英雄的作文(匯總4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
我們學(xué)習(xí)了這篇課文，五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來了我們的幸福童年，他們就是英雄！真正的英雄。
如今在和平年代，時(shí)代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了，其時(shí)，在我們身邊就有許多英雄。
黨的好干部孔蘩森，多次，在條件艱苦的邊區(qū)，他為了提高人民的'經(jīng)濟(jì)生活，東奔西走，為人民義務(wù)治病，還收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，像父親一樣對(duì)待他們。他死后，人們?cè)谒路锇l(fā)現(xiàn)了十八條改善人民生活的辦法，真是鞠躬盡瘁，死而后已啊，這才是真正的英雄！
生活中還有一些無名英雄，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫荒ぷ�，烈日下指揮交通的警察叔叔；辛勤的園丁；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士；辛勤勞作的工人……他們也是英雄，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣窭婀ぷ鞯�。在生活中還有可恨的“英雄”，像，身為大官，不為民謀利，反而利用職務(wù)之便，大肆，欺壓老百姓，這不是英雄，是人民的罪人！
凡是一切為民，作有益于人民事，為人民服務(wù)的人，就是英雄。
今天我們要正確看待英雄，認(rèn)識(shí)英雄，讓英雄作我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇2
我的姥姥爺九十歲了，是一個(gè)和藹慈祥的老人。他耳聰目明，樂觀豁達(dá)，總是笑呵呵的，對(duì)我格外疼愛。
老姥爺年輕的時(shí)候，先后參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)中非常重要的濟(jì)南戰(zhàn)役和淮海戰(zhàn)役。他的戎馬生涯中，只是一名默默無聞的普通戰(zhàn)士，沒有得到一枚軍功章。但穿上軍裝后，隨時(shí)為自己的信仰獻(xiàn)出自己年輕的生命。
每次回老家，我最喜歡依偎在他身邊，聽他講戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。雖然過去很多年了，但老姥爺講起來，很多細(xì)節(jié)他都清楚地記得：半夜急行軍時(shí)淌水過河，戰(zhàn)斗中的激烈、勝利后的歡呼，休整時(shí)的苦中作樂……
他常說，他要好好活著，替犧牲的戰(zhàn)友們活下來，享受幸福的'生活。
去年過年，我們又圍坐在老姥爺身邊，他給我們講起在部隊(duì)過年的故事――部隊(duì)女兵少，他因?yàn)殚L(zhǎng)得白凈英俊，在小話劇中演了一個(gè)女性角色。說起這個(gè)，他還有些不好意思，引得大家一陣歡笑。那天他興致勃勃，給我們唱起了當(dāng)年的一首歌：戰(zhàn)友們，快快快！扛起槍，打倒反動(dòng)派……一字一句，他聲如洪鐘，目光炯炯，絲毫不像一位耄耋老人。炮火連天的日子那么遙遠(yuǎn)了，一首戰(zhàn)歌，他都記得那么清晰，那是他一生中最難忘的激情燃燒的歲月。
我沉浸在這歌聲中，恍惚間，我仿佛看見一名年輕的戰(zhàn)士端著槍，穿梭在槍林彈雨中。我想起他講過的一次與死神擦肩而過的故事——
深秋的一天傍晚，部隊(duì)在一座山上休整，他和一名戰(zhàn)友在后山站崗。站崗是要高度警惕的，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了悄悄上山的敵人。如果敵人摸上山，部隊(duì)將有重大損失。他不假思索地讓戰(zhàn)友回去通知部隊(duì)，他負(fù)責(zé)阻擊敵人。以一當(dāng)百，子彈在他耳邊呼嘯而過。他沒有驚慌，沒有害怕，機(jī)智地變換著位置射擊，不讓敵人發(fā)現(xiàn)此時(shí)只有他一個(gè)人在這里。一陣激烈的槍戰(zhàn)后，敵人離他越來越近。我問他，你覺得可能抵擋不住時(shí)想家人了嗎，他笑著說，肯定沒想啊，當(dāng)時(shí)只想完成任務(wù)把敵人打退，連死都沒想。當(dāng)一分一秒都變得特別漫長(zhǎng)的時(shí)候，他的身后終于響起了密集的槍聲。千鈞一發(fā)之際，戰(zhàn)友們到了！
他和戰(zhàn)友用鮮血和生命換來了我今天的幸福生活。我用輪椅推著老姥爺站在解放閣下，看著刻滿了烈士名字的一面墻，他凝望了很久，沒有說話。夕陽中，他淚光閃爍，緩緩地對(duì)我說：“你看這些名字，可都是２０來歲的孩子啊！你們生在這么好的時(shí)候，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成材�！彪x開的時(shí)候，老姥爺囑咐我，他年紀(jì)大了不方便，讓我每年的清明節(jié)替他來看看戰(zhàn)友。我想，我可以做到的！
老姥爺給我講過的故事中，驚險(xiǎn)的時(shí)刻有很多很多。經(jīng)歷過那么多生死考驗(yàn)，此后他遇到的人生坎坷，都看得云淡風(fēng)輕，再?zèng)]有困難能把他打倒。艱苦的歲月中，他用勤勞的雙手養(yǎng)育了一雙兒女，如今兒孫滿堂，看著我們健康平安，老姥爺很是知足。
我的老姥爺用他自己的故事教會(huì)了我樂觀向上，積極進(jìn)取，珍惜今天。他不是改天換地的偉人，不是名垂青史的將軍，但他是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇3
在那一天，外公是我心中的英雄。
萬里無云，天氣晴朗。這是一個(gè)平常的星期天，我和外公準(zhǔn)備去買菜。當(dāng)我們下到樓下時(shí)，忽然看到一對(duì)夫婦抱著一個(gè)很小的孩子沖向他們家的車。他們很著急，懷里的孩子哇哇大哭著。他們進(jìn)了車，一打火才發(fā)現(xiàn)車子的電瓶沒電了，他們心急如焚，我和外公走了過去。那對(duì)夫婦看見我們走過來，急忙跑了過來說：“好心人幫幫我們吧，我的孩子發(fā)高燒要馬上去醫(yī)院啊�！蓖夤犃耍D時(shí)著急了起來，他忙說：“沒事，不用著急，我會(huì)幫你們的。”他那熱情堅(jiān)定的`目光，使我覺得異常偉大。
外公說完，立馬把我們自己家的車開了過去，準(zhǔn)備把電瓶里電轉(zhuǎn)移一些過去。太陽火辣地照在大地上，外公很快就汗流浹背了。弄了幾分鐘，外公去試了試，依舊沒能成功打著火。外公不免著急起來，他這時(shí)說：“算了，快上車，我送你們?nèi)メt(yī)院�！蹦菍�(duì)夫婦連忙道謝上了車。
外公回來后，我問他那對(duì)夫婦怎么樣？他一臉的輕松，仿佛去買菜回來一樣，開玩笑似地說：“有我在，能有什么事？”“那對(duì)夫婦還想給我錢呢，但我沒要�！彼终f，我疑惑地問他：“你為什么不要，如果他們打車去，要好幾十塊吧，那是你應(yīng)得的啊�！彼届o地回答我：“哪能要啊，只是幫別人一個(gè)忙就要錢是不行的，再說人家給小孩看病還要錢呢，這樣來說，我更不能要了。”聽完外公的回答，我覺得外公在我心里完全配得上“英雄”這個(gè)詞！
是啊，就如貝多芬所說：“在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”外公就是這樣的英雄，他在別人遇到困難時(shí)幫助別人，他仁慈、善良，雖然相比于其他做出驚天動(dòng)地大事的英雄，他做的只是些微不足道的事，但這絲毫不影響外公在我心中的英雄地位。
外公就是我心中的英雄！
英雄的作文 篇4
他為了身邊的伙伴，甘愿失去生命；他為了和平大愛，不斷地努力奮斗；他為了實(shí)現(xiàn)心中的“火影”夢(mèng)，沒有一刻不在向目標(biāo)進(jìn)發(fā)他，就是我的英雄，指引著我向前邁開腳步的一顆璀璨的金星，他就是《火影忍者》中的主角漩渦鳴人。
鳴人出生在一個(gè)并不和平的時(shí)代，危機(jī)四伏。他的父母在他剛出生時(shí)為了拯救木葉村而犧牲了，他也擔(dān)任了一個(gè)關(guān)乎全世界的使命他封印了九尾。因此從小就是孤兒的他四處遭人排擠，他也因封印九尾這個(gè)可以毀滅忍者世界的通靈獸而被人當(dāng)“異類”看待。但他并沒有因?yàn)榇迕竦呐艛D而心生報(bào)復(fù)心，反而為這個(gè)忍者世界付出了許多。
我視鳴人為英雄，并不是因?yàn)樗麚碛兄钊肆w慕的力量，而是他的重情重義深深打動(dòng)了我。他和佐助曾經(jīng)是朋友，是戰(zhàn)友，像是一對(duì)好兄弟。但是佐助因?yàn)閷?duì)哥哥深深的報(bào)復(fù)心而喪失了一個(gè)人應(yīng)有的理智，他早已不是曾經(jīng)的佐助。但鳴人并沒有對(duì)這個(gè)以世界為敵的朋友抱有一絲放棄。在其他四影想要捕殺佐助時(shí)，鳴人不昔放下曾經(jīng)的骨氣，跪下來央求水影，讓他放過佐助。
看到這一幕時(shí)，我心情十分復(fù)雜，為了這么一個(gè)朋友付出了那么多，值嗎？鳴人對(duì)友誼的執(zhí)著，使我不得不視他為英雄。
鳴人不僅重情重義，還心懷大愛。當(dāng)木葉村受到又一個(gè)致命的敵人佩思襲擊時(shí)，我的手心已經(jīng)捏出了一把汗。望著這個(gè)令他父母雙亡的村子，望著這些不歡迎自己的`村民，鳴人是會(huì)鋌而走險(xiǎn)，冒死一搏，還是趁他人沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)，溜之大吉呢？不過，我的擔(dān)心是多余的，即使自己一次又一次地被敵人打得毫無還手之力，鳴人還是找出敵人弱點(diǎn)，趁敵人漏出破綻時(shí)，將敵人擊退。
坐在電視機(jī)前的我，早已深深被鳴人不計(jì)前嫌，不屈服，不放棄的精神打動(dòng)了。我心中慢慢浮起一個(gè)假設(shè)：如果我是鳴人，會(huì)挺身而出嗎？我反復(fù)琢磨，猶豫許久，最后在心中默默對(duì)自己說：“我會(huì)的，因?yàn)槲乙惨蔀轼Q人一樣偉大的人�！�
鳴人，就是我心中的英雄。
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