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有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文600字錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇1
今天，語(yǔ)文老師竟然把我們帶到了食堂去上課。
同學(xué)們按捺住心中的疑問(wèn)和好奇，安靜地坐在椅子上。這時(shí)劉老師說(shuō)：“今天，我們要體驗(yàn)一下食堂最簡(jiǎn)單的工作——擇芹菜�！蔽蚁耄骸皳袂鄄艘蔡�(jiǎn)單了吧！”劉老師在這個(gè)時(shí)候提醒了大家一句說(shuō)：“擇芹菜時(shí)要吧芹菜葉全部摘下來(lái)，并且不要浪費(fèi)莖�！崩蠋熞覀兎纸M勞動(dòng)。一聲“開始”，大家熱火朝天地干了起來(lái)。
開始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有這么多葉��？我拿起芹菜一拽，天��！莖都跟著掉下來(lái)了！這樣不行�。№樦o捋一捋吧，力量太小，葉子都還安穩(wěn)地留在莖上。還是一點(diǎn)點(diǎn)地揪掉葉子，可有的莖還是斷了。那就只能一點(diǎn)點(diǎn)掐下來(lái)了。好慢好慢！
抬頭看看其他的同學(xué)，有的和我一樣先拽葉子，有的先掰莖，到底誰(shuí)是對(duì)的呢？就在這時(shí)劉老師發(fā)話了說(shuō)：“大家現(xiàn)在看我怎么擇芹菜�！闭f(shuō)完，她隨手拿起一根芹菜說(shuō)：“我們現(xiàn)在先把葉子揪掉，再把上面一根根的莖拽掉，最后把根掰掉。”
聽完老師的話，我們組決定改變方式。我和劉澤玉負(fù)責(zé)擇葉子，我們控制好力度，更加小心翼翼。雖然慢，但是桌面上的芹菜葉在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。郭一帆握著擇干凈的'芹菜，輕快地拽開莖。王茗澤負(fù)責(zé)掰掉根。他的活似乎也不輕松，有的根一次掰不下來(lái)，還需要先擰一下，然后才能撅下來(lái)。
終于完成了，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
擇一捆芹菜都如此費(fèi)事，食堂的師傅要供應(yīng)幾千人吃飯，要擇多少啊？等到把一盤可口的飯菜端上桌子，那又得費(fèi)多少工夫呢？想到這，頓時(shí)覺(jué)得自己平時(shí)對(duì)飯菜挑三揀四是多么不應(yīng)該。心中對(duì)給自己準(zhǔn)備飯菜的親人有了一些愧疚，更多了一份感激！
不一樣的食堂體驗(yàn)課，讓我在勞動(dòng)中體會(huì)到生活的不容易，懂得了感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇2
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種知恩圖報(bào)；感恩是一種美德；感恩是一種善行；感恩是一個(gè)永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使世界變得更美好。
史蒂芬·霍金本是一位物理學(xué)家，卻在身患重病之際，僅靠三根手指敲擊鍵盤，成就駭世偉作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，是什么支撐著他，讓他完成這篇長(zhǎng)篇巨作的呢？史蒂芬·霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因?yàn)槲矣幸活w太陽(yáng)般的感恩的心，我才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力�！闭沁@種感恩的力量，史蒂芬·霍金才能為我們留下這么珍貴的財(cái)富。
需要我們感恩的人太多，有孜孜不倦的老師。老師像雨點(diǎn)似的滋潤(rùn)大地，把自己的身心的.都獻(xiàn)給了大地；老師像太陽(yáng)般地照亮黑暗，默默地奉獻(xiàn)著自己的每一道光輝。老師給予每一位學(xué)子母親般的關(guān)愛，是每一朵祖國(guó)花朵的園丁，是那個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的人。我們對(duì)老師要心存感恩。
需要我們感恩的人太多，有為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。母親像哺育小草的大地，像提供氧氣的樹木，像為樹干吸取養(yǎng)分的根……母親總是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人。俗話說(shuō)：母愛可以拯一切。有母愛的人應(yīng)感到幸福，我們對(duì)母親要有感恩之心。
需要我們感恩的人太多，有頂天立地的父親。父親就像一座大山，保護(hù)著大樹和小草；父親像泉水，解去我們的饑渴；父親像黑夜的燈塔，為我們指引著前進(jìn)的方向。正是因?yàn)樗母叽笸�，他的英勇有�?dān)當(dāng)，才給了我們一個(gè)如此和諧美好的生活環(huán)境。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。
世人都說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩不分大小、輕重，就算是一句簡(jiǎn)單的“謝謝您！”，也承載著我們那份真誠(chéng)的感恩之心。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，去迎更美好的明天！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇3
老師如同園丁，把園中的一朵朵花兒辛辛苦苦的澆灌，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；老師如燈塔，在茫茫的黑暗中照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們走向成功的彼岸；老師如一條輪船，載著我們駛向無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的大海；老師如一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師，為建設(shè)祖國(guó)的大廈培育成千上萬(wàn)的棟梁。
其實(shí)成千上萬(wàn)的老師也是平平凡凡的人，只是他們用自己所有的知識(shí)傳遞給我們讓我們成長(zhǎng)、成才，他們更用自己的青春換來(lái)了我們的成功。啊，一個(gè)個(gè)老師也有自己的家庭，自己的孩子，但他們還是默默地、無(wú)私地教我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校惹出麻煩的時(shí)候，是老師先來(lái)替我們承擔(dān)解決；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候，是老師先替我們擔(dān)憂。在這里，我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一聲“謝謝！”
學(xué)會(huì)感恩不但要感恩老師，還要學(xué)會(huì)感恩父母。是啊，父愛是山。父親的`愛既堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)。是爸爸，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。是啊，母愛是海，母親的愛是淳樸而又細(xì)膩，是媽媽教會(huì)我如何感恩生命，感恩生活，如何用愛心去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我清清楚楚的記著在每一天的早上，當(dāng)我們匆匆忙忙地從被窩中爬起時(shí)，是誰(shuí)為我們做好了美味又可口的早餐呢？是媽媽；每當(dāng)天空下起傾盆大雨的時(shí)候，又是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待著呢？是媽媽；當(dāng)我們犯了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰(shuí)毫不猶豫地原諒我們呢？是媽媽。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，又是誰(shuí)會(huì)由衷地夸我們呢？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母。
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀�，是他們給了我們的生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。父母之愛，深如大海。因此，父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個(gè)燦爛甜美的微笑......都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”滿載著感恩，我將這首歌送給所有愛我的人――父母、老師、親人、朋友、同學(xué)……是你們讓我感受到愛的溫暖、人與人之間的情真意切，也是你們讓我學(xué)會(huì)在被愛中去愛，學(xué)會(huì)感恩。
父母――讓我降臨這個(gè)世界的人，教我理解愛的人，引我走向明天的人。多少個(gè)日日夜夜，你們?yōu)槲叶燎诠ぷ�，看著你們�(cè)绯鐾須w的身影，我更發(fā)奮學(xué)習(xí)。每次挑燈夜讀，你們?yōu)槲宜蛠?lái)的一杯熱牛奶，那是愛；每次生病，你們?yōu)槲宜蛠?lái)的一碗熱湯，那是愛；每次上學(xué)放學(xué)你們不怕麻煩地接送我，那也是愛。我知道，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛著我。
老師――是您帶我在知識(shí)的海洋中遨游，是您告訴我不怕困難往前沖，也是您教我勇敢地面對(duì)生活、經(jīng)歷風(fēng)雨、戰(zhàn)勝自己。試卷上凝聚心血的勾和叉是您對(duì)我的`愛；您為擔(dān)憂而緊鎖的眉頭，是您對(duì)我的愛；日記本中句句鼓勵(lì)和提醒的話語(yǔ)，也是您對(duì)我的愛。老師給我的愛決不遜色與父母給我的愛。
親人們那期待的目光，充滿希望地看著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每次見面都要問(wèn)的兩句話：“學(xué)習(xí)怎么樣？”“身體怎么樣？”無(wú)數(shù)關(guān)切的話語(yǔ)永遠(yuǎn)鞭策著我努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)放心，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
朋友和同學(xué)給我的愛也不曾空缺過(guò)――朋友的來(lái)信中寫道：“天氣轉(zhuǎn)冷，記得添衣服，千萬(wàn)別著涼。”，那是愛；將她的開心寄來(lái)與我一起分享，讓我也和她一樣開心，那是愛；經(jīng)常把一些有趣的事兒告訴我，一起在入睡前想起，對(duì)著天花板傻笑，那也是愛。在無(wú)意的哭泣間，同學(xué)會(huì)遞上一張紙巾，并扶著我的背安慰我，那是愛；咳嗽時(shí)輕輕為我送來(lái)一粒小小的喉片，那是愛；夜晚醒來(lái)，悄悄為我添被，那也是愛……
生活中所有的人，每時(shí)每刻都在給予我各種各樣的溫暖的愛。我感覺(jué)自己是一只生活在愛的漩渦中的小精靈，在快樂(lè)的成長(zhǎng)。感謝你們――所有給予我愛的人，我有一顆感恩的心，盡管寸草難報(bào)三春之輝，但我會(huì)盡己所能象你們愛我一樣深深地愛著你們！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇5
一位辛酸的父親，一位不孝的兒子，一封感人涕下的信，引起了我們深深的思考，在我們的內(nèi)心深處掀起了一股強(qiáng)烈的熱潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文學(xué)院專中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)由本班團(tuán)支書主持，介紹完主題后，由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來(lái)信》， 同學(xué)們聽后感想頗多，出人意料，更多的不是對(duì)那位不孝兒子的批判，而是對(duì)自己深深的思考。團(tuán)支書首先講述了自己的親情故事，大家靜靜的聽著，心中充滿著感動(dòng)。支書提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個(gè)電話，一個(gè)電話里包含了數(shù)不盡的溫情，會(huì)給父母帶來(lái)莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書的話，告訴自己一定會(huì)做到的。
接下來(lái)由同學(xué)們自由發(fā)言，由父親擴(kuò)展到家人，由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事，大家聽到的是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的聲音。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的'心聲，對(duì)家人的思念和感恩隨歌聲飛揚(yáng)，飛到那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。聽著同學(xué)們的講述，大家感動(dòng)得潸然淚下。班長(zhǎng)通過(guò)具體事 例向大家講述了愛護(hù)好自己，好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)父母最大的回報(bào)，要把對(duì)家人的感恩落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不斷完善自我，讓父母以我們?yōu)闃s，讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團(tuán)支書在總結(jié)中所說(shuō)，用不著多說(shuō)，眼淚已向我們證明了我們是高尚的，有覺(jué)悟的，不象文中那個(gè)不孝的兒子，他是可恥的。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，眼淚中包含了我們對(duì)父母無(wú)限的感恩和濃濃的愛意，整個(gè)教室都充滿著愛的力量，這股無(wú)窮的力量將促使我們奮發(fā)向上，在前進(jìn)的道路上，有父母的愛做支撐，我們將披荊斬棘，不斷開拓創(chuàng)新，回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。 本次活動(dòng)收到了良好的效果，沒(méi)有對(duì)那個(gè)兒子過(guò)多的批判，因?yàn)榇蠹乙恢抡J(rèn)為一個(gè)連父母都不孝敬的人根本不能稱之為一個(gè)合格的人。有的是我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇6
感恩，是一個(gè)永恒不變的話題，總引起我的無(wú)限遐思。
題記
夜，靜悄悄地。月兒高高地掛在天空，星星調(diào)皮地眨著大眼晴，臺(tái)燈下，我正緊鎖眉頭，爭(zhēng)分奪秒地在“題�！眾^戰(zhàn)。雖然是冬天，但額頭上已滲出了細(xì)汗。此刻，我多想停下手中的筆，倚著窗戶，看星星、賞月亮啊！可明天，就要期中考試了，一定要抓緊時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)鞏固一下所學(xué)的課程。于是，我輕輕地嘆了口氣，拿起筆，“刷刷刷”地寫了起來(lái)。
“吱??”，門開了，是媽媽微笑著走了進(jìn)來(lái)，把一杯熱騰騰地牛奶遞了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，來(lái)，先喝了牛奶，很晚了，早點(diǎn)睡吧！”我接過(guò)牛奶，喝了一大口，真甜！甜到了心里……我回頭給了媽媽一個(gè)甜甜的微笑。這時(shí)，爸爸也走了進(jìn)來(lái)，遞給我一個(gè)熱水袋，關(guān)切地說(shuō)：“女兒，手冷不冷？捂捂再寫吧！”看著微笑的爸媽，再看看他們兩鬢少許的白發(fā)和我們這個(gè)甜蜜溫馨的家，剎那間，無(wú)邊的幸福涌上心頭，生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我是多么地幸福�。∠胫胫�，眼前又浮現(xiàn)出很多溫馨的畫面，老師們的諄諄教導(dǎo)，讓我暢游在知識(shí)的海洋中；同學(xué)們的熱情幫助，讓我快樂(lè)地享受著青春年少的美好時(shí)光；社會(huì)的和平安寧，讓我們的生活充滿了幸�！�
可是，我感恩他們的付出了嗎？我珍惜了嗎？每當(dāng)我任性時(shí)爸爸媽媽是那么的失望；每當(dāng)我和老師頂嘴時(shí)，老師是那么的無(wú)奈和恨鐵不成鋼，每當(dāng)和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我是那么的蠻橫和霸道。我完全以自我為中心，根本沒(méi)有顧及過(guò)別人的感受��！哪怕是在爸爸媽媽累時(shí)給他們捶捶背，好好學(xué)習(xí)不讓老師太過(guò)操勞，在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出熱情的`雙手，也是一種感恩啊！
想著想著，再看看已經(jīng)慢慢變老的爸爸媽媽，我眼圈一紅，站了起來(lái)，倒了兩杯香醇的牛奶遞給了爸媽……
人生，精彩紛呈，我們這一代是最幸福的一代，成長(zhǎng)在這么幸福的環(huán)境中，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜幸福，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有愛心、有孝心、有上進(jìn)心的青春少年吧！
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