英雄作文（范例10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的英雄作文10篇，希望對大家有所幫助。
英雄作文 篇1
有人說“成功意味著腰纏萬貫”，也有人說“連錢都沒有，算什么成功？”，但我說“成功并不意味著鼎鐺玉石，金塊珠礫”。莫以金錢論成功。
正如韓寒在文中說過的那樣：時代里，不同人有著不同的分工和命運(yùn)，也就有著不同的成功。每個人的成功都無法復(fù)制，每個人的成功也無法比較，更遑論以金錢為標(biāo)尺去衡量！
還記得我國清代文學(xué)家曹雪芹嗎？他曾經(jīng)家世顯赫，但是后來家道中落，不得已，蟄居深巷，獨(dú)守陋室。就是在那樣惡劣的環(huán)境中，慘淡的光景里，他筆耕不輟，一部《紅樓夢》橫空出世。兩百年來，《紅樓夢》在中國廣泛傳播，膾炙人口。其辭藻之美，文采之妙，讓無數(shù)人為之動容，乃至于涕淚沾裳。無數(shù)人為曹雪芹嘆惋，為曹雪芹樹碑立傳。曹雪芹生前貧窮潦倒，甕牗繩樞，瓦灶繩床，但他無疑是成功的。這樣的.成功怎可用金錢來衡量？
余秋雨曾在《山居筆記》里面寫過一篇《蘇東坡突圍》。文中提到：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺耳的聲響。蘇東坡突圍了，他也成功了。誠然，當(dāng)“心如已灰之木，身如不系之舟”的蘇子瞻被放逐離京，用盡力氣驅(qū)散籠罩在自己身上的陰云，于黃州寫下名震天下的前后《赤壁賦》時，他的價(jià)值已然升華。此后，縱使他于黃州惠州詹州間輾轉(zhuǎn)流浪，也未曾磨滅他的功績。他的成功怎可用金錢來衡量？
我忘不了那位在“5·12”大地震中捐光自己全部家當(dāng)?shù)牧x丐。那安然躺在捐款箱底的一百余元，足以讓他吃幾天飽飯，喝幾碗熱湯。但他強(qiáng)大的同情心和責(zé)任感讓他愿意為災(zāi)民付出所有。我想，他捐款的初衷，肯定不是為了炒作自己，讓人們記住他。正因?yàn)槿绱�，他才是一個成功的中國人。因?yàn)樗幸活w赤誠的愛國愛民之心。
如果你是一位歌手，你唱好自己的歌就是成功；如果你是一位清潔工，你讓環(huán)境變得干凈就是成功；如果你是一位員工，你做好自己的本職工作就是成功。而我是一名學(xué)生，所以，我努力學(xué)習(xí)，寫下一分滿意的答卷就是我的成功。
莫以家世論尊貴，莫以金錢論成敗。真正的成功，是在任何情況下都能將自己做到最好。
讓我們共同攜手，共同走向成功。
英雄作文 篇2
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無私，誠且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代過之客也。而浮生若夢，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再希望誰陪你醉，也不舍望誰的`理解，只愿如一片來去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無愧！
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。魄之宏者，你當(dāng)之無愧！
英者，無魄而悲哉！
雄者，無杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
英雄作文 篇3
《隋唐英雄傳》是歷代民間傳說及歷史故事綜合改編的古裝武俠劇。它以南北朝時期，北周楊林舉兵殲滅北齊班師后，侄兒楊監(jiān)又滅北周建隋朝自稱隋文帝一直到以秦瓊——秦叔寶為中心的瓦崗寨眾義士匡扶正義、扶佐李世民“玄武門之變”為歷史背景。全劇以唐朝護(hù)國公秦叔寶為核心人物，從秦瓊幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時代的憤世嫉俗行俠仗義的成長過程，到瓦崗寨起義到玄武門之變，助李世民平定天下為主線。在他們身邊的眾多英雄豪杰如：程咬金、羅成、單雄信、徐茂公、尉遲恭、李世民等人物為輔線，使全劇更加生動好看。
這些人物中，我最喜歡羅成。他武功高強(qiáng)，使出的羅家槍出神入化，還在一次比武大賽中一舉奪得了武狀元。不僅如此，他還以國家利益為重，為了讓百姓安居樂業(yè)，他自己卻委曲求全、舍生忘死。當(dāng)時，李建成害怕李世民搶他的太子位，想辦法把李世民打入了天牢，還把李世民手下幾位忠實(shí)的大將趕出了京城，永不準(zhǔn)回京。這其中便有羅成。一次，紫金關(guān)告急，守城的太子貪生怕死、不敢迎戰(zhàn)，掛起了免戰(zhàn)牌，情況十分危急。這時，軍師徐茂公想到只有羅成才能破敵，便請求羅成進(jìn)京見皇上李淵，向李淵請戰(zhàn)。羅成本可以在家享天倫之樂，但他顧全大局，冒著違抗圣旨被處死的危險(xiǎn)，來到了李淵面前。幸好李淵同意了他的'請求。他來到了紫金關(guān)，當(dāng)時蘇定方叫陣，羅成舉槍把蘇定方打得大敗而逃。解了紫金關(guān)之急�？墒窃谝淮螒�(zhàn)斗中，劉黑闞用計(jì)把羅成引到一個坑旁邊，羅成掉了下去，劉黑闞忙令軍士放箭，羅成遭萬箭穿心而死，實(shí)在是太可惜了。他為李淵建立唐朝立下了汗馬功勞！
《隋唐英雄傳》真是太好看了，我也要像這些英雄學(xué)習(xí)，他們行俠仗義、威武不屈、精忠報(bào)國的精神，讓我無不佩服。我要從小好好學(xué)習(xí)，將來要做個有用的人，用自己的聰明才智把國家建設(shè)得更加美好！
英雄作文 篇4
古有曹操煮酒論“英雄”，今有語文老師背書論“英雄”。
語文老師讓我們背《岳陽樓記》，一人兩次機(jī)會，背會了能加五分呀！我要默寫五次全對，一號本得二十五個“優(yōu)”才能得到，所以，我為了能加到五分，一遍一遍地讀呀背呀，終于我背會了。
第二天，我就沖向了老師辦公室，站在辦公室門外，我想：第一次我一定要一鼓作氣背下來，如果到第二次就不好背了�？墒俏也恢朗且�?yàn)榫o張，還是因?yàn)榍髣傩那�，剛背到第一段就“卡殼”了，我失去了第一次得分機(jī)會。
此后，我又去了老師那幾次，可是都因?yàn)闀r機(jī)不合適，我被老師拒絕了。終于又等到了一次機(jī)會，我站在老師辦公室門外對自己默念六個字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快結(jié)束時，可能是我太興奮，又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗，可是急有什么用，我已經(jīng)沒有加分的機(jī)會了。
為此我郁悶了一節(jié)課，感覺無顏見班上同學(xué)。課后我終于想通了，我不是在為老師學(xué)習(xí)，不是在為加分學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)習(xí)。
又去了老師辦公室，我說：“不加分可以，但我一定要背完！”老師愣了一下，隨即肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次，我心情很輕松，我背得很熟，每一個字就像刻在頭腦中一樣。
第二天語文課上，老師夸我是“英雄”，說我在兩次失敗后，竟然能要求不加分也要背完，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，我倒覺得怪不好意思的。
做學(xué)問就是要有這種鍥而不舍的'精神，學(xué)習(xí)是為自己的，不是為其他任何人，這樣才能對自己真正有益。所以我要做一個英雄，做一個學(xué)習(xí)上的英雄，做一個堅(jiān)持不懈，為自己而學(xué)的英雄。
英雄作文 篇5
“哦，我去上學(xué)了！”
“等等我，別忘了我們還要去烈士陵園。你的小白花，怎么忘帶了！”剛踏出家門的第一步，就聽見比我大兩個月的表姐這樣喊我，我才突然想起，老師說今天要我們?nèi)チ沂苛陥@呢？嚇得我趕緊喊:“姐姐，快走！”
到了陵園旁邊的集合地點(diǎn)，找到了班級，我趕緊擠了進(jìn)去。
“那個我先說一下紀(jì)律啊……”剛進(jìn)去，還未站定，便聽見張校長在講話，“主要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是聽報(bào)告時不要鼓掌，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師，說什么都不能鼓掌�！睆埿ｉL剛說完，大會便開始了。
他們說什么，我一個字都沒聽不進(jìn)去，只是忍不住的想睡，但眼神還是無法從那些穿制服的軍人身上走開。
在恍惚中，我聽到了默哀二字，也不知道要干什么？繼續(xù)看，幾名解放軍戰(zhàn)士，只見他們的'手抽動一下，便把手升高，然后把帽子摘下來，做完摘帽子的動作，他們同時把頭低了下來，遲遲沒有抬起來。
我看到這一個動作，便輕輕說了句，“把頭低下去，就算默哀了”？周圍的同學(xué)聽到后便把頭低了下來，一起緬懷那些革命先烈。
默哀過后，緊接著的便是獻(xiàn)花，我神情莊重地捧上親手用衛(wèi)生紙做的小白花。左手疊在右手上，跟著隊(duì)伍走到了地點(diǎn)，原來是到了狼牙山五壯士之一的宋學(xué)義戰(zhàn)士的墓前。
“第一排的同學(xué)把花放在墓前，其他拍的同學(xué)把花放在其他的戰(zhàn)士的墓前�！毙ｉL一邊說著，一邊把我們領(lǐng)到有好幾排的墓碑前，氣氛十分的，我不管，只管隨便的找一塊墓碑，把花恭恭敬敬的放到了墓前。
許多沒有放花的同學(xué)，同樣面色凝重，這次活動令我十分難忘，知道了我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的
英雄作文 篇6
英雄應(yīng)該是什么樣的？不同的人會有不同的答案。
去問在林間嬉鬧的孩童，“金剛葫蘆娃是英雄，他長得可帥了，”“不對，蜘蛛俠才是英雄呢，他可以飛檐走壁哦，”“你們說的都不對，隔壁班的大哥哥才是英雄呢，他會保護(hù)女生的�！惫�，在這群無憂無慮的孩子心中，英雄也許就是這樣，長的帥，會武功，可以保護(hù)女生。去問穿著酷酷，聽著音樂的中學(xué)生，“英雄啊，周董就是啊，他可是個音樂天才哦，”簡單的話語，道出了在當(dāng)代中學(xué)生心中，英雄往往是影視明星，大概在這個年齡階段，都會崇拜偶像，追逐時代潮流吧。
去問在市場買菜的大嬸，“在報(bào)紙上那些見義勇為的事跡太多了，他們都是英雄啊。 ”原來英雄還可以是這些平凡的人，他們沒有特異功能，只是普通人而已。去問在樹蔭下乘涼的老人，“英雄當(dāng)然是那些抗日英雄啦，他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一，不惜獻(xiàn)出自己可貴的生命，難道不算是英雄么？正是因?yàn)樗麄儭ぁぁぁ崩先颂咸喜唤^的講著自己的經(jīng)歷，抗日戰(zhàn)爭給國人留下了深刻的印象，而那些抗日英雄為了祖國，奮勇殺敵，他們不愧稱之為英雄。
遙望歷史的隧道，時間的使者帶我來到了遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國，廉頗身為趙國重臣，一代名將，卻為名利與藺相如相爭，邁出了錯誤的一步，可是“知錯能改，善莫大焉”他及時發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去了自己的國家，自己也淪為奴隸，在這樣的.打擊面前，再英勇的人也要低頭了吧？可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。知錯就改，知恥后勇，盡顯英雄本色！
英雄，他可以在不同的時代，不同的生活背景，不同的年齡而有所不同，可是他們身上的共同特點(diǎn)卻都是一樣的，都是正義的，善良的，都是祖國最可愛的人！
英雄作文 篇7
翻開厚重的中國古代史：金戈鐵馬，烽煙戰(zhàn)火，一個個堅(jiān)強(qiáng)勇猛的身軀在風(fēng)口浪尖上或倒下或屹立，死了的是壯士，是鬼雄；活著的是霸王，是俊杰。幾經(jīng)干戈，幾度戰(zhàn)火，幾多風(fēng)流人物悲壯地奏響了中國歷史演義的宏大樂章。歷史不曾忘記，那或悲壯或慘痛或慷慨的一幕幕；我們不曾忘記，那或剛毅或沮喪或雄姿英發(fā)或丟盔棄甲的一張張臉孔。
在戰(zhàn)火中崛起，在戰(zhàn)火中成長。從戰(zhàn)火中走來的韓信，那個甘受胯下之辱而終成一帶名將的人，那個留下“千金一飯”美談的人，那個馳騁沙場、所向披靡、奮勇殺敵、建功立業(yè)的人。后來的榮華富貴，是因有了蕭何；后來的高官厚祿顯位，也是因有了蕭何。蕭何的一句話給了韓信崛起的資本，可以說，是蕭何把韓信推上了中國歷史舞臺的。在這個大舞臺上，韓信盡情地?fù)]灑著自己的才華和熱情。遇到了蕭何，是韓信的“大幸”。
韓信當(dāng)年打下了大漢的萬里江山，奠定了大漢幾百年的基業(yè)。但是今天的漢室不再是昨天的漢室了，再也容不下這功高蓋主的人了。一個“氣吞萬里如虎”的背影最終還是倒下了。勇士不死在兵戈之下，是一種遺憾；勇士不死在毒藥之下，是一種萬幸。竹子也可以殺人，尖尖的刺進(jìn)他的心窩的.那支竹片握在蕭何的手中。呵，這的確是歷史開的一個玩笑——給韓信，也給蕭何。韓信沒有想到，蕭何也確實(shí)不想。遇到了蕭何，又是韓信的不幸。
幸，不幸；蕭何，韓信。滿腦子的疑問……確實(shí)是“費(fèi)思量，難端詳”。
英雄的命運(yùn)如同一場無法預(yù)料的戰(zhàn)爭，成敗是未定之?dāng)?shù)。千古悠悠，成王敗寇。幸與不行，后世評說。但即使是后世人，誰又能判定呢？
沒有蕭何，韓信也許只能“老于戶牖繩樞之下”，是千里馬也只有“駢死在槽櫪之間”。
沒有蕭何，韓信也許不會成為大漢開國的英雄。
“福兮，禍所倚；禍兮，福所伏�！惫湃肆艚o我們太多對命運(yùn)的思考：孫子殯足，幸，不幸？屈原放逐，幸，不幸？杜少陵漂泊江漢，幸，不幸？蘇子貶官，幸，不幸？
命運(yùn)多舛，人生曲折。怎是一句幸與不幸能夠評定的呢？罷了，“成也蕭何，敗也蕭何”！今生無憾，任由后人評說。
英雄作文 篇8
隨著夜空中最后一絲禮花余暉的黯淡，時隔許久的奧運(yùn)拉開序幕。
有別于昔日，身旁的奧林匹克的激情已消失匿跡或蕩然無存，取而代之的是對運(yùn)動員個人生活關(guān)注度的上升與八卦討論。
對于奧林匹克的最高目標(biāo)是更高更快更強(qiáng)的公理人們是沒有異議的。而有人便以此作為責(zé)備運(yùn)動員的差績、失誤，這固然是不對的。但今年不少人將成績置之身外不談而鐘情于顏值與感情生活，這也是著實(shí)不符合奧林匹克精神內(nèi)涵的。
所以今年的金牌便顯得異常矛盾，兩個觀的碰撞使它像枚銅幣躺在許愿池里，靜靜嘆息。
把金牌切了吧，它所不能言說的痛讓我們自己去尋吧！
一刀下來，它滴出了鮮紅的血與淚，這是每一位運(yùn)動員“十年寒窗”的辛苦與拼搏，是只為在世人面前展現(xiàn)自己而默默忍受的痛與難。我們可以不肯定他們互與頂尖選手之間比較的成績，但我們不能否定他們所付出的努力，他們將光輝的表面用于追求人生的巔峰，卻將傷痕累累的自己留于老后的`自己。無論一個運(yùn)動員是否取得佳績，給以應(yīng)有的尊重是我們每個人的義務(wù)，是道德噴泉應(yīng)達(dá)到的高度。
止完血后切除病根，那病根五彩斑斕，里面有各類媒體的報(bào)道，有吹噓的，有諷刺的，有為國民洗腦的，也有為失敗運(yùn)動員辯解的。這病根便是社會輿論。它隨著時代的法陣和通信工具的進(jìn)步悄然滲透進(jìn)各個角落，從原先的報(bào)道到報(bào)導(dǎo)，再到現(xiàn)在影響著我們對于客觀事物的世界觀與方法論。這屆奧運(yùn)，敗者本應(yīng)為敗者，卻變了成王；勝者著實(shí)是勝者，卻成了敗寇。我們不應(yīng)被所謂的民族愛國主義思想所充斥大腦，而是堅(jiān)定不移地以馬克思唯物辯證觀分析事物本質(zhì)，客觀真實(shí)地看待事物。
切除完后縫針，那軟趴趴的身板讓我不相信這是一塊金牌。是的，我們需要民族的傲氣，是輸了能認(rèn)卻不服的驕傲，是贏了自知卻不爽的性情。我們要一種氣節(jié)，一種讓我們聽力在獎牌榜甚至于世界之巔的豪邁氣概。
金牌，它并不是純金的，參雜了百分之九十左右的銀。不是它本身的珍稀，而是奧林匹克的精神與人們對和平與人類極限的期待與渴望讓它顯得彌足珍貴。
英雄作文 篇9
清揚(yáng)姐姐要和小朋友們分享的書是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，是清揚(yáng)小時候最喜歡讀的一套驚險(xiǎn)無比的自然探險(xiǎn)小說。這是一套叢書，共14本，作家威勒德·普賴斯是一個博物學(xué)家。每一本書講述一個探險(xiǎn)故事，從亞馬孫叢林到太平洋小島，從非洲大陸到地球最高山峰喜馬拉雅山，從爆發(fā)的火山口到危機(jī)四伏的海底世界……少年英雄哈爾和羅杰兩兄弟在奇妙的自然環(huán)境里勇敢探險(xiǎn)，探尋世界的無限精彩。
這本書對小編的影響極其深遠(yuǎn)，讓我對地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，關(guān)于地理的很多知識都來自這套書�，F(xiàn)在還能想起那時候捧著一本小書沉浸在書中描寫的奇妙世界里的場景：追捕偷獵匪徒，保護(hù)野生動物，考察大堡礁，到南極世界探險(xiǎn)……世界地圖上的那些山脈、河流、島嶼，還有各種各樣的奇妙生物，都讓我在這本書里盡情地幻想和描摹它們的樣子，開啟對整個世界的`認(rèn)知。
愛我們的地球，了解我們的世界，《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》會帶你在精彩的探險(xiǎn)故事里閱盡大好河山，領(lǐng)略未知世界。
英雄作文 篇10
三國演義這本書寫的很好，人物描繪生動細(xì)致，戰(zhàn)斗場景十分逼真。不自覺的仿佛就進(jìn)入了一個嶄新的世界。當(dāng)然，我最喜歡的還是人物描繪。
曹操 ：陰險(xiǎn)，多疑，奸詐，不過有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)出自己的`事業(yè)，是實(shí)干家，在 三國演義 中是奸雄，在歷史上是英雄！ 劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有 君子之風(fēng) ，不過婦人之仁，感情用事，在三個霸主中算能打，曹操稱他為 天下英雄 ，不過事實(shí)上沒有什么特別本領(lǐng)，軍事上十分窩囊，早期渾渾噩噩沒有闖出什么名堂，最后也是敗亡于軍事上。 關(guān)羽：忠勇義的化身，武力不是最高但是卻號稱“武圣”，砍無名小將是他的專長，自視甚高，他的結(jié)局告訴我們……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后…… 張飛：勇猛卻莽撞、粗暴，但是偶爾細(xì)心就會讓人刮目相看，對義兄向來一條心，未能出戰(zhàn)彝陵實(shí)在是遺憾…… 諸葛亮 ：智慧的化身，魯迅的評價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步……后期為了報(bào)答劉備的三顧之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，令人肅然起敬。 趙云：三國中一流的武將，長坂坡一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得“一身是膽”的美譽(yù)，老了仍然力斬五將，武力勿庸置疑。至于品德，自追隨劉備后一直肝腦涂地，出生入死，而且為人剛正耿直，劉備有這種人追隨真是三生有幸……孫權(quán) ：明主，在他治下的江東，人才濟(jì)濟(jì)，最后更是越來越強(qiáng)盛。曹操對這位后輩的評價(jià)是“ 生子當(dāng)如孫仲謀 ”，個人認(rèn)為十分對。
三國演義這本書給我的感覺就是逼真，雖然結(jié)局出人意料，但這本書還是寫的很好。
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