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感恩軍訓(xùn)教官的作文
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受小說的影響，總覺得軍訓(xùn)教官應(yīng)該是那種又高又帥的類型，所以，當(dāng)聽到我們要軍訓(xùn)時(shí)，一半是對軍訓(xùn)的咬牙切齒，一半是對教官的相貌性格的隱隱好奇，就這樣，帶著這種奇怪的期待，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)教官——徐旭。
實(shí)話實(shí)說，第一眼看到他，是有些失望的，他與我想象中的形象相差太遠(yuǎn)了。徐教官是八名教官中唯一帶近視鏡的，也是唯一的集矮與胖于一身的教官。但當(dāng)他威嚴(yán)地站在我們面前時(shí)，我們?nèi)w還是很快就安靜下來了，全心全意地接受他的教導(dǎo)，聽從他的指令。
半天還不到，我就發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都喜歡上了他。這并不奇怪，徐教官嚴(yán)肅的外表里藏著一顆幽默的心，不僅如此，也因?yàn)槟挲g差距小，我們之間似乎沒有什么隔膜，很容易就混熟了。
踢正步、站軍姿，都沒什么意思，最有趣的是唱軍歌。一到休息時(shí)間，我們就會(huì)集體請求教官“來一個(gè)！”，有時(shí)是教官的獨(dú)唱，有時(shí)是我們圍坐一圈，教官教我們唱。雖然，這些老掉牙的軍歌并不是我們的最愛，但一則考慮到教官的面子，二則也只有這些軍歌才能配合這個(gè)場面啊。
最惹笑的就是兩個(gè)班級之間的“拉歌”。我們和三班緊挨著，我們唱完之后是不肯消停的，一定會(huì)直著脖子大喊：“三班，來一個(gè)！”。教官從來不會(huì)阻止我們的“狼嚎”，反而做著手勢跟著我們一起大叫。于是，兩個(gè)班級就一首接著一首地唱，根本不管是不靠譜還是跑調(diào)，總之，只求聲音震耳，不管是否在調(diào)。
臨近匯演時(shí)，教官讓我們站軍姿，原則是目不斜視，不許動(dòng)，不許笑，不許說話。這些要求都還不算苛刻，雖然練的時(shí)間不長，但我們還是做得很到位的。可是，我們的教官環(huán)視了兩圈后，目光定格在孫琦身上，竟站在她前面不停地做鬼臉，弄得孫琦不敢看他，生怕笑出聲來。但孫琦的眼神一游離，他又立即大叫：“眼睛向前看！”，逼得孫琦只能看著他在自己的面前花樣翻新地做著鬼臉，實(shí)在是忍不住了，只能低下頭，看誰都能看出她肩膀在抖動(dòng)，不用說，一定是早已笑得一塌糊涂了。我們暗想：教官太陰險(xiǎn)了，竟然用這招兒來測試我們的專注程度。
三天半的軍訓(xùn)如飛而過，快到我還沒弄清楚歌詞“步調(diào)一致得勝利”為什么總被我聽成“不要一直等勝利”時(shí)就要揮手告別了，快到我還未真正熟悉我們的教官轉(zhuǎn)眼就即將成陌路了，快到我們的“謝謝”還沒出口教官就已“揮揮衣袖不帶走一片云彩”，眨眼之間，這個(gè)叫徐旭的教官匆匆地來又匆匆地離去了。
但不管怎樣，三天，我收獲了一份真摯的友情。
三年，不知我還會(huì)不會(huì)記得這個(gè)唱歌不講究音調(diào)只考慮音量的教官。
三天，我們在苦盡后嘗到了甘甜。
三年，不知我還會(huì)不會(huì)記得這個(gè)教會(huì)我堅(jiān)持的教官。
我想，我會(huì)的，因?yàn)�，我的第一個(gè)教官，是一個(gè)任何人都無法取代的存在。
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