- 相關(guān)推薦
感恩身邊的人初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩身邊的人初中作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩身邊的人初中作文1
每個(gè)人都有自己要感恩的人。有的感恩老師，感謝他們的教育之恩;有的感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;有的感恩朋友，感謝他們的友誼之情。而我要感恩的人是一直默默支持我，鼓勵(lì)著我的人——我親愛(ài)的爸爸。
每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我：孩子你要相信自己，你一定能行。
記的有一次，爸爸騎著電動(dòng)帶我回家，我突然想學(xué)騎電動(dòng)車(chē)，但又不敢騎，爸爸好像看出了我的心思，便問(wèn)我說(shuō)：“樹(shù)展你是不是想騎電動(dòng)車(chē)?”我說(shuō)：“想，但我不敢騎。”爸爸好奇地問(wèn)：“為什么?”我說(shuō)：“上次我偷學(xué)騎電動(dòng)車(chē)，因?yàn)闆](méi)有控制好車(chē)把，就一下子撞到樹(shù)上，幸好沒(méi)有什么大礙，所以我不敢再騎電動(dòng)車(chē)了�！卑职终f(shuō)：“這可不行，你要學(xué)會(huì)相信自己，有一句名言說(shuō)的好‘失敗是成功之母嗎’沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呀!這次有我在后面扶著，肯定沒(méi)事的'，放心吧�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我充滿(mǎn)了信心，我騎上了電車(chē)，爸爸先是在后面扶著，細(xì)心地傳授技巧，等我慢慢地適應(yīng)了后，爸爸就松開(kāi)了手，讓我一路騎車(chē)回家去了……自從這件事以后，我明白了：做事情要有信心，要相信自己能行。
如果我是一株小草，那爸爸的鼓勵(lì)就是春天的雨露;如果我是一棵樹(shù)苗，那爸爸的鼓勵(lì)就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓勵(lì)就是飛翔的翅膀!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸的關(guān)心和幫助，我永遠(yuǎn)感恩父親。
感恩身邊的人初中作文2
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路;老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次，在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子，難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不，不是的，他們是和我們?cè)谝黄�，一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的節(jié)日。
在凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業(yè)，老師是多麼的偉大，是多麼無(wú)私啊。
老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。
老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。
老師，我贊美您，是您使我們由一群無(wú)知的`孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。
老師，我贊美您，我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印，都有您辛勤的汗水。
我已上四年級(jí)了，老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無(wú)微不至。有一次我發(fā)燒，老師非常照顧我，大課間操的時(shí)候，我要舉班牌到操場(chǎng)上，老師看我病得很重，就要我不要舉班牌了，到班級(jí)里休息。老師那親切的話(huà)語(yǔ)，讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到，還有誰(shuí)能想到呢?可是老師卻想得如此周到!
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!
【感恩身邊的人初中作文】相關(guān)文章：
感恩身邊的人作文12-11
感恩身邊的人作文04-28
感恩身邊的人或事物作文04-30
(薦)感恩身邊的人作文02-25
感恩身邊的人作文(8篇)05-02
感恩身邊的人作文12篇05-02
感恩身邊的人作文(12篇)05-02
感恩身邊的人作文（精選22篇）12-12
感恩身邊的人作文(精選12篇)05-02
身邊熟悉的人初中優(yōu)秀作文05-02