關于感恩的初三作文
關于感恩的初三作文1
感恩，是一份愛，是一份回報，是一份感情，是世間最美好的禮物。同樣它也是世間、每個人必不可少的一份“情”，一串風鈴，一朵花，一份心……
感恩父母。感恩他們給予了我們生命，是他們讓我們來到了這個世界上，來到了這個多彩的世界；感恩他們給了我們未來，是他們讓我們擁有了創(chuàng)造奇跡，勇敢拼搏的勇氣和機會，是他們讓我們擁有不平凡的、美好的未來；感恩他們給我們了學習的機會，給我們了接觸世界的機會。感恩他們?yōu)槲覀兒翢o怨言的工作，感恩他們處處為我們著想......他們?yōu)槲覀冏龅?一切，是無私的，毫無怨言的……這一切的一切難道不值得我們去感恩嗎？理解父母吧，為父母祈禱吧，感恩他們吧！
感恩老師。感恩他們教給了我們知識，給了我們開啟知識大門的鑰匙；感恩他們教給了我們很好的知識方法，從而讓我們更好地學習；感恩他們在教給我們知識的同時教會了我們如何為人處事，如何讓我們的道德人格形成；感恩他們讓我們感受到了學校的愛……是的，我們應該感謝，因為老師為我們付出了勞力、心血和青春；老師是辛勤的園丁，是照亮他人燃燒自己的蠟燭，老師也是無聲無息滋潤我們心田的春雨。感恩吧，感恩那為我們付出的老師們吧！
感恩傷害了你的人。也許你會很奇怪，傷害了你的人應該去恨他才是，為何要感恩他呢？是的，傷害了你的人，他固然很讓你傷心，但是卻又是他讓我們學會了寬容，以一顆寬大的心去
寬容，以一顆博大的心去容納、去接受。這難道不值得感恩嗎？他傷害了你，但他卻讓你看清楚了他，讓你有了“看人”的好眼力，這也值得你去感恩。是的，去感恩那傷害了你的人吧，感恩吧。感恩失敗，感恩拒絕了你的人。失敗在所難免，遭拒絕也在所難免，因為人生之路是不會永遠一帆風順的。但是遭遇這些，請不要氣餒，不要灰心，同樣不要抱怨，不要抱怨老天的不公，我們應該感恩。是失敗、拒絕讓我們不怕風雨，更加堅強，更加勇敢；是這些讓我們明白了自己還有不足之處，并加以改正，再接再勵，從而走向成功！感恩吧，感恩失敗吧！
感恩……
讓感恩的風鈴吹遍每一處，讓感恩的花朵散漫每一處，讓感恩的心存在于每一個人……
感恩吧，讓這個世界充滿愛，充滿感恩，充滿友好吧！
關于感恩的初三作文2
母親節(jié)的到來，為五月增添了些許的溫情和感動。世界上的語言有幾百種，但對母親的稱呼卻是一樣的，媽媽，是所有語言里不需修飾，不用學習就能叫出來的最好聽的二個字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的，也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。
母親是一本厚厚的長卷，值得我們每一個做子女的去讀、去想、去品。母親，是最平凡最樸實最真摯的親人，值得我們每一個子女去疼、去愛、去憐。大街，康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽光，輝映出我燦爛的心緒，仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動的光亮。
深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā)，心底油油生出些許疼痛，不由輕輕地擁了擁母親，從你蒼桑的身姿里，努力讀著我兒時對你的記憶。如今，你依然如我兒時般堅強，霜寒鴉啼，依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧；狂飆如盤，撼不動你華蓋如松的清朗生命。
唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。網絡流行一段話依然過目不忘：“有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的'回報……這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！
母愛是永不褪色的，在冰天雪地的嚴冬，將手心的體溫傳遞給我；在夏日炎炎的酷暑，一把芭蕉扇讓我安然入眠；在我疾病痛楚的時候，攥緊我的手給我力量和勇氣。
關于感恩的初三作文3
小小的感恩，像一縷和煦的春風，像一滴晶瑩的露珠，來去無痕，溫暖人心。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當耳畔想起這熟悉的旋律，我便會禁不住跟著哼起來，簡簡單單的調子，卻真正唱出了朋友間的情誼。
十月的天氣忽冷忽熱，像個耍把戲的小孩兒，陰晴讓人捉摸不透。但校園生活依舊豐富多彩。
我的朋友不知是心血來潮還是怎的，把我拉到她身邊，斷斷續(xù)續(xù)的講了一大段話：“我很幸運能有一個你這樣的好朋友，”她停了一停，然后繼續(xù)對我說，“我是一個不自覺的人，也常常發(fā)泄自己的小脾氣，但你從來不會生我的氣，你總是會在我分心的時候提醒我，你從不會吝嗇你對我的建議，我真的很感激你，我只能對你說這些話，來表示我的感謝了，我只想永遠做你的朋友�！睂@突如其來的`感謝，我有點兒不知所措，平常一向大大咧咧的她竟說出這么文縐縐的話，但確是感動了我，這是第一次有人這么真誠對我說話，心中久久不能平復溫暖的漣漪。但我又是多么慚愧，我從來沒有這樣有誠意地對朋友說過一句感恩的話，甚至覺得那樣是一種矯情。
朋友，這個既熟悉又陌生的人，在我們失落的時候帶來溫暖，在我們快樂的時候同我們一起歡笑。他們可以為了讓你開心而丟了作業(yè)，也可以為了給你一個詳細的解題過程而花費一節(jié)課的時間鉆研。我們曾一起抱怨過功課的繁重，卻又在期末考試前一個晚上搜尋每一個知識點。我們?yōu)槭裁床桓卸魉麄兡兀课覀儜摳卸魉麄�，是他們陪伴我們一同走過青春。
當樹葉一片一片落下，當塵埃里的時光一點一點逃離，或許我們才會慢慢懂得朋友之間的距離。因此，讓我們從現(xiàn)在起，感恩我們的朋友吧，讓他們知道他們的朋友們是懂得感恩的，讓他們知道他們的付出都是有價值的！
關于感恩的初三作文4
蜜蜂吸收鮮花的乳汁，奉獻出醇美的蜂蜜；春蠶吸收桑葉的養(yǎng)分，奉獻出晶亮的蠶絲；禾苗接受雨露的滋潤，奉獻出豐碩的果實。我接了恩惠，我心存感恩。
籬笆修筑堅三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是由于曾經獲得索取——父母的愛，朋友的友情，師長的教導……曾經有一股清泉，潤澤心田；曾有一陣和風，喚醒希望；曾經有那么一個人，在你因苦時，把手伸向了你。這份幫助也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關。感動，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指導下，我們感恩。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！泵つ康母卸饕苍S會在你想為別人遮陽時，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的'時候，無聲的滋潤他，將感恩的心化為準確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日為他阻隔如火驕陽。
心存感恩，才能體會到自己的職責。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每個人都有自己的職責，自己的價值，每個人都在為他人付出，當我們感謝他人的一言一行時，其實第一個反應是今后自己要怎樣做，怎樣做得更好。
這是一種很簡單的回報心理，對整個社會而言，卻是一種非常積極的良性循環(huán)。
心存感恩，是真的琴弦的優(yōu)美的和聲，是美麗的甘泉的自然流淌，是美麗的和諧組合。
我獲得了愛心，我將回報以善意。由于心存感恩，我的心靈這樣明麗，我情感的海洋才如此寬廣，我的生活才如此充滿陽光。
感恩世間萬物，由于它們讓這個世界變得如此的美好，感恩那些在我們每個人背后的好人，他們都曾經幫助過我們，盡管我們一句感謝的話都沒有對他們說過，但這個世界。由于他們的存在，而添了生氣，多了底蘊，有了魂。
感恩欺負過我們的人，由于他們讓我們學會了堅強；感恩父母，由于父母給予我們生命；感恩教師，由于教師讓我們學會了做人的道理和知識。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
關于感恩的初三作文5
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認識到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。
王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學習談起，讓我們在開懷大笑的同時認識到學習的重要，可突然卻話鋒一轉，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到教師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學對我們的愛，讓我們大家認識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的`感恩，才能莊嚴的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮教師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關心的問候，只要是發(fā)自內心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學會了怎么去愛，怎么去感恩。
關于感恩的初三作文6
在成長的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護著你，教育著你。正因有了他們，我們成長的路上，才會可能一帆風順，沒有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，由于有了父母，我們衣食無憂，他們的呵護，成了我們的避風港，他們的一句“天冷了，穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們，我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的.一只貓咪。
在學校，我們有教師、同學，由于有了他們，我們的成長更加豐富多彩，由于有了他們，我懂得了同學之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時，我有幸認識了一位教師——李教師，他就是我的數(shù)學教師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，假如再寫，就突顯不出李教師的樸實了）他認真而負責，其實，最重要的是我們知道李教師對我們發(fā)自內心的好，而非表象和做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題的。他了解前因后果后，并沒有允許我調座位，由于他認為沒有解決不了的問題，假如換座位，只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會產生矛盾，但假如自己能夠思考、解決好矛盾，也會是一件好事，由于你知道以后該怎么做了，并提高了解決問題的能力�！�
這一次，我灑下了淚水，由于有傾聽者，不會向李清照“欲語淚先流”那么委屈。李教師是一位好傾聽者，我想他的每一位學生都在李教師那黑洞洞的辦公小屋里都流過滾燙的淚。
由于有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關系，也找到了一位好傾聽者。因此，我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李教師、父母、同學，感謝李教師的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，同學的幫助之恩。
成長，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩那些曾經給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
關于感恩的初三作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮(zhèn)定，有序地離開教室，而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕，至今讓我難忘。
今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對著同學們自我介紹著，同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的`心思，轉過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望！
記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風很大，門一下子關、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。
在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關愛著我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎么不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”
感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！
關于感恩的初三作文8
是誰激發(fā)你的潛能，是對手；
是誰激勵你積極向上，是對手；
是誰鞭策著你奮勇向前，是對手。
因此感恩你的對手吧！
拿破侖曾說過：“一匹馬假如沒有另一匹馬緊緊迫趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔�！倍鴬W運會冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是由于有羅伯特、約翰遜等強勁對手的存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是由于他們，才使得劉翔脫穎而出。感恩對手，他使我們超越自己。
也正如《老人與海》中的漁夫曾說：“人不是生來了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗�！贝呵镂灏灾坏脑酵豕篡`曾經敗在吳王夫差手下，但他能忍負重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對手，他使我們磨煉自己。
當然，對手可以是我們身邊的人，也可以是我們所遭遇的苦難。
法國大文豪巴爾扎克說得好：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵�！闭缫粍t寓言所說，一粒沙子進入了蚌的體內，從此它開始感到痛苦不堪，可經過時間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌�！肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個天才，一只高貴的'蚌。但誰又能想到正是這樣一個被科學界公認為是唯一能與愛因斯坦媲美的偉大物理學家竟然是一個高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對生活的苦難，他沒有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。
雖然對手總會帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒有對手，我們如何超越自己；沒有對手，如何磨練自己；沒有對手，又如何突破自我呢？
感恩我們的對手吧！正由于他們，我們的人生才變得絢麗多目，與眾不同。
關于感恩的初三作文9
誰言寸草心，報得三春暉”，關于感恩的作文�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的.陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
關于感恩的初三作文10
自從有了人類，大自然就一直陪伴著我們，她為我們人類提供空氣、陽光、食物和水。面對變幻莫測的大自然，我們是否懷著一顆感恩的心？因為人類無論如何破壞她，她總是原諒我們，理解我們，用她寬廣的胸懷包容我們對她的傷害。
當清晨第一縷陽光照到睡在小床上的我，就像媽媽的手在輕輕的撫摸我的臉，耳邊聽到窗外小鳥啾啾的叫，像是媽媽在輕輕的說：“孩子，起床了，新的一天開始了 “。我一骨碌起床，推開窗子，深深的吸了一口清新的空氣，不經意間，我瞥見了遠處花園草叢中一朵粉色小花，帶著清晨的.露珠，幽幽的開在花園的角落里。我飛快的跑下樓，到那里細細的看了看，不錯，確實是一朵小草花。我簡直不敢相信自己的眼睛，在這里能開出如此美麗的花。
因為花園的這個角落是我們小朋友游戲的場所，暑假開始后，我們每天都在這里玩過家家，做游戲，把這里的草撥光，開辟出一塊平地，還把土地挖開，作為藏寶地。有時還在這里野餐，燒起一堆火，烤一些從家里帶來的小山芋，所以這塊地已變得光禿禿的。開學后，小朋友沒有時間出去玩了，只有幾天時間，光禿禿的土地上就開出了小花，地上還長出毛茸茸的小草。看到這情景，我滿心愧疚，被我們如此蹂躪的小草地，綠色的生機還在朝氣蓬勃的生長，還在努力塑造著自然生態(tài)。
此刻，我?guī)е次返男那�，默默的離開了她，不忍打擾她的美麗和優(yōu)雅。
回到家，心情久久不能平靜，想到大自然如此詳和、永恒，她給予了我們浩瀚神奇，我們卻對她熟視無睹，還時不時的要去破壞與她的友誼；我們從她的身體中吸取生命的精華，卻不感恩于她的所賜；她以最獨特、最神奇的手法裝點人類的千山萬水，用雨水洗刷大地，用風兒吹去塵埃。
在大自然中滄海一粟小小的我，要慢慢的、漸漸的潛入你的心靈，聆聽你的聲音，感受你的氣勢，領會你美麗而純潔的心。
感恩自然，感謝你無私的賜予我的一切。
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