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感恩老師的一封信作文

時(shí)間:2023-05-02 06:59:07 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿
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感恩老師的一封信作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母卸骼蠋煹囊环庑抛魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩老師的一封信作文

感恩老師的一封信作文1

親愛(ài)的徐老師:

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩,一個(gè)熟悉的字眼,卻又不是一個(gè)熱門的話題,我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,外婆、外公、爸爸、媽媽、老師……哪怕只是一位毫不起眼的清潔工,都值得我們?nèi)ジ卸鳌,F(xiàn)在,想起童年的那些事,還是讓我念念不忘。想到它時(shí),心中還是很溫馨,很快樂(lè)……

  還記得,三年級(jí)時(shí),體育課上老師要求我們做后滾翻,我們女生都十分小心翼翼,生怕把頭發(fā)給弄散了?墒,雖然我們一再小心,但還是無(wú)濟(jì)于事。到下課時(shí),我們的頭發(fā)基本上都散了,凌亂著。我很著急,再看別的女生呢,都和我一樣,心想:如果這樣進(jìn)入教室的話,絕對(duì)會(huì)被男生們笑話的。可是,怎么辦呢?唉,還是不管了,進(jìn)教室再說(shuō)吧!我們快速地上了樓梯,走進(jìn)班級(jí),果然不出所料,一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲,驚訝聲,“可憐”的我們沒(méi)有理睬他們,大步流星了走上了座位。

  到了吃午飯的時(shí)候,您走了進(jìn)來(lái),一看到我們一大堆女生的頭發(fā)全都披散著,不禁驚了一下,然后緩了緩神,問(wèn)到:“你們的頭發(fā)全散了,怎么回事啊?”“上體育課后滾翻練的!”女生們異口同聲的回答道,可恨的是,這中間卻摻雜著男生們的笑聲。我心中的怒火便頓時(shí)沖了上來(lái),恨不得上去給他們一人一腳呢!您又和藹的說(shuō):“你們稍等下再吃飯,先來(lái)我這里梳好頭,這么亂像什么樣子啊,影響班級(jí)形象呢!”“朱潤(rùn)、蔣斐然……張彥之……”快,快,終于到我了!我興沖沖地跑到您的.面前,因?yàn)閭(gè)頭太高了,所有我稍稍彎了彎腰,就任由您給我梳了。只見您很熟練地將我牛皮筋上的解開,梳通順之后,就開始梳了。“呼,呼,呼……”繞頭繩的聲音在我的耳邊顯得格外清楚,而且特別有節(jié)奏。我偷偷看了一眼您,您梳的可認(rèn)真了,頓時(shí),一股不知從和而來(lái)的暖流流淌入了我的心中,感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我……

  徐老師,正是這樣一次小小的梳頭,令我記憶猶新,在我的腦海中刻下了永恒的感恩,那是滿滿一梳子的感恩!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:張彥之

  20xx年4月10日

感恩老師的一封信作文2

親愛(ài)的馬老師:

  您好!您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我們懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

  老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的',戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!

  祝您:工作順利身體健康萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年5月22日

感恩老師的一封信作文3

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  老師,三年前我跨進(jìn)二小的校門,有幸成為您班級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我看到您的第一眼時(shí),我緊張的心情一下子放松了,因?yàn)槟悄敲吹暮吞@可親。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次,我在課堂上分了神,沒(méi)聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉,便認(rèn)真聽課。我特別感激您,您并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我,保護(hù)了我的自尊心,您的教誨我已銘記于心。從此,我上課聽課特別認(rèn)真。

  課下,您和我們有說(shuō)有笑地交流,我們都愛(ài)和您分享自己的小秘密,您還會(huì)幫我們解決一些小煩惱,并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友,還是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。

  記得一年級(jí)的書寫不認(rèn)真,在您的引導(dǎo)下,我堅(jiān)持練字,取得了很好的成績(jī)。

  三年級(jí)時(shí),我特別喜歡鋼琴,是您鼓勵(lì)我,喜歡就去學(xué),但一定要堅(jiān)持哦!我記住了您的話,堅(jiān)持下來(lái)。在今年的第十八屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)合肥賽區(qū)總復(fù)賽中獲得金獎(jiǎng)。還取得晉級(jí)全國(guó)總決賽的資格。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的`。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了。在您的辛勤教導(dǎo)下,我從一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在以后的兩年里,我會(huì)非常珍惜和您在一起的一分一秒,用好的成績(jī)報(bào)答您。

  敬祝:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:陳晨

  20xx年元月6日

感恩老師的一封信作文4

親愛(ài)的老師:

  您好!

  六年就像流水一樣過(guò)去了,但這六年的學(xué)習(xí)和生活卻一天天的被你教導(dǎo)和呵護(hù)著。這些場(chǎng)景像畫面、圖片、電影一樣深入我的腦海,讓人難以忘懷。

  在校園里走來(lái)走去,走在綠樹紅花之間,看著現(xiàn)在高大茂盛的樹木,想起曾經(jīng)的小樹苗,心里不可避免地蒙上了一抹青綠色。我打開一看,從一個(gè)頭上戴著雨披,背著書包的小女孩身上跳了出來(lái)。這是一個(gè)淘氣又聰明的女孩。開學(xué)第一天,她被學(xué)校里的鳥語(yǔ)花香深深陶醉了,心里一直歡暢地哼著。最后,下課鈴。她在校園里飛奔,卻發(fā)現(xiàn)校園大如迷宮。直到下課她才含淚找到教室。她尷尬得臉紅了,站在門口,心里害怕。那個(gè)女孩就是我。我還記得你溫柔的手輕輕搭在我肩膀上,用百靈鳥般的聲音對(duì)我說(shuō):“坐在那里,小朋友,你以后要及時(shí)去上課。”我躁動(dòng)的心情一下子平靜下來(lái),心里又驚又喜。你的形象像陽(yáng)光一樣充滿了我的心。從那以后,我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  親愛(ài)的老師,有人說(shuō)你是園丁,有人說(shuō)你是蠶是蠟燭。但我覺(jué)得這些還不夠:你把我們帶入寬敞的教室,用豐富的知識(shí)武裝我們的大腦;是你把淘氣自私的我們教育成了仁慈的春蠶。是你用不屈不撓的精神把我們這些弱小的人培養(yǎng)成參天大樹。獎(jiǎng)杯和證書,不會(huì)浸透你的汗水和心血,直到皺紋爬上你的額頭,藍(lán)色的頭發(fā)變成白色的頭發(fā),但你的笑容越來(lái)越燦爛和溫暖,像二月的春風(fēng)一樣的聲音不斷鼓勵(lì)我們,贊美我們。你的青春為我們贏得了無(wú)盡的`榮譽(yù)!夜深了,老師。你還沒(méi)有休息。你還在寫白皮書,為我們的未來(lái)設(shè)計(jì)藍(lán)圖。老師,你知道嗎,你的母愛(ài)像春風(fēng),像清泉,像陽(yáng)光,精心編織著我們童年的夢(mèng)想,那種甜蜜溫暖的感覺(jué)會(huì)伴隨我成長(zhǎng),給我前進(jìn)的力量。

  站在拍攝畢業(yè)照的階梯上,看著逐漸打開的中學(xué)校門,想著六年來(lái)你為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和你在一起的快樂(lè)時(shí)光,我的心像打翻了五味瓶:酸甜苦辣一起涌上心頭。我對(duì)著鏡頭微笑,期待著,但沒(méi)有放棄......

  “你鋪就了昨天和今天之間的路,你架起了現(xiàn)實(shí)和理想之間的金橋。每當(dāng)我看到時(shí)代飛速前進(jìn)的時(shí)候,我就忍不住感到心中的感情波濤……”“老師你好!”背誦的抑揚(yáng)頓挫告訴我最美好的祝愿:老師,謝謝您六年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨?傆幸惶,我會(huì)用我的成績(jī)向你匯報(bào)!

  再見,我的母校;再見,親愛(ài)的老師......

  最后祝你笑口常開,青春永駐!

  我在此交流

  致敬

  你的學(xué)生:何xx

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