初中我心靈的甘露 關(guān)于甘露的作文

以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。

　　 釋迦牟尼

“以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失�！碑�(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了，感覺(jué)好像不是一個(gè)“佛祖”說(shuō)出的話一樣。可細(xì)細(xì)地品味，我才覺(jué)出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！

有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴(lài)是它的基石；還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。

前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會(huì)：她說(shuō)她一點(diǎn)都不快樂(lè)，父母總是一看到她就問(wèn)她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時(shí)，很快向她道了歉，請(qǐng)她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開(kāi)了家，并以一句“回到家，我感覺(jué)沒(méi)一點(diǎn)溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……

那天，我聽(tīng)完媽媽的講述，只想對(duì)那位姐姐說(shuō)：父母如此這般的問(wèn)候也是為了你好，也可能父母問(wèn)得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問(wèn)候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過(guò)來(lái)你再想想，你有沒(méi)有向父母談起過(guò)你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題呢！也許父母也有自己的錯(cuò)，過(guò)多的問(wèn)候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們?cè)俣嘞胍恍┠�！你說(shuō)這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒(méi)有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂(lè)嗎？我還想對(duì)那位姐姐說(shuō)：凡事要嚴(yán)以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？

在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級(jí)的矛盾；家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對(duì)錯(cuò)不可。那樣過(guò)不了多久，我們自己就無(wú)法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！

我坐在石壇上，手中握著那一杯熱乎乎的梨湯，抬頭仰望著天空中的一輪明月，好像是外祖母在沖著我慈祥的微笑，眼前的人變得越來(lái)越的，越來(lái)越真實(shí)，一德萊從我臉頰上掉下來(lái)，我又會(huì)到了那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。

我將被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手中握著那一本《童年》。雖然有被子，但還是很冷，這一絲的冷氣從被中的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)北極的感覺(jué)。再這樣嚴(yán)寒的天氣下，我情不自禁的咳嗽了幾下，外祖母在客廳看著電視，聽(tīng)到咳嗽聲后，連忙趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我問(wèn)道：“孩子，冷嗎，怎么咳嗽了呢？是被凍到了嗎？要不然我再給你蓋幾層？”她將手貼到了我的額頭上，我感覺(jué)一個(gè)冰掌在我的額頭上貼著，使我不禁哆嗦了一下，向外祖母說(shuō)道：“你的手怎么這么冷，不用管我了，先去壁爐那邊烤一烤吧！”她卻說(shuō)道：“沒(méi)事，不用的，我身體好，可以堅(jiān)持得住。倒是你，額頭怎么這么燙，不會(huì)是發(fā)燒了吧？這可不得了，等著，我現(xiàn)在就去為你熬一壺梨湯，去去火！”說(shuō)完，她便又風(fēng)風(fēng)火火的跑了出去。我剛想出聲叫住她，卻又止住了。

外祖母從冰箱中拿了兩個(gè)梨，燒開(kāi)水，將梨洗干凈，這水龍頭里的水是涼的，使她的手不住的往回收了一下，但她忍住了，繼續(xù)沖洗著梨，我在屋里讀著書(shū)，書(shū)中的外祖母慈祥善良、心胸寬闊，我看了看門(mén)外的外祖母，又有什么區(qū)別呢？都是如此善良，為他人著想，只不過(guò)時(shí)代不一樣而已。

而此時(shí)，梨湯馬上就要好了。一股沁人的香氣從遠(yuǎn)處傳來(lái)，送入我的鼻內(nèi)，原本堵得慌的鼻子也變得通順起來(lái)，我感受著這一切。外祖母將梨湯端了進(jìn)來(lái)，我看了看她，頭發(fā)仿佛已經(jīng)成了一根根冰針，只要一碰它就會(huì)掉下來(lái)，她說(shuō)：“快喝吧，要不該涼了！”我心中默許了一下，將這一股香濃的液體送入我的喉嚨，這一股暖流，流經(jīng)了我身上的每一個(gè)地方，到達(dá)我的心中，源源不斷的輸送過(guò)來(lái)，使我在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚因?yàn)橛辛诉@梨湯，這心靈的甘露，而不再寒冷，變?yōu)闇嘏�。因�(yàn)檫@股甘露中，也含了親情的力量，它將這親情的能量，送入我的心中，給我溫暖，給我能量。

今天，雖然我的外祖母已不在人世，但她在天堂中，依然給予我心靈的甘露。每逢月圓之夜，我總會(huì)坐在老家上頂上，手中握著一杯梨湯，等待著，外祖母給我的心靈的甘露。

窗外的雨滴滴嗒嗒地下著，伴隨屋外的狂風(fēng)和雷電的怒吼，這時(shí)，雨滴輕飄飄的落在我的心里。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回憶。

記得那是在小學(xué)即將畢業(yè)的日子里，那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場(chǎng)極為重要的考試中失利了，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解，我的內(nèi)心仿佛跌至了谷底，如晴天霹靂一般，整個(gè)人的精神也因此而變得萎靡不振，在學(xué)習(xí)上更是提不起多大的干勁。因?yàn)檫@次失利對(duì)我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，就好像是一片烏云，籠罩在我的心頭，久久也不散去。

我的狀態(tài)陷入了低迷，一連幾天都是如此。直到有一天，我的恩師書(shū)記發(fā)現(xiàn)我最近的狀態(tài)不佳，怏怏不樂(lè)的樣子，便在課間叫我去他的辦公室里面談話。

我忐忑不安、硬著頭皮走了進(jìn)去，等待書(shū)記對(duì)我的“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)，不料，他并沒(méi)有，而是一反既往的請(qǐng)我坐下，推心置腹的與我交談，我與他談了許多，但其中有一句我永遠(yuǎn)也忘不了：“人生就像一枚硬幣，你永遠(yuǎn)不知道這次經(jīng)歷對(duì)你來(lái)說(shuō)是正面還是反面�！弊詈�，他充滿(mǎn)深意的對(duì)我說(shuō)：“只要做出正確的決定，人生就會(huì)變得燦爛起來(lái)�！�

這些飽含深意的教誨，無(wú)一不是我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我的心田，燃起我戰(zhàn)勝困難的火焰，撫平我心靈的創(chuàng)傷，帶我成長(zhǎng)。它，就是我心靈的甘露！

也許是那件事給了我力量吧，我一掃幾日無(wú)力的狀態(tài)，回到了原來(lái)生龍活虎的樣子，并暗下決心，要對(duì)得起老師的教誨，對(duì)得起心中的那瓶甘露。同學(xué)們都說(shuō)我變了，我像換了一個(gè)人，至少換了一顆心，換了一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。

于是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛；辦公室里多了一個(gè)追根問(wèn)底的身影；臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書(shū)館多了一顆如饑似渴的心靈。我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一點(diǎn)疑問(wèn)模糊。因?yàn)樾撵`的甘露在提醒著我，朝著目標(biāo)努力。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要做出正確的決定，人生就會(huì)變得燦爛起來(lái)。它，就是我心靈的甘露！

這是我學(xué)習(xí)生涯的一次重大轉(zhuǎn)折，可以說(shuō)，我現(xiàn)在的一切成績(jī)，都是在老師的教誨之后產(chǎn)生的，它如同我心靈的甘露，不僅滋潤(rùn)著我的心靈，也助我克服困難，走出困境。

感謝清風(fēng)，用微風(fēng)吹盡陰霾；感謝太陽(yáng)，用光明驅(qū)走黑暗；感謝老師，用甘露教誨我們心田，因?yàn)橛兴麄�，我們的世界春暖花開(kāi)！

徜徉于文字的浩瀚海洋，領(lǐng)略詩(shī)詞的翩翩風(fēng)采，我心不禁為之一動(dòng)。古詩(shī)詞美如甘露，滋潤(rùn)了貧瘠的心土，點(diǎn)石成金般培育著成長(zhǎng)的種子。

甘露如晴雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的是涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的是變幻之云；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的是別致之調(diào)。天晴之際，瞧，“一日看見(jiàn)長(zhǎng)安花”；聽(tīng)，“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。詩(shī)詞里的晴天，裝點(diǎn)我內(nèi)心的云彩，詩(shī)詞里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我心靈的幼芽。透過(guò)這些文字，我仿佛看到一個(gè)花季和一場(chǎng)細(xì)雨的交融，變換著生命的色彩。金玉良言告訴我，無(wú)論晴雨，笑對(duì)云天。一路前行，看遍各色風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。

甘露如四季�！按簛�(lái)江水綠如藍(lán)”，娟好的春，嵌著楚楚動(dòng)人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農(nóng)夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，銀裝素裹的冬，凝結(jié)著唯美的氣息。浸潤(rùn)在字字珠璣的詩(shī)詞當(dāng)中，我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界，聽(tīng)到靈動(dòng)的五線譜上唱著一首季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會(huì)我，年年月月盡有美景，時(shí)光流轉(zhuǎn)妙筆生花。

甘露是氣概，是力量，亦是滿(mǎn)腔的熱血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；辛棄疾抱負(fù)壯大，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；譚嗣同教會(huì)我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一字一句擲地有聲，把我無(wú)形的靈魂塑造成堅(jiān)毅的模樣，把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹(shù)。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如絲的兒女情長(zhǎng)。李清照言之，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，肝腸寸斷；溫庭筠念道，“腸斷白蘋(píng)洲”，思念流落天涯何方；魚(yú)玄機(jī)一語(yǔ)成讖，“易求無(wú)價(jià)寶，難得有心郎”。詩(shī)詞家的鬼斧神工鐫刻著細(xì)膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連于其間，我心蕩漾，贊不絕口。

美到無(wú)可退路，美到勾魂攝魄。這種震撼人心的感動(dòng)，只有古詩(shī)詞如此精雕細(xì)琢，無(wú)可挑剔的文字才配有。我亦飄零久，在這滴甘露之中。

塵封許久的往事再次想起，就猶如甘露一般，涌上了我的心頭，溫暖我的心窩，成為我心靈的甘露。

友誼就像甘露，溫暖著我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。記得一個(gè)星期三，上學(xué)的時(shí)候我的頭因?yàn)樽驳搅丝照{(diào)架，流了許多血，所以只好捂著頭來(lái)到了班上。到了班上，我的好朋友小許一看見(jiàn)我捂著頭進(jìn)來(lái)就連忙問(wèn)我怎么了，見(jiàn)得不到答案，她只好把我放在頭上的手拿下來(lái)，見(jiàn)全是血，便急忙拉我到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，老師看了看我的傷口，然后有些生氣的說(shuō)：“傷口都化膿了，怎么不早點(diǎn)來(lái)看？”而一旁的小許連忙對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō)：“哦，是這樣的，我們老師早上比較早開(kāi)始早讀，所以她沒(méi)有空來(lái)，老師您（別）生氣，趕快幫她看看吧！”于是，老師開(kāi)始幫我上藥。“啊”疼痛讓我忍不住叫出了聲，小許一邊安慰我，一邊對(duì)老師說(shuō)：“老師，您輕點(diǎn)！”上完藥之后，她又扶我去教室里休息，在我身邊耐心的叮囑我下次注意安全，別再那么粗心，令我感動(dòng)不已。

師生情就像甘露，溫暖著我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。記得有一次，我因?yàn)樨澩娑鴮?dǎo)致考試沒(méi)有及格�？季戆l(fā)下的那一刻，我心想：“死定了，老師一定會(huì)把我叫到辦公室狠狠的罵我一頓。果不其然，下課時(shí)，老師果然把我叫到了辦公室，但和我想象中不同的是，老師并沒(méi)有狠狠的罵我一頓，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你這次完全可以考好的，只是因?yàn)槟阖澩媸д`了，我并不怪你，但我希望你能夠改掉這個(gè)毛病，重新開(kāi)始努力�！甭�(tīng)完老師對(duì)我的話，我心里頭有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感動(dòng)中夾雜著愧疚，愧疚中又夾雜著憂傷。但是，我決定聽(tīng)從老師的話，重新開(kāi)始努力。果然，第二次考試，我成功了！

親情也如甘露，溫暖著我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田。記得那一天，我在半夜時(shí)突然發(fā)燒了。而當(dāng)是，因?yàn)榘职殖霾钊チ�，所以媽媽只好背著我跑到街上去攔出租車(chē)。到了醫(yī)院，媽媽急忙幫我排隊(duì)掛號(hào)，讓我坐在一邊休息，掛完號(hào)后，又急忙給我倒水喝。半夜三更的，媽媽為了我，又一夜沒(méi)睡，看完病回家后，媽媽一整夜都守在我的身邊照顧我，一會(huì)兒給我擦酒精，一會(huì)兒給我倒水，一整夜都沒(méi)有睡。

到現(xiàn)在，我都還記得那件事，它們就猶如甘露一般，滋潤(rùn)我的心田，溫暖我的心窩，那我難忘……

母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒風(fēng)冬臘月的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。

那是一個(gè)隆冬的夜晚，屋外正下著大雪，風(fēng)呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我想起早上拜托媽媽幫我買(mǎi)美術(shù)用品，我跑到客廳抱著媽媽索要，媽媽先是一愣，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“我……好像忘記買(mǎi)了�！蔽业氖致�慢地放了下來(lái)，“那我明天用什么呀！”我撕心裂肺地吼叫著，我拿起水杯向地下扔，媽媽嚇壞了，慌忙地對(duì)我說(shuō)：“你別生氣，我這就給你買(mǎi)去�！�

雪越下越大，文具店離我家這么遠(yuǎn)，媽媽本來(lái)身體就不好……窗外媽媽正在寒風(fēng)中一步一步地向前挪著，手緊緊地放在口袋里，身體緊縮在一起……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我不由得一陣心酸。

8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝的同時(shí)，也牽動(dòng)著我的心。我心急如焚，心里煩躁不安，穿上外套，奔出家門(mén)，找媽媽。漆黑的夜里，狂風(fēng)卷積著積雪拍打著我的臉，整個(gè)世界一片朦朧。一個(gè)身影映入眼簾，頭深深地鉆埋進(jìn)圍巾里，雙手緊緊地?fù)е�口袋，生怕掉了似的�！皨寢專(zhuān)瑡寢尅�…”我高聲呼喊著撲向媽媽�(zhuān)瑡寢屌d奮地高高提起袋子，“女兒，你看水彩染料！”當(dāng)我接過(guò)水彩染料的那一刻，媽媽的手冰冷入骨，可是水彩染料盒卻是如此的溫暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下開(kāi)得鮮艷絢麗，如同一位母親，無(wú)論自己的孩子有多么任性，母親總是以飽滿(mǎn)的愛(ài)迎接她、包容她。我和媽媽手拉手走回家，我們的心靠的更近了，這個(gè)冬雪日不再寒冷。

母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

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