[優(yōu)選]英雄的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文 篇1

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，夢(mèng)王國(guó)邀請(qǐng)我做夢(mèng)公主，我一度有幸成為夢(mèng)王國(guó)中的一員，感受到了夢(mèng)王國(guó)的美麗與文明、朋友之間溫馨的友誼，更難以忘懷的，是驚險(xiǎn)不斷的經(jīng)歷，鍛煉了我的本領(lǐng)，也讓我更加自信。就讓我以一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明吧。

　　一天，好朋友夢(mèng)天使曉夢(mèng)帶我熟悉環(huán)境，迎面遇見我的夢(mèng)語(yǔ)文老師春，春熱情洋溢，一聽說(shuō)我還在熟悉環(huán)境，便一同加入我們的行列。我們一行三人有說(shuō)有笑，沿著夢(mèng)王國(guó)首都?jí)舳甲顚掗煹鸟R路幻影路向街心公園走去。一路上，人們頻頻向我們打招呼，我們也一一回復(fù)，一切溫暖而有序。我不禁感慨于夢(mèng)王國(guó)的文明——一切都是這樣井井有條。

　　可就在我感慨之際，身邊的曉夢(mèng)和春老師卻大叫起來(lái)。原來(lái)是板丑（夢(mèng)王國(guó)里的壞分子）趁她們不注意搶了她們心愛的寶物。見到這種情形，我憤怒不已，立即抽出國(guó)王送我的寶劍，向板丑追去。

　　見我追來(lái)，板丑卻不驚慌，只見他冷笑了一聲，輕輕一跳，便失去了蹤影。

　　我連忙掏出王子送我的“千里眼鏡”，就近搭上一架飛機(jī)，向板丑逃往的方向追去。不到5分鐘，我們就趕到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

　　一見到如同天降的我們，板丑嚇壞了，哆哆嗦嗦地交出了曉夢(mèng)和春老師的寶物。我們興高采烈，班師返回夢(mèng)王國(guó)。

　　可令我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是，我們?nèi)�力索回的寶物，一進(jìn)到夢(mèng)王國(guó)就變成了石頭！

　　我又急又氣，又一次拿起“千里眼鏡”，再次找到板丑，他這時(shí)正坐在夢(mèng)秋千上。

　　我走上前去，一把抓住了他，一推，板丑就重重地摔在了地上：咦，我的力氣什么時(shí)候變大了？

　　這一次，我吸取上次的教訓(xùn)，要求板丑歸還真正的寶物，并警告他，如果不把真品還給我們，將遺患無(wú)窮。

　　板丑被我的聲勢(shì)嚇壞了，交出了寶物，我立即當(dāng)著他的面鑒定真?zhèn)巍��?/p>

　　就在我鑒定的時(shí)候，心懷怨恨的板丑用他的尖指甲，狠狠地向我抓來(lái)，我疼痛難忍，奪回的寶物一下子掉在了地上。板丑趁機(jī)揀起寶物，再一次溜走。

　　我怎肯就此放棄，就忍著痛追趕板丑，一直追到了他的基地。

　　就見板丑，一進(jìn)入自己的基地，就一下落在地上，輕輕地拍了拍手，一群人便涌了過(guò)來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍在中間，攻擊我。

　　打了一會(huì)兒，我有些體力不支了，不禁有些害怕，周圍一個(gè)幫手也沒有，怎么辦呢？

　　突然，我想起板丑剛才的動(dòng)作——拍手，我為什么不試一下呢？

　　就在我輕輕拍手之際，空空的房間里又涌出現(xiàn)了另一批人，他們沖向板丑的伙伴……

　　不一會(huì)兒，板丑的'伙伴就只剩下求饒的份了，板丑只得交出曉夢(mèng)和春老師的寶物。

　　凱旋回夢(mèng)王宮，國(guó)王為我的英雄行為而感動(dòng)。由于我?guī)痛豪蠋煀Z回的寶物，正是控制夢(mèng)王國(guó)春天的鑰匙。夢(mèng)王國(guó)上下一致要求國(guó)王為我頒布封賞令，我歡欣鼓舞。

　　可就在此時(shí)，不知為什么，我的眼前一黑。

　　睜開眼，我看到的不再是絢麗的夢(mèng)王宮，而是笑容可掬的媽媽，媽媽說(shuō)：“快起床，該上學(xué)了�！�

英雄的作文 篇2

　　“我說(shuō)你能干點(diǎn)正事嗎?成天就知道在這里裝超級(jí)英雄，你能讓我省點(diǎn)心嗎？”咦，是誰(shuí)在這嚷嚷？原來(lái)是小象云飛的媽媽正在管教它呢。

　　小象云飛的媽媽氣沖沖的走出了云飛的房間，云飛見媽媽走了，趕緊把床上的被子拿下來(lái)，站在凳子上，擺了個(gè)超級(jí)英雄的姿勢(shì)，心想:假如我能像超級(jí)英雄那樣可以飛上天，去保護(hù)其他小動(dòng)物……小象云飛正想著，突然感覺自己的身輕如燕，小象云飛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己竟然真的飛起來(lái)了，披在身上的被子也變成了超人的披風(fēng)，酷炫無(wú)比。小象云飛激動(dòng)極了，頭頂天花板劃了個(gè)‘完美’的弧形，轉(zhuǎn)身從窗臺(tái)沖向云宵，迫不及待要去外面幫助那些落難的小動(dòng)物們了。

　　在路上，小象云飛看見了一只獅子正在追趕一只小白兔，眼看就要抓到了，云飛趕緊落地吸引獅子的'注意力，貪心的獅子看見了肥美的小象，果斷放棄小兔撲向小象。而這時(shí)，小白兔趕緊躲到一旁。小象則跑的飛快，一直把獅子往懸崖邊引去。眼見小象就要成為獅子的盤中餐，獅子迫不及待的凌空一躍撲向云飛，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小象云飛突然離開斷壁飛了起來(lái)，獅子來(lái)不及收腳，在空中定格了半秒，直接掉下了懸崖。小白兔見安全了，趕緊走了出來(lái)：“謝謝你！要不是你，我剛剛就已經(jīng)死了。就我這樣還想做超級(jí)英雄呢。唉！‘算了吧，我還是回家找媽媽吧�！痹瓉�(lái)小兔也有一個(gè)英雄夢(mèng)，小象云飛說(shuō):“不用謝。你也想做超級(jí)英雄？我也是，要不我們一起勇闖天下吧�！毙“淄靡娪杏赂业男∠笤骑w和他一起，他立馬又改變了主意，答應(yīng)了。

　　小白兔和小象云飛一路披荊斬棘，揚(yáng)善懲惡。幫助了許許多多的小動(dòng)物，被森林里的動(dòng)物們親切地稱為“英雄二人組”！

英雄的作文 篇3

　　英雄，人人都能擁有的稱號(hào)。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是————我的老師。

　　老師是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵；老師是明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是金色的鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)……

　　有一次，我們正在做數(shù)學(xué)題，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，我冥思苦想了好久也沒有做出來(lái)。這時(shí)，老師看見了走過(guò)來(lái)，耐心的給我講解，經(jīng)過(guò)老師的講解我很快就把那道數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。

　　還有一次，我不小心犯了錯(cuò)誤，我非常害怕老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，那樣我恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，頓時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是，老師不但沒有批評(píng)我，只是把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡了我?guī)拙�，我知道，楊老師這是給我一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我非常感激的看著楊老師。

　　每當(dāng)深夜我們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。

　　楊老師，您是我的領(lǐng)路人，帶我暢游知識(shí)的`寶庫(kù)；楊老師，您是我的啟蒙人，帶我選擇正確的道路，向著我的理想目標(biāo)而前進(jìn)；感謝您，我最親愛的老師！

英雄的作文 篇4

　　李爺爺一臉皺斑，有一雙時(shí)而暗淡，時(shí)而明亮的眼睛，還有一個(gè)平平的鼻子；他雖然很平凡，卻是我心中的大英雄。

　　李爺爺是一位志愿者。冬天剛剛過(guò)去，李爺爺便穿上志愿服，在我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生；那時(shí)我正在晨跑，李爺爺拿著掃把，在路邊掃落葉。深秋時(shí)節(jié)的天氣很冷，而李爺爺卻穿得單薄，他忍受著寒冷，每邁一步，好似翻過(guò)了一座小山，他艱難地掃著，動(dòng)作僵硬，時(shí)不時(shí)還停下往手里哈暖氣。我看著，覺得十分讓人心痛。

　　我跑了兩圈回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)李爺爺這時(shí)正在幫助一戶人家搬東西，他一邊吃力地搬著，還一邊跟人聊天。那戶人家勸他別搬了，怕他傷了身子，但李爺爺卻說(shuō)：“沒事，我是志愿者……”或許正因?yàn)檫@句話，我才認(rèn)為李爺爺和那些偉人一樣偉大呢！

　　李爺爺作為一名志愿者，卻擁有我們一般人沒有的'精神，他雖然很普通，也沒做出過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，卻是我心中的大英雄。

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