感恩老師作文精華(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重道是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的老師都應該享受崇敬與祝福，老師從事著天底下最光輝的事業(yè)，培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報，老師是燭光，照亮了每個學生的心靈。
我的老師也是天底下最美的老師，我是一個特別調(diào)皮的孩子，我的老師沒有因為的的調(diào)皮而放棄我，反而對我特別的'關(guān)心！這種關(guān)心就好像是媽媽般的！我要把老師給我的愛化作實際行動，認真上好老師的那一節(jié)課。
最后祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，平安幸福！
感恩老師作文2
老師不但是辛勤的園丁，更是我們的第二任父母。教師節(jié)讓我想起了我小學的第一個班主任——沈老師。她不僅在學習上幫助我們，而且還在生活上給我們無微不至的關(guān)懷。
記得有一次，我因為打預防針而錯過了第一節(jié)語文課時的聽寫。沈老師就利用做操的時間來給我聽寫，這才沒耽誤語文的課程。雖然錯了幾個單詞，但是經(jīng)過老師的耐心指導后，我才理解詞語的意思，真的.從內(nèi)心里感激老師！
我還清晰記得放暑假前的那次期末考試，天氣特別炎熱。中午的時候，我突然惡心嘔吐，不知道是什么原因，肚子疼得要打滾，并且連續(xù)吐了好幾次。沈老師一看我臉色不對，連忙通知了我媽媽，并在身旁不斷地安慰我，讓我非常感動！
感恩沈老師，我一定會更加努力學習，用優(yōu)秀的成績來報答您！
感恩老師作文3
老師，是清晨的雨露，滋潤著我們的心靈；老師，是夜晚的指明燈，帶領(lǐng)我們走向光明；老師，是知識寶庫的鑰匙，為我們開啟知識寶庫的`大門。
感恩老師吧！他解答了我們不懂的問題。
感恩老師吧！他撫平了我們心靈的創(chuàng)傷。
感恩老師吧！他告訴了我們?nèi)松恼芾怼?/p>
老師，如一位老者，博覽群書。
老師，如一位母親，善解人意。
老師，如一把雨傘，遮風擋雨。
老師，絕不是我們?nèi)松倪^客，而是我們畢生的親人和朋友。
老師啊，我愿為您唱響一曲園丁之歌！
感恩老師作文4
我們是白紙，老師是一支筆，老師在白紙上描出了色彩，為我們指引人生的道路。
有一次我們在班上寫《同步寫字》時，老師叫我們好好寫字，郭老師說語文最重要的就是字。我馬上明白了，寫什么字就是什么樣的人。寫的特別好的字的人，就是特別愛學習的人。寫的不好看的人，就是不愛學習，在班上混的人。那時我就想，郭老師是多么有學問呀，我以后一定要寫很好的字，成為愛學習的人。
我的老師不曾批評過我，因為我很聽話，在課堂上，老師講課的時候，我都不說話。老師講課講到重點的.時候，我都會用筆在語文書上記下來。我語文之所以學的很好就是我認真聽講。
還有的是，每次我們只要聽寫錯了，或者拼音生字錯了的話，老師都會罰我們罰寫，一絲不茍的對待我們，但我們有時候有些生氣，為什么老師這樣對待我們？我們以前的老師都沒有罰寫，為什么現(xiàn)在就有了呢？但最后我們都明白，這是對我們好。
老師，我感恩您的培養(yǎng)。
感恩老師作文5
是誰每天耐心地教會我們知識？是誰在我們“摔倒”時鼓勵我們？是誰在我受傷時一句一句地親切地問我：“好些了嗎？好些了嗎？孩子。”又是誰在我們成功時露出會心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。
可是，她今天感冒了，臉色不太好，但她仍然堅持給我們上課。老師的嗓子越來越沙啞，這時候我多想倒一杯熱水送給她。同學們也像約好了似的，平時搞小動作的.明顯減少，就連經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的那幾位今天也坐得很端正，有的還時不時地舉手回答問題。趙老師那開心的笑容又露出來了，仿佛沒有感冒的樣子。
記得上一次，我們?nèi)嗫嫉枚疾缓�，大部分同學都出于馬虎，趙老師很生氣地訓斥了我們一頓，可過了一會兒，又好像心軟了，回過頭來又鼓勵我們，教育我們……
此時，我多想對趙老師說“您辛苦了！”
感恩老師作文6
老師——一個神秘又親切的稱謂。如果說孩子是幼苗，那老師就是辛勤勞動的園丁。她用汗水和堅持讓幼苗茁壯成長。
記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢舉手，但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，開始上課了，今天上的這課我預習了整整一個晚上，老師講的`內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答，但是我又不敢舉手�！皠e怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢�！甭犕昀蠋煹墓膭钪�，我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確也很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次......回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師，感謝同學，我會永遠的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師"!
感恩老師作文7
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬。季節(jié)在反復交替，生命在匆匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋?是誰陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是老師。
老師，您如一根蠟燭。正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時光在您臉上留下痕跡，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!
老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅強不屈……您的教誨如春風，師恩似海深，讓我們難以忘懷。
我們的快樂和悲傷都少不了您的'相伴。我們的童年，您陪我們一路走過。我們的青春，有您在一旁諄諄教誨。時間悄然離去，還有那清風與明月緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
感恩老師作文8
我有一位關(guān)心我的老師，老師講課不但講的娓娓動聽、妙語連珠，而且和藹可親。
記得有一次在寫字課時，老師在看每一位同學寫的字，我在認真地寫著，不一會兒，老師走到了我這里，老師仔細的看了看我寫的字，對我說：“你的字寫歪了”。我看了看，確實有點歪，老師問我：“你看看你為什么把字寫外了呢”？我想：我的.身子也不歪，我的本子也不歪，為什么我的字就歪了呢？為什么？為什么？老師和藹的跟我說：“你的一個筆畫寫歪了，你看看是那個筆畫�！蔽铱戳丝�，沒有想出來是哪一個比劃寫歪了。老師見我想不出來，就對我說：“你的橫寫歪了。”老師有在我的本子上寫了兩個字，并對我說：“在字里有橫的一定要寫平，不要寫歪，如果橫寫歪了你這個字就寫歪了�！蔽铱戳艘幌�，覺得很有道理。
老師，您真是和藹可親，您這一次教導讓我寫字時提醒著自己，讓字不再寫歪。
感恩老師作文9
教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國園林中辛勤的園丁。老師，你真棒！雖然我的老師是一個普通的老師，但是她是我心中最美的！
老師，我想對你說：“你是天空，我是白云，在你溫暖的懷抱中長大�！崩蠋煟蚁雽δ阏f：“你是海洋，我是小魚，在你爽朗的笑聲中成長�！崩蠋�，我想對你說：“你是一片森林，我是一只小鳥，在你那令人愉悅的天堂里成長�！崩蠋煟蚁雽δ阏f：“你是樂譜，我是音符，在你銀鈴般的歌聲中成長�！崩蠋�，我想對你說：“你是一片柔軟的`土地，我是一粒種子，在你細心呵護下成長�！�
記得有一次，下課后，我們在外面玩，偶然看到你認真?zhèn)湔n，心想：老師真辛苦！
老師，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺四年過去了。你已經(jīng)為我們在你的太陽穴上長出了白發(fā)；你為我們爬上了皺紋；你已經(jīng)為我們心碎了。老師，您辛苦了！我一定要用好成績報答你的教育！
感恩老師作文10
記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的`電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。
象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
感恩老師作文11
今天我來為大家介紹我的老師：仲老師。在我的記憶中，有很多事情我都記不太清了�？申P(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。
記得有一次，臨近期中考試，可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復習，于是仲老師就把我們所需要復習的`知識點全部寫在了黑板上。還有一次，距離期末考試只剩一個月了，我們的課還沒有講完。仲老師又生病了，可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復習。我記得，那些日子里，課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學，也不說話了。
假如我是一朵鮮花，那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥，那么仲老師就是那水汪汪的藍天來保護我。假如我是一條蚯蚓，那仲老師就是那濕潤的泥土來保護我。
我要感恩我的老師：仲老師。有她在，多好！
感恩老師作文12
每年的九月一日是教師節(jié)，到那一天時，我要感謝老師這幾個學期以來對我的照顧。
比如在期中考試或期末考試之前，老師都要反復叮囑我們要認認真真的復習功課，還不厭其煩的一遍又一遍地給我們講題，我心里很心疼我們的老師。因為老師本來就非常辛苦的給我們講課，但是有的東西我們還是沒學好，她還是很認真的給我們講解。天氣很熱，她講的口干舌燥，也不嫌煩。而且，在我們考完試以后還為我們講錯過的題，題是怎么要求的`，我們錯在了哪里，都明確在給我們指出。
我特別感謝老師對我們付出的愛，我感謝老師這幾年對我們的嚴格要求，教會了我們許多知識，給于了我們母親一般的溫暖和教育。老師我愛你。
感恩老師作文13
生活中，我們有許多需要感謝的人比如父母朋友哥哥姐姐當然還有我們的老師。
每個星期天我都要去英語補習班。有一次，上補習班的時候我偷偷帶上了剛買的玩具。上課的時候，忍不住拿出來，低著頭偷偷地玩。正玩的高興的時候，突然聽到桌子上傳來“嘭嘭”的聲音，我急忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不知何時已來到我的'身旁。不過老師并沒有看我而是拿著書正在一句一句的領(lǐng)讀單詞。我的臉一下子紅了，趕緊丟下玩具拿起課本專心地讀了起來。下課后老師把我留下來，我想壞了，老師一定是要批評我。不料老師只是讓我跟著她把我拉下的單詞讀了幾遍，讓我感到很內(nèi)咎。我一定要改掉換毛病，好好學習！
感恩老師作文14
記得有一句話是這樣說的：有了綠葉的襯托，才有花兒的鮮艷。老師就是綠葉，我們就是花兒。有了老師的襯托，才有了我們的茁壯成長。
記得剛上一年級的時候，我對周圍的一切都不熟悉，上課的時候不敢舉手回答問題。有一次，老師提出了一個非常簡單的問題，似乎全班同學都舉手了，就我沒有舉手，可是老師就像看透了我的'心思似的，偏偏叫起了我。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了正確答案，老師夸獎了我，鼓勵了我，從那之后，我再也不怕舉手回答問題了，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我們遇到不懂的問題時，老師總是不厭其煩地指導我們，一直到我們都明白為止。
老師，您是一根蠟燭，照亮了我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些小草。是您的修剪，讓我們茁壯成長。
謝謝老師，是您使我們懂得人生的道理，使我們學到許多知識，使我們成為國之棟梁。
感恩老師作文15
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的`時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我；當有同學在體育課上摔倒了時，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學因為生病而落下了功課時，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿天下是您最高的榮譽。
老師，請您放心，我一定會以實際行動來回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。
謝謝您，老師。
點評：寫人從具體事件、從細節(jié)中入手，能取得比較好的效果。
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