- 感思清明感恩生命高一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高一作文生命的感恩
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高一作文生命的感恩，歡迎閱讀與收藏。
高一作文生命的感恩1
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。
感恩生命，因為生命賜予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個美麗的大千世界。春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇斗妍；夏天，人們在游泳池里暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。這美妙的'一切不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來，在那一刻響起，激動人心。
感恩生命，因為生命賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，教會了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。
感恩生命，因為……
啊，多么美好的生命�。∵@一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！
高一作文生命的感恩2
常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的.手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時間，心好像在飛，飛向那蔚藍純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬于自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細聆聽那叮當(dāng)?shù)乃�，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動起來。這時，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
高一作文生命的感恩3
在所有物是人非的風(fēng)景里，我只看見你的微笑。
——題記
四年前的今天，天幕沉重卻壓抑不了歡愉的心。在教學(xué)樓冰冷的走廊上，你和我說著言不由衷的話語，淺談著節(jié)日的'快樂與過往的惆悵。只是，那時還不懂得悲傷，不似今日這般需要你，在乎你，又恨你�？傆X得，那些美好的日子過得很快，轉(zhuǎn)眼我們將各奔東西。
我想我會舍不得你，會懷念有你在身邊的日子。但我不得不承認時間的殘忍，我明白，一切懷念都是徒勞，都太過于奢侈。如同今天早上，你禮貌地打招呼，我覺得過去的就記住吧。此刻不想了！
人總要得學(xué)會感恩，感謝你陪我玩這一場文藝游戲，能讓我探索人性的暗涌及讓我發(fā)現(xiàn)隱匿在內(nèi)心深處的那個缺失、脆弱、真實的自己�？赡苁翘^于投入，我把游戲當(dāng)真了，所以那么地迷戀傷疤，周而復(fù)始地舍不得結(jié)束。游戲中的悲傷，都是由自身虛構(gòu)出來的，讓自己沉溺其中，傷痛至不能自拔。如今，游戲結(jié)束了，你也該回到原先的位置了吧。而我，依然蹲坐在游戲的邊緣，張望著你留下的痕跡。
還記得經(jīng)常陪你回家，有爭吵有歡笑，但那已是遙遠的歲月了，我已無力去回憶，只知道，在回家的路上一千個人一千個寂寞。
沒陪伴好難過，有陪伴算什么！每個人都得獨自面對生命邊緣的深淵，難以保全自己，何以期待互相拯救！就讓我們?nèi)魺o其事吧，就讓我們來不及重新認識吧，反正有美麗的曾經(jīng)就行。
看了你寫的《我想》內(nèi)心啞然，覺得好痛恨曾經(jīng)，那么地浮夸，那么地暗涌，可還是輸了，不過這一次不是輸給時間而是輸給了現(xiàn)實。
原來現(xiàn)實依舊是現(xiàn)實，而游戲始終是游戲。在游戲中可以是倆個形影不離的好兄弟，可在現(xiàn)實里卻是趨向不同的陌生人。
“趁笑容在面上，就讓余情于心上，世界大生命長，不只與你分享。讓我感謝你，贈我空歡喜，記得要忘記�！甭犞痘ㄊ铝恕�，回憶你和我的曾經(jīng)，覺得我們依舊是好兄弟。
一生中最美麗的事，不過就是在所有物是人非的風(fēng)景中看見你的微笑。讓我感恩生命中的相遇，在彼此最華麗的歲月！
高一作文生命的感恩4
我感恩，很多很多人……
他們曾經(jīng)在我的生命中出現(xiàn)過，停留過，帶給我幸福，帶走了那一片哀愁、苦悶與蒼白。我的生命，因他們而精彩。
是我的父母給予了我鮮活的生命和一個溫馨、安寧的避風(fēng)港，他們就像天使一樣，無論你走到了哪里，最終困了、累了，想要回家的時候，他們永遠會為你打開一扇門，屋里亮著燈光，看著那黑夜里唯一明亮的溫暖的光芒，你怎么走都不會迷路。上帝因為太忙，所以就派他們來到了人間。
是我的朋友給予了我快樂的力量和一片蔚藍無暇的天空，當(dāng)我抬頭向上看的時候，我總能找到所謂的……希望。真正的友誼永遠不會讓你一個人站在地平線上孤單寂寞。盡管有一天他們終將要散落天涯，但是他們的笑顏早已深深的銘刻在心中。想起他們的時候，即便你是alone的，可是卻一點也不lonely。
是我的老師給予了我豐富的知識和一片可以自由暢銷的海洋，他們告訴了我“美麗”的真諦，讓我的內(nèi)心不再空虛。當(dāng)你取得成功的`時候，他們就笑得像一個孩子一樣，仿佛是春天在一瞬間復(fù)蘇了。他們總是在不停的點亮著手中的火炬，傳交給下一代。
是我的對手給予了我向前的動力和一顆勇于攀登的心，當(dāng)他們一次次的把我擊敗的時候，我也一次次的愈加堅強。人生的最大光榮不在于從不失敗，而在于每次跌倒后都能勇敢的爬起來。
我感恩的人，真的有很多很多……
也許他們只是在一瞬間擦肩而過，就像路人甲在經(jīng)過的時候留下的一個側(cè)臉，又或許，他們根本就不復(fù)存在過，就像夢中模模糊糊的幻影，但是，他們卻給予了我精神上的寄托和感情上的升華。那個坐在鋼琴前彈奏著《月光》的人，那個寫稿子時一臉安詳?shù)娜�，那個帶著滑翔翼去向天空的人，那個在影影綽綽的樹蔭下滿面笑容的人……他們給我留下的，僅僅只是一個觸碰不到的面影罷了，我卻一直無法忘記，并為此觸動過，因為心中一直堅信著，所以走出了青春中的一次次困惑與迷茫。
我在心中默默祝愿，相信他們，一定可以聽見吧……
高一作文生命的感恩5
水，是一切生命的源泉，有了它，才有了這一座壯麗的山河；有了它，才有了這顆蔚藍的星球；有了它，一切才會充滿朝氣；有了它，才能構(gòu)成這一個美麗的版圖——世界。
在我家門前有一條小河，那條小河上面漂著五顏六色的垃圾，散發(fā)著難聞的臭味，使人一旦聞到，便想要退到千里之外。河水黑乎乎的，仿佛被黑色的顏料染過一般。住在附近的居民們經(jīng)常將窗戶關(guān)的死死的，生怕那臭氣會從窗戶縫里溜進一絲來。我時常對著媽媽抱怨：“這條河怎么這么臭啊，真是影響美觀！”媽媽聽了，皺了一下眉頭，隨后說：“這不怪這條河，它也是受害者，近幾年來人們肆無忌憚地污染水，向水里面扔雜物，甚至腐爛物，導(dǎo)致這條小河臭氣熏天。”我聽了，不禁長嘆了口氣。
暑假，我跟著媽媽來到外婆家游玩，剛一到外婆家，表哥就帶著我來到一片樹林，在樹林中央有著一條小河，那條小河清澈見底，微微地泛著波浪，在陽光的照耀下，水面上像撒了一層金屑，閃閃發(fā)光。小河真美��！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像條翡翠色的'綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底的沙石和游嬉于水間的魚蝦。河兩岸是郁郁蔥蔥的樹林，晨霧繚繞，青翠欲滴，一排成行的柳樹隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿，如同一隊美麗的少女在翩翩起舞；梧桐樹是那么高大、挺拔，像忠誠的衛(wèi)士。楓樹林是一片紫紅，仿佛是絨的帷幕；冬青樹被修整的圓滾滾、齊整整，像一個個綠色的大繡球。
“還等什么？”表哥一把將我拉下水，我用手、用心在感受這清涼的河水，哇，好涼快，我忍不住用手捧起一些水，往頭頂、臉部潑。媽媽不知什么時候來到了河邊，看到這清澈見底的河水，不禁由衷的感嘆道：“哎，真可惜，咱家門前的那條河，曾經(jīng)也是這樣美，過去我還在里面捉過魚蝦呢！可是，看看現(xiàn)在，唉……”聽媽媽這么一說，我的心也不由感慨萬分。
同學(xué)們，保護水源，清潔水源，并不是一句口號，它更體現(xiàn)在行動上。為了我們共同的家園，我們每個人應(yīng)該，也必須有勇氣站出來，對大自然作出莊嚴的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容貌。一滴普通的水，滋潤生命的純真，用虔誠的態(tài)度去感恩水，在平凡之中撥動護水的音符。
高一作文生命的感恩6
幸福是什么？幸福是對生命的感恩。幸福其實是平平淡淡的，幸福它就在我們身邊：有些人和幸福只有一步之遙，有些人正在創(chuàng)造幸福，有些人在享受幸福，而有些人卻和幸福擦肩而過。幸福不像是一場暴風(fēng)雨那么激烈，而像一場毛毛雨柔和的來到你身邊。小時候我認為幸福是得到許許多多的玩具，穿漂漂亮亮的新衣服，但我現(xiàn)在長大了，終于明白幸福是什么：“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，作出對人們有意義的事情�！边@才是真正的幸福！
有一年夏天，爸爸媽媽帶我去游泳館里游泳。我換上泳衣，撲通一聲，跳進水里。我游著游著，看見一個小女孩有點兒異常，于是我游過去救她，可惜由于我力氣太小，沒能把她救上岸差點兒自己也被淹死！于是我就拉著她的手喊救命，幾個叔叔聽見了救命聲，連忙游過來，把我們倆拖上了岸，那時我唯一想的就是活著真好！但這幾個叔叔也真不夠哥們兒，把我們拖上岸就完事兒走人了！小女孩的爸媽也不知在哪里，于是就只有我一個人留下來陪著她了，我也不知怎么辦才好，只有等她醒來啦！過了一會兒，那個小女孩醒了，問道：“小姐姐是你救了我嗎，你叫什么名字呀?”我回答說：“做好事不留名嘛！”正好這時小女子孩的爸爸趕過來了，我笑了笑，搖了搖頭便走開了。此時此刻我看著他們爸女倆抱在一起心里美滋滋的，感到很是幸福。
通過這件事我終于知道幸福是什么了：對于老師來說，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的`成績就是幸福；對于軍人來說，時刻保衛(wèi)國家就是幸福；對于農(nóng)民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福；對于醫(yī)生來說，救助病人就是幸�！艺J為，活著才是幸福�；钪褪菫榱藢ふ倚腋�，感受身邊的親情、友情、愛情，感受身邊所有的愛，幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是永恒。幸福就是我們生活中的點點滴滴。你也許朗讀過許許多多關(guān)于幸福的故事，但你也搞不楚幸福到底是什么？幸福其實是要靠你自己去感悟……
高一作文生命的感恩7
從古至今，無論是詩詞歌賦還是字里行間，親情、愛情與師生情似乎是永恒的主題，當(dāng)我們在感恩親人、愛人以及老師的同時，是否能夠察覺世間還有這樣一份情，不似父母哺育我們生命，不似愛人常伴我們左右，也不似老師賜予我們知識，他們與我們沒有血緣關(guān)系，但卻能在兩顆心之間架起情感的橋梁，沒錯這就是友情，是朋友給予我們那份純真無邪的感情，感恩你，我的朋友。
朋友，你還記得嗎？六年級的某一天，我因考試成績不理想而傷心難過，你總是第一個發(fā)現(xiàn)我情緒變化的人，放下你手中的事情，帶著你的溫暖向我走來，輕聲安慰我說“沒關(guān)系的，一次失敗并不代表什么，重要的是要從中獲得經(jīng)驗，我來幫你分析錯題好不好？”聽了他的一席話，我似乎從傷心的情緒總走出來了，聽著你用心為我分析每一道錯題。朋友總是能像一盞明燈，掃去我內(nèi)心的陰霾，帶來新的希望。
朋友，你還記得嗎？剛上初中那會兒，我們有幸考入了同一所中學(xué)，雖然不在同一個班，但放學(xué)后你總是能出現(xiàn)在教室門口等我，不管夜再黑，你的'身影永遠能使我心安。記得那一晚，因為與你鬧了別扭，便以為你不會再與我同行，但那個熟悉的身影還是出現(xiàn)在我的眼前，猶記得雨下得很大，你默默把手中的雨傘遞給我，自己卻冒著雨跑回家，我多想對你說聲道歉，但喉嚨卻沙啞得說不出話來，看著你在雨中奔跑漸行漸遠，心中竟不是滋味。不管何時，無論何地，你總是能包容我的缺點，無私奉獻出你的愛，有你如此，我怎能不感恩？
王勃筆下的朋友是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管相隔多遠，朋友之間的情意都是割舍不斷的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白內(nèi)心對朋友的真實寫照，朋友給我們的那份情，比山高比水深，深深鐫刻在心間。朋友，我感恩你，感謝你在我漫漫人生路出現(xiàn)，讓我在世間生活不再寂寞；朋友，我感恩你，感謝你為我架好這座情感的橋梁，將兩個沒有血緣關(guān)系的人緊密相連；朋友，我感恩你，春去秋來，你始終像沙漠中的一場甘霖、江河里的一葉扁舟，滋潤心靈，載我啟航，這份友情是點綴我青春年華那一朵最絢麗的花朵！
高一作文生命的感恩8
我國偉大的文學(xué)家魯迅說過：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我所要感謝的人�！备卸魇且粋�人所必須的品質(zhì)。一個人如果不會感恩，那么這個人就是一個沒有靈魂的人，是行尸走肉，那么此人生來必定沒有價值。
因此，很重要的。我國古代的先哲們早意識到這一點，才會有“滴水之恩，涌泉相報”這樣的醒世名言。如三國時蜀漢丞相諸葛亮為報先主三顧茅廬的知遇之恩，為漢室復(fù)興做出卓越貢獻，鞠躬盡瘁，死而后已。因此感恩是人們的靈魂是，人類缺一不可的品質(zhì)。
感恩是一筆無價的、永恒的財富。我國上古時期五帝之一的舜，他從小孝敬父母。他的父親是一個老實厚道的農(nóng)民，但其母因其父家境貧困，常對其父橫加指責(zé)。其弟象也對父傲慢不恭。但舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟倍加關(guān)心、照顧，引導(dǎo)其改過自新。正是因為舜如此之孝順，懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，才會打動堯，最終“嗣堯登帝位”，成為一位偉大的君主。
感恩是一個做人的基本原則。懂得感恩，才懂生活。只有懂得感恩的人才是一個有血有肉的人。但人不僅要懂得感恩，一個國家也要懂得感恩。春秋時期，晉國公子重耳為逃命而到楚國，得到了楚成王的厚待，且重耳承諾若楚晉交戰(zhàn)重耳為國君時，他會退避三舍以感謝楚王。后來，晉國內(nèi)亂平定，重耳回國做了國君，便是晉文公。楚國出兵伐晉，晉文公想起昔日的承諾，下令讓軍隊退避三舍。因此，感恩是無限制的。
忘恩負義之人是十分可惡的。英國有一諺語“忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的`惡德還要厲害”。因此，忘恩之人是注定要受到唾棄的。
“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。我們的心靈需要感恩，我們的生活需要感恩，我們的世界需要感恩。因為有了感恩我們的生活才那么美好！
高一作文生命的感恩9
親愛的媽媽：
近來工作可否順利，生活可否如意？
您如同涓涓細流，賜予我如江海般蓬勃的生命。許多人以為，大海是小溪的載體，其實不然。若沒有來自遠方的小河的匯集，何來大海的波瀾壯闊？您不是西方的上帝，也不是東方的女媧，但您卻比任何一個造物主都更加偉大，因為，您賦予了我最圣潔的東西——生命，讓我已有情感，有語言的高級動物——人類的身份存在于這個世界，給我了全世界最大的幸�！罎M的家庭和健全的身體。因此，我要感謝您。感恩母親就是感恩生命。
您如同初春的第一縷陽光，為我種下了希望的種子。您培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，是我豐富了學(xué)士，更品悟了人生百態(tài)。您說：“書讀得多，不是為了向別人炫耀自己的學(xué)識有多么的淵博，而是為了豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素質(zhì)�！蔽抑斢浽谛�。您在音樂方面挖掘我的天賦，讓我通過鋼琴來陶冶自己的情操，通過歌曲來放松身心。您說：“藝術(shù)的最高境界是用心感悟。一個真正美麗的舞者，并不是因為她的優(yōu)美舞姿，而是因為她用心體會到了舞蹈的真諦。一個歌者，之所以有如此曼妙的歌聲，并非是因為他們有動聽的歌喉，而是因為他們把音樂融入了生命�！笔悄倪@些重要的教誨給予了我豐富多彩的生活。生活是最好的老師，它將檢驗我們的人格，性情與鐘情于某件事物的程度。
您如同清涼的秋雨，滋潤了我度過悶熱之夏的心田。每當(dāng)我情緒浮躁，您總是不忘提醒我盡快找回最初的方向。談心時，我們既是母女，更是師生，也好似姐妹。您的勸說是我人生的指向標，您的懷抱是我受傷時的.避風(fēng)港，您的安慰是我生病時最好的一劑良藥。無需過多華麗辭藻的修飾，您在女兒心中的形象永遠年輕、美麗。
您一心一意為家庭，為工作，毫無保留的付出。您對待工作認真負責(zé)的精神也深深影響到我，希望您在與此同時，也能保證身體的健康。女兒永遠是您的“貼心小棉襖”！
感恩，感恩您的無私付出，感恩您的關(guān)心與呵護，感恩您的教育與批評。我對您的愛，不單單是感恩的回報，更有發(fā)自內(nèi)心的那濃濃的真情。
母親節(jié)即將到來，祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
20xx年 5月9日
女兒
高一作文生命的感恩10
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的'未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
高一作文生命的感恩11
太陽熾熱，水波溫柔，一層層白云漂浮在，而是從天空，踩在青青草上，在這珍貴的人間活著，我感到自己非常幸福。
蟬，只是大小如人類手掌大般的生物，簡單小巧的它只有一個夏天的時間來感受這個千姿百態(tài)的世界，他并未嫌棄一個夏天的時間太短，而是從出生開始就一刻未停的鳴唱直至死亡都未停止它的演奏。即使生命短暫，但依然歌頌生命的饋贈，
曇花，嬌弱無比，夜間盛放，十分鐘，蓄力等待，蟄伏于八九月晚上九點鐘，曇花一現(xiàn)，或許不夠一生回憶，卻足以使所與年華老去。它并沒有怨自己生的脆弱，反而讓自己以最閃耀的姿態(tài)來感恩生命給予它的分分秒秒。
自然界中卑微的蟬不假思索的吟唱與纖弱的曇花厚積薄發(fā)的用力舒展，因為它們知道這才是對生命最好的感恩，這些自然界中的微小一族都懂的感恩生命，更何況人呢？
由蟬和曇花不經(jīng)使我聯(lián)想到自身了。手伸出窗外觸碰著每個分子“精靈”，嗅著花香，與同伴嬉笑著，回到家中父母長輩的關(guān)懷，濃濃的情親化為一碗雞湯，暖在手里，進入胃中更能觸動全身每個神經(jīng)的跳動。
生命慷慨的讓我享受著免費的氧氣，擁有真摯的朋友，無微不至的父母，和藹可親的長輩，溫暖的家庭；讓我勇敢的去擁抱陌生人，擁抱這個飛騰的時代；讓我充滿感情的`去感受這個世界的酸甜苦辣，我呼吸著，我能感受到風(fēng)中帶有的味道，那是生命的味道，我滿心歡喜，我感激擁有這一切，感恩這個慷慨的賦予者--生命。
每個不曾起舞的水間都是對生命的辜負。我們應(yīng)當(dāng)在每個五彩繽紛的日子里奮發(fā)有為珍惜每寸生命，而不是碌碌無為虛度年華；我們應(yīng)當(dāng)嘔心瀝血寫一篇杜鵑啼血的文章，而不是意興闌珊辭不達意；我們應(yīng)當(dāng)在崢嶸歲月里看一次痛快淋漓的風(fēng)景，而不是志存高遠卻寸步難行；我們應(yīng)當(dāng)在風(fēng)華正茂時與一個賞心悅目的人齊肩，而不是蹉跎歲月游手好閑。既然生命賦予了我們眼里中有光，讓我們能左右自己，使我們生而平等，那我們應(yīng)當(dāng)去鵬程萬里活成想成為的模樣，去活出自我，去追尋蒹葭，去踏遍天下，去遍體鱗傷，去活的漂亮，去回報我們所得的一切，去感謝回饋這一切的賦予者--生命。
感恩生命賦予我的分分秒秒，朝朝暮暮，年年歲歲，讓我一再蛻變，心懷感恩寫下這篇文章。
高一作文生命的感恩12
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的'大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩
感恩生命，給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，給予我們敏捷的聽力。聽波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，給予我們明亮的視覺�？矗笄澜�，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉善惡。
感恩生命，給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束，抒發(fā)我們最本真的情意。讓我記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
高一作文生命的感恩13
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是愛的根源，也是快樂的必要條件�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報”。在我們最美好的青春年華最應(yīng)該感恩的是我們的父母、老師還有朋友們。他們給我們的不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋越來越深了，卻滋潤了我青春的臉龐，教會我如何自理生活，讓慢慢我長大成人。父親的手越來越粗了，卻使我變得更加堅強，教會我懂得什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)，讓我慢慢地變成一個男子漢。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予我們生命和信仰。父母給我們的物質(zhì)條件不多，但他們留給我們的精神財富很多，如果說我們能飛向藍天，那翅膀一定是父母給我們的。“誰言寸草心，報得三春暉�！备改傅膼凼亲鲎优挠肋h也回報不完的，我們能做的就是趁父母還健在，多陪陪他們，關(guān)心他們，在噓寒問暖、柴米油鹽的實際生活中孝順他們，盡到做子女的義務(wù)。
感恩我們的`老師，因為他們教會我們知識和技能，引導(dǎo)我們學(xué)會展翅飛向最藍的天空，用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想；給我們無限的前途和光明，使我們的明天繁花似錦，讓我們走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，走向光輝的未來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的敦敦教導(dǎo)無以回報，我們能做的就是好好珍惜校園學(xué)習(xí)生活，在課堂上認真聽課，課后禮貌向老師問好，用努力過后的成績來感恩老師。
感恩我們的朋友，是朋友讓我們知道什么是友誼萬歲，讓我們的生活不再孤單，伴我們學(xué)習(xí)，伴我們成長，朋友永遠不會缺席。世界上用得最普遍的名詞是朋友，但是最難得到的也是朋友。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！备卸髋笥炎詈玫姆绞骄褪钦湎М�(dāng)下，呵護這一份友誼。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”正如歌詞所唱，當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，看待生命里的一切，你將會發(fā)現(xiàn)再沒有什么能讓我們感到不快，學(xué)會感恩，讓我們的青春歲月豐富多彩。
高一作文生命的感恩14
不知不覺走到了感恩節(jié)生命的航程又多了一個里程碑，歲月里又多了一些時光，人生中又多了許多相親相愛的一家人！
感謝生命的相遇，讓我們相聚在這個大家庭中國、薩提亞、武漢、廈門、三群......感謝伙伴們的相依相伴，今生還要一起走，來生不分離！
感恩節(jié)里感恩薩提亞女士、感恩貝曼博士、感恩郝宗媛老師、感恩朱繼承老師、感恩滕玉華老師、感恩娟子；感恩黃琳老師、感恩張?zhí)彀怖蠣敻卸魑业乃_提亞引路人謝靜同伴、感恩所有的伙伴......感恩生命的奇跡！祝大家感恩節(jié)快樂！與大家在一起我很快樂！
孩子我最愛最愛的生命，感謝時空里的相遇，感恩生命的相依相伴、相知相守、相望相惜！ 感謝生命的靈動，讓我一直感受到您給我的愛使我的生命又一次綻放！
我總是被您的愛而感動，然后讓我的生命之源一次次迸發(fā)每一次想到今生與您結(jié)伴而行，是我的榮耀！是您讓我成為母親，是您的成長敦促我再一次成長！是您讓我感到生命是真正的有意義，讓我去不停地挖掘潛能！是您讓我找到生活的另一條軌跡也可以詮釋生命，是您讓我決心走出一個新的自我！
是您讓我知道母親也可以不完美，是您讓我知道不高興的`時候，也可以在人生的風(fēng)口吹吹風(fēng)、看看景、歇一歇，去那不染亭站一會兒，還可以路過極樂島，再到桃花源散散心！錯過的風(fēng)景如果還想再去一趟，那就拐個彎、繞個路、喝口水，一眨眼的功夫：感恩節(jié)到了、圣誕節(jié)到了、元旦到了春節(jié)，就到了......
孩子感恩節(jié)里，在感恩所有伙伴的時候，當(dāng)然也要感恩這么多年，辛勤努力地付出讓您在同齡人中，總有讓人值得驕傲的優(yōu)點與長處：媽媽知道您付出了更多的努力，您也想得到關(guān)注、肯定、認可、贊賞及允許有一些狀況的出現(xiàn)！
從今以后媽媽全部接納您生命中出現(xiàn)屬于您的東西，媽媽會欣賞您的一切呈現(xiàn)......媽媽生命之花在綻放，也需要一朵驕陽般的花朵陪伴，希望您能接受媽媽的邀請......
感恩生命里所有的相遇，因為有伙伴們的一路陪伴倍感溫暖，感受到生命給予的恩賜、恩寵、恩惠，這個感恩節(jié)也要感恩自己對生命又多了一份感悟......
高一作文生命的感恩15
我沒有想到過有一天會在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋�，我沒有想到過有一天會泣不成聲地擁抱爸爸，但是在這一天里，這些全部都變成了現(xiàn)實。
星期六下午，5-9年級的學(xué)生和家長都坐在灼熱的陽光下，聽 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛》。愛祖國，我們心潮澎湃;愛老師，我們已然是兩眼含淚�！澳軔圩约旱暮⒆拥母改甘侨�，但能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的，總是一副不知疲倦而又嚴厲的形象，在他們的另一面里，卻一下子老了十幾歲，小病不斷，有過嘆息，有過困倦，但唯一沒有的'，就是后悔。可我們，每天給他們?nèi)⊥馓�，抱怨他們作業(yè)太多。想到這里，我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里，班主任老師走到了最前面，我們一個個排列上前，與老師擁抱。淚水模糊了雙眼，我伸出了雙臂，好像這是我第一次這樣擁抱老師， 陳老師的手在我背上拍了幾下，奇怪的是，我并沒有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位，任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。
愛父母，我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來，面對家長，教授讓我們好好地看看家長。這是我很長時間以來第一次這樣仔細看著爸爸。他的眼神依然慈愛，他的肩膀依然寬闊，但是他的頭發(fā)啊，已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了，而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙，而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫的手疼時，我沒有想到，爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長，都在他們的肩頭痛哭，后來我才知道，我哭得這樣厲害，以至于回家時眼睛都腫了。爸爸像小時候那樣，輕輕地拍我的背。是啊，他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時，他們來安慰，在他們傷心時，只能黯然傷神。這些眼淚中，有我們濃濃的愧疚與感謝。
這一次演講，是一次心靈的洗禮，洗去我們的年少輕狂，把感恩的種子播灑心間。
【高一作文生命的感恩】相關(guān)文章：
感思清明感恩生命高一作文05-04
感恩生命的作文08-17
生命的感恩作文05-07
感恩生命精選作文04-25
敬畏生命高一作文05-04
生命的論語_高一作文09-14
生命的意義作文高一05-06
生命的啟示高一作文05-04
生命的價值高一作文10-09
感恩生命02-10