感恩的作文(集錦10篇)
感恩的作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好，當(dāng)我睜開(kāi)這張叫情緒的紙時(shí)，滿腦筋只有兩個(gè)字：感恩。
在這個(gè)天下上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有伴侶、沒(méi)有同窗、乃至沒(méi)有兄弟姐妹�？墒牵也恍幸詻](méi)有你們。在我的血脈里活動(dòng)著你們的血，天下再也沒(méi)有比這更巨大的了。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“精品”�？晌疫�長(zhǎng)短常的感激你們，假如沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有本日的我。然而，“債”是以差異的方法來(lái)臨的。
你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我熟悉本身、熟悉天下。讓我成為對(duì)天下，對(duì)人類(lèi)有效的人。在我生長(zhǎng)的進(jìn)程中，我記下了糊口中感受幸福的一點(diǎn)一滴，感受獲得你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感受獲得你們?yōu)榱宋依潇o的奉獻(xiàn)……原本誰(shuí)人總是沖著本身生氣的爸爸，著實(shí)是很愛(ài)本身的；在他重重的偽裝下潛匿著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的天下布滿了溫順，沒(méi)有愛(ài)的糊口就像冬天落光樹(shù)葉；糊口沒(méi)有愛(ài)，縱然最可愛(ài)的微笑都是始末……尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的糊口布滿陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一每天的長(zhǎng)大，逐步地大白了你們的專(zhuān)心良苦。早年，你們對(duì)我的絮聒，我置若罔聞，充耳不聞，此刻才知道那是天下上最美的說(shuō)話；早年，我不大白為什么在我摔跤時(shí)，你們老是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，此刻才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)定；早年，我訴苦你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，此刻才大白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)，只有你們的愛(ài)才是天下上最大的財(cái)產(chǎn)。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保存在心中，披發(fā)出來(lái)的都是清香�？釔�(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屑つ銈兊膶?zhuān)心良苦。
爸爸您是山，您的愛(ài)是巨大的，堅(jiān)硬而又精湛的。您使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，記著了寬容，分明白廉價(jià)。媽媽您是海，您的愛(ài)是溫順無(wú)私，淳樸而又精致的。您教會(huì)了我怎樣去戴德生命，戴德糊口，怎樣去用愛(ài)心善待天下上的每一小我私人和每一件事。每小我私人生長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教誨，然而在我人生的階梯上，第一位發(fā)蒙先生就是你們。漫長(zhǎng)的人生階梯，你們像我的搭檔，讓我的階梯上不孑立；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的階梯，讓我看清提高的階梯；你們像一位導(dǎo)師為我指點(diǎn)迷津。爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲也賱冢艺娴暮芨屑つ銈�。你們像我的伴侶，當(dāng)我神色欠好的時(shí)辰陪著我，為我澆愁；當(dāng)我進(jìn)修泄氣的時(shí)辰你們用愛(ài)支撐我提高；你們無(wú)私、無(wú)微不至的照顧我，使我可以或許這樣康健、茁壯地生長(zhǎng)。你們時(shí)候都提示我要學(xué)會(huì)用一顆戴德的心去面臨糊口，善待糊口、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)明糊口中的美功德物，對(duì)付每一件柔美的事物都心存謝謝。這樣，就能以開(kāi)闊的心境、坦蕩的胸懷來(lái)看待糊口中的荊棘了。
戴德是一種溫順的情緒，像一條漸漸流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間轉(zhuǎn)達(dá)著人間間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包括了我的統(tǒng)統(tǒng)利益與弱點(diǎn)�？犊乃徒o我一個(gè)屬于本身的空間。讓我舒展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)天下的權(quán)力。是你們給了我鮮活的生命，無(wú)論清貧與榮華，高貴與卑微，我都回珍惜在世的柔美。
酷愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛勤了，感激你們用同黨為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感激你們吞吐著我的委曲，海涵著我的`過(guò)失，做我的堅(jiān)定后援；感激你們無(wú)私的為我支付那么多。我抉擇在往后的日子離，用我的懂事為你們少添鶴發(fā)，用我的后果帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。
感恩的作文2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。
回顧從前，那時(shí)，我是多么不懂事，在父母的嬌寵之下，我似乎忘卻了，在我無(wú)助時(shí)，是誰(shuí)投來(lái)了鼓勵(lì)的目光；忘卻了，在我生病時(shí)，又是誰(shuí)細(xì)心照顧，蹣跚背我去醫(yī)院，無(wú)微不至……
驀然發(fā)現(xiàn)，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺(jué)：我是一個(gè)粗心的女兒，所以，從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的女兒會(huì)因?yàn)槟銈兌L(zhǎng)大！
今天是周六，我趴在床上對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)做家務(wù)！”“好啊。”媽媽還開(kāi)玩笑地笑著說(shuō)，“一向以懶惰自稱(chēng)的你今天怎么有這功夫做家務(wù)！”
我先把被子疊得整整齊齊，放到了柜子里。之后，我又把床單鋪在了床上，我又把枕頭放在床頭的旁邊。這樣我的小床就收拾好了！然后我又開(kāi)始收拾我的書(shū)桌。我把我所有重要的物品放在第．個(gè)架子里，再把字典、詞典、英漢詞典以及成語(yǔ)詞典放在另一個(gè)架子里。最后我把水彩筆、書(shū)皮、墨水、橡皮泥放在第四個(gè)架子上面。就這樣，我的書(shū)桌也收拾利索了！最后，我來(lái)整理我的書(shū)架，這個(gè)書(shū)架一共有四層。所以我把這些書(shū)籍分成四類(lèi)：第一類(lèi)是童話類(lèi)，所有童話書(shū)都被我放在了這層架子里。第二類(lèi)是科普類(lèi)。有知識(shí)、道理的書(shū)在第二：層架子里“安居樂(lè)業(yè)”。第三類(lèi)是榮譽(yù)類(lèi)，第四類(lèi)是作文類(lèi)。作文書(shū)、好詞書(shū)、好段書(shū)、好句書(shū)都在第四層架子里“打鬧、玩�！�。書(shū)架也整理好了！終于，我的屋子收拾好了，看著被我收拾得整整齊齊的小屋，我心滿意足地笑了。
現(xiàn)在我開(kāi)始收拾爸爸媽媽的臥室。我先把被疊好。送它“回家”。再把枕頭、床單擺整齊。然后拿起抹布開(kāi)始擦地。不一會(huì)兒就把爸爸媽媽的臥室的地板擦得干干凈凈。
方廳很大，我把方廳擦干凈，足足用了30分鐘。那時(shí)，在方廳擦到一半時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡、腰酸背痛了。但我還是堅(jiān)持把方廳擦完。
當(dāng)一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，地板上都能映出人影來(lái)！接下來(lái)我又陸續(xù)擦了飯廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)，這下可總算全部收拾完了！
干完這一切我累得是滿頭大汗，可是看著我的勞動(dòng)成果、看著充滿溫馨的小屋。心里有說(shuō)不出的高興！今天我很累，但我體會(huì)到了媽媽每天做家務(wù)的艱辛。
今后我要更加努力報(bào)答我的父母。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
感恩的作文3
在我小小的心靈里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來(lái)的成長(zhǎng)道路上，無(wú)不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。前幾天，我參加了一次演講會(huì)，演講的鄒老師跟我們講，老師是偉大的。他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前想到的不是自己，而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑，她說(shuō)，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說(shuō)，中國(guó)的老師在危險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。
老師是無(wú)私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王�，F(xiàn)在的我，是當(dāng)時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來(lái)。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒(méi)有拋下我。
老師是辛勞的。當(dāng)你在操場(chǎng)游戲時(shí)；老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切安排得好好的；而老師呢？他們也有孩子��！辛苦了一天的教師們，有的6、7點(diǎn)下班后還要到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透著月光，疲憊老師們或許還在備課……
老師愛(ài)他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過(guò)一塊面包，說(shuō)：“餓了就吃吧�！边@個(gè)場(chǎng)面十分感人——一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌�，我很緊張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說(shuō)，考了95分，這本書(shū)就歸你了�！两裎疫�很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花；把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心；或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
感恩的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在，也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒(méi)有多少人記得父母的生日，只記得自己過(guò)生日，父母要給自己買(mǎi)禮物；沒(méi)有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí)，況且我們?nèi)四�？我們不為此感到羞愧嗎？我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在，有些人“生在福中不知�！�，他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩。
有些人說(shuō)“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒(méi)有時(shí)間
我想對(duì)第一類(lèi)人說(shuō)：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請(qǐng)你不要后悔”
對(duì)于第二類(lèi)人，我想說(shuō)：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。
對(duì)于第三類(lèi)人，我的寄語(yǔ)是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見(jiàn)真情，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第四類(lèi)人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心，常做感恩之人！
感恩的作文5
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。——題記
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
感恩的作文6
還記得，數(shù)學(xué)老師阮老師總是每天早早回來(lái)，一絲不茍地面批作業(yè)，幫我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤；總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)解題的思路與格式，使我們進(jìn)步。
還記得，語(yǔ)文老師熊老師讓我們寫(xiě)周記，引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活與社會(huì)；我們出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級(jí)，我每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都很好，可是作業(yè)和字體卻一塌糊涂。本來(lái)這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習(xí)，于是給了我免試資格。從此，我的字體有了很大改變，成績(jī)也穩(wěn)步上升。六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校得到了幾個(gè)參加六中自主招生考試的名額，本來(lái)，我考試的總體成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇亲詈玫�，但老師們看到我的潛質(zhì)，選擇相信我，把考試機(jī)會(huì)給了我。終于，我順利考進(jìn)了六中校本部的實(shí)驗(yàn)班。初中期間，我沒(méi)有懈怠，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，獲得了數(shù)學(xué)“希望杯”一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，我已經(jīng)是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實(shí)小打下良好的基礎(chǔ)，就沒(méi)有今天的我。
回顧成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我感謝實(shí)小，感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
感恩的作文7
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少?lài)?yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
感恩的作文8
今天，我們學(xué)習(xí)了《老師，您好！》這首詩(shī)歌后，我感慨萬(wàn)千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長(zhǎng)。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)��！
我最熱愛(ài)的老師是我們的語(yǔ)文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來(lái)給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來(lái)給我們上課，一開(kāi)始，我根本不知道老師已經(jīng)生病了，可當(dāng)我們的新課才教到一半的時(shí)候，我們只覺(jué)得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語(yǔ)文老師問(wèn)道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有事啊，你們安心吧，好好學(xué)習(xí)，我沒(méi)有事的！”陳老師的這一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現(xiàn)陳老師依然拖著疲憊的身子在哪兒輔導(dǎo)學(xué)生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺(jué)到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們學(xué)生的情景，輔導(dǎo)教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的情景。我想我無(wú)以報(bào)答老師的教育，就讓我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會(huì)培育人才吧！
感恩的作文9
人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ�。可是，你是否想過(guò)正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱�。徽�?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>
行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們。”是的，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！边@是拿破侖曾說(shuō)的一句話。的確，別人跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí)；沒(méi)有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒(méi)有對(duì)手提醒，我們常常會(huì)喪失進(jìn)取之心。感恩對(duì)手，是他的存在讓我們?nèi)松芙^了平庸。
奮斗途中，不要抱怨你的對(duì)手；成功來(lái)臨時(shí)，不要忘記感謝你的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手不是敵人，而是你人生路上最好的朋友。
尊重對(duì)手，就是尊重我們自身的價(jià)值；感恩對(duì)手，就是感恩生命，感恩生活。
感恩的作文10
伴我一生，讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)；
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
夜，悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。我坐在房間里，聽(tīng)著窗外隱約傳來(lái)的歌聲。夜空里，鑲著幾顆星星，它們宛如調(diào)皮的孩子，對(duì)我眨著眼。我輕輕關(guān)上了窗，隔絕了外面吵鬧的歌聲，再望蒼穹，平靜中透著怡然，仿佛與嘈雜的歌聲格格不入。
窗前，我的思緒忽然定格到了剛才的歌聲，那是《感恩的心》吧？感恩，這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)熟悉卻又陌生的詞語(yǔ)，讓我沉思不已：爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)，媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)，奶奶和藹慈祥地?fù)釔?ài)……家人為我所付出的一切都值得我去感恩，去回報(bào)。我，不再躑躅。
我走到了奶奶身旁，為奶奶捶背，手不斷地抬起落下，那時(shí)是感恩的心在跳動(dòng)，望著欣慰的奶奶，我也感到了欣喜。倒一杯水，加上一些冰塊，遞給正在忙碌于工作的爸爸，燥熱的夏似乎也涼爽了下來(lái)，可是，心卻是熱的。我看見(jiàn)，爸爸在笑，我感到，我也在笑。拿起抹布，幫著媽媽抹涼席，涼席慢慢變得潔凈，而我的心好像也隨之潔凈起來(lái)，那時(shí)感恩后心靈的洗滌。
回到我的房間，一切回復(fù)如常。我打開(kāi)了窗，外面的歌聲再次傳來(lái)，這次，它卻若與星星融為一體，共誦感恩！
感恩，就像一味良藥，給疾病送去希望；感恩，就像一束鮮花，給失敗送去贊賞；感悟那，就像一個(gè)微笑，給悲傷送去歡笑……
窗外的歌還在繼續(xù)，感恩之河終將匯聚成海：
感恩的心，感謝有你；
伴我一生，讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)；
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
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