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成長感恩的作文

時間:2022-08-12 19:19:58 學會感恩 我要投稿

有關(guān)成長感恩的作文合集8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長感恩的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)成長感恩的作文合集8篇

成長感恩的作文 篇1

  “滴水之恩,當涌泉相報”。意在提示我們要知道感恩。當然這自然也是我奉行的一句格言。每一個人的人生旅途中都會有幫助過自己的人。有的是自己的父母,有的是自己的老師,還有的是我們政府。在我的成長中最應該感恩的對象就是父母,老師,國家相關(guān)政府。

  當我的父母從給我生命時我就覺得特偉大。我很小的時候父母總是百依百順的疼愛我。我卻很調(diào)皮很貪玩,從來就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著年齡的增長才是道父母的辛苦都是為了我。我應該感恩,現(xiàn)在讀書的我和生活的一切費用都是父母通過雙手一分一粒的攢出來的。但父母永遠都是告訴我一句話“孩子要好好讀書,外面的苦千萬不要去吃,書中自有黃金屋”。雖然這句話在平凡不過,但是對于我來說都是父母對我的勸告和濃濃的疼愛。因為父母為我們付出太多了而我們現(xiàn)在只能提高自己的成績?nèi)ジ卸鞲改,所以我該好好學習不要讓我的父母失望。

  老師是繼父母陪伴我最長時間的人。古人道“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。意在說明老師是傳道我學業(yè)解答疑惑的人。而我的恩師是一個非常普通的一個人,他個子不高而眼睛不大,但眼睛卻迥迥有神,嘴不大而非常的會說道理。有幾次我考試沒有考好時他都會對我說一些鼓勵我的話語。他的話就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的.燈塔,指導我前進的方向。當有解不會的題時他總是耐心的為我講解,當講到重點時苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學習問題而且還會為我解答生活中的事情。所以我應該感恩于我的恩師,而只能努力的提升自己的成績成為他最有出息的學生,我會用我的實際行動是履行言行。

  國家相關(guān)政府出臺資助貧困學生的助學的政策,我們這些家境不是很好的班主任都會考慮。而我在讀小學的時候國家就實行了九年義務教育的政策,當然學費都是被免除,一學期只交保險費而減輕了家庭的負擔。高中又資助像我這樣的學生。為我們提供非常好的學習環(huán)境。我應該感恩我們的國家相關(guān)政府。我應多參加社會公益活動和提高自己的學習成績來感恩我們的祖國。

  我們每個人的感恩對象都有所不同,但這就是我最想感恩的對象,這些都激勵著我勇往直前都是我乘風破浪的指導者,我會履行感恩與成長同行,它以刻入我深深的腦海。

成長感恩的作文 篇2

  在成長的過程中,有的人懂得了勤奮的可貴,有的人懂得了孝敬的理所應當,有的人懂得了尊重的重要,懂得了寬容的動人魅力……而我懂得了——感恩。在我蹣跚學步時,是我的父母在一攙扶著;當我的'人生路崎嶇不平時;是父母不斷給我鼓勵,幫助我走過坎坷;當我感到學習壓力大的時候,是父母給我端了杯熱茶,給了我安慰;當我受欺負時,是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多、這么多……

  記得有一次,上學快遲到了,我對著媽媽抱怨起來:“媽媽,你為什么不早點叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道。“好了,你快點,我到樓下等你!眿寢屢贿呎f,一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼地吹著,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看見了,嗔怪我沒多穿點下樓,我則一擰脖子說:“我不冷!”媽媽沒有說話,只是把她的大外套脫下來,給我披上。我仍在喋喋不休地說著:“你這么晚叫我起床,會遲到的,遲到會挨批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過,刮得我的耳朵生疼。

  這天,我回到家,沒看見平時忙著張羅晚飯的媽媽,爸爸對我說:“你媽媽因為早上穿得太少了,凍感冒、發(fā)燒了,正在休息呢,你別吵到他!蔽业难蹨I像斷了線的珍珠,落了下來。這一切,都是因為我,都是因為我的任性、不懂事,都是因為媽媽對我的愛呀!我跑到媽媽的床邊,內(nèi)疚地說了一聲“媽媽,對不起!”媽媽看著我,笑了:“傻孩子,不怪你,是媽媽昨晚加班晚了,不小心睡過頭了,趕快去吃晚飯吧,媽媽沒事的!蔽肄D(zhuǎn)過身,眼淚更是不停地往下掉……

  隨著年齡的增長,我越來越理解了父母的愛。他們對我的愛真的是比海深,比山高,感謝您們,我親愛的爸爸、媽媽們,我會在感恩中不斷成長!

成長感恩的作文 篇3

  候鳥的羽毛中夾著一;ㄗ眩谶w徙的征途中,種下了一個關(guān)于感恩的故事。

  花籽從鳥兒身上墜落,埋進了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過,冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠方。

  那個聲音微笑著說:“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。

  土壤用她的血液滋潤著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地擁有了同樣的脈搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。

  月夜里,甘霖銜著九天風露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

  空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。

  待到夜色漸漸被水淡開,一個溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽光,喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

  圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開,用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。

  而終于在此時聽見了風神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地搖曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風神愛撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來。

  澄澈之風拂過,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開了一方春天。

  天真的稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的恩賜,揣懷著“誰言寸草心,報得三春暉”的.蓮心,沐浴著“春風又綠江南岸”的愛撫,用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

  每一個生靈都努力地健康成長,用這樣方式去表達感恩,于是我們看見了“春風吹又生”的草原,我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節(jié)!

  甘露依舊滋潤著大地,陽光依然灑向每一個角落,風仍是為每一個生靈送去溫暖,母親的愛永遠無私地在大自然中穿行。

  被時間一次又一次地洗禮著的我們,腳下的路越來越遠,但心中的那份感恩卻永遠不變。

成長感恩的作文 篇4

  今天是感恩節(jié),坐在書桌前,面對窗外的一片蕭瑟,我想寫下一篇溫暖的。我想:感恩節(jié)最美好的一點就是在陰冷的冬日,讓我記取生命中的溫暖與感動,讓每一次感動都變成感恩,猶如人生路上的四季,伴我成長。

  感恩父母,你們的愛,猶如溫暖的春。

  “豈無寸草心,珍重三春暉”。清代詩人蔣士銓在《遠游》中,借小草報春暉,烏雛反哺表達游子思親的感情。小草有報春之心,烏雛有反哺之情,何況是人呢?

  我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西游》,看了一遍又一遍,越來越變得像里面的“唐僧”,隨時在我耳邊念叨:“不要去買飲料喝,個子長不高……午飯要記得多吃點,要不然下午就餓昏了……放學后按時回家,不要跑到小賣部東看西看……”但是,她會在我上學前,默默把榨好的果汁放在我書包里;會偷偷在文具盒里給我塞入一些零花錢。

  我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》,我家書架上有整套的小說。我覺得他也變得像福爾摩斯一樣,富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當我偷偷拿出手機,借著查閱資料的理由玩游戲時,我爸就會如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前!啊……啊,說起來都很可怕!但是,自從跟游戲絕緣之后,我“被迫”愛上了閱讀,以前想都不敢想的古典名著,現(xiàn)在也看得津津有味。

  感謝師恩,你們的愛,猶如火熱的夏。

  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝干扶持。作為學生,要銘記老師的扶持教導之恩。

  我的語文老師是一位深受學生喜愛的老師!他的課堂充滿激情,課文中的人物都被他講得活靈活現(xiàn),就像出現(xiàn)在我們教室里一樣。但是,他的課堂也很“可怕”!我們必須全神貫注,一點兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛,哪怕是坐在最后一排的角落里,他也會迅速發(fā)現(xiàn)你眼里的空洞:“我發(fā)現(xiàn)某某同學茫然思考的眼神,我看出了他內(nèi)心想要站上來回答問題的渴望”。然后,這位“無辜”的同學就被請上了講臺,在引發(fā)全班同學哄堂大笑的同時,再也不敢上課“開小差”了。

  我還要感恩生命中的遇見,無論給我的是秋的`收獲,還是冬的嚴寒。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。求學的路上,會遇到各種各樣的困難,面對一個又一個的挑戰(zhàn)。感恩挫折,給我成熟;感恩磨礪,給我堅韌。感恩這一切的一切,讓我成為一個完整的人。

  在這個寒冷的冬天,在這個溫暖的日子,我想說:感恩親情,給我摯愛;感恩老師,引我前行;感恩命運,給我成長。淺柔春風、半夏殘陽、冷月清秋、寒冬無雪,邂逅成長的四季,讓我心懷感恩!

成長感恩的作文 篇5

  每個人都有自己感恩的人,是爸爸,是媽媽,是老師亦或是外婆外公。而我,最感恩的就是奶奶了。

  小的時候,帶我最多的,就是奶奶。她每天帶我出去逛菜市,帶我學走路,帶我學習、做家務事等等,讓我學會了很多。

  記得有一次,我路過一個河塘,里面有許多錦鯉。河塘不深,我跑過去看錦鯉,結(jié)果,我看著看著覺得錦鯉太好看了,就忍不住伸手去摸,奶奶馬上制止我,結(jié)果,不摸不要緊,手剛剛碰到水中的'錦鯉,它受到驚嚇逃走了,結(jié)果,我沒站穩(wěn),直接跌進了水池。瞬間,寒冷向我侵襲而來,我冷的在水里直打哆嗦,奶奶趕緊把我抱上來,一邊把她的衣服脫下來蓋在我身上,一邊說“叫你別去摸錦鯉,你偏摸?矗瑵裢噶税!”那時候正值冬末,天氣還是很寒冷,奶奶這樣一脫,我是暖和了,可是,奶奶從此落下了風濕病,F(xiàn)在想起來,內(nèi)心還是有些愧疚。

  雖然,現(xiàn)在我不和奶奶住在一起,可我還是每天都會打個電話惦記她。至今,我的心中仍然感激著奶奶。希望她的風濕病能早些好起來。

成長感恩的作文 篇6

  許多時候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠地給所有認識和不認識我的人,在感恩中成長。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛,足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。

  成長中,一路走來,我們會遇到很多事,遇到很多人。有的事會給我們積累經(jīng)驗或教訓,有的人會給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠,不管是好的,壞的。正是有這一路的風風雨雨伴隨著,所以我們才能成長。

  我們不能避開那些傷害我們的一切,唯一能做的就是學會去接受,用一顆感恩的心去面對,我們才能坦然的面對生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里,自欺欺人的以為可以躲過風暴,來求得自身的安慰。我們不可以,因為我們沒有可以自欺欺人的沙堆來隱藏,我們也不可以像駱駝一樣的對待生活,對待自己的人生。所以我們要勇敢的面對來自生活的風風雨雨,坎坎坷坷。生活就像是一艘航船,但航行的方向卻是由我們自己來掌控。生活賜予我們的一切,我們都要無條件接受,也必須的無條件接受,但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來接受,來面對生活。記住該記住的,忘記該忘記的;改變能改變的,接受不能改變的'。用感恩的心去善待周圍的一切。

  感恩父母。

  父母,在我們來到這個世界之后,一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時,跌倒時,不拋棄我們,陪在我們身邊,為我們加油,給我們鼓舞與支持;在我們成功時,站在幕后,默默為我們高興。他們在我們的成長中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過,只因他們的愛平凡的存在著,沒有山盟海誓,沒有?菔癄,沒有甜言蜜語?伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久,來得更貼心。那份無言的愛,是人間最美的聲音。所以,感恩父母,懂得去體會來自外界的一切的恩賜,我們才能獲得幸福。

  感恩老師。

  老師像一條航船,雖然不是那樣的豪華,卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光,雖不能融化冰雪,卻能給我們帶來生機,帶來希望;老師像是一根拄杖,雖不是很精美筆直,但卻伴我們經(jīng)歷風風雨雨,歷經(jīng)坎坷,實現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的,蒼白的人生白紙上,是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時,是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下,我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以,感謝老師帶給我們的知識,充實豐富了我們的生活。

  感恩朋友。

  我們一起經(jīng)歷青春的歡樂與憂傷,一起玩耍,一起生活,一起干壞事,一起承擔,然后一起長大。他們知道我們的興趣愛好,我們志趣相投;他們?nèi)萑涛覀兊膲钠猓凰麄冎牢覀儊G臉的事情,但卻會為我們的美好形象保密;他們是那群生氣了不會和我們計較,不會和我們較勁的人;是在我們傷心時能安慰我們,傾聽我們;在我們高興時與我們一起分享的人。我們的青春,我們最美好的年代里,有他們的身影;我們最難忘,最純真的感情是他們給我們的;我們互相攙扶,彼此關(guān)懷。所以,我們感恩身邊的每一個朋友。

  無論是誰,只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過,給過我們幫助,給過我們恩惠,哪怕是微不足道的,但只要對我們有幫助,我們就應該心存感恩,用感恩的心來面對生活。畢竟,在這個有風有雪的世上,當我們遇到困難時,沒有人有義務來幫助我們。如果別人不去幫助我們,那是別人的本分;如果別人幫助我們,那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天,周圍的他或她會做一些讓我們難過,傷害我們的事時,我們也不要生氣,更不應該怨恨。心中想想他們曾經(jīng)對我們的好,對我們的幫助,我們就會坦然的去面對一切,接受一切。心存寬容,心存感激。當別人犯錯時,學會寬恕他,因為曾經(jīng)他們也是好的,也是善良的。

  心存寬容,學會感恩。寬容的對待別人也是對自己的一種寬容。感恩的對待生活,生活才會給與我們更大的恩賜。善待別人,善待自己,善待一切。感恩別人,感恩生活,感恩一切的一切;心中有愛,有感恩的心,才會處處菩提開……

成長感恩的作文 篇7

  當秋風送爽的時候,我將升入五年級,我已經(jīng)是一個高年級的學生了,記得從幼兒園到現(xiàn)在我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關(guān)愛,我在親人和老師的關(guān)愛下成長,也在感恩中成長。

  我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母,當我剛滿九歲時,是爸爸教會了我打字,一天,我的一個叔叔跟我聊天,我不會打字爸爸看見了,便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè),媽媽都會仔細的幫我檢查,找出錯誤,媽媽還幫我報了許多興趣班,剛開始我很埋怨,到現(xiàn)在我才知道這是給我最好的禮物,讓我的知識充實,長大以后成為對社會有用的人。

  我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送,我當我放學時,我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我,當看到我的身影時,爺爺?shù)哪樕峡倳冻龈吲d的'表情,我便向爺爺?shù)膽牙锱苋,在回家的路上,我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務兵”每次我去奶奶那里,奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜,也會精心地燒,我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽,奶奶總會笑瞇瞇的在一旁提醒我:“要細嚼慢咽!

  我感恩老師。當我的作文寫的不好是,老師會耐心地教我寫,耐心的幫我修改,當我考試考得不好時我會很難過,但是在老師的鼓勵下,我再一次挺起胸勇敢面對考試,當我考得好時老師總會在背后支持我,給我更多信心,在我高興的時候老師跟我一起高興,在我哭泣的時候,老師會為我分擔憂愁。

  我在感恩中成長。

成長感恩的作文 篇8

  今天,我讀了一篇名為《學會感恩》的文章,讓我受益匪淺。

  書中每個人都知道知恩圖報,他們感謝父母無畏不至地關(guān)心他們,感謝老師,教育他們,感謝朋友,帶來歡樂,謝謝對手,成就了優(yōu)秀,使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展,人間就會充滿了和諧的氣氛。

  文中的“學會感恩,應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度,本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助,作出回應,作出回報。

  “羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的.人,更應該有情有義,知恩圖報。父愛如山,母愛如水,父母應是我們第一個想到感恩的人。父母給了我們生命,給了我們無私的愛,兒女用一生回報都不為過。

  我曾看過一篇報道,是這樣寫的:一位山區(qū)貧困大學生,拉著自己癱瘓的母親取讀大學。他的事跡引起了極大的反響,為我們樹立了榜樣。我們生活幸福,衣食無憂,從來不知道感謝父母,有些人孩為爭奪父母的財產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,不知付出了多少,不要知恩不報,那你將會成為義個遭人唾棄的小人。

  所以,感恩父母,感恩所有對你有幫助的人。

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