的春節(jié)，我看了《英雄董存瑞的故事》這本書，董存瑞是我國著名的戰(zhàn)斗英雄，1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他以身體當(dāng)支架，手托炸藥包，炸毀了敵軍據(jù)守的橋型暗堡，當(dāng)時的他才19歲，就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了，但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來，我就和同學(xué)們一起來談?wù)劧嫒鸬挠⑿凼论E和我自己的一些感受吧。
在解放隆化的戰(zhàn)斗中，年輕的英雄董存瑞為了國家的勝利，挾炸藥、彎著腰沖出了我方戰(zhàn)地，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，他不停地?fù)Q著姿勢向前進(jìn)。在橋型暗堡里的敵人也負(fù)隅抵抗，機(jī)槍越打越緊，一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過。在戰(zhàn)友的.一陣“手榴彈雨”過后，敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網(wǎng)炸了個稀巴爛。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)了開闊地，敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來，他身邊的塵土被子彈打的直冒煙。可是董存瑞并不害怕，他沉著機(jī)智，一會兒左、一會兒右地向前爬著。敵方機(jī)槍打緊了，他就趴著不動，敵方的機(jī)槍稍微一停，他就像飛似的往前躍進(jìn)幾米。敵人又瘋狂地朝他打來，董存瑞突然撲倒，戰(zhàn)友們正要沖到他那，只見他一陣快跑跳進(jìn)了旱河里，進(jìn)入了敵人的火力死角。他的腿受傷了，鮮血直流，但是他還是忍著疼痛，迅速沖到橋型暗堡下面，在橋下他找了一圈都沒有找到可以安放炸藥包的地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話又炸不到暗堡，而且在河床上也找不到任何材料可以充當(dāng)安放炸藥包的支架。怎么辦？董存瑞考慮片刻后，決定用自己的身體充當(dāng)炸藥包的支架，他就這樣犧牲了。
讀了這個故事，從很多方面我們可以看出董存瑞這個戰(zhàn)斗英雄的人物性格：敵人的子彈瘋狂地朝他射來時，他沒有絲毫的害怕，從這可以看出他非常勇敢，并能保持機(jī)智、冷靜。這告訴我們，不管遇到多大的困難，我們都不應(yīng)該退縮，要勇往直前，冷靜、機(jī)智的去解決問題；他毫不猶豫拿自己當(dāng)安放炸藥包的支架，從這我們可以看出他崇高的思想品格，愿意為了祖國、人民、戰(zhàn)友犧牲一切的大無畏精神，所謂：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者兼可拋！他不停地變換姿勢前進(jìn)，從這可以看出他平時訓(xùn)練非�？炭�、認(rèn)真、努力。這也提醒我們，平時老師教的知識要掌握扎實(shí)、熟練，這樣在關(guān)鍵時刻拿出來就能用了。我們生在和平年代，可能不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們應(yīng)該珍惜先輩們用鮮血的代價換來了如今的和平，我們要努力讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，將來更好的為報(bào)效祖國出力。
《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理，也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事跡值得我們敬佩，他這種無私奉獻(xiàn)、勇往直前、冷靜機(jī)智的精神更值得大家學(xué)習(xí)。
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