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關(guān)于心靈美作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的心靈美作文6篇，歡迎大家分享。
心靈美作文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《做一個心靈美的人》
下面，我給大家講一個真實的故事。
一天，在某地的部隊中來了一位俊俏的姑娘，一進連部就說：“我是來找魏民的。”當(dāng)大家把目光齊刷刷投向一級士官魏民時，他卻搖著頭說：“我不認識你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來握住他的手說：“那天我在街上見過你，這是你的300元錢，太感謝你了�！�
這事還得從前天說起。那天，魏民準備上街用積攢下的工資去買一臺電腦。當(dāng)他快走到電子城時，突然一陣大風(fēng)迎面吹來，風(fēng)里還卷著一些大大小小的人民幣�！疤焐系翦X了！”不知誰喊了一聲，立刻引來了一些追風(fēng)拾錢的.男女老少。
“這錢肯定是誰沒拿住讓風(fēng)刮跑的，丟錢的人這會兒該有多著急呢……”想到這兒，魏民亮出了自己的士兵證高聲地說：“我是軍人，請把拾到的錢交給我保管，我會代表大家如數(shù)地交給失主的！”別說，魏民反復(fù)喊了幾嗓子還真奏效，人們紛紛把自己拾到的錢交給了魏民。
“我也太沒用了，血汗錢讓大風(fēng)給刮跑了�！边@時一位農(nóng)村老大娘抹著眼淚著急地從遠處跑過來。“大娘，錢在這里�！蔽好裆锨鞍彦X交給老大娘說道，“這都是大家?guī)椭暗�，快點點，看少不少。”“太謝謝大家了，你們都是好人��！”老大娘接過錢，嘴上不住地感謝著。原來這位大娘是一大早帶著20xx元錢進城買化肥和種子的，結(jié)果錢沒拿好，被風(fēng)刮跑了。
大娘把手中的錢數(shù)了三遍，說少了300元�！吧倭诉@么多的錢，可咋整啊�！贝竽镉謧牡乜蘖似饋�。
魏民看在眼里急在心上，他說：“大娘您別急，我再去找找�！闭f完便招呼圍觀的群眾一起幫著找，可來回找了好幾遍，也沒有找到�？吹藉X找到的希望已經(jīng)不大了，魏民當(dāng)即決定先拿出自己的錢給大娘救急，至于電腦，等下個月發(fā)了工資再買不遲。想到這里，魏民掏出了自己的300元錢：“大娘，找到了，趕快買種子化肥吧�！贝竽锴Ф魅f謝地拿著錢走了。
姑娘接著說：“事情發(fā)生后，有人把這條線索提供給了市有線電視臺，播出后，產(chǎn)生了強烈的反響，有兩位把拾到的錢悄悄揣進自己兜里的居民，昨晚又把錢送到了街道辦公室，他們都說今后一定要誠實守信互相幫助，做一個心靈美的人。”
是啊，我們都是生活在祖國這個大家庭里的成員，對待身邊的人，為什么不能像故事中的魏民一樣：處處為他人著想呢？只有這樣：人與人之家才會充滿真情，充滿真愛，我們的社會才會變得更加和諧，更加溫暖，更加美好！
心靈美作文 篇2
有些人說，美是長得漂亮，有些人說，美是要成績好，美，在我看來，不只是要長得漂亮，而應(yīng)該是要心靈美。
在《開學(xué)第一課》里面，我看到了一位最美麗（指心靈美）的山村教師鄧麗鄧老師。她剛剛讀完大學(xué)，放著高新職位不去，而選擇一座1800米高的山上去資助，她簽定了三年的合約，雖然三年的資助期很長，但是，在鄧老師眼里三年就像幾天而已。她憑著自己所識的文化教給了那里的.學(xué)生，還為孩子們帶來了無限的樂趣。
這位鄧老師在資助時間，給那些山村孩子們上了許多他們從來沒有上過的課，比如：美術(shù)、英語、體育等課，雖然鄧老師對美術(shù)也沒有很多的了解，卻盡力的在教孩子們。山村孩子們從來沒有上過舞蹈課，卻敢在臺上盡情的跳舞，這都是鄧老師的功勞，她讓那里的學(xué)生懂得了自信，懂得了美。
有付出的人當(dāng)然有回報，平時，孩子們都上山去采野花，送給鄧老師。一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，鄧老師快走了，孩子們想盡各種辦法留下鄧老師，最后的鄧老師感動了，就留了下來。
這位鄧老師的所作所為把我們都感動了，我覺得這位鄧老師不愧為高原上最美的一朵
“雪蓮花”。
這就是心靈美！
心靈美作文 篇3
荀子曾經(jīng)說過“形相雖惡，而心術(shù)善，無害為君子也。”這句話用在我的同學(xué)周沛身上正合適。他濃眉大眼，略塌的鼻子，厚厚的嘴唇，相貌雖不出眾，但他的心靈卻很美。
周沛是我們班的班干部。平時，他只要看到地板臟了，就會拿掃把掃，拖把拖。老師經(jīng)常表揚他，他卻只是謙虛地一笑，沒說什么。
記得有一次，我和昔日的好朋友——楊洋因一件小事吵了架。吵架后，我們彼此誰也不再理對方，并且各組成了一個“幫派”。但我們不是“正面交鋒”，而是暗地里較量。
這件事情被周沛知道了，周沛了解了整件事情的來龍去脈后，便開始想方設(shè)法地讓我們倆和好。
他 先到我這里來對我說：“楊洋讓我跟你說，想和你和好�！彼戳丝次�，繼續(xù)說道，“希望你能答應(yīng)�！薄霸趺纯赡�？”我半信半疑。他一臉認真地說：“我沒有騙 你，這是真的！”楊洋怎么可能跟我道歉？也對，我們從前可是好朋友。我心想�！叭绻阆牒退秃玫�'話，放學(xué)后就到架空層去。”我暗自奈住心中的竊喜，平淡 地說：“知道了。”
之后，周沛又到楊洋那里，對她說了相同的話。
放學(xué)后，我?guī)缀鹾蜅钛笸瑫r到架空層。我們不約而同地說：“我們和好吧！”說出這句話的那一瞬間，我驚訝了，原來楊洋的想法和我一樣呀！多虧了周沛，我和楊洋又回到了從前，形影不離。
周沛還是一個電腦高手。每次公開課的前幾天晚上，周沛都要留下來幫老師做課件。他每次都大約做到十點多，但從來不抱怨。
周沛雖不是一個完美的人，但他的心靈足以彌補其它方面的不足。
這些事使我懂得了心靈美才是真正的美！
心靈美作文 篇4
外表美不重要，因為紅顏總會逝去；心靈美才是最重要的，美好的品質(zhì)，淵博的`學(xué)識才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恒的伴侶！讓我們共同呵護心靈中的美麗，讓心靈美與外在美結(jié)合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中！
心靈美作文 篇5
在一個美麗的動物王國里，有一對親密無間的姐妹，它們分別是蝴蝶和蜻蜓，它們可是昆蟲中最出眾了。別看它們這么友好，心可惡毒著呢! 這天， 它們倆照常出來散步，路過一座花園。它們吃驚了，這里遍地開滿了鮮花，美不勝收。
它們倆無意中發(fā)現(xiàn)當(dāng)中最美的花，上面刻有;這朵花送給最美的昆蟲小姐的字。看了之后，蜻蜓自豪地說：“呀!你看，我的花紋綠茵茵的，多想一眼清泉呀!再看我那雙晶瑩剔透的翅膀，多美呀!所以這花是我的�！焙犃瞬环䴕猓瑲饧睌牡卣f：“你算什么東西，再說我的顏色五彩繽紛，像一身花衣裳，簡直是天生麗質(zhì)，真是為我而起的，再看，我那花紋各式各樣，在昆蟲中是最美的!”“我的.”“我的”······它們倆你一言我一語地爭吵起來了。
到了晌午，他們還是不肯罷休，準備速戰(zhàn)速決，找動物中最有權(quán)威的老黃牛評評理。它們來到威格山，見到正勤懇工作的老黃牛，又驚又喜。但是看到它的模樣之后，兩人不禁喊道:“這就是最有權(quán)威的動物嗎 ?怎么這么丑?” 老黃牛聽了，抬起頭來看它們倆，并語重心長地說:“丑，并不是我的錯，但是我心靈美，受到動物們的贊許，再說美不是一眼就看出來的，而是從內(nèi)心感覺到的。
要是你外表美則心靈丑惡，永遠別想動物們對你真誠相待�！彼鼈儌z聽了，慚愧地低下了頭，從那以后，它們倆決心痛改前非，成為大家的好伙伴了!
心靈美作文 篇6
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風(fēng)高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到一個同學(xué)就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見，啊！”她心里在想我等一下的考試該怎么辦呀？她快哭。突然，她的后一桌的同學(xué)看到她在找尺子，他看到她的'鉛筆盒里，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭就拿起自己早上媽媽剛給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說：“謝謝！”就開始考試。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫出考試的答案。她非常地感謝她后面那桌的同學(xué)。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎么把尺子折斷？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學(xué)用，我就…。就把尺子折斷�！彼麐寢屨f：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買的�！彼氐椒块g哭。
第二天，在上學(xué)的路上，他們兩個人走在一起，她對他說：“謝謝你，昨天借我的尺子�！彼鴾I水和她說：“助人為樂，乃是快樂之本�！彼謱λf：“我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對不起你！”他聽到她說的話心里有一點舒服。他對她說：“沒關(guān)系，沒什么大不的，幫助你，我很快樂�！�
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中的點點滴滴都可以體現(xiàn)你的美，只要你樂于奉獻，樂于幫助你身邊的人。
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