感恩之心作文【經(jīng)典15篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感恩之心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩之心作文1

　　今天，我們樂學(xué)小分隊的成員來我家組織活動，活動主題是：“以美食之名，行感恩之心”�，F(xiàn)在，由我來講講大家是如何大顯身手的吧！

　　蔡怡欣先給大家煮了熱氣騰騰的“四物鴨湯”和超級可口的.水果拼盤；陳周松給大家做了主食炒米粉還有蒸肉腸；江子爍親手調(diào)制醬料做的烤排骨和玉米排骨湯；林睿茜給大家做了一盤可愛的青菜，還有我最愛的清蒸桂花魚……我做的是白灼蝦，我先在鍋里倒入一些水，等水燒開后，我把事先洗好的蝦小心翼翼地放進鍋里，看鍋里的蝦漸漸變紅，等蝦都紅了以后，我把白糖倒進“害羞”的蝦堆里去，蝦熟了，我先撈出來，然后用筷子一個一個地把它放進盤子里，圍成一個圈圈，并保證蝦著朝同一個方向，最后再放幾根香菜在上面點綴，好了，總算大功告成了。

　　開始吃飯了，看著一桌的美食，大家都忍不住咽口水，快速地和家長們一起津津有味地品嘗了各種各樣、豐富多彩的食物，家長們邊吃邊對我們豎起了滿意的大拇指，得到大人們的肯定，我們開心得手舞足蹈。

　　感恩之心，感謝有你！借著美食，借著感恩節(jié)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝關(guān)愛我們的每一個人！

感恩之心作文2

　　20xx年11月27日，在集團公司二樓會議室由常紫薰主持召開了一個關(guān)于感恩的座談會，機關(guān)各部35歲以下的年輕人參加了這次會議，會上大家對感恩這個話題暢所欲言，積極踴躍分享了自己的感受，展示出了青年人應(yīng)有的態(tài)度和精神風(fēng)貌。

　　感恩就是樂于把得到的好處給予他人，學(xué)會分享。有的同事說感恩是一種心態(tài)，要從心做起；有的說感恩從大家做起，對幫助過自己的人學(xué)會感謝；有的說感恩的.人很多，有養(yǎng)育我們的父母，有教育我們的老師，有幫助我們的朋友、同事，有提供給我們平臺的昭交，有社會帶給我們的一切；同時我們也要感謝生活中的美好與挫折，感謝遇到的所有。

　　面對家人，我們要經(jīng)常關(guān)心；成為朋友，我們要互幫互助；而作為昭交的一員，我們更應(yīng)該把感恩的心融入到工作中，盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作，用行動去詮釋自己在昭交的價值。

　　贈人玫瑰，手留余香，常懷感恩之心，每一天對我們來說都是感恩節(jié)。作為昭交的一員，我們要由內(nèi)而外的學(xué)會感恩昭交給我們的這個平臺，感恩身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝工作帶來的點點滴滴和酸甜苦辣。做一個感恩的人，讓幸福永伴昭交。

感恩之心作文3

　　有人說老師是辛勤的園丁、培育著祖國的花朵。還有一句話也是描寫老師的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　我們從幼苗長成大樹、卻永遠是你的學(xué)生、我不是最出色學(xué)生、而您卻是我最尊敬的'老師。

　　雖然我們不知道前方又怎樣未知的旅途、但我們?nèi)匀桓屑つ闩阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨、感謝你陪我們走過的歲月、你說、我們都是孩子、也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意、但是、請相信我們、我們每個人心里、真的知道你對我們有多好。

　　您把一生的心血都獻給了我們，謝謝您，是您讓我從一個無知的小孩，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這些時間，我成績有些不穩(wěn)定，是您告訴了我，讓我及時改正學(xué)習(xí)上的錯誤。

　　老師，謝謝您，是您讓我進入書的海洋，還讓我學(xué)到了很多知識，還陪我度過人生的轉(zhuǎn)折點，為我們照亮了前方的路。

　　老師，謝謝您，您辛苦了。

感恩之心作文4

　　感恩一個熟悉的名詞，要問是什么意思大家都知道。說起來容易做起來難。有人對別人的恩惠不以為然。認為別人該幫助你的'，不用報答人家。但你呢，別人與你非親非故為何要幫助你了。有些想報答幫助過你的人，可覺得不知怎么報答。其實一句“謝謝”加以行動就是最好的報答。

　　大家知道嗎？其實我們看到的這些需要我們報答的只是一部分，還有一些人在默默奉獻。比如說爸爸，媽媽。他們讓我們來到這個美麗的世界，給予我們生命已經(jīng)是天大的恩惠了。他們還把我養(yǎng)育長大。這是不是我們應(yīng)該感恩。

　　動物也會感恩。他們對自己有恩的人也會報恩。你救了小鳥，當(dāng)你迷路之時小鳥會為你帶路。你救了小馬，當(dāng)你累了它會托你一段路。世間萬物都是有感情的，他們都會感謝幫助過自己的人。讓我們都懷著一顆感恩的心。也懷著愛心去幫助別人感動別人。

感恩之心作文5

　　媽媽說，我是在她的乳汁下成長大的小豆芽，爸爸說，我也是在他的百般呵護下的小苗。

　　這都是回憶了，因為我已不是過去那棵依賴著父母的芽，苗了。

　　現(xiàn)在的我是一個全新的正茁壯成長的小樹。我感謝父母的養(yǎng)育。

　　我的演變，就好似一個車站，在過程中，往往會上來許多乘客。他們是朋友的化身，是他們給了我更多的快樂。讓我天天在歡樂的海洋里暢游！

　　“妮兒，雨雨，路路。”感謝你們的笑聲，歌唱，祝福。

　　車上來了一個和藹的大朋友，他不是上帝，而是上帝派在人間的天使。他就是老師，一個關(guān)心著我門的人，他不知疲倦的盡著他的職責(zé)�！按盒Q，蠟燭”也是他們的.代名詞！

　　這輛車的始發(fā)站是書本，從一開始起蒙，到倒背如流，它一直是我的伙伴。終點站是學(xué)校，那是一座智慧的橋梁！

　　不知道以后的變化怎樣？但我還是要感謝對我們付出的人！

感恩之心作文6

　　“感恩的心，感謝有你……”這首歌大家應(yīng)該都聽過吧，告訴我們的就是人要有一顆感恩的心。

　　在我們身邊有許多人值得我們?nèi)ジ兄x。在川流不息的公路上，如果沒有交警在辛苦地執(zhí)勤，各種車輛和行人怎么會像小溪一樣歡快地流淌呢？如果沒有可愛的白衣天使，人們生病了又該怎么辦呢？如果沒有了辛勤的`清潔工，我們生活的城市又怎會如此的整潔……正是有了這許多人的默默奉獻，我們的生活才變得如此美好，所以我們要心懷感恩之心。

　　試想，在我們的學(xué)習(xí)中，如果沒有老師，我們又怎么能在知識的海洋中自由翱翔呢？老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師除了傳授知識給我們，還會關(guān)心我們成長中的點點滴滴。在這里，我想對老師真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　最需要感謝也是最容易被我們忽視的人還是我們的父母。是爸爸媽媽把我們帶到這個美好的世界，并含辛茹苦地撫養(yǎng)我們長大。所以我要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，報答他們的養(yǎng)育之情。

　　讓我們心存感恩之心，用不懈的努力來鞭策自己，永遠前進吧！

感恩之心作文7

　　在這個世界上，有許多美好的心靈值得我們感恩。

　　特別喜歡《沒有一種給予是理所當(dāng)然》，文中老人以感恩之心來選取資助對象的標(biāo)準讓我有所感觸——我們必須要讓感恩之心長存。

　　感恩父母，是我們學(xué)會感恩的基石。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，照顧我們的起居，總是在第一時間幫助我們，他們理應(yīng)得到愛的回報。那么，為他們做點什么吧。遞給他們優(yōu)異的成績單，接下他們手中的衣服，打一盆溫?zé)岬南茨_水……這些都是你力所能及的，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”而追悔莫及。

　　感恩朋友，是我們學(xué)會感恩的橋梁。當(dāng)你遇到不順心的事情，除了父母和老師，朋友便是你堅實的'依靠。你們可以互相吐露心聲，一起分享快樂與悲傷，齊心協(xié)力，共克難關(guān)。所以當(dāng)你的朋友遭遇困境時，也要給他們一個會心的微笑，一句溫暖的鼓勵，一個依靠的肩膀。

　　讓感恩之心長存，讓幸福之花綻放……

感恩之心作文8

　　老師，是一個微小而又偉大的職業(yè)，是每個來世上的人都會遇到的人，或嚴肅，或可親，或朋友般的人！

　　從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)大學(xué)，我們會遇到很多很多的老師，不同風(fēng)格特色的老師老師！會有一些記憶的，有一些印象深刻的，有記憶一生的！

　　在社會上，也有不同職業(yè)的老師，也稱為師傅。

　　我的記憶里有位很嚴肅的劉老師，是我的班主任，也教我語文��！

　　那時候的我很愛玩，又怕被媽媽打，所以就讓成績掛在十五名之上，上下浮動，卻不敢在十五之下。劉老師發(fā)現(xiàn)后，就叫我去了辦公室，說了很多話，好多都不記得了，有一句話，現(xiàn)在還記著：你現(xiàn)在努力的.學(xué)，以后不后悔現(xiàn)在沒玩，我就是！

　　之后，我就被老師盯上了，課堂回答，課后作業(yè)，測試試卷，還有那時候稱為競賽的考試，我當(dāng)時都覺我黑了！

　　小時候的夢想是當(dāng)老師，很想很想�。�

　　老師，是我一生都尊敬感恩的人，燃燒自己，點亮多人！

感恩之心作文9

　　這本書是一把孩子心靈的鑰匙。它會讓還在學(xué)會感恩。也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借次機會回饋他人，無論是如何微小的付出。

　　這雖然是一篇短小的文章�？伤�使我深有感觸。它的內(nèi)容是感恩節(jié)的畫。其他的人送給了老師各種各樣的禮物，可是有一個孩子送給老師的是一幅自己親手畫的畫兒，下課了孩子們都去送禮物了。別人看見了他的'畫兒，都覺得他的禮物是一個沒有用的廢品�？伤�送給老師以后，老師卻感動的流下了眼淚。說老師教學(xué)生教了這么多年，你送給我的禮物是最真誠的。一直到今天那幅畫兒老師仍保存著。這世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛； 這世界并不缺少愛，只少缺少感悟愛的心靈。愛的模樣千變?nèi)f化，愛的方式精彩紛呈。愛的滋味苦辣酸甜……或轟轟烈烈蕩氣回腸，或平平淡淡清新如茶，或輕柔綿延如歌悠揚，或沉默無語深邃如�！�…放逐一顆感恩的心去體會，總有一種愛會涌入你的心底，叩響你寧靜的心扉，總有一種感動將潤濕你的雙眼，值得你用一生去珍藏......

　　我們一起來留住感恩吧！

感恩之心作文10

　　我們學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多老師，他們不斷地傳授給我們所需要的東西來豐富我們，當(dāng)然，有些老師我們也會漸漸忘記，但您我印象深刻，那就是＂田老師＂。

　　記得我在一二年級的時候，沒有正經(jīng)朋友一起玩，所以課間的`時候，一個文具盒都能成為我的好朋友。這種情況一直持續(xù)到了了三年級，遇到了您。您發(fā)現(xiàn)了我這點毛病，于是您每年都在報告單上寫道，讓我大膽發(fā)言，下課多朋友玩耍，不要太內(nèi)向。平時我犯錯的化，您只要發(fā)現(xiàn)了也會及時幫我糾正。雖然您嘴上說不想管我了，但你卻從來沒有這樣做過。

　　而且您講課也非常好。我們都知道，已經(jīng)教學(xué)教了十幾年了，而且懂得事情也非常多，而且您特別喜歡跟我們講小故事，每次聽完之后，我都能懂一個道理。因此，我非常喜歡您講課。

　　田老師我非常感謝您，和您相處的的點點滴滴，都將成為我記憶里的珍寶。

感恩之心作文11

　　我們應(yīng)該常懷感恩之心，常懷善良之心，活出意義。

　　首先，我要感謝父母，是他們教會了我怎樣做一個善良大方的人。每一次生病，他們總會在我眼前忙忙碌碌，雖然有些時候要來打我，但我知道，這也是為我好。

　　然后，我要感謝老師們，在學(xué)校，老師從1年級教到3年級，沈老師從a教到獅子和鹿；薛老師從1教到分數(shù)。正因為這樣，語文和數(shù)學(xué)成了我們最最喜愛的課，他們用心教導(dǎo)我們，我們永遠記在心中。

　　同窗好友，一起求學(xué)，互幫互助，有時候我沒帶鋼筆，同桌就會借我。取長補短，我美術(shù)不好他會教我，他體育不好那么我教他。

　　感謝那些平凡崗位上的人，清潔工阿姨從4點鐘就開始掃地了，才有了整個城市的干凈；交警叔叔冒雨在路口指揮交通，才讓來來往往的車輛不闖紅燈；還有農(nóng)民伯伯，如果他們不種菜不種米，人們還能不能吃上飯都是個問題呢，所以我要感謝他們。

　　最后，我要感謝全世界，全中國的人們，如果沒有汽車，飛機，船只的`設(shè)計師們，全世界的經(jīng)濟不會那么發(fā)達。

　　我要大聲地對全世界人說：感謝你們，讓愛流傳，相信明天一定會更好，感動常在。

感恩之心作文12

　　感謝父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界，讓我快樂地學(xué)習(xí)和生活。感謝老師，是他們傳授給了我知識，讓我在知識的海洋中暢游。感謝同學(xué)，是他們成為我的伙伴，讓我在游戲中長大。

　　感謝學(xué)習(xí)中的對手，是他們讓我從容的面對挑戰(zhàn)。他們是促使我不斷前進的動力；是他們喚起我挑戰(zhàn)的沖動和渴望。有對手，保持警醒，便不失活力。

　　感謝憨厚的豬、忠實的牛、活潑的魚、誠懇的雞，是它們提供給了我營養(yǎng)，讓我有足夠的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　感謝挫折，是它讓我不斷地改正自己的錯誤，使我漸漸的`進步。

　　感謝祖國。無論她是落后還是進步，無論她是貧窮還是富裕，無論她是柔弱還是強大，我依然她感謝她。感謝她孕育我成長，感謝她讓我體會有家的溫暖，感謝她讓我明白什么是愛國情懷，感謝她讓我體會什么是民族自豪感……當(dāng)我們都懷著一顆感恩之心時，祖國會長存我們心中，我們也都甘愿為她拋頭顱灑熱血，那么祖國繁榮富強也不再是夢。

　　我們每個人都要有一顆感恩的心。學(xué)會滿足，用平凡心去看待，一切發(fā)生在我門身邊的事，一切圍繞在我們身邊的人。

感恩之心作文13

　　我的老師：她非常和藹，善良。常常會在別人有困難時，挺身而出。

　　管老師有這一個優(yōu)美的聲音，一個裝滿豐富知識的大腦和一張和藹可親的面孔。每一次上課，老師總會用那優(yōu)美的聲音把豐富的知識教于我們，傳授于我們。

　　記得上一年級時，我還是個連字都不識的.小孩子，在課上盡管我們怎么吵鬧，您還是耐心的教育我們。就這樣，把我從一個字都不識的小孩叫到了五年級的優(yōu)秀少先隊員。在這幾年中，您每天都把您休息的時間給我們改作業(yè)，不會的地方，您總會一遍又一遍的講給我們聽，上課時，不認真，您又要把記侓一遍又一遍講給我們聽。您為了改作業(yè)熬紅了雙眼，為了我們的學(xué)習(xí)，不分日夜，您太辛苦了，謝謝您老師，是您讓我懂得許多。

　　現(xiàn)在，我已五年級了，雖然不是您教了，但您的身影常在我腦子里出現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回蕩。

　　節(jié)日到了到了，我祝管老師平安快樂，永遠年輕。

感恩之心作文14

　　今天看到這樣的一幕，令我頗為感觸：

　　老師：今天你出門看到你的爸媽了吧？學(xué)生：看到了��！

　　老師：那你有何感想？學(xué)生：沒感想。

　　老師：他們天天舍不得吃，起早貪黑的供你讀書，沒有感想嗎？學(xué)生：這是他們應(yīng)該的，誰讓他們生下我。

　　老師當(dāng)時就不知道可以說什么為好了，確實，學(xué)生說的看似也沒有錯，父母生下了他，法律也規(guī)定了要撫養(yǎng)自己的子女，但是，我們忽略了一個最重要的'問題，就是感恩。

　　權(quán)利與義務(wù)是不可分割的，你享有怎樣的權(quán)利，相對應(yīng)的就有怎樣的義務(wù)，有的孩子說自己還小，無法贍養(yǎng)父母，但是，你連感恩的心都沒有嗎？感恩和年齡大小關(guān)系不大，只要你愿意，時刻都可以感恩。我們讀過書，都知道羊有跪乳之恩，動物尚且懂得感恩，我們一個堂堂正正的人怎么反倒忘懷了呢？

　　這個世界，沒有誰的付出是天經(jīng)地義的，更沒有誰看到過沒有感恩之心的人獲得了好評的，心里裝有什么，你才會覺得自己的世界是怎樣的。俗語說的好，你若是天使，自然身天堂。

　　請懷有一顆感恩之心吧！沒有誰欠你的。

感恩之心作文15

　　為父母做事是件非常光彩的事，像我們的爸爸、媽媽小時候一定有很多時間幫他們的父母做事吧!而現(xiàn)在的我們呢?個個都是家里的爺兒們、皇上，與我們的父母比起來，我們又為自己的父母做了什么呢?就拿我來說吧，幫父母做過的'也就一、兩件小事。

　　一天，媽媽看我吃完了飯沒事做，就想教我洗碗。我想：洗碗還不容易嗎?把碗放到池子里用力擦兩下就行了。所以很開心的就答應(yīng)了�？墒�，后來我發(fā)現(xiàn)，洗碗還真不是件容易的事啊!“左手先把碗拿住，右手再拿住抹布，打開水龍頭，碗要邊沖水邊用抹布用力、持久的擦，碗還得不停地轉(zhuǎn)動，直到?jīng)]有油污為止”。媽媽邊說邊給我做示范。我按媽媽說的去做，不一會兒我的手腕、胳膊就酸了。一池的碗洗下來，幾乎快暈了!

　　通過這件小事，我深深感到父母的辛苦，想起平時“飯來張口、衣來伸手”的生活，我真慚愧啊!我呼吁大家趕快把皇上“擠下臺”，把勤勞“推上臺”，多為父母做些事吧。

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