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感恩校園作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的感恩校園作文,希望能夠幫助到大家。
感恩校園作文1
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花的感恩,烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
而今天,我要感恩我們美麗的校園省泰中附中!
明體達(dá)用是我們的校訓(xùn),操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)是我們放飛的青春。在這樣一個(gè)校園中,我學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),省附中是我們成長(zhǎng)的搖籃,而在這溫暖的搖籃里,有這樣一位老師,讓我感動(dòng)……
初中第一天報(bào)到,心里滿是期待,班主任是什么樣的?等她來(lái)得那一瞬,我愣住了。那天,李老師踏著陽(yáng)光的影子邁進(jìn)教室,溫暖明亮的眼眸,高高筆挺的身姿,好一個(gè)有親和力的老師!最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲,溫和清脆的嗓音,如山洞間跳動(dòng)的石子,回蕩在空氣中。開(kāi)學(xué)那段日子,最盼望的是語(yǔ)文課。因?yàn)槔蠋煹穆曇舾叩推鸱,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)如雨連綿,有時(shí)如瀑布傾瀉,我甚至覺(jué)得,我的初中生活會(huì)因這聲音而變得豐富起來(lái)。
突然有一天,那聲音不再動(dòng)聽(tīng),而是低沉,沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課,課上,她也漸漸開(kāi)始咳嗽,每一句話都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說(shuō):等你們期末考試結(jié)束了,再?gòu)氐字委。她的嗓子好像是被無(wú)形的東西撕扯著,硬是不讓她發(fā)出一絲一毫,而我的.心也如扎了利劍般的痛,滿是慚愧。
是我們的無(wú)知破壞了老師清脆的嗓音,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師啊,我們?cè)撛鯓淤濏災(zāi)藕!您每天備課到深夜,調(diào)解同學(xué)間的每一個(gè)矛盾,處理班級(jí)的各種問(wèn)題,認(rèn)真恪守著您自己的職責(zé)。記得那幾天,我們考試在即,而您也終于累垮了,頭疼欲裂的您還是堅(jiān)持著上完最后一節(jié)課后,被同事直接送到急診室,事后,您還開(kāi)玩笑地說(shuō):我以為我要為你們殉職了呢?看來(lái),我還要再努力。李老師,您這樣崇高的師魂,讓我潸然淚下。
烏鴉有反哺之恩,馴羊有跪乳之情,讓我們常懷一顆感恩之心,去感恩那辛勤耕耘的老師們,感恩那帶給我們太多榮譽(yù)與輝煌的校園!
感恩美麗的大附中!
感恩校園作文2
因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得感恩!}記
花兒因自然給予它雨露的滋潤(rùn),陽(yáng)光的沐浴,所以懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的感恩;而,莘莘學(xué)子也因校園給予他們(她們)純潔的友誼,無(wú)盡的知識(shí),所以,懂得“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩——友誼篇曾經(jīng)有那么一個(gè)人,在你痛苦,傷心的時(shí)候,把手伸向了你。
僅僅是如此點(diǎn)滴之事,卻讓感動(dòng)的種子就這么悄無(wú)聲息地在我們的心靈深處萌芽生根,逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動(dòng),報(bào)以微笑,報(bào)以安慰,報(bào)以鼓勵(lì)。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中,用這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回報(bào)友誼,感恩同學(xué)。感恩是心頭的一張郵票,把三年的友誼永遠(yuǎn)維系在一起,因?yàn)樵?jīng)有過(guò)美好的校園回憶,真摯的同學(xué)友誼。
師生篇老師的恩情,在課間時(shí)如風(fēng),幫學(xué)生吹走心中的煩惱,帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè);在課堂上如雨,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,讓學(xué)生纏起無(wú)盡的學(xué)習(xí)情思;在課余時(shí)如云,籠罩著學(xué)生的心靈,讓學(xué)生的心靈得到洗滌,像云般純潔無(wú)瑕。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上,老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;是春蠶,至死方盡;是園丁,培育了一棵又一棵參天的大樹(shù)。
如此偉大無(wú)私的恩情,作為學(xué)子,怎能不感動(dòng)流淚,怎能不懂得感恩且圖報(bào)呢?“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。豈不是對(duì)老師最好的.詮釋嗎?結(jié)束篇我珍惜校園生活,因?yàn)樗屛耀@得友誼,了解師恩,學(xué)會(huì)感動(dòng),懂得感恩。同學(xué)的愛(ài)讓感動(dòng)的種子萌芽;老師的恩,讓感動(dòng)升華。我常常因?yàn)橥瑢W(xué)們給予我友誼的愛(ài),老師給予我關(guān)懷的愛(ài)而感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得感恩;因?yàn)楦卸鳎愿杏X(jué)陽(yáng)光灑遍心靈,讓一顆有愛(ài)、感動(dòng)的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動(dòng),凝聚起每一次感恩。
感恩校園作文3
7月21日上午,陽(yáng)光明媚,我決定出去爬馬鞍山。爸爸媽媽說(shuō)讓我自己一個(gè)人出去,臨走前還像奶奶對(duì)小紅帽一樣囑咐了好幾遍要注意安全,我忙說(shuō)知道了,然后收拾好東西出了。
來(lái)到馬鞍山腳下,抬頭一看,“哇,山好高”,我感嘆道。于是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷,搞得我摔了好幾個(gè)跟頭,工夫不負(fù)有心人,我終于爬到了山頂,山下的風(fēng)景真美!我居高臨下的望著,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),好像到了天堂一般!皶r(shí)間過(guò)的真快!我想再看幾秒鐘,但是不行,得回家吃飯了”,我心里想著。不知不覺(jué)已經(jīng)下到半山腰了。可是天公不作美,一看天上早已烏云滾滾,“估計(jì)要下雨,要趕快回家”,我自言自語(yǔ)的說(shuō)。果然,剛走出幾步,就下起了傾盆大雨外加轟隆隆的雷電。我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?爸爸媽媽都出去了,現(xiàn)在下大雨,又沒(méi)有路過(guò)的人,只好跑到半山腰的亭子里“等待救援”。猛然間看見(jiàn)一個(gè)從山上走下來(lái)的小孩,舉著一把傘,身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一樣,激動(dòng)得跑過(guò)去,突然我被絆了一跤,腳撞到了石頭,一直血流不止。那小孩立刻跑下來(lái)幫助我,我問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō):“我叫呂杰峰”。我說(shuō):“同學(xué),好久不見(jiàn)啊”!“你是……哦,知道了,不過(guò)傷口很嚴(yán)重,要馬上去醫(yī)院,我先去叫人上來(lái),你等著”!說(shuō)完就跑下山去了。幾十分鐘后,一大群人沖上來(lái)把我抬下山去。為了不讓我的傷口感染,所以一刻也沒(méi)有停歇。把我送到醫(yī)院之后,還打電話給我的父母,我十分感動(dòng),我為這樣的朋友而感到高興。
朋友是攀登時(shí)伸來(lái)的`雙手,墜落時(shí)抓住的藤枝,是炎夏里的一縷清風(fēng),寒冬中的一抹陽(yáng)光。朋友間的溫情關(guān)懷,即使不能擦亮我的整個(gè)世界,至少也溫暖過(guò)我小小的心靈。我一定會(huì)珍惜這份天賜之緣,將我的愛(ài)毫無(wú)保留地回饋于生命中的摯友!感謝你,我的朋友!
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