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讓感恩常駐心間作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的讓感恩常駐心間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓感恩常駐心間作文1
人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)了感恩。
記得那時(shí)，我才準(zhǔn)備上小學(xué)，剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，老師前天晚上說(shuō)讓大家都帶上文具盒，不要忘了�？晌业诙煲辉�，到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處問(wèn)別人借筆，那時(shí)我對(duì)同學(xué)們都還不熟悉，沒(méi)有較好的朋友，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人愿意借筆給我，大家都說(shuō)：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你�！薄安豢梢�，我媽說(shuō)不讓我借筆給別人�！薄氨福业墓P我還要用呢，不能借給你�！�
上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，便開(kāi)始發(fā)試卷，走到我這里時(shí)，看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來(lái)回到座位上，我心里難過(guò)極了，趴在桌子上就要哭了，這時(shí)，我的'同桌來(lái)了，她碰了碰我，遞過(guò)來(lái)一只筆，我流著眼淚呆呆地望著那根筆，望著借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動(dòng)不已。
那個(gè)時(shí)候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過(guò)時(shí)給與我安慰，我便開(kāi)始對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我的人心存感恩，遇見(jiàn)有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會(huì)人間的溫暖�，F(xiàn)在，我感恩那些幫助過(guò)我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。
學(xué)會(huì)感恩，是一件美好的事，它來(lái)源于內(nèi)心的感動(dòng)。
讓感恩常駐心間作文2
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的`說(shuō)：“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血?怎么還沒(méi)止住?”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車(chē)座上打量著您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒(méi)喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)啊!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi)，卻早已不見(jiàn)了您的人影。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨�；叵胱∈拢闹杏殖錆M了陽(yáng)光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
讓感恩常駐心間作文3
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的`一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
讓感恩常駐心間作文4
落葉被風(fēng)在空曠的土地上扇動(dòng)，寫(xiě)下感恩的篇章，這是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云隨風(fēng)飄在藍(lán)天上，畫(huà)出一幅感恩的圖畫(huà)，這是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天的感恩。
綿羊有跪下擠奶的優(yōu)雅，烏鴉有回饋的感覺(jué)。生活中我們感恩嗎？“詩(shī)恩難忘”春天的絲蟲(chóng)會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽走幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)人用這首詩(shī)來(lái)贊美老師。這不是空話，而是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓人們不自覺(jué)地想起春蠶、蠟燭等形象。
老師從不告訴別人他的辛勤工作，而是在一個(gè)三英尺高的平臺(tái)上默默工作，用他的知識(shí)和智慧培養(yǎng)一代又一代的民族棟梁，并且教全國(guó)乃至全世界的學(xué)生，這是對(duì)——句的真實(shí)回應(yīng)。
恩師，永明，在他心中，適時(shí)對(duì)恩師說(shuō)：“恩師，你辛苦了！”
友誼經(jīng)常存在。
畢業(yè)典禮的背景音樂(lè)提醒我們珍惜與同學(xué)和朋友相識(shí)、相遇和相識(shí)的命運(yùn)。我們的校園生活是在同學(xué)和朋友的陪伴下進(jìn)行的.。偶爾的小沖突加深了我們的革命友誼。朋友是你疲憊時(shí)給你的肩膀。當(dāng)你失意時(shí)，朋友是你鼓勵(lì)的后盾。當(dāng)你驕傲的時(shí)候，朋友是一個(gè)警鐘。
所以，珍惜今天的感覺(jué)，感受今天的朋友。珍惜今天的友誼，感謝現(xiàn)在與你同甘共苦的朋友們！
我的父母，恩·朱勇
“但是一英寸長(zhǎng)的草，有多少愛(ài)，得到了三個(gè)春暉呢？”父母是我們生活中最重要的人，最值得感激的人，也是最容易被忽視的人。
老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失去一個(gè)慈愛(ài)的母親就像瓶中的花。雖然還有顏色和香味，但它已經(jīng)失去了根�！备改甘俏覀兩畹幕�(duì)父母的感激可能是一句簡(jiǎn)單的話，一份好禮物或者一個(gè)好結(jié)果。但是心已經(jīng)到了，這就夠了！
感激，感謝老師，感謝朋友，感謝父母，讓感激留在你心中！
讓感恩常駐心間作文5
讓感恩常駐心間，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，我們要感恩，因?yàn)榭鞓?lè)讓我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要感恩，因?yàn)樗虝?huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人心里有別人，懂得感恩，懂得設(shè)身處地的替他人著想，就會(huì)得到內(nèi)心的充實(shí)，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人，回報(bào)給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師，感恩于真誠(chéng)寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛(ài)，才會(huì)真正體會(huì)到人心的真善美。
小時(shí)候，父母總是想著給予子女最好的生活，讓子女快樂(lè)的長(zhǎng)大，得到最多的關(guān)懷，現(xiàn)在的我們得到最多的是父母心靈上的安慰，精神上的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“別太累了，注意身體！”考試失敗時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)：“一次失敗不能代表什么，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”受到委屈時(shí)，父母又會(huì)說(shuō)：“心放寬點(diǎn)，多用寬容的心去看待一切，一切都會(huì)過(guò)去的`！”父母總是這樣，用幾句簡(jiǎn)單而充滿愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)關(guān)愛(ài)子女，感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命與愛(ài)，給了我們信念與關(guān)懷……
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，老師又給了我們另一種關(guān)愛(ài)，老師教給我們做人的道理，教給我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的辛苦和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天不怕勞累不怕辛苦一如既往的站在講臺(tái)上給我們講課不求回報(bào)，我們也要感恩老師，是老師教給了我們自信和力量。
我們要感恩，以一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己的感恩的世界。
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