[精]英雄作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的英雄作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄作文 篇1

　　英雄者，保家衛(wèi)國、自強(qiáng)不息、舍生取義之人皆可稱為英雄，世界本不缺少英雄，也不缺少發(fā)現(xiàn)英雄的慧眼，缺少的，是承認(rèn)英雄的勇氣。

　　蒼涼的戈壁灘上，一個(gè)騎馬的年輕人帶著幾個(gè)使者打扮的人捧著獻(xiàn)給大月氏國王的珍寶穿行于沙漠之中。這次遠(yuǎn)行，他走遍西域，揚(yáng)大漢之國威。當(dāng)他雙鬢斑白，步入中年時(shí)，又開始了第二次遠(yuǎn)行，他的聲名傳遍西域，他為大漢和西域各國的友好時(shí)代拉開了序幕，他不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前。沙漠、戈壁、干旱、酷熱、匈奴鐵騎，一切都擋不住它瞭望新世界的目光和開拓新世界的腳步。他被封為博望侯，他是一個(gè)英雄，他的名字叫張騫。

　　連綿的大營(yíng)內(nèi)，一個(gè)老者正艱難的呼吸著，他才五十四歲卻像古稀老人一般滿頭銀發(fā)，他在風(fēng)華絕代之際碰到了蜀主劉備，于是，他為了偏安西南一隅的'蜀漢小朝廷傾盡畢生心力。他七擒孟獲，解決了西南邊陲的危機(jī)；他六出祁山，戰(zhàn)績(jī)輝煌，穩(wěn)定了北疆太平。他與曹操斗，與司馬懿斗，但最后，他還是斗不過那所謂天命，走下神壇的他，竟也是如此虛弱。大廈將傾，他為報(bào)知遇之恩，與天命斗了幾十年，終于，他在吩咐完一切事務(wù)后，放心又不甘心地閉上了眼睛。他道號(hào)臥龍先生，，他是一個(gè)英雄，他的名字叫諸葛亮。

　　波濤洶涌的汨羅江邊，一個(gè)蒼老的身影正向著那滾滾波濤走去，國亡了，他的存在也沒有意義了，楚國的君主將他貶謫，但殊不知，他恐怕是楚國百萬黎民中最關(guān)心大楚國運(yùn)的了。可嘆他空有濟(jì)世之才報(bào)國之門，只得縱情詩酒，亦苦亦樂，如果大楚不亡，他就是個(gè)笑話，但如今大楚亡了，他那份“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的寂寞和高潔促使他縱身一躍，消失在汨羅江的波濤里。他被稱為三閭大夫，他是一個(gè)英雄，他的名字，叫屈原。

　　英雄，乃是心懷天下蒼生之人，每個(gè)人都有做英雄的能力，少的，是橫眉冷對(duì)千夫指的氣節(jié)。

英雄作文 篇2

　　“不是英雄，不讀三國”�！度龂�演義》不僅向世人展開了一幅瑰麗的歷史畫卷，還塑造了一組宏偉的英雄群像：“出師未捷身先死”的諸葛亮，“隨機(jī)應(yīng)變信如神”的劉玄德，“馬騎赤兔行千里”的.關(guān)云長(zhǎng)，“一聲虎嘯退曹兵”的張翼德……亂世之中，三國鼎立，誰是真英雄反而難辨難分了。

　　周瑜，“資質(zhì)風(fēng)流，儀容秀麗”，打起仗來可是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，可謂既有智商又有顏值。但我不認(rèn)為他是真英雄，因?yàn)樗�心胸狹隘，被諸葛亮三氣之下竟吐血身亡。

　　諸葛亮，“功蓋三分國，名成八陣圖”。收西蜀，定南蠻，東和北拒，六出七擒。論口才，他舌戰(zhàn)群儒，令吳國滿朝文武啞口無言。但我不認(rèn)為他是真英雄，因?yàn)樗�不懂得輔佐合適的君主，鞠躬盡瘁，也未拿到江山。

　　我認(rèn)為，真正的英雄是曹操。

　　他不僅武藝高超，神機(jī)妙算，還有很高的文學(xué)造詣�！袄象K伏櫪，志在千里”是他對(duì)自身的勉勵(lì)；“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是他對(duì)世事的感慨。

　　他不僅保持自身的修養(yǎng)，還重視對(duì)后代的教育。劉備雖賢德，兒子劉禪卻鬧出了樂不思蜀的笑話。曹操之子曹丕，是當(dāng)時(shí)著名的政治家、文學(xué)家，８歲能提筆為文，善騎射，好擊劍，博覽古今經(jīng)傳，通曉諸子百家學(xué)說。因此，魏國率先滅掉了吳蜀兩國。

　　我，也要做一個(gè)真英雄。雖不能馳騁疆場(chǎng)，但我可以稱霸考場(chǎng)，創(chuàng)造輝煌。雖不能招攬賢士，但我可以善待同學(xué)，得到信任。

　　我要做最好的自己，讓青春不留遺憾！

英雄作文 篇3

　　自孔孟以來，我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是“知人論世”。我們大多認(rèn)定“文如其人”，這是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿論人品，且以作品論英雄。

　　我們很容易理解“言為心聲”，也即作品反映其人品。所謂“郁結(jié)乎心而發(fā)乎聲”，作品本身定然有著作者個(gè)人人品的滲透。引美學(xué)家蔣勛之言：“杜甫的‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’，之所以成為千古絕句，我認(rèn)為不是詩歌上的技巧，而是詩人心靈上動(dòng)人的東西。同樣是一堆白骨，很多人走過去了，卻沒有看見”。試想，若是杜甫沒有憂國憂民之心，又何來發(fā)自肺腑之言?偉大的心靈，投影在文學(xué)上，依然是偉大的'作品，是高尚的品性。

　　然而這并不是說高尚作品背后一定是脫俗之人。我們從小讀莎士比亞的《威尼斯商人》，讀猶太人斤斤計(jì)較、視財(cái)如命的險(xiǎn)惡心腸，末了明白人不能為金錢奴役，要追求人性上、人品上的美與良善——但事實(shí)上呢?莎士比亞成名后的歲月一直為錢財(cái)奔波。他斂錢如命，甚至發(fā)放高利貸斂資，更因一家人無法如期還清財(cái)物而氣急敗壞、對(duì)簿公堂。這時(shí)候我們?cè)倏丛�好問的“文章寧�?fù)見為人”，便顯得格外諷刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出寫就它的筆桿人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一樣操琴無數(shù)、推演其人為文王;又怎能像孟夫子一樣“知其人、論其世”呢?

　　既然作品的格調(diào)趣味與作者人品未必掛鉤，那又何必糾結(jié)其人品如何?人類的文明本身就是寬容的，它看重作品本身。所謂“文以載道”，作品之“道”，為其根本。我們不妨說，如果一部作品傳遞了人品的真、善、美，讀之令人動(dòng)容、發(fā)人深省，那它就已經(jīng)達(dá)到了“作品”所應(yīng)達(dá)到的目的，至于作者本人如何——你無法從作品中推知的情況是可能發(fā)生的——并不在對(duì)作品的考慮范圍之內(nèi)。作者或許依靠作品而不朽，但文學(xué)史最終告訴我們，它保存的，是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。

　　所以我認(rèn)為，面對(duì)作品時(shí)，要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷并愿意將其內(nèi)化為修養(yǎng)，但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠的不竭力量。作者終將逝去，其人品也會(huì)銷蝕不見;但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠澤古今。作為重，道為重，人品須臾如蒼狗，應(yīng)以作品論英雄!

英雄作文 篇4

　　時(shí)勢(shì)造英雄。生活在這個(gè)和平安定的文明社會(huì)里，我一直不認(rèn)為這是一個(gè)會(huì)出英雄的時(shí)代。

　　何謂英雄？我們古老的，偉大的詩人蘇軾曾說過：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。

　　20xx，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的年份，是一個(gè)不平凡的年份，也是一個(gè)不怎么順心，不怎么盡如人意的年份。

　　而5·12，這更是一個(gè)不怎么值得欣喜的日子，因?yàn)檫@一天給數(shù)以萬計(jì)的汶川人民劃上了一道不可磨滅的傷痕。

　　其實(shí)對(duì)于五月十二日，汶川的這次中國有史以來最嚴(yán)重的，我一直是不怎么關(guān)注的�；蛘哒f是麻木吧，也許在我的內(nèi)心深處，正義光明的一面被欲望和邪惡所蒙蔽，并不站上風(fēng)。

　　時(shí)隔一個(gè)半月，原以為對(duì)于這次災(zāi)難已經(jīng)在人們的內(nèi)心深處漸漸淡忘了，而事實(shí)不然。電視臺(tái)，報(bào)紙還在一次次地讓災(zāi)難在每一個(gè)人的眼中，心中重演，似乎是把它當(dāng)作一部精彩絕倫的電影，一遍遍地看，一遍遍地歷歷在目，一遍遍地……

　　又有古老偉大的詩人說了：江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

　　央視一套“英雄少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，看到那一個(gè)個(gè)一時(shí)涌現(xiàn)的少年英雄，我們能不感動(dòng)嗎？是的，我們應(yīng)該感動(dòng)：江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

　　只是由林夕作詞，羅大佑作曲的演播室里那些播音員的重磅節(jié)目《感動(dòng)》，不知道那些少年英雄，那些小朋友們能不能完全聽得懂。

　　又有人說了，自古一將功成萬骨枯。他們登上了榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，然而他們的榮譽(yù)，他們所站立著的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是由多少具尸骨，多少個(gè)罹難的靈魂堆積而成的。

　　金龜子說：他們的'笑臉會(huì)出現(xiàn)在充滿陽光的校園里。只是不知道在某個(gè)陰影，某個(gè)角落里會(huì)不會(huì)有亡靈在注視著他們？

　　生還的人是幸運(yùn)的，是神的寵兒，他們得到了榮譽(yù)，成了英雄。而死了的人呢？他們用生命用靈魂堆砌成了他們的榮譽(yù)，戴上英雄的桂冠，感動(dòng)著世界上幾十億人的心。

　　除了英雄，除了感動(dòng)，我們是不是還應(yīng)該想到些別的詞語，別的東西來。

　　其實(shí)我想說的是：一場(chǎng)地震，成就幾多英雄。

英雄作文 篇5

　　我讀了許多史書，認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如漢武帝、足智多謀的諸葛亮、獻(xiàn)身報(bào)國的岳飛、抗日的戚繼光，他們都是歷史上的英雄。但是大多數(shù)讀過《三國演義》的人都不喜歡曹操。他們叫他“漢奸”，但我認(rèn)為曹操也是個(gè)英雄。

　　與劉備、孫權(quán)相比，曹操有軍事才能：勝呂布、斗官渡、分馬漢、奪漢中，在此之前，曹操曾被徐榮打到只有500人和馬，但有了這500人和馬，曹操發(fā)展成為幾十萬人和馬的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)成為中原霸主。

　　說到劉備，他幾乎所有的`江山都被臥龍撞了。在他到達(dá)臥龍之前，他幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都被打敗了，所以在被呂布打敗后，他靠吃人為生。至于孫權(quán)，幾乎所有的基金會(huì)都是由他的父親和兄弟建立的，所以應(yīng)該說曹操的天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。

　　曹操的理想是非常深遠(yuǎn)的。當(dāng)他和劉備談起料酒的英雄時(shí)，他說：“龍可以大可以小，可以起可以躲；大可以起云霧，小可以躲；起可以飛在宇宙之間，藏在海浪里。”這是什么樣的精神�。∵@也是他對(duì)自己的深刻刻畫。赤壁戰(zhàn)役失敗后，我不羞于崇拜關(guān)羽，不因眼前的挫折而放棄崇高的理想和抱負(fù)。我能彎曲和伸展。我是個(gè)好丈夫！

　　我最佩服的是曹操的文學(xué)才華。他留下的是“歌唱到酒，生命是多少？”比如，晨露，去日更苦“是對(duì)時(shí)光流逝的感慨；“老英雄，野心勃勃”是越來越強(qiáng)；“日月之旅，如果出了它，星人都是燦爛的，如果出了它”，就顯示出它博大的胸懷！縱觀歷史長(zhǎng)河，秦始皇漢武略失文采；唐宗宋祖略失風(fēng)騷。曹操的文武策略很少。

　　自古以來，大多數(shù)人都不喜歡曹操，說他太奸詐，但人又不是圣人，誰又不會(huì)錯(cuò)呢？即使是偉人也可能疏忽大意。金無赤腳，人無完人。歷史上只有一個(gè)真正的蒙特哥亞。

英雄作文 篇6

　　自古英雄出少年。英雄少年的事跡和精神無數(shù)次深深感動(dòng)了中國。

　　“渠江水呀彎又長(zhǎng)，有顆紅星放光芒。少年英雄劉文學(xué)，你是我們的好榜樣……”50年前，四川省合川縣雙江村小學(xué)少先隊(duì)員劉文學(xué)為維護(hù)集體利益，不顧個(gè)人安危，與壞人英勇搏斗，光榮犧牲，年僅14歲。半個(gè)世紀(jì)過去，歌聲依然飄揚(yáng)，少年英雄劉文學(xué)的事跡仍被廣為傳唱。

　　在暴風(fēng)雪突然來臨之際，11歲的龍梅和9歲的玉榮用自己的體溫和生命保護(hù)了集體的300多只羊，姐姐凍掉了腳趾，妹妹凍掉了右腿，她們因此被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。為保護(hù)國家和人民的財(cái)產(chǎn)，奮不顧身去撲滅山林大火，14歲的優(yōu)秀少年卻犧牲在熊熊燃燒的烈火中。他的名字叫賴寧。

　　年僅9歲的.林浩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。汶川大地震發(fā)生的那一刻，個(gè)頭矮小的他被埋在廢墟里，頭被砸破，手被拉傷。而他卻鎮(zhèn)定自若，冒著生命危險(xiǎn)，從教學(xué)樓里救出了兩位同學(xué)。隨后，他又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力步行7個(gè)多小時(shí)，和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪冯x到安全地帶。

英雄作文 篇7

　　草原英雄小姐妹是一個(gè)很令人感動(dòng)的故事。

　　故事主要講的是11歲的龍梅和9歲的玉榮為保護(hù)羊群而使自己受到了嚴(yán)重的傷病。龍梅和玉榮是一對(duì)在草原上放羊的'小姐妹，她們性格活潑開朗。有一天在替父親放羊時(shí)，草原上突然下起了暴風(fēng)雪，她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊群，不讓國家失去這些重要的財(cái)產(chǎn)。龍梅失去了大腳趾，玉榮失去了兩只腳。她們完全可以只顧自己的生命放棄羊群自己跑回家，可是，為了不丟失一只羊，她們沒有這樣做。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，她們是在保護(hù)祖國媽媽的財(cái)產(chǎn)，不讓國家失去這些財(cái)產(chǎn)�。≡趧倓偨▏�的時(shí)候，國家還很窮，這樣一群羊是很大的財(cái)產(chǎn)。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)草原小姐妹保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的精神吧！從小事做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，讓我們的家園更美麗吧！

英雄作文 篇8

　　楚狂聲，英雄贊，末路曲。

　　風(fēng)景蒼蒼多少恨。他，屹立于烏江之畔。堅(jiān)毅的臉龐上散布著濃濃的愁緒，奈何伊人在旁，卻難以掩平。他敗了，敗得徹徹底底，江水浩蕩，卻也無力改寫現(xiàn)實(shí)的殘酷，戰(zhàn)袍在刺骨的寒風(fēng)中鼓起，發(fā)絲飛揚(yáng)，他，長(zhǎng)嘆一聲，舉劍，仰天，長(zhǎng)眠于此.

　　想當(dāng)年，他乃西楚一霸，叱咤風(fēng)云，颯爽英姿，何等威風(fēng)。可最終，難免英雄末路，空留后人感傷。那浩浩蕩蕩的`烏江成了他生命的歸宿。英雄已逝，感慨長(zhǎng)存，昔日，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，仿若仍在眼前演繹，滔滔江水彌漫了千年的悲嘆，承載著他跨越了千年的悲嘆。英雄末路，成就的是千年的神話。站在烏江邊上，極目遠(yuǎn)眺，陽光照耀的東去大江雖已遠(yuǎn)走，依舊執(zhí)意為英雄吟唱。在拐彎處猛的回眸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋來浮光躍金，隱隱送來江聲浩蕩，贊歌從云層彌漫而來。

　　項(xiàng)羽敗了，敗得轟轟烈烈，敗得頂天立地，敗得氣勢(shì)恢宏。

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。佇立于赤壁磯頭，站在蘇東坡曾經(jīng)登臨的高處，俯視和遠(yuǎn)眺，仍可以看到他吟唱昔日英雄談笑間，檣櫓灰飛煙滅的神采飛揚(yáng)。赤壁磯，亂石穿空，驚濤拍岸，浪花翻騰著昔人的絕唱。可惜，木秀于林，風(fēng)必摧之，東坡如遺世獨(dú)立，在暮色蒼茫中，在溫暖的海南靜靜地踏上了末路。一代才人在經(jīng)歷了數(shù)不盡的宦海浮沉，終是揮揮衣袖，淡然踏上陌路。海南的三年，他的生命已進(jìn)入了冬日，卻仍然像巉耳山一樣傲然挺立，文情詩思像萬泉河水一樣浩蕩奔流，真是運(yùn)至蒼蒼，江水泱泱。孑然一身的孤獨(dú)，惡壤窮鄉(xiāng)的艱苦，他又怎會(huì)放在眼里。吟唱赤壁的豪情伴隨著他的一生，漫漫末路上仍流淌著他不羈的情思�；秀敝校�他手持書卷，大袖寬袍，屹立在椰風(fēng)蕉雨中。

　　蘇軾走了，走得坦坦蕩蕩，走得遺世獨(dú)立，走得淡然靜默。

　　英雄末路未必是一場(chǎng)悲劇，末路也可以演繹別樣的風(fēng)景，無論是慘烈，亦或是靜默，都超越于塵囂世俗之上，照耀萬載千秋。

英雄作文 篇9

　　從前，在一座大山旁，有一座僻靜的小山莊，山莊旁有一條小河，那里的石頭常常激起小水花，正因?yàn)檫@樣，所以這條小河叫作“浪花河”；浪花河邊有許多的蘆葦，哪兒的葦絮潔白如雪，好像蓋上了一層鵝毛，正因?yàn)檫@樣，所以這個(gè)小山莊叫做“絮花村”九歲的可玲就是這村的，小女英雄可玲作文�？闪岱浅Ｏ矚g這條浪花河。

　　這天，可玲拿著一條毛巾往外走，可玲媽媽見了，知道她又要去玩水，心想：最近有那么多鬼子在附近“掃蕩”，萬一抓到她怎么辦？不行我不能讓她去玩水！于是她往外跑，嘴里喊著：“可玲，可玲！”可玲聽見了，以為媽媽要打她，就飛快的朝河邊跑，

　　“撲通”一聲跳進(jìn)水里不見了，可玲媽媽見了，嘆了一口氣走了。過了一會(huì)兒，可玲見外面沒動(dòng)靜，就鉆出水面，天高地闊地玩起來。

　　玩一會(huì)兒，可玲聽見了蘆葦叢中發(fā)出了“沙沙”的.聲音，就高高舉起船槳，大聲喝道：“誰？！”只見蘆葦叢中鉆出了一位中年人，可玲仔細(xì)一看，原來是“交通員”李大叔啊！于是，可玲問:“李大叔，你來干什么呀？”李大叔焦急地說：“可玲，快把船劃過來，鬼子要追上來了，快呀！”只見可玲飛快的把船劃過去，等李大叔上來后又急速往對(duì)岸劃，李大叔“呼哧”一聲跳到岸上，鉆進(jìn)蘆葦叢中不見了，可玲又重新劃回河中心，她知道鬼子要來，就不再嬉戲了。

　　過了一會(huì)兒，只聽蘆葦叢中又傳出“沙沙”的聲音，可玲知道是鬼子來了，就故意揚(yáng)起船槳，叫道；“誰？”這時(shí)，從蘆葦叢中走出了一小群日本隊(duì)，日本軍官見是個(gè)小女孩，便放松了警惕，假裝笑嘻嘻地說：“小姑娘，快把我們送過去，如果你送過去了，我就給你這個(gè)!”說完，就指了指手指上的金戒指�？闪崧�慢地把船劃過去，等日本小隊(duì)上了船，可玲又慢條斯理地劃過去，盡管后面的日本軍官叫她快點(diǎn)，但她還是這樣慢。

　　等到了河中心，可玲“撲通”一聲跳進(jìn)水里不見了。日本軍官見有人欺騙他，氣急敗壞，用手指著河面大叫：“開槍，開槍！”

　　只聽從河面上傳來了“砰砰”的聲音，村民們個(gè)個(gè)含著淚花，可玲的父母更是號(hào)啕大哭，這時(shí)，從蘆葦叢中探出了一個(gè)小腦袋，大家仔細(xì)一看，是可玲，可玲問：“鬼子呢？”“是呀，鬼子呢？”原來鬼子在開槍時(shí)，由于太著急掉進(jìn)了水里，不知是摔死，還是淹死。

英雄作文 篇10

　　“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩要丟了�！�…”讀到這里我不禁為二小的安危擔(dān)心起來，他到底去了哪里呢？原來王二小在放牛的時(shí)候被日本鬼子抓住了，要他帶路，聰明的王二小假裝順從卻把鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，當(dāng)四面響起槍聲，日本鬼子才知道上了當(dāng)，用刺刀挑起了二小摔在大石頭上。最后鬼子雖然被全部殲滅，但是我們的二小也長(zhǎng)眠在那兒了。

　　讀了這篇文章后讓我知道了二小在關(guān)鍵時(shí)刻的臨危不懼、寧死不屈的崇高精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，中華大地上有多少優(yōu)秀的`兒女不惜拋頭顱，灑熱血，為了新中國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　我們今天的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該好好珍惜。所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大報(bào)效祖國，為祖國美好的明天做出貢獻(xiàn)。

【英雄作文】相關(guān)文章：

真心英雄_描寫英雄的作文02-15

關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20

電力英雄歌頌英雄作文11-03

致敬英雄作文 致敬英雄作文06-10

英雄的作文10-07

[經(jīng)典]英雄的作文09-25

【經(jīng)典】英雄的作文09-05

（經(jīng)典）英雄作文09-08

【精選】英雄作文09-13

【精選】英雄的作文09-12