關(guān)于小學(xué)生感恩作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生感恩作文 篇1
媽，不要老，好嗎？
我曾經(jīng)不停地問自己：為什么仁攀老了，會(huì)白發(fā)似雪？但從未得到過答案。
母親是教師，，我放學(xué)后會(huì)去她的辦公室做作業(yè)。但那天，我考砸了，78分，鮮紅的“良”字如血一樣刺眼。
去辦公室的路，很短，但我竭力把它想象成一條沒有盡頭的路，因?yàn)槲铱謶置鎸?duì)母親，恐懼面對(duì)她的無言，那種無言，令我如同處于烈火中。
我終于還是站在了母親面前，我把頭埋得很低，但我還是看見了她的眼神——雖然她極力掩飾著自己的失望，卻還是無濟(jì)于事。
她的心坎掙扎了一小會(huì)兒，恢復(fù)了僻靜，就冷靜地為我分析錯(cuò)題。我不敢直視她的眼睛，因?yàn)槟菢訒?huì)使我有一種罪責(zé)感。但她似乎毫無覺察。
最后一題很繁雜，加上心不在焉，我一直處于云霧之中，思緒雜亂。她終于掩飾不住自己的`憤怒，數(shù)落起我來——這是她第一次因?yàn)槌煽兣形摇?/p>
當(dāng)感動(dòng)之時(shí)，手，揚(yáng)了過來……
我頓時(shí)感覺臉上火辣辣的，心像被什么東西燙了一下，像烙鐵，但比灼傷的更疼。
我背起書包，轉(zhuǎn)身就走，她的一掌打散了我的內(nèi)疚，取而代之的是憤怒。
余光掃過她的臉，我驚訝地看到，上面有淚痕……我一向堅(jiān)強(qiáng)的母親，她哭了。我很想回去，跟她道歉，但一種氣力壓迫著我不要那么做。我以為，這是尊嚴(yán)。
現(xiàn)在才明白，那是叛逆。
等我回到家，她背對(duì)著我，手里拿著那張?jiān)嚲�。而她的頭發(fā)，黑中有一根白，白似雪，刺痛了我的心。
我的眼淚，終于奪眶而出，我沖上去，緊緊抱住了她，大聲說：“媽，對(duì)不起！”
我看見她握著試卷的手一抖，隨即轉(zhuǎn)過身來將我擁入懷中……
從那以后，我總會(huì)幫母親分擔(dān)家務(wù)，并更努力學(xué)習(xí)。不過，我明白，這些并不足以安撫我上次吵架帶給母親的傷痛，再多的好成績也只是杯水車薪、微不足道。在母親的心里最深處，只愿望我不要再惹她賭氣，陪她一生，不分離。
這不是奢望！我下決心，一定要做到�？粗赣H的那根白發(fā)，我想說：“媽，不要老，好嗎？”
當(dāng)年的那個(gè)問題，我也終于得到了答案——
父母把一生心血都花在了我們身上，他們的頭發(fā)也注定會(huì)被孩子的不懂事而折磨得花白。當(dāng)孩子長大成人，出人頭地，一頭烏發(fā)皆白，只是為了孩子。
感謝父母，為了我們的成長操勞。我們的感恩雖不能染黑他們的頭發(fā)，卻足能暖和他們的心。
小學(xué)生感恩作文 篇2
學(xué)會(huì)感恩是我校校訓(xùn)的第一位，是我們最關(guān)注的一個(gè)問題。在2月14日的晚上，我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》的影片。
一橫老師給我們講：有一位小男孩，在他很小的'時(shí)候，他媽媽去世了，媽媽臨死前對(duì)兒子說："如果媽媽去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星，甚至睡著了，他夢(mèng)見媽媽慢慢的走過來，但當(dāng)他醒來后，媽媽已經(jīng)無影無蹤了。在這一刻，我想到了：小男孩想對(duì)他媽媽說聲"我愛您"也沒有機(jī)會(huì)說到，但我除了小時(shí)候?qū)寢屨f聲"我愛您"，可現(xiàn)在我懂事了，這三個(gè)字就從我口中消失了，我現(xiàn)在想對(duì)您說一聲"媽媽，您辛苦了，我愛您！"我會(huì)珍惜您對(duì)我的愛，我會(huì)用最好的成績來報(bào)答您，我會(huì)在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。
媽媽，您辛苦了，在我生日的那一天，不是來慶祝我的生日，而是那一天，是您懷胎10個(gè)月生我下來的，最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛的好媽媽！
小學(xué)生感恩作文 篇3
這夜，等待，我一直等待著一樣?xùn)|西的來臨。
早上，我等待的東西來到了，那，就是感恩活動(dòng)，這我一輩子也不會(huì)忘記。
這天，許多家長來了，緊張的心提到了嗓子眼里，我坐在那心不在焉，想得只有：我怎么辦�？稍搧淼目傇搧�，我們的感恩活動(dòng)開始了，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節(jié)，其中在兩個(gè)環(huán)節(jié)里，我們甚至家長都哭了。
“慈母手中線，游子身上衣，……。”這首詩大家都知道，而我讀到這首詩時(shí)，心情無比激動(dòng)，就像有滾滾的.愛快速涌向我的心田，我看了看旁邊的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，眼睛里有情，我不敢想象，如果我想象，我準(zhǔn)會(huì)跑出去大哭一場(chǎng)。哦，這是我表現(xiàn)深情最強(qiáng)的一次，也是我最激動(dòng)的一次，我們讀了一遍，兩遍，三遍，我們個(gè)個(gè)低頭，因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧�，我們知道了我們�?duì)不起父母，所以我們無聲的道歉，這并不為了什么，而是保留我們與父母的愛。
一首小詩，總會(huì)有體現(xiàn)，總會(huì)有深情，而我們?cè)谧x小詩時(shí)，陰陽頓挫，把我們心中的愛之詩表現(xiàn)出來，我們個(gè)個(gè)都有情包圍，而在情的包圍下，我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛，我們一會(huì)在沉思，一會(huì)兒在表達(dá)，一會(huì)兒在訴說，整個(gè)教室沒有地方?jīng)]有愛，沒有地方?jīng)]有情。
而在快結(jié)束的時(shí)刻，我們望了望后面的家長，他們正在哭，他們?yōu)槭裁纯蓿�，原來他們體會(huì)到了我們的感恩之心，他們正在為我們的長大感到欣慰。
對(duì)，我們長大了，這不是一次游戲，這是一顆真正的感恩之心，我們會(huì)記住我們的話：我們長大了，我們懂事了。
小學(xué)生感恩作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在人生之路上行走了13個(gè)年頭。在我走過的道路上，到處是您的關(guān)愛，但我卻不懂得感恩。
舊的傷疤再次被揭開。那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚，迷迷糊糊的我邊背英語單詞邊去靠在墻上的暖氣片旁邊“湊熱鬧”，可這一“湊”不得了，暖氣片惱羞成怒，“砰”！向我的腳上狠狠砸去，我被嚇蒙了，拼命把腳拔了出來，頓時(shí)，血如泉涌......
聽到暖氣片砸腳的聲音后，您馬上不顧一切地沖過來，用紗布簡單地給我包扎了一下傷口，背起我便向門外跑。頂著刺骨的寒風(fēng)，您叫了一輛出租車，生死時(shí)速地向醫(yī)院趕。到了您工作的醫(yī)院,又是您親自為我動(dòng)了手術(shù)，此時(shí)此刻您懸著的心才算落下。
以后，每天您背我上學(xué).放學(xué)，看著您滿頭的汗水，我卻從沒想過為您擦擦。
時(shí)間一晃到了小學(xué)四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了許多�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候，我們一家三口出了車禍，送入了病房，進(jìn)入了白色的世界。功課，怎么辦呢？耽誤了功課，學(xué)習(xí)成績會(huì)一落千丈，那我......怎么辦？恐懼，我的心中充滿了恐懼，我絕望了。
就在這時(shí)，是您忍著傷痛為我講解功課，耐心地回答我提出的問題。是您拯救了我的`學(xué)習(xí)！在那學(xué)期的期末考試中，我雖然一節(jié)課沒上，卻照樣取得了優(yōu)秀的成績。老師同學(xué)都向我伸出大拇指，可我卻從沒想到過您。
現(xiàn)在，我已邁入初中的大門，又是您一直在教導(dǎo)我自己的事情自己做，但是我就是不肯做，還處處和您作對(duì)。反思一下自己，我這樣做很不對(duì)，您是為我好，為了提高我的生活能力，我應(yīng)該支持您，按您的要求去做。爸爸今天您的兒子長大了，在此我要鄭重向您保證，您要求的，我一定做到！
最后我想借這首歌對(duì)您唱出我的心聲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
小學(xué)生感恩作文 篇5
從小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？給我生命，把一切愛都給了我的父母；教我寫字、學(xué)習(xí)文化知識(shí)的老師；還有在我困難時(shí)，給我無私幫助的同學(xué)；甚至在我迷路時(shí)，給我指點(diǎn)方向的陌生人……學(xué)會(huì)感恩，從身邊的小事做起。
每天放學(xué)，我總是早早回家，不用媽媽提醒，我就認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。我覺得媽媽一天到晚不僅要上班，還要操心我的吃我的穿。如果我在學(xué)習(xí)上還要讓她操心，那就是不孝順了。每次媽媽看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，總是笑成了一朵花，看到媽媽開心，我的心也美滋滋的。
每天上學(xué)，不用老師提醒，我會(huì)把她的講臺(tái)上的本子、書整理得井井有條，桌面、椅子擦得油錚發(fā)亮。老師一天到晚備課、上課，還要批改作業(yè)，多辛苦��！如果連這點(diǎn)小事都不為老師做，我覺得那是不敬！班級(jí)里幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)，老師經(jīng)常要為他們講解題目，有時(shí)候連嗓子也啞了。我就在旁邊偷偷地聽，然后學(xué)著老師的樣也給他們講解。老師夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我覺得能盡我自己的一點(diǎn)點(diǎn)能力，幫助老師分解負(fù)擔(dān)，那是一種幸福。
在我家的旁邊有一個(gè)老奶奶，她的`孩子都住在城里，很少有機(jī)會(huì)來看她，老奶奶很孤單，我就經(jīng)常到她那里玩。有時(shí)候，她縫東西穿針看不見，我就幫她穿，還聽聽她講她年輕時(shí)候的故事給我聽。有時(shí)候，她會(huì)重復(fù)講三、四遍，我都不去打斷她，因?yàn)槲抑�，她需要一個(gè)“聽眾”。有時(shí)，我還給她買鹽，買糖，買味精，媽媽給我的零食，我也會(huì)經(jīng)常帶給她嘗嘗。老奶奶看到我可開心了�？吹剿Φ寐冻鰶]有牙齒的嘴，我也情不自禁地笑了。
不管在什么時(shí)候，我都是一個(gè)熱心人。同學(xué)的學(xué)習(xí)用品沒了，我會(huì)第一時(shí)間雙手奉上；下雨天，我會(huì)把沒帶傘的同學(xué)送回家；放學(xué)路上，我會(huì)給一年級(jí)的小朋友背書包；遇上盲人，我會(huì)牽著他的手把他送過馬路；四川大地震的時(shí)候，我把積攢了很久的三百四十二元錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……
感恩是什么？我覺得就是從身邊的小事做起。
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