(推薦)學(xué)會(huì)感恩作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文1
曾經(jīng)有人開玩笑說，有什么節(jié)日，就說明什么不夠重視，所以有教師節(jié)，有護(hù)士節(jié)，有三八節(jié)。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當(dāng)勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門前看見一幅幅的學(xué)生手繪圖片，每一張圖片上都畫了一個(gè)老師，寫著祝福老師教師節(jié)快樂的話。
我心里微微一動(dòng)，不禁贊賞5班班主任此舉的獨(dú)具匠心!
我也要發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動(dòng)!
當(dāng)然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時(shí)候，我給每位學(xué)生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個(gè)人手繪一張教師節(jié)的賀卡，送給最想送的老師。
沒想到的`是，學(xué)生們居然紛紛地說：“老師，時(shí)間不夠啊!”
“一張卡片，寫幾句祝福的話不就行了嗎?要很多時(shí)間嗎?”我有點(diǎn)奇怪地問。
“不行啊，老師，不能那么簡單!畫點(diǎn)花啊，做點(diǎn)修飾啊。”學(xué)生們的回答令我開心!
“反正你們要在教師節(jié)前完成這個(gè)任務(wù)!”我下了命令。怎么執(zhí)行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節(jié)課后，學(xué)生們的卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡筆畫......
我很驚訝!
我拿起我的相機(jī)，把這些卡片都拍攝了下來。
現(xiàn)在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會(huì)經(jīng)常來看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學(xué)會(huì)感恩的種子，在這么短的時(shí)間內(nèi)，它就綻開了一朵朵小花。
我很開心!
學(xué)會(huì)感恩作文2
今天，我們語文課學(xué)習(xí)《論語十則》。高老師上課時(shí)講了一個(gè)真實(shí)的故事，讓我感觸很深，烙在腦海中不能忘卻。
高老師說：他回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，于是坐在椅子上等著他爸送鑰匙。在此時(shí)間中，他買了二瓶水，一瓶給自己，另一瓶給做鐘點(diǎn)工的阿姨，而那位阿姨說了一句話：“我不喝了，給你爸爸喝吧！”高老師聽了后連忙又去買了一瓶水。他爸爸來時(shí)，高老師連忙遞上一瓶水，心中還滿懷著愧疚。
聽了這個(gè)故事，我腦海中立即又浮現(xiàn)了另外一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因和自己的`媽媽吵架，賭氣跑出了家門。這時(shí)天色已晚，她路過一個(gè)小吃店，小店中的婆婆見她孤身一人，端出一碗熱面。小女孩邊吃邊哭。老婆婆見了，問她為什么哭，她說：“我好感動(dòng)啊，你我不認(rèn)識(shí)，而您待我如此好�？晌覌寢寘s不理解我，我們吵了一架�！崩掀牌怕犃�，嘆了口氣說：“哎，我只是給了你一碗面，你就這么感動(dòng)，而你媽媽從小到大給你做了多少餐飯�。 毙∨⒙犃�，連忙謝過老婆婆，回家去了。
不管你多大，你都要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩是做人的基本準(zhǔn)則。人們最容易遺忘的感恩對象就是父母。有時(shí)候別人幫你一個(gè)小忙，你就感激得不行，而父母為你做了那么多，你卻視而不見，無動(dòng)于衷。
有時(shí)小事就在眼前，自己卻不懂用眼去瞧一瞧，用心去想一想，有時(shí)，感恩也是一種境界，從你會(huì)不會(huì)感恩上看出你的心靈——是寬闊還是狹窄。
感恩的心是非常重要的，每個(gè)人都要感恩的心，將心比心，用心靈去體會(huì)他人吧！這樣才會(huì)學(xué)得感激，才會(huì)使世界的距離拉近，人與人的距離拉近！
學(xué)會(huì)感恩作文3
6月18日星期五那天，我和以往一樣興高彩烈地背著書包上學(xué)。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉辦感恩主題的演講活動(dòng)。
上午8點(diǎn)30分，所有師生和家長都到齊了，這其中也包括我的爸爸。感恩演講開始了，操場上所有師生和家長共一千多人一下子變得靜悄悄的，王老師講了一會(huì)，很多同學(xué)就哭了，爸爸也低下了頭。其實(shí)我的眼框也濕了，心里也不再那么平靜了。
我想起了爸爸媽媽的辛苦，他們讓我們有房住，有學(xué)上，吃的飽，穿的暖。這些都是用他們的一滴滴汗水換來的！正在這時(shí)，演講進(jìn)行到了一個(gè)小互動(dòng)環(huán)節(jié)：王老師讓同學(xué)們擁抱自己的父母。我站了起來，用我幼小的身體擁抱著一身汗水，滿臉皺紋，但卻頂天立地的那個(gè)男人——我的爸爸！我的眼淚終于止不住了，我趴在爸爸的耳邊說：“爸爸以前都是我的錯(cuò)，我太不懂事了！”爸爸用手拍著我說：“孩子不哭�！蔽腋杏X他也流淚了，爸爸看看了我笑了，笑得那么滿足，那么幸�！�
隨后王老師，讓所有班主任老師走到臺(tái)前，我看見老師們的眼睛都是紅紅的。這時(shí)音樂響起了，王老師呼吁：讓我們一起來感恩她們吧——我們尊敬的`老師！此時(shí)此刻，我的淚水止也止不住了。
通過這次感恩演講我明白了：爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)和老師們嚴(yán)厲的教導(dǎo)其實(shí)都是為了讓我們在不久的將來成為能夠報(bào)效祖國的棟梁之材。親愛的爸爸媽媽、尊敬的老師：請你們放心，我會(huì)用實(shí)際來回報(bào)你們的恩情！
學(xué)會(huì)感恩作文4
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情�！蔽覀兩钤诖笄澜缋铮恳粋�(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。
我是父母的一塊心頭肉，過著幸福快樂的生活。新年將近，媽媽提著大包小包回來高興地說：“兒子，媽媽給您買了幾件新衣服，趕緊過來試一試。”邊說邊把衣服擺在沙發(fā)上。我原本想著新衣服，便興沖沖地跑到客廳，可沒想到，結(jié)果卻令人失望。我瞟了一眼沙發(fā)上五顏六色的大毛衣，心想：班上的.哪個(gè)同學(xué)不是穿著時(shí)尚的，要是我穿成這樣，會(huì)被別人笑死吧。我氣鼓鼓地說：“這些都是些什么啊，也太老土了吧，我這么穿肯定被我的同學(xué)笑，叫我怎么在同學(xué)面前立足啊�！眿寢尣坏珱]有生氣，還笑吟吟的：“寶貝啊，雖然這些顏色你不喜歡，可是穿上是很暖和的。”“暖和暖和，你一天到晚把我包的跟個(gè)粽子似的，我在同學(xué)面前出丑，你高興啦！我越想越氣憤，頭也不回的走進(jìn)房間。
不一會(huì)兒，爸爸走了進(jìn)來，了解了事情地經(jīng)過后，苦口婆心地對我說：“孩子啊，孩子啊，你媽媽這么做都是為了你好，以前我們吃不飽，穿不暖，你是身在福中不知福！你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩�！甭犃税职忠馕渡铋L的話，看見爸爸身上那件已經(jīng)洗得發(fā)白的襯衫，我恍然大悟，慚愧地低下了頭。是啊，媽媽為了這個(gè)家，每天外出工作，賺錢養(yǎng)家，沒有爸爸媽媽，我就沒有現(xiàn)在那么好的物質(zhì)生活，作為兒女的我們更要感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩，就像雄鷹飛翔，要感恩藍(lán)天；芽苗生長，要感恩陽光雨露；美麗的大地五彩斑斕，要感恩花兒與小草。我們茁壯成長，要感恩辛勞的父母！學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文5
感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛的很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵的無私的贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支持；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。
感恩，不僅是一種美好的.情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的監(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)乘歡膝下，讓他們安詳晚年；感恩伴侶，我才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才回肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)候，你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)取得成功的時(shí)，你會(huì)感激朋友的支持嗎？請不要自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠的說一聲“謝謝”，報(bào)之誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉；如果在我們的心中栽培一種感恩的心思，那些浮不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
學(xué)會(huì)感恩作文6
也許，我不象明星般的耀眼，也許，我不象比爾蓋茨那樣擁有巨額財(cái)富。但是，我卻擁有一顆感恩的心。
春天，我將把感恩之心送給辛勤；勞動(dòng)的花農(nóng)。如果沒有他們，花兒怎能開放得那樣燦爛，樹木又怎能茁壯成長，春天又怎能這樣萬紫千紅、絢麗多彩？
夏天，我將把感恩之心送給無私奉獻(xiàn)的農(nóng)民伯伯。他們不管風(fēng)吹日曬，頂著炎炎烈日辛勤耕作，他們不怕蚊蟲叮咬，依然在田里辛勤地勞動(dòng)著。
秋天，我將把感恩之心送給日夜奔波的果農(nóng)。他們不分晝夜地采摘水果，不辭勞苦地運(yùn)送水果到城市里去賣。如果沒有他們，我們?nèi)绾文芷穱L到濃香撲鼻的.水果呢？
冬天，我將把感恩之心送給冬爺爺。冬天沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的溫暖，沒有秋天的清爽，但是，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，是冬爺爺教會(huì)了我如何面對困難，使我懂得了“梅花香自苦寒來”的道理，我漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
除此之外，我還要將感恩之心送給我的父母。他們生我養(yǎng)我，要把我撫養(yǎng)成人。是他們讓我來到大千世界，看無奇不有的人和事；是他們讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得做人。
我還要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識(shí)，教我們怎樣面對生活，讓我們成為有用之才。
我們要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，每天都應(yīng)該感謝自己擁有的幸福生活，感謝每個(gè)幫助過我的人。
每天懷有感恩的心說“謝謝”，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠的微笑表達(dá)自己的謝意。
懷有一顆感恩的心，正如一首歌中所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜。
讓我們永懷一顆感恩的心，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好！
學(xué)會(huì)感恩作文7
小草感恩大地，給了它們豐富的營養(yǎng)；小鳥感恩樹林，給了它們溫暖而安全的家；蜜蜂感恩鮮花，讓它們采集百花釀造出美味可口的蜂蜜……今天，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)，感恩親人，感恩所有幫助過我們的人。
就在上個(gè)星期四，傾盆大雨從天而降，北風(fēng)呼嘯，樹葉被打的“沙沙”直響。下了課，我和幾個(gè)同學(xué)在教室走廊里面玩“鬼抓人”的游戲。由于我跑得很快，想拐彎的時(shí)候，撞到了另一個(gè)同學(xué)，腳不小心一扭，頓時(shí)，我的腳疼痛難忍，摔倒在地，一旁的方涵立刻把我扶了起來，關(guān)切地問我有沒有事，在我需要幫助的時(shí)候，同學(xué)向我伸出了友情之手，我很感動(dòng)。
我一瘸一拐回到班級，原以為只是抽了筋，休息一會(huì)就會(huì)好的，沒想到直到放學(xué)還沒好。放學(xué)了，我一瘸一拐來到校門口，奶奶看見了，連忙走了過來問我怎么了，她的臉上寫滿了關(guān)切，為了不讓她擔(dān)心，我說只是腳抽筋，沒事的。
回到家，依然不見好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，爸爸回來了，看我走路像企鵝一樣，很不放心，就帶著我去醫(yī)院檢查，幸好只是輕微骨折，沒多大問題，只要少走路，一兩個(gè)星期就好了。
從此以后，媽媽就每天開車送我上學(xué)，還要把我背上樓去，從門口一直背到教室，媽媽瘦瘦的`，只有90幾斤，我說不用了，而她卻說：“乖，聽我說，你現(xiàn)在腳不好，又不能多動(dòng)，要好好保護(hù)自己�！钡搅私淌�，她已經(jīng)氣喘吁吁了，一邊喘著粗氣，一邊說：“在學(xué)校里你可要少走路，特別是下了課，千萬別奔跑，要上洗手間就找個(gè)同學(xué)扶你一下�！闭f完，又叫同桌看好我，別讓我亂跑�？粗鴭寢岆x去的身影，我心里很感動(dòng)。
不小心受了傷，我很難過，但同學(xué)、奶奶、爸爸媽媽對我的愛溫暖著我的心，謝謝你們的愛！
學(xué)會(huì)感恩作文8
沒有人天生就該對誰好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩�！獑趟固埂べZ德。
中華民族傳統(tǒng)美德就包括感恩。感恩也是”推之于四�！�，“傳之于萬世”的一種品質(zhì)。古人云滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就像我們耳熟能詳?shù)挠袨貘f反哺。烏鴉是我們普遍認(rèn)為最不吉利的`鳥，然而卻也有令人敬佩的一面。小烏鴉從小被媽媽喂大，長大后不忘哺育之恩，照顧老烏鴉，直到烏鴉老死。當(dāng)然不光這一個(gè)例子，還有羔羊跪禮。小羊?yàn)榱藞?bào)答母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著。動(dòng)物尚且如此。難道這不足以警戒我們，教會(huì)我們感恩嗎？一個(gè)人不管有多大成就都應(yīng)該飲水思源，學(xué)會(huì)感恩，而不是用自大和驕傲代替。
古往今來也有不少例子：子路負(fù)米，魯迅尊敬老師，孫中山患肝癌忘感恩，等等。有一天孫中山病倒了，住院治療。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是大總統(tǒng)大元帥。仍然很謙虛，對醫(yī)務(wù)人員很尊重，平時(shí)無論什么時(shí)候護(hù)士送來藥品，她總是微笑地說謝謝你，敬誠之意溢于言表。在1925年，患肝癌你留之際，當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬掉炕桌時(shí)，她安詳?shù)赝f；謝謝你，你的工作太辛苦了，過后應(yīng)該好好休息。從這我們可以看出，人無論什么時(shí)候，不管自己有多大的成就，都要先學(xué)會(huì)感恩。但真正做到學(xué)會(huì)感恩時(shí)我們往往對美好事物學(xué)會(huì)感恩，面對挫折時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩吧！感恩讓生活變更加美好。
華羅庚說過人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思夷浶纳�。�?dāng)我們學(xué)會(huì)了感恩，也許我們就學(xué)會(huì)了做人的一部分。感恩吧，感恩讓世界充滿了愛。
學(xué)會(huì)感恩作文9
寒假里，我看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，使我感觸頗深。這本書從很多方面告訴我們當(dāng)代少年應(yīng)具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書中講了兩位少年的成長。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開始為生計(jì)操勞，承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，一天幾乎連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。上完初中的她，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，不方便照顧養(yǎng)母，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)，但她和養(yǎng)母還堅(jiān)強(qiáng)的生活著。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓?jiān)诖�，�?歲時(shí)父親又雙目失明，他小小年紀(jì)就開始挑起生活的負(fù)擔(dān)，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當(dāng)今，由于許多孩子是家中的獨(dú)生子（女），個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長的他們把父母給予的一切都看成是理所當(dāng)然的事。他們大多無感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個(gè)明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛護(hù)孩子——給孩子生命，給孩子呵護(hù)，給孩子快樂和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥兒以動(dòng)聽的.歌聲回報(bào)藍(lán)天，花兒以盛開美麗回報(bào)大地，我們青少年呢？要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和感恩的考心來回報(bào)我們的父母。
有句話說得好：“一個(gè)會(huì)愛父母的人，將來一定會(huì)更好的愛別人，愛生活，愛這個(gè)世界�！睈圩约旱母改�，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
學(xué)會(huì)感恩作文10
“感恩的心，感謝有你�！币惶岬礁卸�，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說到感恩，我要感謝的人有許多許多�？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級就教我們，有著一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見到和藹可親的笑容。
那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的錯(cuò)誤已經(jīng)籠罩著我。當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒帶語文大本!我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細(xì)地翻了又翻，找了又找，還是沒有找到，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會(huì)不會(huì)批評我、會(huì)不會(huì)讓我罰站，會(huì)不會(huì)……我懷著忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開步。懷里更像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開辦公室門，對老師說了事情的`經(jīng)過，我的聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對我說：“沒關(guān)系，可以回家拿�！� 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺得慚愧，我的淚水在眼圈了打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我多么希望老師能批評我一頓啊!從辦公室出來，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子流了下來。我狂奔著跑回了家，使勁地敲門、大喊，手都敲紅了，也沒人開門，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校�？墒枪⒗蠋熢僖淮卧徚宋�，讓我去打電話，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語文大本送過來，可是老師仍然原諒了我。
通過這次事件，我想說：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹苗。您辛苦地培育我們，為我們將來的人生道路搭好了牢固的基礎(chǔ)。是誰在我傷心時(shí)安慰我?是誰在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵(lì)我?答案就是：老師!而更是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)聽到這首歌時(shí)，那“感恩”的詞匯，漸漸融入我的心、我的血液里……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”
感恩我的父母，是你們給了我感受世界的機(jī)會(huì)、給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的港灣。爸爸，您是女兒心中永遠(yuǎn)的天空。那廣大的天空讓我飛翔。您是遼闊的大海，任我在湛藍(lán)的海水里暢游。您是女兒心中最美的太陽，女兒沐浴春風(fēng)，沐浴陽光。媽媽，您含辛茹苦的撫養(yǎng)我，您包容了我的'任性、我的一切。那一次次的往事浮現(xiàn)眼前，我似乎看見了那時(shí)候不懂事的我，和你頂撞……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
感恩我的老師，是你們堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)；你們會(huì)心的笑容撫慰我永不放棄；你們實(shí)際的行動(dòng)教會(huì)我如何做人�！把詡魃斫獭边@個(gè)詞的定義不再平凡。那紛飛的粉筆灰，染白了你們的雙鬢；課間的鈴聲帶走了你們的青春。一年又一年，我們在校園里逐漸長大，從懵懵懂懂的小孩子到青春飛揚(yáng)的少年。是你們的大公無私讓我們感受到愛，是你們的親切和藹讓我們永遠(yuǎn)感恩您，您的關(guān)愛我銘記于心，永生難忘！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”
感恩我的朋友，讓友情成為世界人生最純真的一頁。領(lǐng)略陽光的溫暖，明白披肝瀝膽，風(fēng)雨共度；感受良辰美景，感受天空。這一切的一切，都源于生命愈發(fā)不可磨滅的精彩。多少年來，朋友的肝膽相照而感恩，感恩吧，讓生命的每個(gè)角落都灑滿陽光，讓我們的青春年華，煥發(fā)光彩！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜！
學(xué)會(huì)感恩作文12
生活中，有許多讓人感動(dòng)得流淚的事情。比如，父母的關(guān)愛，考試取得了好成績，讀一本好書。我就曾因一本書流下眼淚，這本書就是何慶林的《孝心不能等待》。書中的每一段、每一句、每一個(gè)字，都寫滿了愛，拷問著我的內(nèi)心。
作者由于工作繁忙，在過節(jié)時(shí)沒有時(shí)間回家陪母親，因此感到十分內(nèi)疚。這種內(nèi)疚是自我的反思，也是心靈上的自責(zé)，因此創(chuàng)作了這本書。書中主要講述了作者的情感體驗(yàn)，共分為三個(gè)部分：一是守護(hù)篇，二是祭奠篇，三是追思篇。
在守護(hù)篇里，“媽媽過上母親節(jié)”一節(jié)，讓我感觸頗大。其中寫道，母親把生命延續(xù)到了母親節(jié)這一天，這是一個(gè)奇跡，而給母親過母親節(jié)也是自己的心愿。這一天，妹妹們和“我”把最珍貴的禮物放在母親身旁，母親醒來后，兄妹們再次體會(huì)到了母親的堅(jiān)強(qiáng)。
孝心、友愛、博愛……是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在眾多美德中，孝心尤為重要。百善孝為先，只有懂得孝敬的人，才有可能關(guān)心他人，關(guān)心這個(gè)社會(huì)。然而，有些人忽略了這一點(diǎn)，把孝心當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，放假了不愿回家，對生病時(shí)的父母不聞不問，甚至把花父母的錢當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。其實(shí)，我們要明白盡孝的道理，更要明白付出實(shí)際行動(dòng)去盡孝的重要性。
淚水，血汗，都無法詮釋母愛的`深沉，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蟮模菬o私的。作為兒女，我們有義務(wù)贍養(yǎng)父母，有責(zé)任去愛他們。
孝心，是做人的根基，也是每個(gè)人應(yīng)該恪守的道德底線。書中，作者還引用了毛澤東給母親寫的一首詩：“有生一日，皆報(bào)恩時(shí)，有生一日，皆伴親時(shí)。今也言長，時(shí)則苦短，唯挈大端，置其粗淺。”這首詩是對全書內(nèi)容的一個(gè)提升，也是在傳遞感恩的力量。
孝心不能等待，讓我們行動(dòng)起來吧。
學(xué)會(huì)感恩作文13
在生活中，我學(xué)會(huì)了許許多多的事情，也讓我懂得了許多的道理：我學(xué)會(huì)了整理自己的房間，讓我懂得了要自立自強(qiáng)；我學(xué)會(huì)了騎自行車，無數(shù)次地跌倒無數(shù)次地站起來，讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的意思……我還學(xué)會(huì)了感恩。那是我上小學(xué)二年級的時(shí)候發(fā)生的事，那次經(jīng)歷讓我終身難。
一天，學(xué)校組織全校同學(xué)和家長開了一次感恩會(huì)�！岸６６！鄙险n鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑進(jìn)教室，拿著自己的小板凳，排著整齊的隊(duì)伍，來到操場中央按自己做操的位置坐下來，然后把自己的家長叫過來坐在自己的`身邊。媽媽就坐在我身邊，她飄逸的長發(fā)，甜美的笑容，還有撫摸著我的溫暖的手，讓我感覺自己是那么幸福。
感恩會(huì)開始了，主講老師在主席臺(tái)上對同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育：從嬰兒“呱呱”墜地到長大成人，父母付出了多少艱辛和汗水；從幼兒園到小學(xué)以至于后來讀初中，讀高中，讀大學(xué)，這其中又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。老師講得動(dòng)情，同學(xué)們聽得激動(dòng)。
后來老師說：“全體學(xué)生起立，看看坐在你身旁的父母有沒有多長了幾根白發(fā)！”我站了起來，看了看自己媽媽，她年紀(jì)輕輕，長發(fā)里居然也夾雜著幾根白發(fā)。我難過極了，心想媽媽一定是為了我才長的白發(fā)，我一輩子都感激不完母親的恩情，母親日夜為我操勞，以后我一定聽話做個(gè)孝順的好孩子。我忍不住趴在媽媽懷里“嗚嗚”地哭了起來，媽媽也淚流滿面，輕輕地幫我擦拭著眼角的淚水。
主講老師還讓我們走上臺(tái)，抱一抱自己的老師，同學(xué)們噙著淚水走上臺(tái)，簇?fù)碇约旱睦蠋煟蠋熞惭酆瑹釡I撫摸著我們每個(gè)同學(xué)的頭……
感恩會(huì)結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜：感謝父母給了我生命，感謝老師給了我知識(shí)，感謝身邊給于我?guī)椭拿恳粋�(gè)人……
學(xué)會(huì)感恩作文14
感恩節(jié)是每一年11月第四周的星期四，這個(gè)節(jié)日來源于美國。又一年的感恩節(jié)到了，我要感謝誰呢？
想想我要感恩的人真是有許多。首先，我要感受恩父母！是他們賜予我健康的體魄和追求高尚的思想。是他們含心茹苦的看著我長大，教我怎樣做人。
我要感恩于老師，因?yàn)槔蠋熓莻ゴ蟮拇~，像溫暖的春風(fēng)裁剪著二月的柳樹，像明亮的蠟燭照亮我追逐光明的路，讓我們判斷清了事物的對于錯(cuò)，讓我知道了面對坎坷需要勇氣，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神諄諄教導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)感恩我的老師。
感恩――是一種美好的品質(zhì)，是伏越的天性，對那些相識(shí)的.人感恩是有情有義，對那些從未相識(shí)的人，包括遙遠(yuǎn)加國度以及古人的感受恩，是有智慧的表達(dá)；對好事和好運(yùn)感恩，是幸福的表達(dá)；對苦難的命運(yùn)感受恩，是一種通達(dá)！
感受恩――像是人類那溫暖的一雙手曾經(jīng)為你我接生；像天空儲(chǔ)備了足夠的氧氣、像在夜幕上綴些星星、像晨風(fēng)中一朵朵白云揮動(dòng)的手帕、像一棵無名小草向大地鞠躬。
在感恩節(jié)這天，應(yīng)該感謝關(guān)心過、愛護(hù)過你的人或不曾相識(shí)，但幫助你、愛護(hù)過你的人，他們的一眸一笑都應(yīng)在你的腦海中揮之不去。
我明白了，感恩并不像星光那般若明若暗，也不像落花般伶仃無助，更不像晨霧那樣瞬轉(zhuǎn)即失，感恩是豐盛的、實(shí)在的。感恩在追求著，在自然的氣質(zhì)中誕生。
感恩這是多么耐人尋味的字眼�。〖绕胀�、又重要；既平淡、又崇高，
一切感恩的人、一切感恩的事，正是他們和它們，成了人類社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為推動(dòng)歷史的巨大的力量．不是嗎？星星之火可以燎原，無數(shù)的滴水能匯成海洋，讓我們一起感恩吧！以感恩的心勞作，收獲豐實(shí)、收獲幸福。
愿我們每個(gè)人都有感恩的心！
學(xué)會(huì)感恩作文15
灰暗的天空下，群山都舍去了影子，泥濘的道路上是一條腳印，隨著腳印往前追尋是兩道人影。
我趴在父親的背上，在這個(gè)陰寒的冬天里，父親用他的雙腿撐起了我附加的重量。父親背著我一步一步的往前，穩(wěn)重卻也很緩慢。寒風(fēng)呼嘯而過，一天的奔波，我累了，但是還小的我卻不知道父親也累了。
多少年過去了，如今我想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)懵懂的我而指責(zé)，但指責(zé)過后就是一陣感動(dòng)。那一天父親比我更累，可面對我，他藏起了那份累，只是朝著我微笑道：“我背你回家�！焙茈S意的一句話，可里面是父親對我無限的關(guān)愛。
從小到大，父親對我的付出比我想象中的多得多，父親在外拼搏，用他的雙手撐起了一個(gè)家。以前我還不懂，可是現(xiàn)在隨著我的成長，我漸漸的理解了父親的辛苦。同樣，家中的`母親也用她薄弱的身軀帶給了我無盡的溫暖。
那天回了家后，母親最先接過我，然后端上熱水，母親噓寒問暖的聲音猶如一股暖流，瞬間就暖了我的身心�？v使外面的世界有多么的寒冷，可家里就仿佛是一個(gè)陽光明媚的春天般，溫暖美好，寒冷透不進(jìn)絲毫。
學(xué)會(huì)感恩，感恩父親，因?yàn)樗膫ゴ�，讓我們擁有了一個(gè)獨(dú)一無二的家；學(xué)會(huì)感恩，感恩母親，因?yàn)樗拇葠�，讓我們有了一個(gè)溫馨滿滿的家。
我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩從我們的實(shí)際行動(dòng)中出發(fā)。
常日里，我們就要孝敬父母，在日常的小事中學(xué)會(huì)去體貼父母的辛苦，我們可以為下班回來的他們端上一杯熱水，可以主動(dòng)清掃家里的衛(wèi)生，可以在他們倍感疲累的時(shí)候送上我們暖心的話語。
學(xué)會(huì)感恩，讓感恩走進(jìn)我們的日常，讓我們表達(dá)對父母親的感激。
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