感恩從身邊做起作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的感恩從身邊做起作文，希望能夠幫助到大家。

感恩從身邊做起作文1

　　學(xué)會(huì)感恩，這是一句誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的話，但能夠做到的又有幾個(gè)?有些人認(rèn)為：在受到很大的幫助時(shí)，才要去感恩。但對(duì)于身邊默默無(wú)聞的幫助，則往往忽略，甚至根本就沒(méi)有察覺(jué)。所以，感恩，應(yīng)從身邊做起。

　　我們要感恩父母，是父母給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界，給了我們一切的一切。是父母精心照料我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，是父母是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，是他們?cè)谖覀儕Z得成功時(shí)與我們一同高興;是他們?cè)谖覀冇龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我們，激勵(lì)我們;一聲聲叮囑，一次次關(guān)愛(ài)，父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我們的周身。

　　我們要感恩老師，是老師給了我們知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了做人。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的.特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們記住這句話吧!讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩所細(xì)心照顧過(guò)我們的人吧。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩就如同擁有了一筆巨大的財(cái)富。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩，使你學(xué)會(huì)找到身邊的幸福，學(xué)會(huì)知足。

　　生活中的一點(diǎn)一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起!

感恩從身邊做起作文2

　　這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書(shū)，書(shū)中講述了85個(gè)刻骨銘心的親情故事。有飽經(jīng)風(fēng)霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著想的媽媽，有輟學(xué)拉板車(chē)供弟弟上學(xué)的姐姐……很多很多故事，個(gè)個(gè)都感人至深。

　　我們常常能記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻經(jīng)常忽略了身邊的親人。當(dāng)這些故事再次撥動(dòng)我們內(nèi)心深處對(duì)親人習(xí)以為常、逐漸麻木的神經(jīng)時(shí)，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動(dòng)讓我陷入沉思。

　　當(dāng)我們欣賞著中秋節(jié)的明月，當(dāng)我們看著滿天燦爛的焰火，當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受雷鳴般的掌聲，當(dāng)我們幸福的時(shí)候，我們是否想起過(guò)遠(yuǎn)方或者身邊的'親人?當(dāng)我們成功的時(shí)候，內(nèi)心是否涌動(dòng)起感恩的淚水?

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐收;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親人，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情，我們的世界將是孤獨(dú)和黑暗的。是親人無(wú)私的愛(ài)，鼓勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一次又一次走向輝煌!

　　讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!

感恩從身邊做起作文3

　　一曲《 感恩的心 》道出了億萬(wàn)人的心聲。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！碑�(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘記感恩。

　　感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關(guān)愛(ài)我們的社會(huì);要感恩呵護(hù)我們的祖國(guó);要感恩養(yǎng)育我們的父母;要感恩教育我們的.老師;要感恩協(xié)助我們的同學(xué)感恩讓這個(gè)世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無(wú)比斑斕。

　　只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會(huì)到自己的職責(zé)，自己的價(jià)值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。

　　滿懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)平淡的生活，感受平凡的人生，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因?yàn)槲ㄓ羞@一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)經(jīng)常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會(huì)遇到他人的慷慨救助，而那些不會(huì)感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲�。兩者選擇其一，定選前者。是啊，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

　　感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個(gè)微笑;一個(gè)動(dòng)作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動(dòng)，讓他人為之動(dòng)容。

　　讓我們從身邊開(kāi)始，一起走進(jìn)感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。

感恩從身邊做起作文4

　　我在小學(xué)的時(shí)候，老師就教我們唱了一首歌——《感恩的心》。

　　剛開(kāi)始，我不明白這首歌的含義，但是后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，有一些道理或者含義我都能理解。而且老師也常常教育我們，無(wú)論在任何時(shí)候都要有一個(gè)感恩的心！也許有些人會(huì)問(wèn):“怎樣才能保持著一顆感恩的心呢？”現(xiàn)在我來(lái)告訴你們?cè)鯓硬拍鼙３种�一顆感恩的心：你去早餐店買(mǎi)早餐的時(shí)候，當(dāng)賣(mài)早餐的阿姨把早餐遞到你手中時(shí)，你應(yīng)該給那個(gè)阿姨一個(gè)溫柔的笑容并對(duì)她說(shuō)聲“謝謝！”這樣你既保持了一顆感恩的`心又給予了別人溫暖。何樂(lè)而不為呢？ 我們總會(huì)在社會(huì)中看見(jiàn)一些流浪者。這時(shí)你可以去伸出雙手給予他幫助或者帶他去吃一頓熱氣騰騰的飯菜這樣你又可以把溫暖傳遞給了他人。當(dāng)你走在小路上看見(jiàn)了一些昆蟲(chóng)，繞開(kāi)它們走或者把它們放進(jìn)草叢里，這也是持有一顆感恩的心的行為。

　　其實(shí)感恩并不難，關(guān)鍵在于你是否愿意去實(shí)現(xiàn)，感恩并不是非要做的一件大事，你從一件小事就可以擁有！讓我們?nèi)巳硕冀�立起一顆感恩之橋，讓社會(huì)得到更多的愛(ài)與希望吧！感恩，從你我做起，從身邊的小事做起！

感恩從身邊做起作文5

　　人可以失去金錢(qián)、失去面子、失去生命，但是絕對(duì)不能失去一顆懷著感恩的心！

　　昨天，我隨老師去平安縣第二小學(xué)聽(tīng)：感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。其中，雷老師給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事：XX年5月12日，一位多才多藝的老師在給他可愛(ài)的學(xué)生上音樂(lè)。突然，地面劇烈搖晃，他知道危險(xiǎn)、可怕的地震來(lái)臨了。于是喊道：“同學(xué)們，地震了，快往外面跑！”由于地面搖晃的太劇烈，根本不能行走，他臨危生智：“同學(xué)們，快鉆桌底，躲墻角！”后來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)背后呆呆的站著兩個(gè)小同學(xué)，就在房屋坍塌的一瞬間，他一下子抱住了那兩個(gè)小同學(xué)。

　　當(dāng)醫(yī)護(hù)人員來(lái)臨時(shí)，發(fā)現(xiàn)張米亞老師的雙手緊緊的抱著那兩個(gè)孩子，試著分開(kāi)那兩只手，誰(shuí)知此時(shí)張米亞老師的雙手根本動(dòng)不了，最后，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚拿起電鋸，鋸斷了張米亞老師的'雙臂。張老師年僅29歲。

　　那兩位獲救的小同學(xué)在整理張米亞老師生前的遺物時(shí)，翻開(kāi)了一本日記本，上面寫(xiě)道：我是一位光榮的人民教師，我最喜歡一首歌的歌詞就是獻(xiàn)出我的翅膀讓你飛翔，我寧愿獻(xiàn)出自己的生命，也要報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨！

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